三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版教学文档.docx
《三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版教学文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版教学文档.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版教学文档.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/9/8a0e153b-d266-48d9-8673-5f8c6f5ade54/8a0e153b-d266-48d9-8673-5f8c6f5ade541.gif)
三年级上册英语同步拓展M3Unit1Myschool牛津上海版教学文档
教育1对3辅导讲义
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
学员姓名:
学科教师:
年级:
三年级辅导科目:
英语
授课日期
时间
主题
M3U1重点词汇句型语法复习
学习目标
1.复习M3U1的重点词汇句型语法
2.熟练使用重点词汇句型语法,并能举一反三
教学内容
处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。
1、上次课后巩固作业复习
2、互动探索
教学建议:
通过让学生比较图片中的两个句子,看看a的用法,并找出play组成的两个动宾短语有什么不同,然后总结不定冠词和定冠词的用法区别。
语中有些单词用法很多,不定冠词a,an除了表示数量,还可指事物的单位,如每日、每斤等。
例如:
表示演奏乐器时,乐器的名称前常用定冠词the。
表示玩球类游戏时,不加the。
例如:
知识名称
【知识梳理1】
M3U1Myschool
I.Words单词
1.school名词
(1)学校
[例句]Thisisaschool.这是一所学校。
Wheredoyougotoschool?
你在哪里上学?
(2)上课时间;上学阶段
[例句]Theirchildrenarestillatschool.他们的孩子还在上学。
Iliketoplaybasketballafterschool.放学后,我喜欢打篮球。
[记忆链接]schoolboy(中小学)男生schoolgirl(中小学)女生schoolteacher(中小学)教师
2.library名词图书馆
[例句]Thelibraryinourschoolisverybig.我们学校的图书馆非常大。
Youmustkeepsilentinthelibrary.图书馆里必须保持安静。
[常见词组]aschoollibrary学校图书馆acitylibrary市图书馆
apubliclibrary公共图书馆auniversitylibrary大学图书馆
3.toilet名词卫生间;厕所
[例句]Thetoiletisveryclean.这个厕所十分干净。
Therearetwotoiletsinmynewhouse.在我的新房子里有两个卫生间。
[友情提示]家中的“厕所”通常叫做toilet,在非正式场合叫做loo。
lavatory和WC是正式的、老的说法。
公共场所的厕所叫做ladies/gents。
在美国英语中,家中的“厕所”叫做bathroom,公共场所的叫做restroom或ladies'room/men'sroom。
4.hall名词大厅,礼堂
[例句]Thehallisverybeautiful.这个礼堂很漂亮。
TheGreatHallofthePeoplewasfinishedin1959。
人民大会堂是1959年建成的。
[常见词组]concerthall音乐厅cityhall市政厅dininghall餐厅lecturehall讲堂
5.playground名词操场
[例句]Theyareplayingbasketballintheplayground.他们在操场上打篮球。
WehavePEclassintheplayground.我们在操场上上体育课。
[同义词]schoolyard操场(美式英语)
6.classroom名词教室
[例句]MissLinisintheclassroom.林老师在教室里。
Ourclassroomisbigandclean.我们的教室又大又干净。
[记忆链接]classmate同班同学class班级、课
【例题精讲】
例1.there(同音词)________________
解析:
there的同音词是their。
拓展:
常考的同音词还有:
to-too-two;see-sea;aren’t-aunt;hear-here等等。
例2.library(复数)________________
解析:
library的复数,它是辅音字母接y结尾,所以要改y为ies。
同类的词有:
butterfly,fly,baby等。
但是如果是元音字母接y结尾的名词,变复数直接加s,如:
boy,toy,key等。
【巩固练习】
翻译词组
1.我们的学校2.看着这张图片
3.两间图书馆4.我们的教室
5.读读写写6.在礼堂里唱歌
7.在操场上跑步8.一张玫瑰花的照片
9.升起来10.落下
KEYS:
1.ourschool2.lookatthepicture3.twolibraries4.ourclassroom5.readandwrite6.singinthehall7.runintheplayground8.aphotooftherose9.riseup10.godown
【知识梳理2】
II.Sentences句子
1.What'sthis?
这是什么?
What’sthis?
是由what引导的特殊疑问句,用来提问某物是什么。
回答用句子It's…,而不用Yes/No,…;也不用Thisis…来回答。
例如:
2.Isthisthelibrary?
这是图书馆吗?
Isthis…?
这是一个一般疑问句,常用来提问某物是什么,表示一种不确定的推测。
它的回答是Yes,itis.或No.It's…。
例如:
3.Whereismyclassroom?
我的教室在哪里?
Whereis…这是一个由where引导的特殊疑问句,用来询问某物/某人/某地方等在哪里。
回答要根据所问的内容进行回答。
例如:
-Whereismyclassroom?
