解答语言文字学讲解.docx

1、解答语言文字学讲解语言文字学一、语言文字学史：1中国语言学史：2001-42.“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜。”出自荀子的正名篇。1993-44.汉代重要的四部小学著作是尔雅、方言、说文解字释名。1989-5.尔雅是我国古代第一部训诂书，也就是最早的一部词典。1992-3.我国古代最早分部首的字书是汉代许慎（人名）的说文解字。1991-9.说文解宇的“六书”是象形、指事、会意、形声、假借、转注。1989-15.流传至今的尔雅注的作者是：A.扬雄 B.顾野王 C.郭璞 D.陆德明1987-15.隋代陆德明经典释文的“文”的涵义是：A.文化 B.文学 C.文字 D.文章1987-27.我国现

2、存最早的一部韵书是隋朝陆法言等人所编的切韵。1994-31.隋朝陆法言著的书叫切韵。1996-42.切韵一书是隋朝的陆法言等人编篡的。2001-39.隋代陆法言编撰的切韵是一部按韵编排的书，原书早已失传，但它的语音系统依然保存在北宋陈彭年等编撰的广韵里。1996-49.现存最早的完整的韵书是广韵。1989-6.广韵和集韵是宋人所修的两本研究中古音韵的要籍。1991-6.平水韵有两种，今存常用的一种共106韵，另一种共107韵（填入韵部数目）。1997-35b.元代周德清著的中原音韵是反映近古时期语音系统的代表作。2001-40.元代周德清编撰的中原音韵是归纳元曲用韵而成。2001-41.明末古

3、音学家陈第坚决反对朱熹的“叶音说”，提出语言有历史变化的观念，清初顾炎武在他的启发下归纳诗经和楚辞用韵，分古韵为十部。1997-8.说文解字是东汉时期许慎所著，清代研究说文的学者很多，成绩突出的有段玉裁、朱骏声、桂馥、王筠。说文句读是王筠的著作。1991-15.说文句读的作者是：A.段玉裁 B.朱骏声 C.桂馥 D.王筠1994-32.广雅疏证的作者是清代（时代）的王念孙。1993-28.广雅疏证的作者是：A.戴震 B.段玉裁 C.王念孙 D.刘台拱1999-31.经传释词的作者是清代的学者王引之。1992-14.经传释词的作者是：A.段玉裁 B.杨树达 C.王引之 D.张相1991-45.经

4、传释词和诗词曲语辞汇释的著者分别是王引之和张相。1991-51.马建忠的马氏文通是我国第一部真正的语法书。1999-16.马氏文通的作者是：A.马相伯 B.马建忠 C.马相伯和马建忠1997-8.中国第一部白话文语法著作是：A.马氏文通（马建忠） B.中国现代语法（王力）C.国语学草创（胡以鲁） D.新著国语文法（黎锦熙）1991-50.吕叔湘的中国文法要略和王力的中国现代语法是二十世纪前半个世纪里最重要的两部汉语语法著作。1993-25.语言论（科学出版社1963年出版）的作者是：A.高名凯 B.岑麒祥 C.方光焘2外国语言学史：1994-28.语言学的三大发源地是古代印度、古代希腊-罗马和

5、古代中国。1994-23.现代语言学的奠基人是：A.索绪尔 B.布龙菲尔德1993-37.“现代语言学之父”是瑞士著名语言学家索绪尔，他的名著是普通语言学教程。2002-5.结构主义语言学的鼻祖索绪尔被称为“现代语言学之父”，他的代表作是普通语言学教程。1991-56.结构主义的鼻祖是瑞士语言学家索绪尔。1995-35.结构主义语言学的鼻祖索绪尔的代表作是普通语言学教程。1997-10.语言是符号系统的理论是由索绪尔在其著作普通语言学教程中首先提出来的。1997-4.萨丕尔一沃尔夫假说的主要观点是：A.人类具有先天遗传的普遍语法 B.语音规律无例外C.语言决定人的世界观和思维方式D.思维能力先

