三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版教学文档.docx
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三年级上册英语同步拓展M3Unit1Myschool牛津上海版教学文档
教育1对3辅导讲义
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
学员姓名：
学科教师：
年级：
三年级辅导科目：
英语
授课日期
时间
主题
M3U1重点词汇句型语法复习
学习目标
1.复习M3U1的重点词汇句型语法
2.熟练使用重点词汇句型语法，并能举一反三
教学内容
处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。
1、上次课后巩固作业复习
2、互动探索
教学建议：
通过让学生比较图片中的两个句子，看看a的用法，并找出play组成的两个动宾短语有什么不同，然后总结不定冠词和定冠词的用法区别。
语中有些单词用法很多，不定冠词a，an除了表示数量，还可指事物的单位，如每日、每斤等。
例如：
表示演奏乐器时，乐器的名称前常用定冠词the。
表示玩球类游戏时，不加the。
例如：
知识名称
【知识梳理1】
M3U1Myschool
I.Words单词
1．school名词
（1）学校
[例句]Thisisaschool.这是一所学校。
Wheredoyougotoschool?
你在哪里上学？
（2）上课时间；上学阶段
[例句]Theirchildrenarestillatschool.他们的孩子还在上学。
Iliketoplaybasketballafterschool.放学后，我喜欢打篮球。
[记忆链接]schoolboy（中小学）男生schoolgirl（中小学）女生schoolteacher（中小学）教师
2．library名词图书馆
[例句]Thelibraryinourschoolisverybig.我们学校的图书馆非常大。
Youmustkeepsilentinthelibrary.图书馆里必须保持安静。
[常见词组]aschoollibrary学校图书馆acitylibrary市图书馆
apubliclibrary公共图书馆auniversitylibrary大学图书馆
3．toilet名词卫生间；厕所
[例句]Thetoiletisveryclean．这个厕所十分干净。
Therearetwotoiletsinmynewhouse．在我的新房子里有两个卫生间。
[友情提示]家中的“厕所”通常叫做toilet，在非正式场合叫做loo。
lavatory和WC是正式的、老的说法。
公共场所的厕所叫做ladies/gents。
在美国英语中，家中的“厕所”叫做bathroom，公共场所的叫做restroom或ladies'room／men'sroom。
4．hall名词大厅，礼堂
[例句]Thehallisverybeautiful.这个礼堂很漂亮。
TheGreatHallofthePeoplewasfinishedin1959。
人民大会堂是1959年建成的。
[常见词组]concerthall音乐厅cityhall市政厅dininghall餐厅lecturehall讲堂
5．playground名词操场
[例句]Theyareplayingbasketballintheplayground．他们在操场上打篮球。
WehavePEclassintheplayground.我们在操场上上体育课。
[同义词]schoolyard操场（美式英语）
6．classroom名词教室
[例句]MissLinisintheclassroom．林老师在教室里。
Ourclassroomisbigandclean．我们的教室又大又干净。
[记忆链接]classmate同班同学class班级、课
【例题精讲】
例1.there（同音词）________________
解析：
there的同音词是their。
拓展：
常考的同音词还有：
to-too-two;see-sea;aren’t-aunt;hear-here等等。
例2.library（复数）________________
解析：
library的复数，它是辅音字母接y结尾，所以要改y为ies。
同类的词有：
butterfly,fly,baby等。
但是如果是元音字母接y结尾的名词，变复数直接加s，如：
boy,toy,key等。
【巩固练习】
翻译词组
1．我们的学校2．看着这张图片
3．两间图书馆4．我们的教室
5．读读写写6．在礼堂里唱歌
7．在操场上跑步8．一张玫瑰花的照片
9．升起来10.落下
KEYS:
1.ourschool2.lookatthepicture3.twolibraries4.ourclassroom5.readandwrite6.singinthehall7.runintheplayground8.aphotooftherose9.riseup10.godown
【知识梳理2】
II.Sentences句子
1．What'sthis?
这是什么？
What’sthis?
是由what引导的特殊疑问句，用来提问某物是什么。
回答用句子It's…，而不用Yes/No，…；也不用Thisis…来回答。
例如：
2．Isthisthelibrary?
这是图书馆吗？
Isthis…？
这是一个一般疑问句，常用来提问某物是什么，表示一种不确定的推测。
它的回答是Yes，itis．或No.It's…。
例如：
3．Whereismyclassroom?
我的教室在哪里？
Whereis…这是一个由where引导的特殊疑问句，用来询问某物／某人／某地方等在哪里。
回答要根据所问的内容进行回答。
例如：
-Whereismyclassroom?
我的教室在哪里？
-Itisoverthere．在那儿呢。
-Whereisyourfather?
