黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx

黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx

《黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案

B节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小问题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应位置上。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答6、7小题。

6．Ктонеумеетигратьвшахматы?

A.АлёшаB.СашаC.Яша

7.Скемиграетдедушкавшахматы?

A.СбратомЯшиB.СбратомАлёшиC.СбратомАннона

听第7段材料，回答8、9小题。

8.КудаушёлСерёжа?

A.НазаводB.НаработуC.Нафабрику

9.КогдаСерёжавозвпащаетсясработы?

A.ВпятьчасовB.ВчетыречасаC.Вшестьчасов

听第8段材料，回答10-12小题。

10.Гдепроходитэтотразговор?

A.ВбиблиотекеB.ВшколеC.Вкнижноммагазине

11.Чтохочеткупитьшкольник?

A.Большойрусско-китайскийсловарьB.Маленькийрусско-китайскийсловарь

C.Школьныйрусско-китайскийсловарь

12.Когдаможнобудеткупитьсловарь?

A.Через7днейB.НеделюназадC.Через2недели

听第9段材料，回答13-16小题。

13.КудаспешитАнна?

A.ВмагазинB.ВшколуC.Вбольницу

14.Ктозаболел?

A.ДедушкаB.АннаC.Бабушка

15.Укогосердцепостоянноболит?

A.УдедушкиB.УАнныC.Убабушки

16.КогдаАннаходилакдедушке?

A.ДвадняназадB.ПятьднейназадC.Вчера

听第10段材料，回答17-20小题。

17.КудаидётИванИвановичПетров?

A.ВбольницуB.ВшколуC.Впарк

18.КемработаетженаИванаПетрова?

A.ИнженеромB.УчительницейC.Директором

19.Ктосимпатичнаяисерьёзнаядевушка?

A.ЖенаИванаПетроваB.НинаC.Зина

20.Ктосегоднянеработает?

A.МашаB.ЛарисаC.Нина

第二部分：

阅读理解。

从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。

本部分共15小题，每小题3分，共45分。

A

До7классаНикиталитературунелюбил.Нов7классекнимпришлановаяучительница—СветланаСергеевна.ИлитературасталалюбимымНикитинымшкольнымпредметом.СветланаСергеевнанетолькосамалитературуобожала（极喜欢）,зналаэтотпредметоченьхорошо,ноиумелаувлечьизаинтересоватьимсвоихучеников.Ишлиеёученикинауроклитературы,какнапраздник.

Такпродолжалосьдвагода.НокогдаНикитапришёлв9класс,оказалось,чтоеголюбимаяучительницаСветланаСергеевнавышлазамужзаитальянца.ВместонеёучитьНикитуиегоодноклассниковлитературесталаТатьянаИвановна—оченьпожилая—почти70-летняяучительница

ТатьянаИвановнабылаоченьопытнымпедагогом,ноэтонепомоглоейзавоеватьлюбовьучеников.Ейбылотруднодержатьдетейвпостоянномтонусе（紧张）,какэтоделалаСветланаСергеевна.ПоэтойпричинелитературапостепенноизсамоголюбимогопредметабывшихучениковСветланыСергеевныначалапревращатьсявнеоченьлюбимыйпредмет.ТакоеизменениеотношениякпредметухорошобыловиднопоНиките.Онпересталотвечатьнауроках,выполнятьдомашниезадания,ичтовполнеестественно（自然地）,началполучатьполитературе《тройки》идаже《двойки》.Вконцеконцов,онначалпрогуливатьуроки（逃课）литературы。

МамарешилапоговоритьсТатьянойИвановной,посоветоваться,чтожеделать.ТатьянаИвановна,кудивлениюНикитиноймамы,оченьегохвалила,чтоонмальчикспособный,сообразительный（机灵的）,вобщем,хорошийученик.Аухудшениеегоуспеваемости（学习成绩）,скореевсего,связаноспереходнымвозрастом（过度年龄）。

НомамаНикитысэтимнесогласилась.ОнапопросилаТатьянуИвановнупозаниматьсясНикитойиндивидуально（单独的）,чтобыонсмогнаверстать（弥补）упущенное（疏漏）,сдатьсвои《долги》.