6、于语言。思维全人类相同，语言各民族不同1991-55.转换生成语言学的创建人是美国的乔姆斯基。1991-58.世界语由波兰（国）的柴门霍夫创建。二、语言学理论：1语言总论:（1）语言的功能、本质与习得：1993-21.人类最重要的交际工具是：A.文字 B.语言 C.电报代码 D.手势1995-33.从社会功能看，语言是交际工具，也是思维工具；从语言本身的结构性质来看，语言是符号系统。1998-35.语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的。1991-17.语言符号的任意性是说：A.音和义之间的关系是任意的 B.词的语言形式是可以任意改变的C.词和词是可以任意组合的 D.音和音是可以任意拼合

7、的1998-36.语言符号结构具有音位层和符号层，这称为语言结构的二层性。1993-38.语言系统中的两种根本关系是组合关系和聚合关系。1992-19.就“买书”、“写书”、“借米”三例看：A.“买”与“书、米”有组合关系，与“借、写”有聚合关系B.“买”与“书、写”有组合关系，与“借、米”有聚合关系C.“买”与“书、借”有组合关系，与“书、米”有聚合关系D.“买”与“米、借”有组合关系，与“书、写”有聚合关系1989-51.掌握语言必须具有发音能力和思维能力，这是人类才具有的。（2）亲属语言与语言的谱系分类：1989-50.从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此之间具有同源关系，称为亲属

8、语言，根据这种关系所作的语言分类称为谱系分类。1991-57.按谱系分类法，汉语属汉藏语系，英语属印欧语系，古梵语属印欧语系。1996-39.根据语言的谱系分类，汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。2002-1b.按照语言的谱系分类，英语属于印欧语系；汉语属于汉藏语系。（3）语言的结构类型：1990-35.世界上的语言按结构类型一般分为孤立语、粘着语屈折语和复综语四种类型。1996-52.世界上的语言从语法结构类型上分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种。2002-1a.按照语言的语法结构分类，一般把世界上的语言分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种类型；汉语属于孤立语。1999-14.一般把

9、世界上的语言分成四种类型，汉语和日语属于：A.孤立语和曲折语 B.复综语和粘着语 C.粘着语和复综语 D.孤立语和粘着语1997-12.日语属于：A.孤立语 B.粘着语 C.复综语 D.屈折语2语音：（1）语音的属性、音素与音标：2002-3a.从语音的物理属性看，语音有音高、音强、音长和音质四个要素。1997-11.语音四要素指的是音高、音强、音长和音质。1989-17.语音要素包括：A. 音高、音重、音长、音质 B. 音高、音强、音重、音长C. 音高、音色、音质、音长 D. 音色、音质、音重、音强2002-6.同一个人可以发出不同音高的语音，那是因为可以调节声带的松紧。1987-29a.人

10、类语音从音质角度划分出来的最小单位是音素。1997-1a.人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位是音素。2002-1b.音素是根据音质划分出来的语音单位。1996-26.“舌尖音”指：A.舌尖元音 B.舌尖辅音 C.舌尖元音和舌尖辅音 D.舌尖辅音中的舌尖前音和舌尖中音1991-18.国际音标的送气辅音指：A.f、s、h一类的音 B.ts 、st、s一类的音C.p、ts、k一类的音 D.l、r一类的音1997-16.语音学里的送气辅音指的是：A.f、s、h这一类辅音 B.z、c、h一类辅音C.p、c、q一类辅音 D.g、k、b一类辅音（2）音位：1997-1b.具体语言中有区别词的语音形式

11、的作用的最小的语音单位是音位。2002-1c.在具体语言中具有区别词的语音形式的最小的语音单位叫做音位。1987-30.同一音位的各个变体之间的关系是：A.互相补充的 B.自由替换的 C.互相对立的 D.互不对立的1991-19.长江流域的许多方言不分n、l，就音位来说：A.它们是两个不同的音位 B.它们是一个音位的两个条件变体； C.它们是一个音位的两个自由变体 D.它们是一个音位的两个地方变体。1987-29b.最小的语音组合单位是音节。3语义：1999-15.词的本义是：A.词的原始意义 B.字形的本来意义C.词在文献中最初使用的意义 D.有语言文字材料证明的词的本来意义1993-47.

