课时6.docx

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课时6

新闻报道

（2014·四川·阅读C）　体裁：

记叙文　词数：

293

Aschoolgirlsavedherfather’slifebykickinghiminthechestafterhesufferedaseriousallergic（过敏的）reactionwhichstoppedhisheart.

Izzy，nine，restartedherfatherColm’sheartbystamping（踩）onhischestafterhefelldownathomeandstoppedbreathing.

Izzy’smother，Debbie，immediatelycalled999butIzzyknewdoctorswouldneverarriveintimetosaveherfather，sodecidedtouseCPR.

However，shequicklydiscoveredherarmsweren’tstrongenough，soshestampedonherfather’schestinstead.

Debbiethentookoverwithsomemoreconventionalchestcompressions（按压）untiltheambulancearrived.

Izzy，whohasbeengivenabraveryawardbyherschool，said，“Ijustkickedhimreallyhard.MymumtaughtmeCPRbutIknewIwasn’tstrongenoughtousehands.Iwasquitescared.ThedoctorsaidImightaswellbeadoctororanurse.MymumsaidthatDadwasgoingtohospitalwithabigfootprintonhischest.”

“She’salittlestar，”saidDebbie.“IwasreallyupsetbutIzzyjusttookover.Ijustcan’tbelievewhatshedid.Ireallythinkallchildrenshouldbetaughtfirstaid.IzzydidCPRthenthedoctorturnedup.Colmhadtohavemoretreatmentonthewaytothehospitalandwe’vegottoseeanexpert.”

TruckdriverColm,35，sufferedamysteryallergicreactiononSaturdayandwastakentohospital，butwassenthomeonlyforittohappenagainthenextday.Thesecondattackwassoseriousthathisairwayswelled，preventinghimfrombreathing，hisbloodpressuredroppedsuddenly，andhisheartstoppedforamoment.

Hehasnowmadeafullrecoveryfromhissuffering.

39．Izzykickedherfatherinthechest.

A．toexpressherhelplessness

B．topractiseCPRonhim

C．tokeephimawake

D．torestarthisheart

答案　D

解析　细节理解题。

根据首段中的“...whichstoppedhisheart.”以及第二段中的“...restartedherfatherColm’sheart...”可知D项符合题意。

40．What’stherightorderoftheevents?

①IzzykickedColm.

②Debbiecalled999.

③IzzylearnedCPR.

④Colm’sheartstopped.

A．③①②④B．④②③①

C．③④②①D．④③①②

答案　C

解析　事件排序题。

根据第二段中的“...stoppedbreathing.”及第三段中的“...called999...sodecidedtouseCPR.”可知这三个动作的顺序；而Izzy能实施急救是因为父亲因过敏犯病前她就学过急救技巧，故“IzzylearnedCPR.”最先发生。

41．WhatdoesParagraph8mainlytalkabout?

A．WhatColmsuffered.

B．Colm’spresentcondition.

C．WhatcausedColm’sallergy.

D．SymptomsofColm’sallergicreaction.

答案　A

解析　段落大意题。

本段首句提及“...sufferedamysteryallergicreaction...”，第二句提及thesecondattack，可见本段主要是说Colm的遭遇，故A项符合题意。

42．Whydoestheauthorwritethenews?

A．Todescribeaseriousaccident.

B．ToprovetheimportanceofCPR.

C．Toreporta9yearoldgirl’sbraveact.

D．Tocallpeople’sattentiontoallergicreaction.

答案　C

解析　主旨大意题。

本文是新闻报道，而新闻报道的首段往往点明主旨意图。

首段提到小女孩救了父亲，末段说她父亲已经痊愈，再根据第六段首句中的“...whohasbeengivenabraveryaward...”可知，C项正确。

信息句和长难句分析：

1．（39题信息句）Aschoolgirlsavedherfather’slifebykickinghiminthechestafterhesufferedaseriousallergic（过敏的）reactionwhichstoppedhisheart.

分析：

本句为主从复合句。

句中Aschoolgirlsavedherfather’slifebykickinghiminthechest为主句；after引导时间状语从句；whichstoppedhisheart为定语从句，修饰先行词reaction。

2．Thesecondattackwassoseriousthathisairwayswelled，preventinghimfrombreathing，hisbloodpressuredroppedsuddenly，andhisheartstoppedforamoment.