你爸爸在哪里？
-Heisinthekitchen．他在厨房。
4.Iamnewhere．我是新来的。
Iam…意为“我是……”，用来介绍自己。
new意为“新的”，在本句中理解为“新来的（学生）”。
例如：
Iamnewinthisschool.我是这所学校的新生。
5．You'rewelcome．不客气。
／不用谢。
You’rewelcome.-般是用作对方表示感谢时的回答用语，意为“你客气了”“不用谢”。
与其意义相同的回答还有：
That’sallright．
It'smypleasure．
例如：
【例题精讲】
例1.一、正确书写，注意大小写、标点
whatsthatit'sthetoilet
例2.arenot（缩写）________________
例3.he（所有格）________________
例4.our（主格）________________
解析：
1.为特殊疑问句，对应的是回答。
What’sthat?
It’sthetoilet.
2.be动词和not缩写用n’t，答案为aren’t.
3.he的所有格表示....的，所以是his.
4.our是我们的，主格是we.
【巩固练习】
按要求写单词：
1．school（同类词）________________2．there（反义词）________________
3．that（反义词）________________4．five（同类词）________________
5．write（动名词）________________6．sit（动名词）________________
7．eat（动名词）________________
KEYS:
1.hospital2.here3.this4.four5.writing6.sitting7.eating
【知识梳理3】
III.Grammar语法
1．Wh-question:
（1）特殊疑问句是由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容木同，使用的疑问词也不同。
我们已经学过的疑问词有what（询问事物），who（询问人），where（询问地点）等等。
例如：
①-Whatisthis?
这是什么？
-It’sakey．这是一把钥匙。
②-Who’she?
他是谁？
-Heismyfather.他是我爸爸。
③-Whereismyclassroom?
我的教室在哪里？
-Itisoverthere．在那儿呢。
（2）特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词+一般疑问句”。
例如：
Whatisthis?
这是什么？
Whoisyourteacher?
谁是你的老师？
（3）特殊疑问句不能用Yes/No来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。
例如：
-What'sthat?
那是什么？
-It'sacar.那是一辆小汽车。
-Wherearethey?
他们在哪儿？
-They，reintheplayground.他们在操场上。
-Who’syourEnglishteacher?
你的英语老师是谁？
-MissFang.方老师。
（4）一般情况下，特殊疑问句要用降调来读。
例如：
Who’sthat?
那是谁？
2.Yes／Noquestion:
Isthis…？
这是一般疑问句。
一般疑问句句首第一个词一般读得较重，句末用升调。
一般疑问句的谓语动词be放在主语之前。
其回答为：
Yes，itis．或No，itisn’t．例如：
-Isthisabook?
这是一本书吗？
-Yes,itis．/No，itisn’t．是的，这是一本书。
／不，这不是一本书。
3．定冠词the
我们已经学过定冠词the的用法。
现在我们再来总结复习一下其含义和用法：
（1）特指某（些）人或某（些）事物。
例如：
Thisisthehall.这是大厅。
（2）指说话人和听话人彼此都知道的人或事物。
例如：
，
Lookattheboat．看这只船。
（3）指上文提过的人或事物。
例如：
Thisisaclassroom．Theclassroomisbig．这是一间教室。
这间教室很大。
（4）表示世界上独一无二的事物。
例如：
thesunthemoon
4．形容词性物主代词：
my，your
前面我们已经学过这种词的用法，现在来总结一下。
my意为“我的。
，其对应的人称代词是I；your意为“你的／你们的”，其对应的人称代词是you。
形容词性物主代词相当于形容词，用来修饰其后的名词。
例如：
mybooks我的书yourball你的球
【例题精讲】
例1.Isthisthehall?
__________,itis.
A.yesB.YesC.No
例2.__________that?
It'sanoldlibrary.
A.WhatB.WhoC.What's
解析：
1.一般疑问句，后面回答用大写，而且后面回答是itis是肯定，选择Yes，B。
2.特殊疑问句，根据回答，后面是回答是什么，选择C，全称是whatis。
【巩固练习】
一、选择a或者an。
1.______orange 2.______orangedress 3._______applepie 4.______toy 5.______umbrella
6.______elephant 7.______hat 8.______hour9.______rabbit 10.______idea
二、选择题
（）1.Myears_________big.Mytail_________short.
A.are,areB.are,isC.is,is
（）2.What'syourmother'sname?
_________Mary.
A.He'sB.She'sC.I'm
（）3.Isthisatoilet?
_________,it'salibrary.
A.YesB.NoC./
（）4._________yourmotherfat?
Yes,sheis.
A.AreB.AmC.Is
（）5._________isyourmother?
Sheisfine.