12、词义引申，从引申与本义的关系看，可以分为两类，一类叫隐喻引申，一类叫换喻引申。2002-4.语言中词义的引申大体可以分为隐喻、换喻两种途径。2001-33.一个词在现代最常用的重要意义叫中心意义。4词汇：1993-39.语言学的词汇分为基本词汇和一般词汇两种。1989-57.词汇的发展变化主要表现在：1、新词不断增加；2、旧词的不断消亡；3、词语的替换。5语法：（1）语法单位：1993-23.最小的语法单位是：A.词 B.句子 C.词组 D.语素1994-25.语言中音义结合的最小单位是：A.语素 B.句子 C.词 D.语素1996-24.语言中音义结合的最小单位是：A.词 B.字 C.义素

13、D.语素1987-30b.能够在话语中独立使用的最小语言单位是词。2002-2.根据语素在词中的作用，一般把词根和词缀叫做构词语素，把词尾叫做变词语素。1989-49.根据表达的需要，按照语法规则临时把有关的词组织起来的词组称自由词组；必须完整地记住的词的固定组合称固定词组。（2）语法形式和语法意义：1987-30a.词类是从词的语法功能对词进行的分类；1989-59.给词分类根据词的意义是行不通的，只能根据词的语法功能。1998-19.词类是词的语法分类。划分词类的标准是：A.词的形态变化 B.词的意义C.词的语法功能 D.词的意义和词的语法功能1994-29.常见的语法范畴是性、人称、数、

14、格、时、体、态、级等。6语言的发展与接触：1994-30.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。1998-37.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。1998-38.语言演变中的类推作用是给语言带来条理性的重要力量。1994-24.在语言的发展中哪一部分的发展变化最快：A.词汇 B.语法 C.语音1995-34.语言系统的各个层面中发展变化最快的是词汇，最慢的是语法。1998-23.语言融合是指：A.几种语言交融在一起，成为一种语言。B.几种语言在一个社会中共存C.一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际工具D.社会中的每一个成员都是操双语者三、汉语语言学：1汉语总论类：1990-36

15、.汉语属于汉藏语系。该语系的诸种语言在语音上较之别种语言有声调而没有词的重音。此外还有别种语系所没有的特殊的类别词，即量词。1987-29.从结构类型上看，汉语属于：A.屈折语 B.粘着语 C.孤立语 D.复综语1989-16.汉语的语言结构类型属于：A.孤立语 B.屈折语 C.粘着语 D.复综语1993-24.按结构类型划分，汉语属于：A.屈折语 B.粘着语 C.孤立语 D.复综语2001-36.汉民族共同语的口语形式曾先后叫做官话、国语和普通话。1998-31.普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2003-30.普通话是以北京

16、语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。1991-48.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2古代汉语类：（1）音韵：音韵学基础：1991-46a.音韵学中的字母指的是声母的代表字。1999-33.古音三十六字母的“字母”就是声母的代表字。1987-28.汉语音韵学中传统的三十六字母分别代表发音部位上的喉、牙、舌、齿、唇五类辅音。1998-51.唐宋时期的三十六字母按照发音部位的不同分为唇、舌、齿、牙、喉、半舌和半齿等七类。1989-14.音韵学中押韵的“韵”是指：A.韵母 B.韵腹和韵尾 C.韵腹 D.

17、韵头和韵腹1998-33.“真文元寒删”一组字都是：A.全浊声母字 B.入声字 C.合体字 D.平水韵韵目字1989-55.传统音韵学的“四呼”中，“齐齿呼”指韵头或韵腹是i的韵母；“撮口呼”指韵头或韵腹是u的韵母。1994-34.历史上先后用来标注汉语语音的方法主要有譬况、直音、反切。语音史：1998-52.研究上古音主要依据古代韵文资料、汉字谐声偏旁和古书中的文字通假。1997-35a.通常所说的中古音指魏晋两宋时代的语音，一般以切韵音为代表。1996-35.中古调类在普通话中演变的主要规律是平分阴阳、浊上变去、入派四声。1998-22.普通话的去声字包括中古的：A.全部去声字 B.大部分

