人教版六年级语文下册二单元检测题2套.docx

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人教版六年级语文下册二单元检测题2套

人教版六年级语文下册二单元检测题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

nuóyízhēngróngkūwěiduànliànfùhè

fěicuìqīnshíméiguīhūnànchúchuāng

二、比一比，再组词。

（10分）

寇（_______）截（_______）坚（_______）

冠（_______）载（_______）竖（_______）

斩（_______）绷（_______）险（_______）

暂（_______）棚（_______）检（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）

能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）

在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。

2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。

3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

尽管…还 如果…;就  宁可…也不 无论…都   因为…所以

①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。

②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。

③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。

④________不介意我在场，________请继续吧。

⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。

五、按要求写句子。

（15分）

①缩句：

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

______________________________________________________

②把句子写具体、生动：

花开了。

______________________________________________________

③把下面的句子改写成不用问号的句子，句子的意思不能改变。

海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

____________________________________________

④不改变句子的意思，把下面的句子换成其它两种不同的说法。

两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。

_________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

素颜如雪

①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。

银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。

一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。

我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。

似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。

②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。

摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。

③读明人张岱《湖心亭看雪》：

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。

天地粉妆玉砌，一派洁净。

他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？

④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。

他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。

好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。

那些文字有画意，有诗情，有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。

不唱高调，至情至性，质朴无华。

好文字原是清新自然，素面相见。

他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。

人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。

白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。

一身素衣，却胜过万紫千红。

她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。

你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。

荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。

一瞬间，荷的清气扑面而来。

那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。

⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。

有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。

桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。

他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。

老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。

有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。

原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。

他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。

终无语，竟是最深情时。

⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。

眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。

⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。

1．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？

（至少答出3点）

_________________________________

2．第①段在全文中起什么作用？

_________________________________

3．如何理解第④⑤段的“好文字”？

________________________________

4．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

__________________________________

5．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？

___________________________________

6．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。

_________________________________

七、习作。

（20分）

童年，记录着成长的点点滴滴。

有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。

题目自定。

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参考答案

一

挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和

翡翠、侵蚀、玫瑰、昏暗、橱窗

二

贼寇截止坚强头冠载入横竖斩钉截铁紧绷危险暂时搭棚检查

三

络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙

四

宁可；也不；因为；所以；尽管；还；如果；就；无论；都；

五

①焰火构成图案。

②略③海上日出的景象是伟大的奇观。

④两个人特务把昏迷不醒的江姐拖进了女牢房。

昏迷不醒的江姐被两个人特务拖进了女牢房。

六

1．栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪。

2．开篇点题，引出下文。

3．“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。

4．运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。

5．表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。

6．一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。

人教版六年级语文下册二单元检测题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

yīshangcǎihóngyúnyádùchuán

táixiǎncǎopínggēgekāishǐ

二、比一比，再组词。

（10分）

躁（        ）        拔（        ）        搏（         ）        蔼（         ）

燥（        ）        拨（        ）        博（         ）        竭（         ）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（______）（______）撞撞心（______）肉（______）

不（______）思（______）（______）（______）不安

（______）手（______）脚（______）（______）澎湃

（1）狂风的怒吼让（__________）的妻子感到（__________）。

（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，（__________），（___________）地嗤笑起来。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不但……而且……    只有……才…… 

无论……都……      因为……所以……

①________我国是一个文明古国，________ 永远值得我引以为傲。

②________ 遇到什么困难，他________ 能坚持学习。

③________ 多读多练，________ 能提高写作水平。

④音乐________ 能给人美的享受，________ 能陶冶人的情操。

五、按要求写句子。

（15分）

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随着我的人生。

（缩写句子）

________________________________________________

这就是远渡重洋的海轮。

（改为反问句）

________________________________________________

广玉兰花开得很旺盛。

（改成拟人句）

___________________________________________

天游峰的扫路人不但热情开朗，但是乐观自信。

（修改病句）

____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

纪念

毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。

其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。

毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:

“纪念!

”

有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:

“这是您作的吗？

”

“不是。

”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。

”

这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。

他走了，毕加索再也没有听到什么下文。

这是1944年的事情。

正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。

1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。

2．“这是你们作的。

”这句话的意思是（   ）

A．毕加索否认这幅画儿是他画的

B．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的

C．毕加索说这幅画儿是假的

D．这幅画儿是德国人集体绘画创作的

3．毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？

________________________

4．从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？

________________________

毕加索在德军占领的巴黎生活正常

2.B

3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。

4.毕加索具有不畏强暴、勇敢的精神。

七、习作。

（20分）

请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。

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参考答案

一

衣裳彩虹云崖渡船

苔藓草坪哥哥开始

二

略

三

跌跌惊跳假索忐忑指画汹涌忐忑不安心惊肉跳指手画脚不假思索

四

因为；所以；无论；都；只有；才；不但；而且

五

笑声伴随着人生。

难道这不是远渡重洋的海轮吗？

广玉兰花绽开自己灿烂的笑脸。

天游峰的扫路人不仅热情开朗，还乐观自信。

六