超声医生培训计划.docx

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超声医生培训计划

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超声医生培训计划

　　篇一：

20XX年超声科学习进修培训计划

　　20XX年超声科学习进修培训计划随着医院规模的增大，医疗仪器不断更新的同时也伴随着病源扩大，现有的专业技能难以满足目前临床及就诊病人的需要。

为了更好地为临床医生提供有价值的诊断依据，更好开展新的业务，推进医院超声科工作的发展，从而为医院的总体发展献上一份微薄之力，注入一份新的活力。

　　一．培训目的：

　　培养心血管超声诊断及婴幼儿颅脑超声诊断的专门人才，使进修医生掌握心脏常见病、多发病的诊断，对超声心动图技术有较全面的了解，并对复杂疑难的心脏病的诊断方法有一定的认识，通过进修学习掌握正确的诊断思维方式，以便更好的开展新的业务。

　　二．培训对象：

代桂琴，女，主治医师，专科，拟定20XX年9月-20XX年3月到上级医院进修学习。

　　三．进修学习内容：

心脏超声、婴幼儿颅脑超声。

　　篇二：

超声科培训计划

　　超声科培训计划

　　一、培训目标：

　　打下扎实的超声医学科临床工作基础，能够掌握正确的超声医学临床工作方法。

在教学过程中，应注意充分利用多媒体教学尽可能多地展示超声声像图并鼓励学生接触临床，参加实践，以达到理论联系实际的目的。

要注意引导学生努力学习和运用辩证唯主义的观点、方法，去认识问题、分析问题和解决问题。

不断提高独立思考、分析和解决问题的能力。

在教学中，通过专业理论学习与适当的临床实践，使学生初步理解超声诊断疾病的基本原理，熟悉超声波检查的应用范围，实现以下培训目标：

　　1.掌握各种常见病、多发病的超声诊断和鉴别诊断，能够熟练操作超声仪器，并掌握正确检查手法。

　　2.熟悉或了解相关的其他影像学知识，包括其适应症、检查方法及主要刘闯价值。

　　3.熟悉或了解与超声医学相关的临床知识，掌握最基本的临床急救技能和方法，认识超声诊断在临床工作中所起的重要作用。

　　二、培训要求：

（一）了解超声波检查的工作原理、诊断价值、局限性以及在临床工作中的作用与地位。

（二）了解常用的几种超声检查方法（b型、m型、彩色多普勒超声）以及超声波检查前的注意事项和应用范围及价值。

　　（三）理解观察超声声像图的方法及诊断原则。

　　（四）了解主要腹部、心脏、妇产、外周血管的正常超声声像图表现，了解一些常见疾病的典型声像图特征。

　　三、教学内容：

　　第一阶段：

1个月（预计15课时）

　　1.观摩学习，了解超声波的定义、基本特性、超声波的传播及与介质的关系。

　　2.超声波成像的基本原理，包括超声波的发生、接受与显示，基本诊断基础、检查步骤和图像分析方法。

　　3.常用超声诊断仪的类型（A型、b型、m型、彩色多普勒超声），重点介绍b型超声诊断仪和彩色多普勒超声诊断仪。

　　4.不同类型超声波检查的临床应用范围，了解超声的临床应用范围及价值。

　　第二阶段：

4个月（预计60课时）

　　1.掌握各部位组织器官检查前准备。

　　2.熟练操作程序和规范的检查手法。

　　3.学习超声解剖学和常见病的超声表现，学习正确书写诊断报告，以黑龙江省超声报告规范为基准。

　　第三阶段：

22个月（预计220课时）

　　学习腹部、心脏、妇产、浅表器官科常见疾病的病理超声图像表现。

　　时间安排：

腹部6个月、心脏4个月、妇产5个月、浅表器官3个月、介入超声1个月。

重点介绍以下常见疾病典型的声图像特征：

（一）腹部：

　　1、脂肪肝、肝脏弥漫性病变、肝硬化、肝囊肿、肝脓肿、肝脏良性肿瘤包括肝血管瘤，肝脏恶性肿瘤包括原发性肝癌与肝脏转移瘤。

　　2、胆囊结石、胆囊良性隆起样病变、急、慢性胆囊炎，胆囊癌、肝内外胆道梗阻、先天性胆总管囊肿。

　　3、急、慢性胰腺炎，胰腺假性囊肿、胰腺癌。

　　4、脾脏弥漫性肿大、脾外伤、脾囊肿、脾血管瘤、脾转移瘤。

　　5、肾脏先天性异常包括孤立肾、异位肾、游走肾，肾结石，肾囊肿、多囊肾，肾血管平滑肌脂肪瘤，肾癌、膀胱癌，肾积水。

（二）心脏：

　　1.先天性心脏病常见类型。

　　2.后天获得性心脏病：

瓣膜病、冠心病、心肌病、心包疾病、心脏肿瘤等。

　　（三）妇产：

　　1.子宫肌瘤、子宫内膜增生、内膜息肉、子宫颈癌、子宫内膜癌；卵巢囊肿、卵巢子宫内膜异位症，卵巢良性、恶性肿瘤。

　　2.正常妊娠包括早孕、中孕及晚孕，病理妊娠包括异位妊娠、葡萄胎、绒癌,胎儿畸形。

　　（四）浅表器官:

　　1.浅表器官包括甲状腺、甲状旁腺、乳腺等的正常的声像图表现。

　　2.甲状腺炎性疾病、甲状腺肿、结甲、甲状腺癌等。

　　3.甲状旁腺疾病。

　　4.乳腺增生、炎症、良恶性占位。

　　5.涎腺炎症、肿瘤，淋巴结良恶性疾病。

　　6.阴囊急症、睾丸肿瘤、鞘膜积液、斜疝等。

　　（五）周围血管：

　　1.颈部、四肢动脉、四肢静脉的正常及异常的声像图与彩色多普勒超声血流特征。

　　2.腹部血管，腹主动脉、门脉病变、肾静脉疾病等。

　　（六）介绍超声：

　　1.肾囊肿穿刺硬化疗法。

　　2.甲状腺、乳腺穿刺活检。

　　超声科培训组织结构

　　总负责人：

原丽萍

　　组长：

雷通光王磊

　　组员：

李艳梅李红梅

　　肖喜梅周伟于淑玲艳刘冬于丹丹马

　　篇三：

临床医生培训计划

　　20XX年医院临床医生培训计划

　　20XX年是我院“临床医疗技术规范年”。

为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。

具体培训计划如下：

　　一、“三基三严”培训学习

（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。

　　医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100％。

（二）、培训及考核内容：

（1）基础理论：

包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

（2）基本知识：

包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：

医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

　　（3）基本技能：

包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基本操作方法：

包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

　　（4）医疗卫生相关法律法规：

《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

　　（5）技能培训与考核内容：

徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；

　　（三）、培训方式方法：

　　采用集中学习及科室培训相结合的方法。

要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。

　　（四）、具体培训计划：

　　二月份：

安排全院医疗人员进行急救知识的培训。

由邢国献主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。

　　三月份：

安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任张玉洁主讲。

　　五月份：

学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任刘志敏主讲。

　　七月份：

进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任齐志林主讲。

九月份：

医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。

　　十一月份：

主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任贾国华主讲。

　　二、临床专业技术培训

（一）、培训对象

　　全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

（二）、培训目的

　　通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。

　　（三）、培训方式

　　通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

　　（四）、培训内容

　　1、全院性业务学习培训

（1）、内容安排：

　　结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严考”试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织组织急救演练，提高急诊抢救水平

（2）、培训师资：

邀请相关专家（院内、院外）

　　（3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上岗.

　　（4）业务培训要求

　　①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。

　　②、中级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育，要求100%参加。

　　③、参加卫生局组织的继续教育。

　　④、每季组织全院性医疗安全培训。

　　⑤、进修生实习生纳入统一管理（:

超声医生培训计划）。

　　2、科内教学培训要求

　　针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带2人，需征得本人的同意。

指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。

　　1、妇产科：

（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。

（2）开展有针对性的相关业务早会提问。

　　（3）常规开展危重疑难病例讨论。

　　（4）开展术前讨论制度。

　　（5）组织妇产科急救演练，提高急诊抢救水平。

　　（6）派员参加省、市妇产科年会及相关业务培训、学术交流。

　　（7）派产科2名、妇科1名到上级医院进修等。

　　（8）进修、实习生纳入统一管理。

　　2、儿科

（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。

（2）开展有针对性的医疗业务晨会提问。

　　（3）常规开展疑难病例讨论。

　　（4）组织儿科急救演练，提高急诊抢救水平。

　　（5）派员参加省、市儿科年会，及相关业务培训、学术交流。

　　（6）派人员到上级医院进修学习，具体计划详见附件1。

　　（8）进修、实习生纳入统一管理。

　　3、麻醉科：

（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。

（2）开展早会提问。

　　（3）按需开展危重疑难病例讨论。

　　（4）派员参加省麻醉年会，及相关业务培训、学术交流。

　　（5）参加麻醉岗位培训。

　　（6）拟派1名到省级医院进修。

　　（8）组织急救演练，提高急诊抢救水平。

　　三、医疗突发事件应急能力培训

　　根据各科室的特点，制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案，医务科将根据各科室制定预案的情况，进行突击模拟演练，提高医务人员应对突发医疗事件的能力，使得在发生医疗突发事件时，能够及时、有效的应对，节约时间，达到全院统一协调，齐心协力、忙而不乱，协调全院的资源处理突发事件，提高处理突发事件的成功率。

　　1、加强“120”急救站建设，增加急诊抢救设备，提高急救人员的救治能力。

　　2、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案，并根据预案制定相应的模拟拉练方案。

　　科室组织人员进行培训，是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。

　　3、医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟拉练。

　　4、及时对模拟演练方案进行修正，