人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习B卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共64分）

1.（6分）给划线的字选择正确的读音。

懦弱（xū nuò）________         羞耻（chǐ zhǐ）________

覆盖（fū fù）________         御（xì yù）________

恼怒（lǎonǎo）________         流逝（sìshì）________

朴素（sùshù）________          和睦相处（chǔ chù）________

2.（10分）补全成语。

同心________力     草船借________      ________无不________     含情________

天衣无________     繁花似________      五________六色         五彩________纷

3.（8分）（2016·深圳模拟）请正确地读出音节，工整地写好汉字

ɡuàn ɡài

qī hēi

pú sà

________

________

________

méi ɡuī

bǐnɡ bào

jiǎo jiàn

________

________

________

4.（6分）写出划线词语的近义词或反义词。

近义词：

①邻家小男孩差不多每天向我显示他学到的新本领。

________

②我们通常切苹果都是从顶部切到底部。

________

③拦腰切苹果这件事使我深有感触。

它让我知道了什么叫创造力。

________

反义词：

④从横切面看，可以清楚地看出，苹果核果然像一颗五角星。

________

⑤人们对切苹果都不生疏，总是从顶部切到底部。

________

5.（2分）（2019一上·通榆期末）按要求填空

“桥”字的部首是________，去掉部首________画，用音序检字法应查大写字母________。

“桥”可以组成的词语是________。

6.（3分）照样子，写词语。

开开心心（AABB式）             ________   ________

亮晶晶（ABB式）                ________   ________

一干二净（带数字的四字词语）  ________   ________

黑白相间（带反义词的四字词语）________   ________

7.（20分）扩写句子

①小鸟在天上飞来飞去。

②大熊猫再吃竹叶。

8.（9分）根据课文内容填空。

（1）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的________。

只要有风________吹过，孩子们就乘着风________。

（2）当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：

“墙角________，凌寒________。

遥________，________。

”这首诗的作者是________。

二、现代文阅读（共3题；共29分）

9.（8分）（2018三上·鄂托克旗期末）阅读下文，回答问题

鲁班造锯

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。

传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。

突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？

”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。

他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：

要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？

那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。

果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

（1）“锯”字用部首查字法应查________，用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________，我会组词________、________。

（2）选择括号里正确的词语。

鲁班________（发现 发明）的          （发现 发明）________小草

（3）从文中找出近义词。

闻名——________    注视——________       竟然——________

（4）“观察——想象——实验”让鲁班发明了“锯”。

从故事中你得到了什么启示呢？

（5）你还知道哪些发明家？

他发明了什么？

至少写两个。

10.（15分）阅读下文，回答问题。

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。

它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰 清楚）。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。

小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。

她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。

啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。

在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。

后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。

它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

（1）选择短文中括号里恰当的词语。

搞不________（清晰 清楚）     （轻快 轻松）________的口哨

（伴侣 陪伴）________老爷爷

（2）读短文中画线的句子，完成下面各题。

这句话运用了________的修辞手法，请另外再续写一句：

也许是________。

（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）

A.老奶奶喜欢听它们的歌    

B.老奶奶懂得欣赏它们    

C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐    

（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

11.（6分）课外阅读。

老农卖瓜

那是一个非常炎热的下午。

我和表哥出去玩，刚刚走到街口，便看见看见那里围着一些人，我和表哥好奇地走过去，一看，原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在说什么。

只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜，伸出四个手指头，老农会意了，连忙从车上挑了四个大西瓜，另一个外国人又用手做他个劈的动作  老农又会意了  他在四个西瓜中挑出一个过了秤，后用力  咔嚓  一刀  嗨  好瓜  只见鲜红的瓜瓤国一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光，就像颗颗黑宝石，那些汁水，顺着切瓜板缓缓流下，待老农再把西瓜分成几小块后，那几个外国人各拿起一小块，放在嘴里细细品尝，边吃边啧啧称赞：

“Very good！

”“ok！

”

接着，一个外国人指了指西瓜，又指了指老汉装钱的箩筐，这回，老农却没有会意了。

外国人又把动作翻来覆去做了好几遍，老农依然不知道怎么回事，没办法，那个外国人把整个钱包拿出来，塞到老农手里，这时，围观的人中有两个发出了不三不四的声音：

“老农，发财的机会到了，拿他几张‘大团结’！

”“喂，多拿点，他们不知道价钱的！

”我听见这些话，真有点替老农着急，怕他做出有失国格的事来，只见老农毫不理睬那些话，他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤，又算了好一会儿，然后轻轻地在钱包里抽出了两张五元钱，就把钱包还给那个外国人，那些外国人拿起西瓜正要离开时，老农急着“哎，哎”地叫了起来，边叫边用手指着箩筐，一个外国人以为老农没有拿够钱，又想把钱包掏出来，但是，这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱，塞到那个外国人手中，那些外国人恍然大悟，紧紧地握住老农的手，用十分生硬的中国话说：

“中国人，好！

”

这时，人们都向老农投以赞许的目光，不知谁对刚才起哄的人说了一句：

“你们呀，跟这位老伯比起来，差得太远了。

”那两个人在人们的责备目光中，惭愧地低下了头。

那几个外国人边说边走远了，老农像什么也没有发生过一样，照常卖他的瓜。

（1）写出文中下划线词的近义词。

会意—________     依然—________       赞许—________

（2）给第二自然段空白处加上适当的标点符号。

（3）找出文中的比喻句，并说明把什么比作什么？

（4）第二自然段末，处国人啧啧称赞，是因为________。

（5）外国人说：

“中国人，好！

”是因为：

________。

（6）从老农的行为中，你受到了什么教育，写下来。

参考答案

一、基础达标（共8题；共64分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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8-2、

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二、现代文阅读（共3题；共29分）

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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11-1、

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11-4、

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11-6、

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