解答语言文字学讲解.docx
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解答语言文字学讲解
语言文字学
一、语言文字学史：
1．中国语言学史：
2001-42.“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜。
”出自《荀子》的《正名》篇。
1993-44.汉代重要的四部小学著作是《尔雅》、《方言》、《说文解字》《释名》。
1989-5.《尔雅》是我国古代第一部训诂书，也就是最早的一部词典。
1992-3.我国古代最早分部首的字书是汉代许慎（人名）的《说文解字》。
1991-9.《说文解宇》的“六书”是象形、指事、会意、形声、假借、转注。
1989-15.流传至今的《尔雅注》的作者是：
A.扬雄B.顾野王C.郭璞D.陆德明
1987-15.隋代陆德明《经典释文》的“文”的涵义是：
A.文化B.文学C.文字D.文章
1987-27.我国现存最早的一部韵书是隋朝陆法言等人所编的《切韵》。
1994-31.隋朝陆法言著的书叫《切韵》。
1996-42.《切韵》一书是隋朝的陆法言等人编篡的。
2001-39.隋代陆法言编撰的《切韵》是一部按韵编排的书，原书早已失传，但它的语音系统依然保存在北宋陈彭年等编撰的《广韵》里。
1996-49.现存最早的完整的韵书是《广韵》。
1989-6.《广韵》和《集韵》是宋人所修的两本研究中古音韵的要籍。
1991-6.平水韵有两种，今存常用的一种共106韵，另一种共107韵（填入韵部数目）。
1997-35b.元代周德清著的《中原音韵》是反映近古时期语音系统的代表作。
2001-40.元代周德清编撰的《中原音韵》是归纳元曲用韵而成。
2001-41.明末古音学家陈第坚决反对朱熹的“叶音说”，提出语言有历史变化的观念，清初顾炎武在他的启发下归纳《诗经》和《楚辞》用韵，分古韵为十部。
1997-8.《说文解字》是东汉时期许慎所著，清代研究《说文》的学者很多，成绩突出的有段玉裁、朱骏声、桂馥、王筠。
《说文句读》是王筠的著作。
1991-15.《说文句读》的作者是：
A.段玉裁B.朱骏声C.桂馥D.王筠
1994-32.《广雅疏证》的作者是清代（时代）的王念孙。
1993-28.《广雅疏证》的作者是：
A.戴震B.段玉裁C.王念孙D.刘台拱
1999-31.《经传释词》的作者是清代的学者王引之。
1992-14.《经传释词》的作者是：
A.段玉裁B.杨树达C.王引之D.张相
1991-45.《经传释词》和《诗词曲语辞汇释》的著者分别是王引之和张相。
1991-51.马建忠的《马氏文通》是我国第一部真正的语法书。
1999-16.《马氏文通》的作者是：
A.马相伯B.马建忠C.马相伯和马建忠
1997-8.中国第一部白话文语法著作是：
A.《马氏文通》（马建忠）B.《中国现代语法》（王力）
C.《国语学草创》（胡以鲁）D.《新著国语文法》（黎锦熙）
1991-50.吕叔湘的《中国文法要略》和王力的《中国现代语法》是二十世纪前半个世纪里最重要的两部汉语语法著作。
1993-25.《语言论》（科学出版社1963年出版）的作者是：
A.高名凯B.岑麒祥C.方光焘
2．外国语言学史：
1994-28.语言学的三大发源地是古代印度、古代希腊-罗马和古代中国。
1994-23.现代语言学的奠基人是：
A.索绪尔B.布龙菲尔德
1993-37.“现代语言学之父”是瑞士著名语言学家索绪尔，他的名著是《普通语言学教程》。
2002-5.结构主义语言学的鼻祖索绪尔被称为“现代语言学之父”，他的代表作是《普通语言学教程》。
1991-56.结构主义的鼻祖是瑞士语言学家索绪尔。
1995-35.结构主义语言学的鼻祖索绪尔的代表作是《普通语言学教程》。
1997-10.语言是符号系统的理论是由索绪尔在其著作《普通语言学教程》中首先提出来的。
1997-4.萨丕尔一沃尔夫假说的主要观点是：
A.人类具有先天遗传的普遍语法B.语音规律无例外
C.语言决定人的世界观和思维方式
D.思维能力先于语言。
思维全人类相同，语言各民族不同
1991-55.转换生成语言学的创建人是美国的乔姆斯基。
1991-58.世界语由波兰（国）的柴门霍夫创建。
二、语言学理论：
