阳光喔小学3年级作文训练议论与抒情课件+教案 58元22《议论与抒情》课前热身操114.docx
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阳光喔小学3年级作文训练议论与抒情课件+教案58元22《议论与抒情》课前热身操114
第一讲
惟楚有才
从前有个举人来游三峡，看见屈原祠挂着一块金匾，上写“唯楚有才”四个大字。
他动了肝火，怒冲冲地跑到县衙见县老爷说：
“你们为什么要挂‘唯楚有才’？
岂不是狂妄自大，藐视他人！
”县老爷见举人出口不凡，连忙解释说：
“这里是屈原故里，才挂这匾。
”
举人说：
“我出个对子，你们对上了是真才，当挂此匾；对不上是假才，请匾下河吧！
”
县老爷叫他出对。
举人看了看屋上的瓦说：
“扑瓦盖仰瓦，瓦盖瓦。
请对。
”
县老爷想来想去对不到。
举人把他一拉说：
“快去下匾吧！
”
县老爷又羞又愧，喊了两个差狗子和举人一起去下匾。
扫祠堂的老头不让下。
举人说：
“你能对出我的对子就不下。
”
扫祠老头说：
“请出！
”
举人说出上联，扫祠老头用扫帚敲着地下说：
“横砖抵直砖，砖抵砖。
”
举人不肯认输。
他见周围来了一些山民，想挽回面子，便大声说：
“各位山民，刚才对对是凑巧，不算真才实学。
我再出一联，如若能对，这才真是唯楚有才！
”山民们齐声说：
“先生请出！
”
举人想了想，从一个山民身上取下一杆秤说：
“秤直勾弯星朗朗，知轻识重。
”
正牵驴下河饮水的推磨佬听了，挤进来对道：
“磨大眼小齿楞楞，吐细吞粗。
”
举人十分难堪。
他想，没有输给县老爷，却输给了这些百姓，叫我今后怎么见人呢？
他大声喊道：
“俗话说，三盘为定。
我再出一联，有人对上，不但不下匾，我还要为匾挂红。
”见小街上有个蓝衣秀才在窗前读书，灵机一动，开口说道：
“红漆堂下，蓝衫秀才，对绿窗，靠紫椅，从夏到冬读春秋。
请对！
”
这个对子果然难住了山民们，大家左想右想对不出来。
举人见无人能对，又硬起来了，逼着县老爷下匾。
两个差狗子刚刚爬到匾上，突然有人喊道：
“谁敢下我们屈大夫的金匾！
”
大伙一看，原来是住在秀才对门的黄铁匠，举人走到黄铁匠面前说：
“铁匠，你不让下匾，那就请你对下联吧！
”
黄铁匠不慌不忙地对道：
“白石街头，黄家铁匠，烧黑炭，扯红炉，座南朝北打东西。
”
黄铁匠对完，众人顿时巴掌连天，叫“好”不绝。
站在一旁的县老爷眉开眼笑地抬起头来赞道：
“妙！
妙！
”
举人再也不敢出声，把头一低，钻出人群，荷叶包鳝鱼——溜之乎也。
全省各地以“唯楚有才”为题的故事很多，且大多是“巧对”这类形式，但具体内容却不尽相同。
安陆市金先库讲述、张齐进采录的《小才子答对》叙述了“唯楚有才”金匾的来历，说安陆城的“小才子”刘玉科，十三岁进京赴考，主考官出一上联“七鸭浮水，数数三只两对”，他立即对出下联“尺蛇出洞，量量九寸十分”。
第二天刘玉科参加殿试，皇上问：
“一出一进是什么，一去不返是什么？
”其他考生无一答出，唯刘玉科答：
“一出一进梁上燕，一去不返弦上箭。
”皇上问他：
“何处人氏？
”他答：
“楚，德安府。
”皇上大喜说：
“赐‘唯楚有才’金匾一块！
”武汉市有“楚才街”，也和这类故事附会在一起了。
永远的坐票
----生活真是有趣：
如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对入坐的车票。
可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。
每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。
经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。
他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：
自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
备注：
可以选择其中一个故事，也可以自己选择其他故事进行代替。
第二讲
游戏名称：
荷花开
游戏目的：
训练学生的反应能力以及集体配合能力，让孩子有集体感
参与人数：
10人左右
道具准备：
围圈，老师站中间喊口“荷花荷花几月开？
”
齐说“六月开”生问“开几朵？
”此时老师说的几朵就要让孩子抱在一起，看看和老师说的数字是否一样，没有找到的就自动淘汰。
注意事项：
场地要稍微大一些，板凳拿开，避免学生碰撞到
游戏名称：
绕口令PK
游戏目的：
训练学生的读、说能力以及口齿伶俐
参与人数：
全班，分组PK或男女生PK，选出代表上台PK
道具准备：
PPT出示绕口令，老师示范读，让学生自由练习，请学生读，适当奖励，最后选出者上台PK，可准备阳光奖章或大红花、小红旗等等。
注意事项：
班级纪律
备注：
可以选择其中一个游戏，也可以自己选择其他游戏进行代替。
第三讲
拉力赛
在场地上划若干条南北方向的平行线，间距4米。
每队12人，各站在线上手拉手，头戴“香港北京汽车拉力赛”帽子。
主持人说：
“开始！
”大家摆动拉手并学“呜……”汽车加速声，节奏逐渐加快。
过一会儿，听清主持人口令，口令有三种：
1、北京！
要求各队排头和排二高举内侧臂做城门，排尾当车头，迅速钻过，然后城门向内转身，看哪队不脱手先站好原位即可得一分。
2、香港！
则换一个方向钻；3、开向21世纪！
则中间二人的手臂高举当城门，排头排尾当两辆汽车同时钻。
熟练后，可连续发令做，在规定的局数里积分多的队为胜。
合力吹汽球
借着分工合作来完成任务
人数：
每组限六人
场地：
不限
道具：
主持人准备每组各六张签，上写：
嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：
全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
备注：
可以选择其中一个游戏，也可以自己选择其他游戏进行代替。
第四讲
七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：
参加人数30人-50人为佳，分成4-5组
道具：
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
最刁的主持选择最后是一根白头发。
瞎子穿拖鞋
概要:
蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏
方法:
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：
进行中对方可以用错误的指示来扰乱
备注：
可以选择其中一个游戏，也可以自己选择其他游戏进行代替。
第五讲
《西天取经》游戏（培养意志毅力）
主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：
