最新初中物理压强知识点归纳+1优秀名师资料.docx

最新初中物理压强知识点归纳+1优秀名师资料.docx

《最新初中物理压强知识点归纳+1优秀名师资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新初中物理压强知识点归纳+1优秀名师资料.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新初中物理压强知识点归纳+1优秀名师资料

初中物理压强知识点归纳

（1）

压强

一、知识点

1（压力:

垂直作用在物体表面上的力叫压力。

注意方向:

垂直物体接触面

2（压强:

物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

23（压强公式:

P=F/s，式中p单位是:

帕斯卡，1帕=1N/m，表示是物理意义是

21m的面积上受到的压力为1N。

F=Ps;4.

5（增大压强方法:

（1）S不变，F增大;

（2）F不变，S减小;（3）同时把F?

，S?

。

而减小压强方法则相反。

6（应用:

菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7（液体压强产生的原因:

是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。

8（液体压强特点:

（1）液体对容器底部和侧壁都有压强;

（2）液体内部向各个方向都有压强;

（3）液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;（4）不同液体的压强还跟液体密度有关系。

39（液体压强计算:

P=ρgh（ρ是液体密度，单位是kg/m;h表示是液体的深液

度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。

）液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

连通器

上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.船闸就是连通器原理的应用.

10（证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

11（大气压强产生的原因:

空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

12（测定大气压的仪器是:

气压计，常见金属盒气压计测定大气压。

飞机上使用

5的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压=1.013×10帕=760mm水银柱高。

13（沸点与气压关系:

一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。

14（流速和压强的关系:

在液体中流速越大的地方，压强越小。

二、典型例题

例1（如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。

（a）是两块迭放;（b）是单块砖平放;（c）是两块砖并排平放。

它们对地面的压强分别为P、P、和P，则（）abc

分析与解:

解题应看清“形式”，抓“本质”，本题检查的知识点是压强的概念，要把握压力与受力面积的比为压强，（a）、（b）受力面积相等，但（a）是（b）压力的2倍，所以

，（a）、（c）的压力相等，但（c）的受力面积是（a）的2倍，所以，即

，应选D。

例2（两块完全相同的砖块，所受重力均为19.6牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。

砖块A平放，砖块B侧放，两砖块如图互相交叉叠放，求砖块A对砖块B的压强。

分析:

压强公式中的“S”是受力面积，而不是物体的底面积或表面积。

该题中的受力面积既不是砖块A的下表面积，也不是砖块B的侧面积，而应该是砖块A和砖块B的接触部分的面积。

2-32解答:

受力面积S=5厘米×10厘米=50厘米=5×10米，根据压强公式:

3答砖块A对砖块B的压强是3.92×10帕斯卡。

说明:

（1）计算压强时，所谓面积S，应当是实际受力作用的面积。

（2）计算压强要注意单位的统一，只有压力的单位用牛顿，面积的单位用平方米，压强的单位才是帕斯卡。

例4（如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1

和

p[图1中（a）],若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为1

F和p[图1中（b）],则F与F、p与p的大小关系是（）221212

A.F,F,p,pB.F,F,p,p12121212

baFC.,F,p,pD.F,F,p,p（）12121212（）

分析与解答由液体压强公式p,,gh可知,（a）、（b）两种情况下由于液体密度及容器底到液面的深度都相等,所以两种情况下容器底受到的液体压强相等,即p,p.12

但是由于静止液体对容器底的压力不一定等于液体的重,它的大小应等于液体对空器底的压强与容器底面积的乘积,即,F,pS,F,pS.由于p,p,而S,S.所以可得:

F,11122212121F.2

即应选D.

例7（如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）（

A（将管倾斜B（将玻璃管变粗

C（向水银槽中加入少量水银D（外界大气压发生变化

分析管内水银柱产生的压强和外界大气压相等。

当外界大气压不变化时，由可知，管内外水银面的高度差h就不会发生变化，所以，当管倾斜时，管内水银虽然增多，但管内外水银面的高度差不会变化;向水银槽中加入少量水银后，槽中水银面和管内水银面同

时升高，管内外水银面高度差仍然不变;只有当外界大气压发生变化时，管内外水银面的高度差才会发生变化，所以答案为D（

小结解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银面的高度差就表示外界大气压的大小，只要外界大气压不变，这个高度差就不会改变;只有当外界大气压变化时，这个高度差才会发生变化（解题时学生常常不明确这里所说的玻璃管内外水银面的高度差是在竖直方向上的（出错的主要原因是对托里拆利实验的原理没有理解（

例8（如图所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于Pa，若在试管顶部开一小孔，将看到现象（

例9（自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（）

（A）弹簧片弹力作用的结果

（B）橡皮管有吸引力

（C）手对橡皮管有压力

（D）管外墨水面上大气压大于管内气压

正解:

因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气，使得松开弹簧片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”自来水笔的管内（选项D正确（

例10.下列情况中会使大气压变小的是（）

A（从高山顶下山的过程中（

B（从赤道向北极运动过程中（

C（从室内到室外的过程中（

D（从一楼上升到九楼的过程中（

分析不同高度的大气密度不同，造成大气压值不同（离地面越高，大气密度越小，气压值也越小（地球是一个椭球体，赤道直径比两极直径大，因此两极附近地球对空气吸引力较赤道附近对空气吸引力要大些（