1．语言总论:
（1）语言的功能、本质与习得：
1993-21.人类最重要的交际工具是：
A.文字B.语言C.电报代码D.手势
1995-33.从社会功能看，语言是交际工具，也是思维工具；从语言本身的结构性质来看，语言是符号系统。
1998-35.语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的。
1991-17.语言符号的任意性是说：
A.音和义之间的关系是任意的B.词的语言形式是可以任意改变的
C.词和词是可以任意组合的D.音和音是可以任意拼合的
1998-36.语言符号结构具有音位层和符号层，这称为语言结构的二层性。
1993-38.语言系统中的两种根本关系是组合关系和聚合关系。
1992-19.就“买书”、“写书”、“借米”三例看：
A.“买”与“书、米”有组合关系，与“借、写”有聚合关系
B.“买”与“书、写”有组合关系，与“借、米”有聚合关系
C.“买”与“书、借”有组合关系，与“书、米”有聚合关系
D.“买”与“米、借”有组合关系，与“书、写”有聚合关系
1989-51.掌握语言必须具有发音能力和思维能力，这是人类才具有的。
（2）亲属语言与语言的谱系分类：
1989-50.从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此之间具有同源关系，称为亲属语言，根据这种关系所作的语言分类称为谱系分类。
1991-57.按谱系分类法，汉语属汉藏语系，英语属印欧语系，古梵语属印欧语系。
1996-39.根据语言的谱系分类，汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。
2002-1b.按照语言的谱系分类，英语属于印欧语系；汉语属于汉藏语系。
（3）语言的结构类型：
1990-35.世界上的语言按结构类型一般分为孤立语、粘着语屈折语和复综语四种类型。
1996-52.世界上的语言从语法结构类型上分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种。
2002-1a.按照语言的语法结构分类，一般把世界上的语言分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种类型；汉语属于孤立语。
1999-14.一般把世界上的语言分成四种类型，汉语和日语属于：
A.孤立语和曲折语B.复综语和粘着语C.粘着语和复综语D.孤立语和粘着语
1997-12.日语属于：
A.孤立语B.粘着语C.复综语D.屈折语
2．语音：
（1）语音的属性、音素与音标：
2002-3a.从语音的物理属性看，语音有音高、音强、音长和音质四个要素。
1997-11.语音四要素指的是音高、音强、音长和音质。
1989-17.语音要素包括：
A.音高、音重、音长、音质B.音高、音强、音重、音长
C.音高、音色、音质、音长D.音色、音质、音重、音强
2002-6.同一个人可以发出不同音高的语音，那是因为可以调节声带的松紧。
1987-29a.人类语音从音质角度划分出来的最小单位是音素。
1997-1a.人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位是音素。
2002-1b.音素是根据音质划分出来的语音单位。
1996-26.“舌尖音”指：
A.舌尖元音B.舌尖辅音C.舌尖元音和舌尖辅音
D.舌尖辅音中的舌尖前音和舌尖中音
1991-18.国际音标的送气辅音指：
A.f、s、h一类的音B.ts、st‘、s一类的音
C.p‘、ts‘、k‘一类的音D.l、r一类的音
1997-16.语音学里的送气辅音指的是：
A.f、s、h这一类辅音B.z、c、h一类辅音
C.p、c、q一类辅音D.g、k、b一类辅音
（2）音位：
1997-1b.具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位是音位。
2002-1c.在具体语言中具有区别词的语音形式的最小的语音单位叫做音位。
1987-30.同一音位的各个变体之间的关系是：
A.互相补充的B.自由替换的C.互相对立的D.互不对立的
1991-19.长江流域的许多方言不分n、l，就音位来说：