A.HowB.WhatC.Howold
（）6.Whatisthis?
_________ahall.
A.ThisisB.It'sC.That's
（）7._________yourschoolbig?
No.
A.IsB.AmC.Are
（）8.Hello,_________amamouse._________earsarebig.
I,MyB.I,YourC.Me,My
（）9.____________Whitesliveon_________floor.
A./,three B.A,third C.The,third D.The,thethird
（）10._________Springcomesafter_________winter.
A./,/ B.The,/ C.The,the D.A,the
（）11.Ibought_________shoesyesterday._________shoesareverybeautiful.
A.a,The B.apairof,The C.the,The D.apair,The
（）12.Shecanplay_________and_________.
A.thetennis,theguitar B.tennis,guitar
C.thetennis,guitar D.tennis,theguitar
KEYS:
一、l.an2.an3.an4.a5.an6.an7.a8.an9.a10.an
二、l.B2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.A11.B12.D
（此部分测试时间为10分钟左右，讲评时间为10分钟左右。
对本次所学内容进行检测）
教学建议：
此部分必须由班级学员合作完成。
建议步骤为：
1）在8分钟内学员独立完成测试；
2）老师给出答案，学员相互批改；
3）在5分钟内就错题学员间相互合作，讨论错题，保证每一位学员都懂；
4）老师随机抽查，根据学生的整体表现给出此部分的班级得分（评分标准参考课堂激励评分标准）
.Lookandsay.（根据图片写单词）（12分）
_______________________________________
_______________________________________
Keys:
1.school2.library3.toilet4.hall5.playground6.classroom
.Readandfill.（填上合适的单词）（8分）
1.a______school2.sit______
3.reada______4.inthe______
5.play______theplayground6.good______
7.big______8.play______
Keys:
1.big2.down3.book4.classroom5.in6.friends7.tree8.football（答案不唯一）
.Chooseandfill.（选择正确的单词填空）（10分）
1.I’mnewhere.Whereismy________（kiteclassroom）?
2.Thisnewcoat________（isam）big.
3.________（WhoWhere）ismyfriend?
4.Wecan________（playread）booksinthelibrary.
5.Thatistheplayground.Wecanplaybasketball________（/in）there.
Keys:
1.classroom2.is3.where4.read5./
.Readandchoose.（选择题）（10分）
（）1.EverydayIgo________schoolbybus.
A.onB.toC.at
（）2.What'sthis?
________isaschool.
A.ThisB.itC.It
（）3.________ismyroom?
Hereisyourroom.
A.WhoB.HowC.Where
（）4.Thankyou.
A.You'reright.B.You'rewelcome.C.OK.
（）5.Isthisahall?
A.Yes,itisalibrary.B.No,itisalibrary.C.No,itisahall.
Keys:
1.B2.C3.C4.C5.B
.Writelikegiven.（根据例子写句子）（8分）
eg:
Whereclassroom
Whereistheclassroom?
1.Whoshe
______________________________
2.howyourbrother
______________________________
eg:
playplayground
Weplayintheplayground.
3.readclassroom
______________________________
4.singhall
______________________________
Keys:
1.Whoisshe?
2.Howisyourbrother?
3.Wereadintheclassroom.4.Wesinginthehall.
.Makesentences.（连词成句）（15分）
1.myiswhereclassroom
________________________________________
2.inwethereadlibrary
________________________________________
3.youyouthankwelcomeare
________________________________________
4.bigisthistoilet
________________________________________
5.photoisthisaroseof
________________________________________
Keys:
1.Whereismyclassroom?
2.Wereadinthelibrary.
3.Thankyou.You'rewelcome.
4.Thisisabigtoilet.
5.Thisisaphotoofrose.
.Lookandwrite.（看图，完成句子）（15分）
Thisismy_______.It’sRainbowSchool.It’s_______.Ithas（有）a_______,a_______,andsome_______.Wecan_______inthe_______.I_______
myschoolandIlikemy_______.
Keys:
school,big,playground,hall,library,classrooms,read,classroom,like,class/friends
.Lookandjudge.（判断句子是否与图片一致，一致打“√”，不一致打“×”）（10分）
（）1.Thisisatoilet.
（）2.Whatcanyousee?
Icanseeaplayground.
（）3.Howareyou?
I’mfine.
（）4.Wecanplaybasketballintheplayground.
（）5.Myclassroomisbig.Thehallissmall.
Keys:
1.×2.√3.×4.×5.×
.Readandjudge.（阅读小短文，判断，正确用T表示，错误用F表示）（12分）
Hello,I’marabbit.I'mbigandstrong.I'msuperrabbit.Thisismyschool.It'sbig,too.Icanseemanyclassroomsinthescho
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