解答D（

例11.如图是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（）

A（降低B（升高

C（先降低后升高D（先升高后降低

讲解由于大气压强随高度的升高而减小，当把自制的水气压计由山脚移至山顶时，外界大气压强减小，而瓶内水面上的压强不变，所以玻璃管中水面升高，故答案选B（

例14.医用挂盐水时，瓶盖上除了一根输液管外，还需用一个空针头插在盐水瓶盖上，能说出它的作用吗,

解答:

当瓶内盐水顺输液管流出时，瓶内液体体积减少而空气体积增大，使瓶内气压减小（若瓶内气压与液柱挂高所产生的压强之和等于人体血压时，输液就将停止（由于人体内血压接近大气压，要想使输液不停止，就必须给瓶内补充空气，插空针头就是使内外空气可以相通，从而保证瓶内气压为一个大气压值（

例15.给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程都保持匀速下滴，如图所示的各装置中应采用的装置为（）（

分析:

输液时保持药液匀速下滴，其实质是要求输液瓶下口处的压强在瓶内药液不断减少的过程中保持不变（因此，分析清楚各装置中输液时瓶口处液体压强的变化情况，是正确选择答案的关键（A中，由于空气不会进入瓶内，随着液面下降，液面上气体的压强和瓶内液体产生的压强都减小，故瓶口处压强减小迅速，以至最终液体将不能输入血管，显然使用此装置药液不会匀速下滴;B中，随着液体的下滴，液体高度产生的压强与液面上气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴;C中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体高度产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小;D中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴，故选B。

巩固练习

一、填空题

1.用磨快的刀容易切菜,这是用_______________的方法来________压强的.

2.________________实验有力地证明了大气压的存在,______________首先用实验测得大气压的值,1标准大气压,__________帕,__________厘米汞柱.

3.一块砖重24牛,长25厘米,宽15厘米,厚4厘米,放在水平地面上最大压强为_______帕,若这样放置的砖沿竖直方向切去一半,还剩余的部分对地面的压强为_________帕.

3324.密度为0.4×10千克/米、边长为1分米的正方体木块,放在1米的桌面上,对桌面产生的压强是________帕.

5.为了在松软土地上行驶自如,推土机上安装有两条宽履带,这是为了_________________________.

6.一圆台形密闭容器如图2所示放置,容器内装有部分液体,

若将容器倒置,则液体对容器下表面的压强将________,对容器下

表面的压力将_________.图2

27.将250克的水倒入底面积为10厘米的容器中,水深为10厘米,则水对容器底的压强为________帕,压力为_________牛.M

8.如图3所示,大气压强为76厘米汞柱,把托里拆利管向下压50厘米入水银槽中,使管中水银柱高50厘米,则管顶内壁M处受到水银的

压强为________厘米汞柱,方向为__________.

图3

9.高山上煮鸡蛋不易煮熟,这是因为高山上气压低,水中的沸点________的缘故.10.抽水机是利用________把水从低处抽到高处的.

二、选择题

11.下列关于压力的说法,其中正确的是（）

A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面C.压力的大小一定等于物体的重力D.重力越大,产生的压力越大12.下列说法中错误的是（）

A.作用在物体上的压力越大,对物体的压强就越大

B.压力一定时,受力面积越大,压强越小.

C.受力面积不变时,压力越大,压强越大.

D.受力面积增大时,压强不一定变小.

13.大型运输平板车装有100多个车轮子,这样做的目的是为了（）A.保持平稳B.减小对地面的压力C.经久耐用D.减小对地面的压强14.如图4所示,容器中A、B两点处受液体压强的大小分别是p与p，它们的关系是（）AB

A.p,3pB.p,3pC.p,pD.以上说法都不对ABBAAB

20cmA80cmB20cm

图4

15.三个完全相同的容器内放入等质量的水,分别浸没等质量的铜、铁、铝实心球,水没有溢出,则水对容器底部最大的压强是（）

A.放铜球的B.放铁球的C.放铝球的D.三容器一样大

16.自来水钢笔吸墨水时,先用手按一下橡皮管外的弹簧片,然后松手,墨水就“自动”进入橡皮管中,其原因是由于（）

A.橡皮管内有吸力B.手给橡皮管压力C.弹簧片有压力D.大气压的作用

三、计算题2217.圆图钉的面积为0.05毫米,图钉帽的面积为1厘米,若加在图钉帽上的压强为1.56×10帕,则图钉尖对墙的压强为多大,

218.船在2米深的水下有一小洞,洞的面积为10厘米,为了把洞堵住,填充物至少要承受多少的力?

19.一个两端开口的直圆筒下端放一个轻质塑料薄片,把薄片压入水下20厘米处,如从

②顶点坐标：

（，）33筒口缓慢倒入筒中密度为0.8×10千克/米的酒精,则倒多深时,塑料片恰好会掉下?

10.圆内接正多边形参考答案一、填空题

2.俯角：

当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角1.减小受力面积、增大

52.马德堡半球、托里拆利、1.01×10、76

333.4×10、4×10

第二章二次函数4.392

1、第一单元“加与减

（一）”。

是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。

退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。

所以在介绍的：

数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。

5.增大受力面积,减小压强

（1）三角形的外接圆:

经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.6.变大、变小

7.980、0.98

6确定圆的条件:

8.26、竖直向上

9.降低

10.大气压

2、第四单元“有趣的图形”。

学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。

二、选择题

11.B12.A13.D14.B15.C16.D

135.21—5.27加与减（三）4P75-80三、计算题

F2917.F,pS,1.5×10牛p,,3×10帕112S2418.p,,gh,1.96×10帕F,pS,19.6牛

①函数的取值范围是全体实数；,h水水19.p,p,gh,,ghh,,25厘米水酒水水酒酒酒,酒