ТатьянаИвановнасогласилась。

АНикитесовсемнехолосьзаниматьсясТатьянойИвановной.Номамасумелаегоубедить.Ионсогласилсяпопробовать.Хотянапервоезанятиешёлсдовольнокислойфизиономией（面部表情）.

ЗатопослезанятияНикитубылонеузнать.Онрассказалмаме,чтоонаоченьинтересныйчеловек,стольковсегознает,столькоинтересногоможетрассказать.Ещёонузнал,чтоуТатьяныИвановнымногоучеников,скоторымионазанимаетсяиндивидуально,амногиеизнихвыбралисебефилологическуюпрофессию.

ИещёНикитасказал,чтопонялсвоюошибку：

этоонбылплохимучеником,поэтомуинехотелвзятьунеёто,чтоонаготовабылаемудатькакучитель。

21.ПочемусталлюбитьлитературуНикитав7классе?

A.НоваяучительницаСветланаСергеевнаумелаувлечьизаинтересоватьлитературойсвоихучеников.

B.Оноченьинтересовалсялитературой

C.Егомамачастопомогалаему.

D.ТатьянаИвановнапомогалаемуиндивидуально

22.ПокакойпричинепересталлюбитьлитературуНикитав9классепословамТатьяныИвановны？

A.Бывшаяучительницавышлазамужипересталаегоучить.

B.Из-затого,чтовместолюбимойСветланыСергеевныкдетямпришластараяучительница。

C.ТатьянаИвановнанеумелатакхорошопреподаватьлитературу,какСветланаСергеевна.

D.Унегонаступилпереходныйвозраст,когдаучитьсявообщенадоедает.

23.КакшёлНикитанапервоеиндивидуальноезанятиеполитературесТатьянойИвановной?

A.Оншёлсудовольствием.B.Оншёлснеохотой,показываяэтоналице.

C.Оншёлснеохотой,непоказываяэтоналице.D.Оншёлсжеланиемхорошопозаниматься.

24.КакойбылрезультатразговорамамыНикитысТатьянойИвановной?

A.ТатьянаИвановнаоченьхвалилаНикиту.

B.Мамапоняла,чтоухудшениеуспеваемостиНикитысвязаноспереходнымвозрастом.

C.ТатьянаИвановнаобещалапозаниматьсясНикитойиндивидуально.

D.Мамаузналауучительницы,чтоеёсынспособный,сообразительныймальчик.

25.Какповлияло（影响）наНикитупервоезанятиесТатьянойИвановнойиндивидуально?

A.Онузнал,чтоТатьянаИвановна—интересныйчеловек.

B.Онпонял,чтосамвиноватвухудшениисвоейуспеваемости.

C.Онузнал,чтомногиеученикиТатьяныИвановнысталифилологами.

D.Онузнал,чтоуТатьяныИвановнымногоучеников,скоторымионазанимаетсяиндивидуально.

В

Штурм（征服）Северногополюсаначалсявдвадцатомвеке.Вначалевекапервымидостиглиполюсанасобакахамериканцы Р.ПирииФ.Кук.

В1937годутрисоветскихлётчикаЧкалов,БайдуковиБеляковвпервыесовершилиперелётчерезСеверныйполюсизСоветскогоСоюзавАмерику.В60-ыхгодахполюсадостиглинесколькоэкспедиций（探险队）насаняхинасобаках.В1977годусюдапришёлсоветскийатомныйледокол（原子能破冰船）《Арктика》。

Ивотпервогоиюня1979годанаСеверномполюсесноваподнялсясоветскийфлаг.Впервыйразэкспедицияизсемичеловекпришланаполюсбезвсякойтехники,безсобак—налыжах。

Ктожеэтилюди?

Это—преподаватели,учёные,рабочие.Всеониоченьлюбиливсвободноевремяходитьвпоходы,бывать вэкспедициях.Готовилисьдолго—десятьлет,авпоходебылитолькотримесяца...Онимноготренировались（锻炼）втяжёлыхусловияхСевера：

сначалавкоротких,апотомвдлинныхпоходах .Такиродилсяэтотколлектив,готовыйктрудностямтакойэкспедиции。

“Какойнаучнойработойвызанималисьвовремяэкспедиции?

”—спросилижурналистыучастниковпохода.