我的教室在哪里?
-Itisoverthere.在那儿呢。
-Whereisyourfather?
你爸爸在哪里?
-Heisinthekitchen.他在厨房。
4.Iamnewhere.我是新来的。
Iam…意为“我是……”,用来介绍自己。
new意为“新的”,在本句中理解为“新来的(学生)”。
例如:
Iamnewinthisschool.我是这所学校的新生。
5.You'rewelcome.不客气。
/不用谢。
You’rewelcome.-般是用作对方表示感谢时的回答用语,意为“你客气了”“不用谢”。
与其意义相同的回答还有:
That’sallright.
It'smypleasure.
例如:
【例题精讲】
例1.一、正确书写,注意大小写、标点
whatsthatit'sthetoilet
例2.arenot(缩写)________________
例3.he(所有格)________________
例4.our(主格)________________
解析:
1.为特殊疑问句,对应的是回答。
What’sthat?
It’sthetoilet.
2.be动词和not缩写用n’t,答案为aren’t.
3.he的所有格表示....的,所以是his.
4.our是我们的,主格是we.
【巩固练习】
按要求写单词:
1.school(同类词)________________2.there(反义词)________________
3.that(反义词)________________4.five(同类词)________________
5.write(动名词)________________6.sit(动名词)________________
7.eat(动名词)________________
KEYS:
1.hospital2.here3.this4.four5.writing6.sitting7.eating
【知识梳理3】
III.Grammar语法
1.Wh-question:
(1)特殊疑问句是由疑问代词或疑问副词开头,询问的内容木同,使用的疑问词也不同。
我们已经学过的疑问词有what(询问事物),who(询问人),where(询问地点)等等。
例如:
①-Whatisthis?
这是什么?
-It’sakey.这是一把钥匙。
②-Who’she?
他是谁?
-Heismyfather.他是我爸爸。
③-Whereismyclassroom?
我的教室在哪里?
-Itisoverthere.在那儿呢。
(2)特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词+一般疑问句”。
例如:
Whatisthis?
这是什么?
Whoisyourteacher?
谁是你的老师?
(3)特殊疑问句不能用Yes/No来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。
例如:
-What'sthat?
那是什么?
-It'sacar.那是一辆小汽车。
-Wherearethey?
他们在哪儿?
-They,reintheplayground.他们在操场上。
-Who’syourEnglishteacher?
你的英语老师是谁?
-MissFang.方老师。
(4)一般情况下,特殊疑问句要用降调来读。
例如:
Who’sthat?
那是谁?
2.Yes/Noquestion:
Isthis…?
这是一般疑问句。
一般疑问句句首第一个词一般读得较重,句末用升调。
一般疑问句的谓语动词be放在主语之前。
其回答为:
Yes,itis.或No,itisn’t.例如:
-Isthisabook?
这是一本书吗?
-Yes,itis./No,itisn’t.是的,这是一本书。
/不,这不是一本书。
3.定冠词the
我们已经学过定冠词the的用法。
现在我们再来总结复习一下其含义和用法:
(1)特指某(些)人或某(些)事物。
例如:
Thisisthehall.这是大厅。
(2)指说话人和听话人彼此都知道的人或事物。
例如:
,
Lookattheboat.看这只船。
(3)指上文提过的人或事物。
例如:
Thisisaclassroom.Theclassroomisbig.这是一间教室。
这间教室很大。
(4)表示世界上独一无二的事物。
例如:
thesunthemoon
4.形容词性物主代词:
my,your
前面我们已经学过这种词的用法,现在来总结一下。
my意为“我的。
,其对应的人称代词是I;your意为“你的/你们的”,其对应的人称代词是you。
形容词性物主代词相当于形容词,用来修饰其后的名词。
例如:
mybooks我的书yourball你的球
【例题精讲】
例1.Isthisthehall?
__________,itis.
A.yesB.YesC.No
例2.__________that?
It'sanoldlibrary.
A.WhatB.WhoC.What's
解析:
1.一般疑问句,后面回答用大写,而且后面回答是itis是肯定,选择Yes,B。
2.特殊疑问句,根据回答,后面是回答是什么,选择C,全称是whatis。
【巩固练习】
一、选择a或者an。
1.______orange 2.______orangedress 3._______applepie 4.______toy 5.______umbrella
6.______elephant 7.______hat 8.______hour9.______rabbit 10.______idea
二、选择题
()1.Myears_________big.Mytail_________short.
A.are,areB.are,isC.is,is
()2.What'syourmother'sname?
_________Mary.
A.He'sB.She'sC.I'm
()3.Isthisatoilet?
_________,it'salibrary.
A.YesB.NoC./
()4._________yourmotherfat?
