软件技术专业教学计划.docx
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软件技术专业教学计划
软件技术专业教学计划
（五年制）
一、专业的社会需求调研分析
软件行业是全球经济发展的发动机，中国软件行业有着巨大的潜力，能够为社会创造更多的就业机会和税收。
预计中国在21世纪，充满活力的电脑教育和软件行业成为一只"经济虎"。
目前中国软件行业初具规模，已有大约5000多家软件企业，已有的16万软件从业人员，还远不能满足中国软件产业发展的需要。
进入新世纪，伴随电子商务时代的到来，软件业快速的发展和良好的前景已是不争的事实，而我国的国外先进水平相比存在着较大的差距，在机遇与挑战面前，怎样才能够尽快弥补中国软件业的不足和缺陷，缩小与国外先进水平的差距？
专家呼吁，要培养一大批优秀人才协同作战，改变软件人才缺口的现状。
我国“十五”期间共需软件人员300万人，目前每年只能培养20万人，5年共计培养100万人，尚缺200万人。
按规划，深圳2005年将建成国际软件开发园区，实现500亿产值目标，2010年要成为全国重要的软件开发和软件出口创汇基地，将需要大量的系统软件、实时软件、商业软件、工程和科学计算软件、嵌入式软件、个人计算机软件、人工智能软件、游戏软件等方面的编程技术人员及相关技术工作人员，就业前景非常广阔。
二、指导思想和培养目标
1、指导思想
以社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，不断适应社会发展的新要求，形成具有高职特色的教学体系。
坚持以就业为导向，面向市场，以提高能力为本位，实行产教结合和校企结合，以灵活多样，开放的人才培养模式，为社会培养紧缺型生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技能型专门人才。
2、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握一定的专业理论知识、计算机编程与应用的基本知识和基本技能，能熟练使用国际上最新的流行软件环境与工具，熟悉国际软件开发规范，具备较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养，能顺利地进入IT领域相应岗位，从事程序设计、软件测试及软件技术服务与销售等工作，并具有一定管理能力的高级技术应用性专门人才。
本专业毕业生可在IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等企事业单位担任从事基础性工作的软件工程师，从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员，从事软件开发工作的初级技术管理人员。
三、业务规格
1、基本素质与能力
（1）掌握本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能；
（2）具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料，能撰写常用英文函电，具备一定的对外信息交流能力。
（3）具有较扎实的数学基础和逻辑思维能力；
（4）具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力；
（5）掌握电工电子基础知识，能读懂基本电路；掌握数字电路技术基础及应用技术
（6）具备初步高级语言应用程序开发能力；
（7）较广泛和较熟练的多媒体信息处理与初步多媒体制作能力，熟悉图形、图像、动画、视频、声音等多媒体信息常规外理，熟悉并能运用Photoshop、3D、Flash等软件进行多媒体制作；
（8）具有良好的综合素质和较强的自学能力。
（9）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。
2、专业业务规格
本专业按3+1.5+0.5模式组织教学（前六个学期主要讲授公共必修课及专业基本理论、基本技能，开设必修课，七八九三个学期按专业方向开设各门专业课，最后一个学期进行综合实习实训以更好地培养实践技能），主要专业业务规格为：
（1）掌握计算机软件设计与开发的基本技能与规范。
（2）掌握软件需求分析、软件设计及软件测试的基本方法；掌握开发高质量软件的方法并能够进行软件度量和管理。
（3）掌握面向对象的设计原理及应用知识，具有使用Java语言编写应用程序的能力。
（4）具有网络软件开发项目分析与开发能力。
（5）具有设计与制作动态、交互式网页的能力。
（6）掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统的测试、维护和维修，能进行计算机的日常安装、调试、维修工作。
（7）掌握计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力。
四、学制与修业年限
学制五年；修业年限：
五至七年
五、主要课程及基本要求
1、C语言：
课程的主要内容：
《Ｃ语言程序设计》是一门专业课，主要内容为Ｃ语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体与工用体、文件等。
使学员能正确地使用模块化程序设计方法设计简单的程序，培养学员利用所学知识解决实际问题的能力。
2、微机原理及汇编：
计算机应用专业的专业基础课。
主要内容包括：
计算机系统概述，计算机中数据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存贮器组织，输入输出系统；汇编语言，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调用及程序设计）。