18、去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字C.大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字D.清去字、浊去字、全浊上声字、次浊入声字和部分清入字古书中的读音：1999-34.“破读”是古人用改变字词的读音来区别不同意义或词性的一种方法。1999-51.论语学而：“学而时习之，不亦说乎”其中“说”的注音是yu。（2）词汇：词义的发展演变：1993-22.汉语的“江”原指长江，“河”原指黄河。现在“江、河”泛指一切江河，它属于：A.词义扩大 B.词义转移 C.词义缩小1993-26.“行”字的本义是：A.行走 B.道路 C.行列 D.品行1998-31.“贰”的本义为：A.副的 B.不专一 C

19、.不一致 D.重复词语训释与古籍阅读：2002-16.左传宣公十二年：“以其君无日不讨国人而训之。”句中“讨”的意思是治理。2002-17.史记廉颇蔺相如列传：“秦王饮酒酣，曰：窃闻赵王好音，请奏瑟。赵王鼓瑟。”句中“奏”的意思是弹奏。1998-32.“危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？”一句中“相”的意义和用法与下列哪一句中的“相”相同：A.公孙敖闻其能相人也，见其二子焉。 B.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。C.人主无贤，犹无相，何伥伥。 D.使相告之曰：“非礼也，勿籍”。1987-3.解释下列古汉语语句中带点的词：（每个0.5分，共分）使者致弊（庄子让王）故人无师法而知则为盗，勇则

20、为贼（荀子儒效）不愤不发（论语述而）则千里虽远，亦或迟或速，或先或后，有胡为乎其不可以相及也（荀子修身）臣愿颇采古礼，与秦仪杂就之（史记刘敬叔孙通列传）1989-1.解释下面句中加点的字（5分）我以身代君，以被重创，若身死君全，陨没无恨。（三国志曹髦传注）不贵难得之货，使民不为盗。（老子三章）鲁哀公，下主也，南面君国，境内之民莫敢不臣。（韩非子五蠹）2001-三、阅读下面一段古文，并解释带点的字词。（10分）景公过（探望）晏子，曰：“子宫（房屋、住宅）小，近市，请徙子家豫章之圃。”晏子再拜而辞（推辞、不接受）曰：“且婴家贫，待市食，而朝暮趋之，不可以远。”景公笑曰：“子家习（通晓、熟悉）市，识

21、（懂得、知道）贵贱乎？”是时景公繁于刑。晏子对曰：“踊（古代受过刖刑的人穿的鞋子）贵而屦贱。”景公曰：“何故？”对曰：“刑多也。”景公造然变色（脸色、表情）曰：“寡人其暴乎！”于是损（减少）刑五。或（有的人）曰：晏子之贵踊，非其诚（真心）也，欲便辞以止多刑也。此不察治之患也。（韩非子难二）2003-33.解释下面一段短文中加点的词。春，曲沃武公伐翼，次（临时驻扎或住宿）于径庭。韩万御戎（驾驭战车），梁弘为右（车右），逐翼侯于汾隰，骖（辕马中边上的马）絓（绊住、阻碍）而止。夜获之（指翼侯），及栾共投。秋，公子翚如（到去）齐逆（迎接）女。修先君之好，故曰“公子”。（左传桓公三年）2002-a.晋人

22、归公子谷臣与连尹襄老之尸于楚，以求知犖。于是荀首佐中军矣，故楚人许之。王送知犖，曰：“子其怨我乎？”对曰：“二国治戎，臣不才，不胜其任，以为俘馘。执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也。臣实不才，又谁敢怨？”王曰：“然则德我乎？”对曰：“二国图其社稷，而求纾其民，各懲其忿以相宥也，两释累囚以成其好。二国有好，臣不与及，其谁敢德？”王曰：“子归，何以报我？”对曰：“臣不任受怨，君亦不任受德，无怨无德，不知所报。”王曰：“虽然，必告不谷。”对曰：“以君之灵，累臣得归骨于晋，寡君之以为戮，死且不朽。若從君之惠而免之，以赐君之外臣首；首其请于寡君，而以戮于宗，亦死且不朽。若不获命，而使嗣宗职，次及于事，而帅