分析：

本句中so...that...引导的是结果状语从句。

preventinghimfrombreathing是现在分词短语作状语。

细节理解题

（四）排列顺序题

做此类题目可采用“首尾定位法”，即先找出第一个事件和最后一个事件，这样可以迅速缩小选择范围，从而迅速找到答案。

这类试题如果是记叙文，排序题通常以事件发生的时间为线索；如果是说明文，排序题通常以说明的先后顺序为线索；如果是议论文，排序题通常以逻

辑顺序为线索。

从近几年高考试题来看，这类试题主要出现在记叙文和说明文中。

如上文中的第40题就属于此类题目。

即时训练

TheLampbrellaisastandardlookingstreetlampfittedwithanumbrellacanopy.Ithasabuiltinelectricmotorwhichcanopenorclosetheumbrellaondemand.Sensors（传感器）thenensurethattheumbrellaofferspedestriansshelterwheneveritstartsraining.（2013·山东，C）

68．WhichofthefollowingshowshowtheLampbrellaworks?

A．motor→canopy→sensors

B．sensors→motor→canopy

C．motor→sensors→canopy

D．canopy→motor→sensors

答案　B

解析　细节理解题。

根据原文第三段可知伞篷的打开或关闭是先由传感器来接收，然后通过motor来进行操控，因此三者的排序关系是sensors→motor→canopy。

故答案为B选项。

如何布局

一篇好的书面表达除了语法正确，表达符合习惯、内容要点齐全，还要注意文章的布局，即结构的条理性。

学生可以从以下几个方面着手：

一是文章前后要照应，即文章前后语气要一致，前后内容应能自圆其说；

二是要正确使用过渡词，合适的过渡性词语能承上启下，使句子间的逻辑关系更清楚，从而使整段文字衔接自然、流畅；

三是注意段落展开，巧妙设计开头句，努力写好主题句，概括深化结尾句。

使文章生动活泼地开头，循序渐进地展开，自然而然地结尾。

如何巧妙布局：

1．巧妙设计开头句

写作中，不落俗套的开头，不仅能够起到提纲挈领、统领全篇的作用，而且能使文章从林林总总、近乎千篇一律的表达中“脱颖而出”，取得先声夺人、出奇制胜的效果。

以2013年安徽卷写作为例，以“OntheWaytoSchool”为题，以“遵守交通法规，注意举止文明”的开头语进行比较：

一般表达：

Thesedays，breakingtrafficrulesandlitteringcauseseriousharmtolifeandtheenvironment.（简单平铺）

高级表达：

Thesedays，breakingtrafficrulesandlitteringarenotuncommon，causingseriousharmtolifeandtheenvironment.

（运用双重否定notuncommon表肯定以及分词结构causing...作状语来开头，揭示本文主题，是上好的表达，吸引眼球。

）

2．写文章主题句的常用方法：

（1）概括一定内容，不空泛

要点：

学校图书馆需要购置一批新书，现向学生征求意见。

（2014·浙江写作）

Knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks，I’dliketogivesomesuggestions.（运用现在分词作状语）

要点：

未能及时回复电子邮件。

（2013·山东写作）

I’msorryIcouldn’treplytoyouremailwhichyousentmeaweekagoimmediately.（运用非限制性定语从句）

（2）重述或回答题目要求

要点：

如何理解“成功”。

（2014·福建写作）

Successconsistsintheabilitytocontinueeffortsthroughfailures.（回答题目要求）

要点：

你为什么喜欢读书。

（2012·江西写作）

Readingismyfavoritehobby.（直接回答）

（3）明确表达自己的观点

要点：

支持汉语词典收录英语词汇。

（2014·江苏写作）

Generally，Iaminfavouroftheinclusion.（明确观点）

（4）叙述个人经历

要点：

Smallthingsmakeabigdifference.（2014·湖北写作）

IcanwellrememberanincidentthathappenedonarainySundayafternoon.

3．常用结论句

（1）Inthisway，...如此，……

Inthisway，ourworldwillbegreenerandcleaner.（2014·湖南写作）

（2）Therefore，...所以，……

Therefore，alwaysrememberwherethere’sawill，there’saway.（2014·山东写作）

（3）Inaword，...＝Inshort，...＝Inconclusion，...＝Tosumup，...总而言之，……

Inaword，mylifewillbemuchricherandmorecolorful.（2014·新课标全国Ⅱ写作）

（4）Only...canwe...只有……我们才能……

Onlyinthiswaycantheygrowuptobeindependentandbecometrulysuccessful.（2013·福建写作）

（5）Ihope...我希望……（表达希望）

Ihopeyou’llsoonfeelcalmerandcarryonasnormal.（2014·安徽写作）

限时规范训练（六）

Ⅰ.阅读理解

Eachnewschoolyearbringsfreshremindersofwhateducatorscallthesummerlearninggap.Somecallitthesummerlearningsetback.Simplyspeaking，itmeansthelongerkidsareoutofschool，themoretheyforget.Theonlythingtheymightgainisweight.