3、数据结构：
计算机应用专业的专业基础课。
该课程的主要内容：
线性表、栈、队列的定义、顺序存贮和链接存贮结构，进行插入和删除等运算的算法；树、二叉树、二叉排序树、哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法，二叉排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮结构，图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序算法，数据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。
4、Java：
本课程介绍JAVA编程的基础知识，包括数据类型、变量、表达式和流程控制语句。
并以JAVA的面向对象编程为例，详细地讨论了面向对象技术的四大特点：
分装、抽象、继承和多态及其在面向对象程序设计中的具体应用。
要掌握好JAVA语言并具有利用它解决实际问题的能力，仅仅学习语法规则是不够的，还需要熟练掌握JAVA的应用程序编程接口，即JAVA的类库。
本课程介绍JAVA的类库结构、数组、字符串和查找、排序这些常用算法以及JAVA的图形界面设计和编程实现。
最后简单介绍JAVA的异常处理、多线程编程、GUI组件、输入输出处理和网络编程。
5、软件工程：
从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题；软件开发的最基本的内容：
可行性研究与软件计划、软件需求分析、软件概要设计、详细设计、软件编码、软件测试和软件维护，以及这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档；增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤；结构化方法的基本思想、开发过程和步骤，应遵循的原则和准则，能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目；面向对象的开发方法，包括基本思想、基本概念、基本模型，面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的任务、内容和步骤，能够应用相应的图形工具；Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具；软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法，了解软件工程管理中的思想和方法，了解软件开发环境和工具。
6、程序设计方法学
面向对象问题解和面向对象程序设计代表了新颖的计算机程序设计方法和思维方法，此方法与通常的结构程序设计方法十分不同。
面向对象程序设计方法代表了旨在使计算机问题解更符合人的思维活动，这是一场软件开发方法的革命。
本课程紧紧围绕面向对象的主要特征为主干线，通过大量典型实例循序渐进地介绍了面向对象语言、面向对象模型、面向对象设计与实现，以及面向对象程序设计。
7、软件测试技术：
本课程详细的讲述了软件测试的基本概念和方法。
以国内大公司的软件测试过程的控制方法和软件测试流程为基础，结合各个公司实际的运行经验，系统的讲解了软件测试计划、软件测试方案、软件测试用例的制定方法并附有练习。
以及和软件测试有关的配置管理、缺陷管理的规划，并详细的介绍了自动测试、性能测试的原理和方法。
通过学习可以全面的掌握软件测试的相关知识和技术，并得到软件测试过程经典的管理流程理念。
8、操作系统：
本课程将着重阐述操作系统的基本工作原理及实现技术，从计算机系统资源管理的观点出发，详细介绍处理器、主存储器、文件、设备和作业管理方法及实现。
介绍进程的概念，论述进程的并发性，并讨论进程并发执行中的互斥、同步、通信、死锁等问题。
9、网页制作：
本课程主要学习网页制作的基础知识，通过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流行的网站开发技术，包括网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等。
课程内容：
网页制作的基础知识；站点的概念和建立；表单的概念和应用；链接的概念、链接的主要方式和建立方法；模版的应用；利用时间轴制作动画；框架的使用；HTML语言、动态HTML语言及常用脚本语言。
10、网络数据库：
主要介绍一种典型的网络数据库SQLServer，本软件是一套完整的数据库和分析产品，可提供下一代可扩展电子商务、各种业务和数据仓库解决方案。
本课程介绍编写基本的SQL查询语句所需的知识，以及利用SQLServer2000进行数据库设计的知识。
为管理信息系统的设计、开发、电子商务网站的设计与开发打下一定基础。
六、素质、能力、知识能力分解表（表1）
七、教学计划进程表（表2-1、2-2、2-3）
八、实践教学保障体系与进程表（表3）
表1：
素质、能力、知识结构分解表
素质
能力
要求
课程模块
检测标准与手段
基
本
综
合
素
质
基本素质、体能及道德修养
具有良好的职业道德、具备大专文化层次的基础知识和健康的身体
社科类课程；人文类及体育类课程
课程考试合格；综合素质测试合格；体能达标
计算机操作能力
对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机
计算机文化基础
全国计算机考试一级
外语应用能力
具有阅读翻译本专业外资料，运用外语进行日常会话的能力
大学英语
专业英语
全国英语应用能力考试A级
专
业
基
础
素
质
电路技术应用能力