“Вовремяостановокмыписалидневникэкспедиции.Насинтересоваловсё,чтомывиделивокруг：

мыизучалиполярныйлёд,снег,воздух,погоду.Мыдумаем,чтонашаработадастмногоновогобиологииигеографииполярнойприроды.Этизнаниявбудущембудутнужныполярникам,геологам,учёным.”

“Естьлижизньнаполюсе?

”—интересовалисьжурналисты。

”

“Вдорогемывиделиследыбелыхмедведей,аусамогополюсаувиделиптицу.Этобыло,конечно,чудо!

Каконаприлетеласюда?

Какживёт?

Чтоест?

”

“Каквывстретилисьсполюсом?

”—этобылпоследнийвопроскДмитриюШпаро.

“Когдамыузнали,чтонаходимсянаполюсе,мычувствовалисебясчастливыми,нобылоинемногогрустно—таквсегдабывает,когдакончаетсялюбимаяработа.Вотон,полюс,—подногами!

Никогданезабудемегоудивительнойкрасоты.ЗаданиеРодинымывыполнили.”

26.КогдалюдиначалиосваиватьСеверныйполюс?

A.Вначале12века.B.Вначале19века

C.Вначале20века.D.Вконце19века.

27.КтопервымсовершилперелётчерезСеверныйполюс?

 A.СоветскиелётчикиЧкалов,БайдуковиБеляков.B.АмериканцыР.ПирииФ.Кук.

C.Советскаяэкспедиция.D.Группасоветскихпреподавателей,учёныхирабочих.

28.Начёмприбыланасеверныйполюссоветскаяэкспедиция1-гоиюня1979года?

A.Насамолёте.B.Насобаках.

C.Налыжах.D.Намашине.

29.КакихживотныхонивиделинаСеверномполюсе?

A.Белыхмедведей.B.Птиц.

C.Бурныхмедведейиптиц. D.Никакихживотныхониневидели.

30.Каконисебячувствовали,когдаонидостиглиСеверногополюса?

A.Оничувствовалисебягрустнымииусталыми.

B.Оничувствовалисебявесёлымиисчастливыми.

C.Оничувствовалисебявесёлымииусталыми.

D.Оничувствовалисебягрустнымиисчасливыми.

C

ПисательАнтонПавловичЧеховихудожникЛевитандружилимноголет,Познакомилихи1880годубратЧехов!

—художникНиколайЧехов.

Летом1885годасемьяЧеховыхжилаподМосквой.НедалекотонихжилЛевитан.ОннаписалтогдапортретЧеховаипейзаж«РекаИстра»,которыеподарилЧеховунапамятьобэтомвремени.

В1890годуЧеховотправилсянаостровСахалин.ОнбылтогдавРоссииместомссылки（流放）.СамАнтонПавловичбылоченьболен,икакврачпонимал,чтоэтапоездкаопаснадляегоздоровья.НоеговолновалажизньлюдейнаСахалине.Онрешилнаписатькнигуобэтойжизни.Писательизучалсудьбылюдейнаострова.Ав1895годувышлакнига«ОстровСахалин».

Вжизнидрузейбылииоченьгрустныедни.Виюне1895годаЛевитанпыталсязастрелиться（企图开枪自杀）.

Знакомаяхудожника,　Турчанинова,написалаЧехову:

«Ксчастью,мыегоспасли.Теперьуженеопасно,нозаЛевитаномнуженхорошийуход（照料）.Язнаю,чтоВыдружнысЛевитаномиблизкиему.ЯрешиланаписатьВамипопроситьВаснемедленноприехатькбольному.Вы,одинВыможетеспастиего...»

ИЧеховприехалкЛевитану.СкороЛевитанвыздоровел.В1899годуЧеховуехализМосквывЯлту（雅尔塔）.Онбылсерьезноболен.Вконцедекабря1899годаЛевитанприехалвгостикЧехову.Художникиписательчастовместегулялипоберегуморя.ТогдаЛевитанподарилЧеховукартину«Стогасена».Этукартинупоставилинакамин（壁炉）　вкомнатеЧехова.АнтонПавловичоченьлюбилеё.

ЧеховлюбилЛевитанакакчеловеканглубокоуважалегокакхудожника.Онзнал,чтоуЛевитанасерьезнаяболезньсердца,иоченьбеспокоилсяоздоровьедруга.Вмае1900годаЧеховузнал,чтоЛевитанусталоплохо,ипоспешилприехатьизЯл