MostAmericanschoolsfollowatraditionalninemonthcalendar.Studentsgetwinterandspringbreaksandabouttenweeksofsummervacation.Someschoolsfollowayearroundcalendar.Theyholdclassesforabouteightweeksatatime，withafewweeksoffinbetween.TheNationalAssociationforYearRoundEducationsaystherewerefewerthanthreethousandsuchschoolsatlastcount.Theywerespreadamongfortysixofthefiftystates.

Butmanyexpertspointoutthatthenumberofclassdaysinayearroundschoolisgenerallythesameasinatraditionalschool.LeadresearcherPaulvonHippelsaid，“Yearroundschoolsdon’treallysolvetheproblemofthesummerlearningsetback.Theysimplyspreaditoutacrosstheyear.”

Acrossthecountry，researchshowsthatstudentsfrompoorfamiliesfallfartherbehindoverthesummerthanotherstudents.Expertssaythiscanbeprevented.Theynotethatmanyschoolsandlocalgovernmentsofferprogramsthatcanhelp.

Butcallingthem“summerschool”couldbeaproblem.ThedirectorofthesummerlearningcenteratJohnsHopkins，RonFairchild，saidresearchwithgroupsofdifferentparentsinChicagoandBaltimorefoundthatalmostallstronglydislikedtheterm“summerschool”．InAmericanculture，theideaofsummervacationisconnectedtobeliefsaboutfreedomandthejoysofchildhood.Theparentswelcomedothertermslike“summercamp”，“enrichment”，“extratime”and“handsonlearning”．

1．Accordingtothefirstparagraphthesummerlearninggap.

A．helpschildrentogainweight

B．leadschildrentoworkharder

C．improveschildren’smemories

D．affectschildren’sregularstudies

答案　D

解析　细节理解题。

根据第一段第三句“Simplyspeaking，itmeansthelongerkidsareoutofschool，themoretheyforget.”知暑假影响了学生的正常学习，故选D。

2．Comparedtotraditionalschools，studentsintheyearroundones.

A．performbetterandhavemorelearninggains

B．havemuchlesstimeforrelaxationeveryyear

C．havegenerallythesamenumberofclassdays

D．holdmoreclasseswithmorefreeweeksoff

答案　C

解析　细节理解题。

根据第三段首句“Butmanyexpertspointoutthatthenumberofclassdaysinayearroundschoolisgenerallythesameasinatraditionalschool.”可知，全年的学校与一般的学校都有相同天数的授课时间，故选C。

3．WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A．Studentsfrompoorfamiliesoftenfallbehindafterthevacation.

B．Yearroundschoolscansolvetheproblemofthelearninggap.

C．Thereareschoolsineachstatefollowingayearroundcalendar.

D．Nothingcanhelpthestudentswhofallbehindafterthevacation.

答案　A

解析　细节理解题。

根据第四段首句“Acrossthecountry，researchshowsthatstudentsfrompoorfamiliesfallfartherbehindoverthesummerthanotherstudents.”可知，来自贫困家庭的学生通常在假期过后学习要落后其他学生，故选A。

4．Whydidalmostallparentsdisliketheterm“summerschool”？

A．Theycherishedthechildren’srightsoffreedomverymuch.

B．Theywereworriedaboutthequalityofthe“summerschool”．

C．Theywantedtheirchildrentobeforcedtomakeupthegap.

D．Theycouldn’taffordthefurtherstudyduringvacation.

答案　A

解析　细节理解题。

根据第五段中的“...researchwithgroupsofdifferentparentsinChicagoandBaltimorefoundthatalmostallstronglydislikedtheterm‘summerschool’．InAmericanculture，theideaofsummervacationisconnectedtobeliefsaboutfreedomandthejoysofchildhood.”可知，父母认为这样剥夺孩子的自由的权利，故选A。

Ⅱ.完形填空

In1883，acreativeengineer，JohnRoebling，wasinspiredtobuildasplendidbridgeconnectingNewYorkwithLongIsland.However，expertsthroughouttheworldthoughtthatthiswas1.Evenso，Roeblingcouldnot2theideainhismind.Aftermuchdiscussion，he3convincehissonWashington，anupandcomingengineer，thatthebridgeinfactcouldbebuilt