A.它们是两个不同的音位B.它们是一个音位的两个条件变体；
C.它们是一个音位的两个自由变体D.它们是一个音位的两个地方变体。
1987-29b.最小的语音组合单位是音节。
3．语义：
1999-15.词的本义是：
A.词的原始意义B.字形的本来意义
C.词在文献中最初使用的意义D.有语言文字材料证明的词的本来意义
1993-47.词义引申，从引申与本义的关系看，可以分为两类，一类叫隐喻引申，一类叫换喻引申。
2002-4.语言中词义的引申大体可以分为隐喻、换喻两种途径。
2001-33.一个词在现代最常用的重要意义叫中心意义。
4．词汇：
1993-39.语言学的词汇分为基本词汇和一般词汇两种。
1989-57.词汇的发展变化主要表现在：
1、新词不断增加；2、旧词的不断消亡；3、词语的替换。
5．语法：
（1）语法单位：
1993-23.最小的语法单位是：
A.词B.句子C.词组D.语素
1994-25.语言中音义结合的最小单位是：
A.语素B.句子C.词D.语素
1996-24.语言中音义结合的最小单位是：
A.词B.字C.义素D.语素
1987-30b.能够在话语中独立使用的最小语言单位是词。
2002-2.根据语素在词中的作用，一般把词根和词缀叫做构词语素，把词尾叫做变词语素。
1989-49.根据表达的需要，按照语法规则临时把有关的词组织起来的词组称自由词组；必须完整地记住的词的固定组合称固定词组。
（2）语法形式和语法意义：
1987-30a.词类是从词的语法功能对词进行的分类；
1989-59.给词分类根据词的意义是行不通的，只能根据词的语法功能。
1998-19.词类是词的语法分类。
划分词类的标准是：
A.词的形态变化B.词的意义
C.词的语法功能D.词的意义和词的语法功能
1994-29.常见的语法范畴是性、人称、数、格、时、体、态、级等。
6．语言的发展与接触：
1994-30.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。
1998-37.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。
1998-38.语言演变中的类推作用是给语言带来条理性的重要力量。
1994-24.在语言的发展中哪一部分的发展变化最快：
A.词汇B.语法C.语音
1995-34.语言系统的各个层面中发展变化最快的是词汇，最慢的是语法。
1998-23.语言融合是指：
A.几种语言交融在一起，成为一种语言。
B.几种语言在一个社会中共存
C.一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际工具
D.社会中的每一个成员都是操双语者
三、汉语语言学：
1．汉语总论类：
1990-36.汉语属于汉藏语系。
该语系的诸种语言在语音上较之别种语言有声调而没有词的重音。
此外还有别种语系所没有的特殊的类别词，即量词。
1987-29.从结构类型上看，汉语属于：
A.屈折语B.粘着语C.孤立语D.复综语
1989-16.汉语的语言结构类型属于：
A.孤立语B.屈折语C.粘着语D.复综语
1993-24.按结构类型划分，汉语属于：
A.屈折语B.粘着语C.孤立语D.复综语
2001-36.汉民族共同语的口语形式曾先后叫做官话、国语和普通话。
1998-31.普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2003-30.普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
1991-48.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．古代汉语类：
（1）音韵：
①音韵学基础：
1991-46a.音韵学中的字母指的是声母的代表字。
1999-33.古音三十六字母的“字母”就是声母的代表字。
1987-28.汉语音韵学中传统的三十六字母分别代表发音部位上的喉、牙、舌、齿、唇五类辅音。
1998-51.唐宋时期的三十六字母按照发音部位的不同分为唇、舌、齿、牙、喉、半舌和半齿等七类。
1989-14.音韵学中押韵的“韵”是指：