掌握电工电子基础知识，能读懂基本电路；掌握数字电路技术基础及应用技术
电工学
电子技术
课程考试合格
实验技能考核合格
图形图像处理能力
掌握计算机绘图的知识，具备使用软件进行计算机绘图和平面设计的能力
平面设计
CAD
课程考试合格
课程设计合格
汇编语言及高级语言编程能力
掌握汇编语言、C语言的基本指令、语句及编程方法；具有编写简单应用程序的能力；
微机原理及汇编
C语言
数据结构
全国计算机等级考试二级
专
业
素
质
网站开发与设计能力
具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力，具有设计与制作动态、交互式网页的能力
网络基础
网页制作
XX文库-让每个人平等地提升自我
XX文库-让每个人平等地提升自我网络数据库
课程考试合格
网站设计合格
软件测试技术
理解软件开发的意义，掌握软件需求分析、软件设计及软件测试的基本方法；掌握开发高质量软件的方法并能够进行软件度量和管理
软件工程
软件测试技术
考核合格
面向对象程序设计及应用能力
掌握面向对象的设计原理及应用知识，具有编写应用程序的能力。
Java
程序设计方法学
全国计算机等级考试二级
表2—1：
教学过程时间分配
学年
项目
学期
课程教学学时
集中设制实践课周数
实验
学时
考核
周数
理论
实践
实习
实训
课程设计
毕业论文
一
1
276
120
2
28
2
2
264
72
16
2
二
3
320
122
1
48
2
4
190
90
1
30
2
三
5
152
156
2
2
6
194
166
2
28
2
四
7
236
148
2
2
8
180
108
3
2
五
9
136
48
2
2
10
合计
48
30
13
2
150
18
注：
本表不含任选课
表2—2：
课程学分、学时分类统计
课程类别
学时
学分
占总学分
比例%
总学时
理论
实践
总学分
理论
实践
公共必修课
1246
884
362
70
46
24
29
专业必修课
1188
704
484
87
52
35
37
限选课组
544
360
184
44
29
15
19
任意选修课
系定
360
272
88
24
14
10
10
院定
0
0
0
0
集中设置实践课
360
360
13
13
5
合计
3712
26
238
1
7
100
理论与实践
教学比例
学时比例
55
45
学分比例
59
41
表2-3教学计划表专业：
计算机软件技术学制：
5年高职
课
程
类
别
课程名称
课
程
总
学
时
理
论
教
学
学
时
课
程
教
学
总
学
分
考试安排
实践教学学时
按学期分配周学时数
考
试
考
查
实
验
课
内
实
训
上
机
课
程
设
计
其
它
第一学期共
14
周
第二学期共
14
周
第三学期共
17
周
第四学期共
14
周
第五学期共
14
周
第六学期共
15
周
第七学期共
16
周
第八学期共
12
周
第九学期共
8
周
第十学期共
周
公共必修课
入学教育及军训
60
2
60
入学后前两周
基础
56
56
2
1-2
2
2
概论
62
62
2
3-4
2
2
职业道德与就业指导
16
16
1
9
2
体育与健康
176
6
1-6
176
2
2
2
2
2
2
实用英语
236
220
16
1-2
3-5
16
4
4
4
2
2
计算机文化基础
124
62
4
3
2
62
4
4
数学
236
236
16
1-4
4
4
4
4
物理
112
80
8
2
1
32
4
4
化学
56
40
4
1
16
4
语文
112
112
8
1
2
4
4
合计学分及学时
1246
884
69
48
192
62
60
24
24
16
10
4
2
2
专业必修课
电工学
68
48
6
3
20
4
电子技术
84
50
6
4
34
6
VFP
102
68
6
3
34
6
C语言
112
56
8
4-5
56
4
4
平面设计
84
56
6
5
28
6
微机原理及汇编
116
58
8
6
5
58
4
4
VB
116
58
8
5
6
58
4
4
网络基础
60
44
4
6
16
4
微机维修与维护
60
44
4
6
16
4
计算机常用软件
90
46
6
6
44
6
网页制作
112
56
8
8
7
56
4
4
多媒体制作技术
96
64
6
7
32
6
数据结构
48
32
6
9
16
6
电子商务
32
16
4
9
16
4
创新教育
8
8
1
9
1
合计学分及学时
1188
704
87
86
398
10
10
18
22
10
4
11
集中实践课
VFP
30
1
30
电子技术
30
1
30
C语言
30
1
30
平面设计
30
1
30
VB
30
1
30
微机维护及维修
30
1
30
网络数据库
30
1
30
多媒体制作技术
30
1
30
网页制作
18
0.5
18
JAVA
30
1
30
Authorware
12
0.5
12
数据结构
30
1
30
软件工程
30
1
30
合计
360
12
60
300
专业限选课组一
程序设计方法学
48
32
6
9
16
6
Java
112
56
8
7
8
56
4
4
C++
72
48
4
8
24
6
网络数据库
96
64
8
7
32
6
软件测试技术
72
48
6
8
24
6
软件工程
32
32
4
9
4
操作系统
112
80
8
7
8
32
4
4
合计学分及学时
544
360
44
184
14
20
10
专业限选课组二
程序设计方法学
48
32
6
9
16
6
Java
112
56
8
7
8
56
4
4
数据库原理及应用
72
48
4
8
24
6
网络数据库
96
64
8
7
32
升级会员 