１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“１、２、３、……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：
“妖怪来了！
妖怪来了！
”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。
甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）（可全班一起玩）
邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：
“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！
你赶快站起来，让奶奶坐吧！
”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：
“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！
”老奶奶听了笑笑说：
“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：
“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！
“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：
“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！
”
备注：
可以选择其中一个游戏，也可以自己选择其他游戏进行代替。
第六讲
游戏名称：
异想天开
游戏目的：
训练学生的思维拓展能力及应变能力
参与人数：
不限
游戏道具：
无
游戏规则和程序：
1、确定一样物品，每人说出一种它的用途，尽量避免重复。
2、不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。
想法越古怪越好。
3、一轮结束后，还有新奇想法的人可以继续抢答。
4、推选出最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意。
注意事项：
这个游戏开始的时候比较简单，大家会说一些题目物品已经存在的功能，比如说“手机可以用来打电话、发短信、听音乐、拍照、录音、上、玩游戏等。
但是为了避免与前面的同学重复，后面的同学答题难度就有所增加，逐渐会说出一些很特别的用途，像什么“手机在振动情况下可以用来按摩”等奇妙的想法比比皆是，喜欢看科幻电影的说“手机也可以改装成手枪”，再后来有些想法甚至有点离谱，但是往往会引得全班学生笑成一片。
这个游戏的意义在于能激发学生的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。
以上是几个适合在室内进行的小游戏。
在教学中，我们不能只为让学生放松、玩乐才安排游戏，归根到底，游戏是为教学服务的。
在游戏以前，我们必须制定相应的规则，提醒学生应该注意的问题，让学生的注意力不光在玩上。
我们往往想要通过什么游戏训练学生某一方面的能力，在规则讲述中就要特别强调它，没有规则，游戏过程会很“乱”，有规则才能“活而有序”，达到预想的效果。
游戏名称：
超级四连拍
游戏目的：
活跃气氛、拓展学生的肢体语言。
适合年龄或课程：
小学至初中。
参与人数：
4人。
道具准备：
无。
活动过程：
1.叫上学生四名。
2.要求台下的学生选定一个场景。
3.台上学生仅仅用动作，组合成四幅连续的画面，呈现场景。
4.台下观众可以提示或给予帮助。
注意事项：
要求学生遵守教师安排。
备注：
可以选择其中一个游戏，也可以自己选择其他游戏进行代替。
第七讲
土拨鼠哪去了
在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：
有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
事讲完后，教师要问学生：
“这个故事有问题吗？
”
学生可能说：
“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：
“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？
”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：
“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。
“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。
”
鹅卵石与钻石
“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？
”
这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：
“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。
”
说完，神就消失了。
牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。
备注：
可以选择其中一个故事，也可以自己选择其他故事进行代替。
第八讲
老鹰和屎壳郎
教育学生不要轻视别人，向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。
屎壳郎答应帮助他，保护他。
这时候，老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说：
“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。
不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说：
“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。
”于是，事情如此这般地发生了。
可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果，老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
生金蛋的鸭子
教育学生不要贪心不足，向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。
对此农夫心想：
“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。
”
说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：
那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已，暗暗叫苦：
“唉，我真是活该倒霉!