A.韵母B.韵腹和韵尾C.韵腹D.韵头和韵腹
1998-33.“真文元寒删”一组字都是：
A.全浊声母字B.入声字C.合体字D.平水韵韵目字
1989-55.传统音韵学的“四呼”中，“齐齿呼”指韵头或韵腹是i的韵母；“撮口呼”指韵头或韵腹是u的韵母。
1994-34.历史上先后用来标注汉语语音的方法主要有譬况、直音、反切。
②语音史：
1998-52.研究上古音主要依据古代韵文资料、汉字谐声偏旁和古书中的文字通假。
1997-35a.通常所说的中古音指魏晋——两宋时代的语音，一般以《切韵》音为代表。
1996-35.中古调类在普通话中演变的主要规律是平分阴阳、浊上变去、入派四声。
1998-22.普通话的去声字包括中古的：
A.全部去声字B.大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
C.大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
D.清去字、浊去字、全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
③古书中的读音：
1999-34.“破读”是古人用改变字词的读音来区别不同意义或词性的一种方法。
1999-51.《论语·学而》：
“学而时习之，不亦说乎”其中“说”的注音是yuè。
（2）词汇：
①词义的发展演变：
1993-22.汉语的“江”原指长江，“河”原指黄河。
现在“江、河”泛指一切江河，它属于：
A.词义扩大B.词义转移C.词义缩小
1993-26.“行”字的本义是：
A.行走B.道路C.行列D.品行
1998-31.“贰”的本义为：
A.副的B.不专一C.不一致D.重复
②词语训释与古籍阅读：
2002-16.《左传·宣公十二年》：
“以其君无日不讨国人而训之。
”句中“讨”的意思是治理。
2002-17.《史记·廉颇蔺相如列传》：
“秦王饮酒酣，曰：
‘窃闻赵王好音，请奏瑟。
’赵王鼓瑟。
”句中“奏”的意思是弹奏。
1998-32.“危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？
”一句中“相”的意义和用法与下列哪一句中的“相”相同：
A.公孙敖闻其能相人也，见其二子焉。
B.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
C.人主无贤，犹无相，何伥伥。
D.使相告之曰：
“非礼也，勿籍”。
1987-3.解释下列古汉语语句中带点的词：
（每个0.5分，共３分）
使者致弊（《庄子·让王》）
故人无师法而知则为盗，勇则为贼（《荀子·儒效》）
不愤不发（《论语·述而》）
则千里虽远，亦或迟或速，或先或后，有胡为乎其不可以相及也（《荀子·修身》）
臣愿颇采古礼，与秦仪杂就之（《史记·刘敬叔孙通列传》）
1989-1.解释下面句中加点的字（5分）
我以身代君，以被重创，若身死君全，陨没无恨。
（《三国志·曹髦传注》）
不贵难得之货，使民不为盗。
（《老子·三章》）
鲁哀公，下主也，南面君国，境内之民莫敢不臣。
（《韩非子·五蠹》）
2001-三、阅读下面一段古文，并解释带点的字词。
（10分）
景公过（探望）晏子，曰：
“子宫（房屋、住宅）小，近市，请徙子家豫章之圃。
”晏子再拜而辞（推辞、不接受）曰：
“且婴家贫，待市食，而朝暮趋之，不可以远。
”景公笑曰：
“子家习（通晓、熟悉）市，识（懂得、知道）贵贱乎？
”是时景公繁于刑。
晏子对曰：
“踊（古代受过刖刑的人穿的鞋子）贵而屦贱。
”景公曰：
“何故？
”对曰：
“刑多也。
”景公造然变色（脸色、表情）曰：
“寡人其暴乎！
”于是损（减少）刑五。
或（有的人）曰：
晏子之贵踊，非其诚（真心）也，欲便辞以止多刑也。
此不察治之患也。
（《韩非子·难二》）
2003-33.解释下面一段短文中加点的词。
春，曲沃武公伐翼，次（临时驻扎或住宿）于径庭。
韩万御戎（驾驭战车），梁弘为右（车右），逐翼侯于汾隰，骖（辕马中边上的马）絓（绊住、阻碍）而止。
夜获之（指翼侯），及栾共投。
……秋，公子翚如（到……去）齐逆（迎接）女。
修先君之好，故曰“公子”。
（《左传·桓公三年》）
2002-a.
