乡村小学少年宫舞蹈教案.docx

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乡村小学少年宫舞蹈教案

车逻“百树林“乡村学校少年宫风韵舞蹈队项目教学简案

活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

手臂的基本动作和基本姿态

1.手臂的基本动作

（1）单手基本动作

（2）双手配合动作

2.手的基本姿态

小结

教学效果较好，学生能基本掌握。

动作学得快又做得好的有张艳芬、张新宇、国庆等几位学生。

车逻“百树林”乡村学校少年宫风韵舞蹈队项目教学简案

活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

身体各部分中间活动训练

1.头部训练

2.肩带练习

3.肘部练习

4.腕部练习

5.手臂基本位置练习

6.臂的摆动，绕环，练习

7.下肢活动练习

8.上肢活动练习

小结

学生能够接受，完成较好。

车逻“百树林”乡村学校少年宫风韵舞蹈队项目教学简案

活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

身体各部分中间活动训练

（二）

1.头部训练

2.肩带练习

3.肘部练习

4.腕部练习

5.手臂基本位置练习

6.臂的摆动，绕环练习

7.下肢活动练习

8.上肢活动练习

小结

通过反复练习，动作做得比上周要好很多。

车逻“百树林”乡村学校少年宫风韵舞蹈队项目教学简案

活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

基本动作练习

（一）

1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习

2.踮脚练习

3.蹲的练习

4.踢腿练习

5.臀部练习

小结

小部分学生能顺利完成，大部分学生动作不到位，还需反复练习，在今后的舞蹈练习中，还需多强调动作的标准。

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活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

基本动作练习

（二）

1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习

2踮脚练习

3.蹲的练习

4.小踢腿练习

5.提臀的练习

小结

今天，大部分学生能顺利完成。

个别学生的柔韧性比较差，还需要平时多练习。

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课时

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教学主题

基本动作练习（三）

1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习

2.踮脚练习

3.手腕练习

5.转圈的练习

小结

大部分学生能基本顺利完成。

大部分学生的脚还做得不够好，动作上主要是以后踮脚做得较差。

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课时

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教学主题

基本动作练习（四）

1.踮步的练习

2.蹲的练习

3.小踢腿练习

4.腰的练习

5、踢腿

小结

学生能基本利完成，动作较为规范。

其中王静做得最好。

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课时

活动时间

教学主题

舞蹈基本技巧练习

（一）

1、手臂的基本动作和基本姿态

2、把上动作练习

3、原地转：

①点步转

②旋转        

 小结

学生学的很认真，完成较好。

原地转中的磨转相对较容易。

完成的较好，点步转和旋转做得较差，有些学生转过之后站立不稳，重心偏移。

在今后的学习中还有待加强练习。

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活动时间

活动地点

课时

活动时间

教学主题

舞蹈基本技巧练习

（二）

1.练习原地转：

①点步转

        ②旋转

        2.移动的转：

踮步平转

3.空中转

小结

学生学得很认真，动作完成的比较好。

大跳做得最好的是夏楠歆，动作到位，力量也大。

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课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》上半段

一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

二、学习舞蹈《西域风情》上半段。

1、老师进行队列分组

2、分组指导

3、分组练习

4、老师随音乐进行舞蹈示范。

5、学生分组进行训练。

小结

学生能基本掌握。

动作基本做到位。

但是连贯起来还需要反复练习。

学得快的有近一半的学生能跟着音乐基本完成舞蹈动作。

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活动地点

课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》上半段的练习

一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

2、随音乐进行热身舞。

二、舞蹈《西域风情》上半段的练习。

1、老师进行队列分组

2、分组练习

3、教师重点指导比较难的几个动作。

4、学生随音乐进行舞蹈。

5、学生分组进行反复练习。

三、舞蹈队列队形的变换

小结

在上节课的学习基础上，通过本节课的反复练习，学生能基本掌握舞蹈动作。

能较为整齐的完成舞蹈动作。

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课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》上半段的练习

一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

2、随音乐进行热身舞。

二、舞蹈《西域风情》上半段的练习。

1、老师进行队列分组

2、分组练习

3、教师重点指导比较难的几个动作。

4、学生随音乐进行舞蹈。

5、学生分组进行反复练习。

小结

这节课的练习，不但要求学生动作要做到位，最主要的还是训练学生动作做到整齐伐一。

尤其是运用道具时每一个人按要求站好各自的位置，按标准做好自己的动作。

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活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》下半段

 一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

2、复习《西域风情》上半段。

二、学习舞蹈《西域风情》下半段。

1、老师进行队列分组

2、分组指导

3、分组练习

三、舞蹈队列队形的变换

小结

今天又教了学生几个动作，学生能把今天教的几个动作基本学到位。

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活动地点

课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》下半段的练习

 一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

2、复习《西域风情》上半段。

二、学习舞蹈《西域风情》下半段。

1、老师进行队列分组

2、分组指导

3、分组练习

4、重点练习舞蹈中踮步。

小结

学生能把今天教得几个动作基本学到位。

因为点步转做得不好，所以需要反复练习。

今天这节课结束之后，还有四个学生做得不好，还要利用课余多加练习。

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活动时间

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课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》下半段练习

 一、基本训练

1、随音乐进行把杆组合练习

2、复习《西域风情》上半段。

二、学习舞蹈《西域风情》下半段。

1、老师进行队列分组

2、学生把下半段的舞蹈连贯的表演一遍

3、教师重点指导几个难点。

小结

今天，学生能较为连贯、整齐的表演这支舞蹈。

不过还需要反复的练习，才能让动作更整齐、美观，让这支舞蹈看上去更赏心悦目，

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活动地点

课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》的练习

 一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

二、舞蹈《西域风情》整支舞蹈连贯的练习

1、学生表演一遍

2、教师动作指导

3、分解练习

针对学生多做的失误，个别指导。

4、强调舞蹈动作以及姿态表情。

小结

通过几节课的学习与训练，本班所有学生能把这支舞的动作表演得基本到位，配合得不错。

不过还不够整齐。

要个别同学有点抢节奏。

还有任欣茹总喜欢比别人慢半拍。

还有表情做得不够好，张艳芬、张新宇、国庆的表情最好。

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活动地点

课时

活动时间

教学主题

舞蹈《西域风情》的练习

 一、基本训练

1、随音乐进行组合练习

二、舞蹈《西域风情》整支舞蹈连贯的练习

1、学生表演一遍，要求动作整齐

2、教师动作指导

3、分解练习

针对学生多做的失误，个别指导。

4、强调舞蹈动作以及姿态表情。

小结

今天最大的收获就是，动作显得整齐多了，配合道具的运用，舞蹈阵容显得大气多了。

不过本班学生舞台上的表情确实还有待加强锻炼。