每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。
这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的地步了!
”
贪心没有满足的时候。
备注：
可以选择其中一个故事，也可以自己选择其他故事进行代替。
第九讲
笑话1:
下午老师正在讲课，外面忽然乌云密布，狂风大作，天色忽然暗了下来，一股狂风把门刮开了，只听教室角落悠悠的传出来一句，猴哥快保护师傅，有妖怪。
老师果断回了一句，八戒莫慌·······
笑话2:
走到西单和长安街交叉口，一非北京口音的大叔拦住我我“小伙子跟你打听个地方啊。
”我想嘛北京的街巷是挺不好找的必然得帮一把，那大叔说“知不知道哪里是路？
”我一愣“这儿就是路，旁边也是路…哦对了这是长安街”。
大叔很诡异的看着我“我问哪里是路？
哪里是路？
做什么车？
怎么去？
”我看着他强压下骂人的冲动，忽然看见旁边的地铁口，我终于明白了，大叔问的是南礼士路…
备注：
可以选择其中一个笑话，也可以自己选择其他笑话进行代替。
第十讲
诗词接龙、知识联想，例：
1、同类感情诗词接龙，如：
爱国。
2、季节、情绪等诗词接龙，如：
春夏秋冬、喜怒哀惧等。
3、同个作者的诗词接龙，如：
李白、杜甫、苏轼等。
4、以作者为中心的诗词、成语、典故、传说等进行思维联想、知识汇总。
如：
苏东坡。
备注：
可以选择其中一个例子，也可以自己选择其他题目进行代替。
第十一讲
小笑话大道:
1：
一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人在后面紧紧追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：
“老兄！
算啦，你追不上的！
”“我必须追上它，”这人气喘吁吁地说：
“我是这辆车的司机！
”
备注：
有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！
然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。
小笑话大道理2：
甲：
“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。
”乙：
“的确可恶！
你有没有马上报警？
”甲：
“没有。
我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。
”
备注：
事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。
备注：
可以选择其中一个笑话，也可以自己选择其他笑话进行代替。
第十二讲
脑筋急转弯
1、什么东西比乌鸦更讨厌?
（答案：
乌鸦嘴）
2、孔子是我国最伟大的什么家?
（答案：
老人家）
3、.睡美人最怕的是什么?
（答案：
失眠）
4、.小明对小华说：
我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！
他坐在哪里?
（答案：
小华的身上）
5、不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?
（答案：
他们自己）
6、.世界上除了火车啥车最长?
（答案：
塞车）
7、.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?
（答案：
圣诞老人）
8、拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂?
（答案：
拿着鸡蛋撞石头当然不会烂）
9、.哪项比赛是往后跑的?
（答案：
拔河）
10、牙医靠什么吃饭?
（答案：
嘴巴）
11、明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么?
（答案：
什么都看不见）
备注：
可以选择其中三到四个脑筋急转弯，也可以自己选择其他脑筋急转弯进行代替。
第十三讲
脑筋急转弯
1.什么样的路不能走?
...（答案：
电路）
2.小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?
（答案：
小波比是木偶,（这都不懂））
3.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？
（答案：
他正在瞄准）
4.一学生把硬币抛向空中：
正面朝上就去看电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立起来，就他妈去学习。
（答案：
去学习）
5.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?
（答案：
狗不会出汗）
6.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?
（答案：
小老虎）
7.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?
（答案：
没掰到一个）
8.三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么?
（答案：
叫救命）9.世上什么东西比天更高?
（答案：
心比天高）
备注：
可以选择其中三到五个脑筋急转弯，也可以自己选择其他脑筋急转弯进行代替。
第十四讲
卖书
一个很有名的作家要来书店参观。
书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上作家的书。
作家来到书店后,心里非常高兴,问道：
“贵店只售本人的书吗？
”
“当然不是。
”书店老板回答,“别的书销路很好,都卖完了。
”
【顿悟】
“拍马屁”是个奇怪的词：
你象是在奉承他,又象是在侮辱他。
帮忙
在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说：
“先生,请帮我在明信片上写上地址好吗？
”
“当然可以。
”中年人按老人的要求做了。
老太太又说：
“再帮我写上一小段话,好吗？
谢谢！
”
“好吧。
”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道：
“还有什么要帮忙的吗？
”
“嗯,还有一件小事。
”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句：
字迹潦草,敬请原谅。
”
【顿悟】
你若不肯帮忙,人家会恨你一个星期；如果帮得不够完美,还不如……
备注：
可以选择其中一个笑话，也可以自己选择其他笑话进行代替。
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