晋人归公子谷臣与连尹襄老之尸于楚，以求知犖。
于是荀首佐中军矣，故楚人许之。
王送知犖，曰：
“子其怨我乎？
”对曰：
“二国治戎，臣不才，不胜其任，以为俘馘。
执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也。
臣实不才，又谁敢怨？
”王曰：
“然则德我乎？
”对曰：
“二国图其社稷，而求纾其民，各懲其忿以相宥也，两释累囚以成其好。
二国有好，臣不与及，其谁敢德？
”王曰：
“子归，何以报我？
”对曰：
“臣不任受怨，君亦不任受德，无怨无德，不知所报。
”王曰：
“虽然，必告不谷。
”对曰：
“以君之灵，累臣得归骨于晋，寡君之以为戮，死且不朽。
若從君之惠而免之，以赐君之外臣首；首其请于寡君，而以戮于宗，亦死且不朽。
若不获命，而使嗣宗职，次及于事，而帅偏师以修封疆，虽遇执事，其弗敢违。
其竭力致死，无有二心，以尽臣礼，所以报也。
”王曰：
“晋未可与争。
”重为之礼而归之。
（《左传·成公三年》）
1.“执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也”的意思是：
（3分）
您不把我杀掉，而让我回国被杀，这是您的恩惠。
2.解释“二国图其社稷，而求纾其民，各懲其忿以相宥也”中加点字的意思。
（2分）
纾：
缓解、排解懲：
惩戒
3.“首其请于寡君”所请求的事情是什么？
（2分）
在宗庙中根据家法杀人。
1989-2.标点下面一段古文并解释其中加点的字：
（10分）
贤者之事也，虽贵不苟为，虽听不自阿；必中理而后动，必当义然后举。
此忠臣之行也。
贤主之所说，而不肖主之所不说，非恶其声也。
人主虽不肖，其说忠臣之声与贤主同，行其实则与贤主有异。
异故其功名祸福亦异。
（《吕氏春秋·不苟》）
③同义词辨析：
1996-22.古汉语中，跟“往”构成同义关系中一组词是:
A.去、之、适B.适、逝、如C.赴、之、到D.就、即、去
1998-48.古人对走路的动作区分较细，如徐行曰步，疾行曰趋，疾趋曰走，疾走日奔。
2001-44.在上古汉语中“哭”和“泣”的主要区别是哭是有声的哭，泣是无声的哭。
（3）语法：
1992-16.在“天下乖戾，无君君之心”这句话中，第一个“君”的用法是：
A.名词用作使动B.名词用如一般动词C.名词用作意动D.仍作名词用
1987-4.指出下列语句中带点的词属于词类话用中的哪一种用法。
（3分）
登东山而小鲁，登太山而小天下（《孟子·尽心上》）形容词用作意动
是以君子远庖厨也，（《孟子·梁惠王上》）形容词用作动词
范增数目项王（《史记·项羽本纪》）名词用作动词
1994-33.“君为我呼入，吾得兄事之。
”一句中，活用的名词是兄；动词的宾语是之。
1993-27.“人立而啼”一句中，“人”字作：
A.主语B.宾语C.状语
1995-40.“此是之谓乎”中的“之”是代词，其作用是复指提前的宾语。
3．现代汉语普通话类：
（1）语音：
①普通话的音节结构：
2003-31.汉语每个音节一般都可以分成声、韵、调三部分。
1998-33.普通话最复杂的音节组成成分包含4个音素和1个声调。
1987-23.汉语中每个音节开头的辅音叫做声母，辅音后面的部分叫做韵母。
1990-33.普通话的辅音共有22个，其中只有辅音不作声母。
1996-23.普通话的韵尾可以分成几类：
A.元音韵尾、辅音韵尾B.开韵尾、元音韵尾、鼻音韵尾
C.元音韵尾、鼻音韵尾、塞音韵尾D.阴声韵、阳声韵、入声韵
1991-53.北京语音有i、u两种元音韵尾和n、两种辅音韵尾。
1987-26.汉语普通话中，能做韵尾的辅音只有n和，其中的从来不出现在音节的开头。