Yes,sheis.
A.AreB.AmC.Is
()5._________isyourmother?
Sheisfine.
A.HowB.WhatC.Howold
()6.Whatisthis?
_________ahall.
A.ThisisB.It'sC.That's
()7._________yourschoolbig?
No.
A.IsB.AmC.Are
()8.Hello,_________amamouse._________earsarebig.
I,MyB.I,YourC.Me,My
()9.____________Whitesliveon_________floor.
A./,three B.A,third C.The,third D.The,thethird
()10._________Springcomesafter_________winter.
A./,/ B.The,/ C.The,the D.A,the
()11.Ibought_________shoesyesterday._________shoesareverybeautiful.
A.a,The B.apairof,The C.the,The D.apair,The
()12.Shecanplay_________and_________.
A.thetennis,theguitar B.tennis,guitar
C.thetennis,guitar D.tennis,theguitar
KEYS:
一、l.an2.an3.an4.a5.an6.an7.a8.an9.a10.an
二、l.B2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.A11.B12.D
(此部分测试时间为10分钟左右,讲评时间为10分钟左右。
对本次所学内容进行检测)
教学建议:
此部分必须由班级学员合作完成。
建议步骤为:
1)在8分钟内学员独立完成测试;
2)老师给出答案,学员相互批改;
3)在5分钟内就错题学员间相互合作,讨论错题,保证每一位学员都懂;
4)老师随机抽查,根据学生的整体表现给出此部分的班级得分(评分标准参考课堂激励评分标准)
.Lookandsay.(根据图片写单词)(12分)
_______________________________________
_______________________________________
Keys:
1.school2.library3.toilet4.hall5.playground6.classroom
.Readandfill.(填上合适的单词)(8分)
1.a______school2.sit______
3.reada______4.inthe______
5.play______theplayground6.good______
7.big______8.play______
Keys:
1.big2.down3.book4.classroom5.in6.friends7.tree8.football(答案不唯一)
.Chooseandfill.(选择正确的单词填空)(10分)
1.I’mnewhere.Whereismy________(kiteclassroom)?
2.Thisnewcoat________(isam)big.
3.________(WhoWhere)ismyfriend?
4.Wecan________(playread)booksinthelibrary.
5.Thatistheplayground.Wecanplaybasketball________(/in)there.
Keys:
1.classroom2.is3.where4.read5./
.Readandchoose.(选择题)(10分)
()1.EverydayIgo________schoolbybus.
A.onB.toC.at
()2.What'sthis?
________isaschool.
A.ThisB.itC.It
()3.________ismyroom?
Hereisyourroom.
A.WhoB.HowC.Where
()4.Thankyou.
A.You'reright.B.You'rewelcome.C.OK.
()5.Isthisahall?
A.Yes,itisalibrary.B.No,itisalibrary.C.No,itisahall.
Keys:
1.B2.C3.C4.C5.B
.Writelikegiven.(根据例子写句子)(8分)
eg:
Whereclassroom
Whereistheclassroom?
1.Whoshe
______________________________
2.howyourbrother
______________________________
eg:
playplayground
Weplayintheplayground.
3.readclassroom
______________________________
4.singhall
______________________________
Keys:
1.Whoisshe?
2.Howisyourbrother?
3.Wereadintheclassroom.4.Wesinginthehall.
.Makesentences.(连词成句)(15分)
1.myiswhereclassroom
________________________________________
2.inwethereadlibrary
________________________________________
3.youyouthankwelcomeare
________________________________________
4.bigisthistoilet
________________________________________
5.photoisthisaroseof
________________________________________
Keys:
1.Whereismyclassroom?
2.Wereadinthelibrary.
3.Thankyou.You'rewelcome.
4.Thisisabigtoilet.
5.Thisisaphotoofrose.
.Lookandwrite.(看图,完成句子)(15分)
Thisismy_______.It’sRainbowSchool.It’s_______.Ithas(有)a_______,a_______,andsome_______.Wecan_______inthe_______.I_______
myschoolandIlikemy_______.
Keys:
school,big,playground,hall,library,classrooms,read,classroom,like,class/friends
.Lookandjudge.(判断句子是否与图片一致,一致打“√”,不一致打“×”)(10分)
()1.Thisisatoilet.
()2.Whatcanyousee?
Icanseeaplayground.
()3.Howareyou?
I’mfine.
()4.Wecanplaybasketballintheplayground.
()5.Myclassroomisbig.Thehallissmall.
Keys:
1.×2.√3.×4.×5.×
.Readandjudge.(阅读小短文,判断,正确用T表示,错误用F表示)(12分)
Hello,I’marabbit.I'mbigandstrong.I'msuperrabbit.Thisismyschool.It'sbig,too.Icanseemanyclassroomsinthescho