1999-26.普通话不能做声母只能做韵尾的辅音是，既能做声母又能做韵尾的辅音是n。
（填国际音标）
②普通话音位与汉语拼音方案：
2001-35.北京话塞音和塞擦音声母都存在送气与不送气的对立。
1998-24.北京话/t/音位的区别特征是：
A.舌尖清塞音B.舌尖不送气清塞音C.舌尖不送气音D.舌尖不送气塞音
1991-52.北京话的i韵母实际包括三个不同的音，即[i]、[ɿ]、[ʅ]。
2001-32.汉语拼音方案中的字母i代表普通话中[i]、[ɿ]、[ʅ]（用国际音标填写）等几个不同的音素。
1998-29.就声母和韵母的配合关系看，普通话中的j、q、x和zcs,gkh,zh、ch、sh三组声母的分布是互补的。
1998-34.根据汉语拼音方案的拼写规则，ü韵母跟辅音声母j、q、x拼时，两点必须省略，但跟辅音声母n、l拼时，两点不能省略。
1999-50.《康熙字典》“×，××切，……又叶音×。
”这里“叶”字的汉语拼音注音是xié。
2001-37.现代汉语普通话“原野”一词的汉语拼音形式是yuányě。
③普通话的韵律特征与语流音变：
1989-56.汉语里的轻音是指音节在一定场合里失去原有的声调，音响上具有音长较短和音强较弱的特点。
2002-13.“我想起来了”由于重音位置的不同而可以表示不同的意思。
1991-54.北京话的上声在上声之前变阳平。
1995-36a.“打发”里“打”的调值是21；“打扫”里“打”的调值是35；
2002-7.语气词“啊”如果碰到前字的收声是前高不圆唇元音、后高圆唇元音、舌尖中浊鼻音时，读音会发生变化，文字上的写法也改为呀、哇、哪。
1993-41.在“一块”、“一本”中、“一”字分别读阳平声和去声。
1995-36b.“一窍不通”里“一”的调值是35，“不”的调值是53。
1992-17.普通话连读中，上声在另一个上声前变成阳平，“啊”在“喝”后可变成“呀”，这两种变化分别属语流音变的：
A.同化和异化B.异化和增音C.增音和同化D.脱音和异化
2001-1.北京话“言语一声”（yuányiyīshēng）[yan35i0i5555]中“言语”一词发生的是下列哪一种音变？
A.顺同化B.异化C.换位D.逆同化
（2）词汇：
①词的音形义关系：
1999-12.根据下面四个词的用例判断它们是单义词、多义词还是同音词：
零钱：
（1）这是找给你的～
（2）每月吃饭之外，花不了多少～
（3）只有大票，没有～
机要：
（1）他做的是～工作
（2）他分配到了～部门
（3）～秘书是老张
读：
（1）这本书值得～
（2）老师正在～课文
（3）去年他～完了大学
拐：
（1）车～了个弯
（2）钱被～走了
（3）这个人～进胡同里去了
A.“零钱、读”是多义词，“机要”是单义词，“拐”是同音词
B.“机要、读”是多义词，“零钱”是单义词，“拐”是同音词
C.“机要、拐”是多义词，“零钱”是单义词，“读”是同音词
D.“零钱、拐”是多义词，“机要”是单义词，“读”是同音词
1998-21.“光明”一词可以指：
（1）亮光：
黑暗中的一线光明。
（2）明亮：
这条街上的路灯，一个个都像通体光明的水晶球。
（3）正义的或有希望的（事物）：
光明大道/光明的远景。
其中：
A.
（2）是本义，
（1）是
（2）的引申，（3）是
（2）的比喻
B.
（1）是本义，
（2）是
（1）的引申，（3）是
（2）的比喻
C.
（1）是本义，
（2）是
（1）的引申，（3）是
（1）的比喻
D.
（1）是本义，
（2）是
（1）的比喻，（3）是
（2）的引申
1987-25.“会计”的“会”和“会议”的“会”是：
A.同音
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