23、偏师以修封疆，虽遇执事，其弗敢违。其竭力致死，无有二心，以尽臣礼，所以报也。”王曰：“晋未可与争。”重为之礼而归之。（左传成公三年）1.“执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也”的意思是：（3分）您不把我杀掉，而让我回国被杀，这是您的恩惠。2.解释“二国图其社稷，而求纾其民，各懲其忿以相宥也”中加点字的意思。（2分） 纾：缓解、排解 懲：惩戒3.“首其请于寡君”所请求的事情是什么？（2分）在宗庙中根据家法杀人。1989-2.标点下面一段古文并解释其中加点的字：（10分）贤者之事也，虽贵不苟为，虽听不自阿；必中理而后动，必当义然后举。此忠臣之行也。贤主之所说，而不肖主之所不说，非恶其声也。人主虽不肖，

24、其说忠臣之声与贤主同，行其实则与贤主有异。异故其功名祸福亦异。（吕氏春秋不苟）同义词辨析：1996-22.古汉语中，跟“往”构成同义关系中一组词是:A.去、之、适 B.适、逝、如 C.赴、之、到 D.就、即、去1998-48.古人对走路的动作区分较细，如徐行曰步，疾行曰趋，疾趋曰走，疾走日奔。2001-44.在上古汉语中“哭”和“泣”的主要区别是哭是有声的哭，泣是无声的哭。（3）语法：1992-16.在“天下乖戾，无君君之心”这句话中，第一个“君”的用法是：A.名词用作使动 B.名词用如一般动词 C.名词用作意动 D.仍作名词用1987-4.指出下列语句中带点的词属于词类话用中的哪一种用法。（

25、3分）登东山而小鲁，登太山而小天下（孟子尽心上）形容词用作意动是以君子远庖厨也，（孟子梁惠王上）形容词用作动词范增数目项王（史记项羽本纪）名词用作动词1994-33.“君为我呼入，吾得兄事之。”一句中，活用的名词是兄；动词的宾语是之。1993-27.“人立而啼”一句中，“人”字作：A.主语 B.宾语 C.状语1995-40.“此是之谓乎”中的“之”是代词，其作用是复指提前的宾语。3现代汉语普通话类：（1）语音：普通话的音节结构：2003-31.汉语每个音节一般都可以分成声、韵、调三部分。1998-33.普通话最复杂的音节组成成分包含4个音素和1个声调。1987-23.汉语中每个音节开头的辅音叫

26、做声母，辅音后面的部分叫做韵母。1990-33.普通话的辅音共有22个，其中只有辅音不作声母。1996-23.普通话的韵尾可以分成几类：A.元音韵尾、辅音韵尾 B.开韵尾、元音韵尾、鼻音韵尾C.元音韵尾、鼻音韵尾、塞音韵尾 D.阴声韵、阳声韵、入声韵1991-53.北京语音有i、u两种元音韵尾和n、两种辅音韵尾。1987-26.汉语普通话中，能做韵尾的辅音只有n和，其中的从来不出现在音节的开头。1999-26.普通话不能做声母只能做韵尾的辅音是，既能做声母又能做韵尾的辅音是n。（填国际音标）普通话音位与汉语拼音方案：2001-35.北京话塞音和塞擦音声母都存在送气与不送气的对立。1998-24

27、.北京话/t/音位的区别特征是：A.舌尖清塞音 B.舌尖不送气清塞音 C.舌尖不送气音 D.舌尖不送气塞音1991-52.北京话的i韵母实际包括三个不同的音，即 i 、。2001-32.汉语拼音方案中的字母i代表普通话中 i 、（用国际音标填写）等几个不同的音素。1998-29.就声母和韵母的配合关系看，普通话中的j、q、x和z c s, g k h, zh、ch、sh三组声母的分布是互补的。1998-34.根据汉语拼音方案的拼写规则，韵母跟辅音声母j、q、x拼时，两点必须省略，但跟辅音声母n、l拼时，两点不能省略。1999-50.康熙字典“，切，又叶音。”这里“叶”字的汉语拼音注音是xi。2

28、001-37.现代汉语普通话“原野”一词的汉语拼音形式是yuny。普通话的韵律特征与语流音变：1989-56.汉语里的轻音是指音节在一定场合里失去原有的声调，音响上具有音长较短和音强较弱的特点。2002-13.“我想起来了”由于重音位置的不同而可以表示不同的意思。1991-54.北京话的上声在上声之前变阳平。1995-36a.“打发”里“打”的调值是21；“打扫”里“打”的调值是35；2002-7.语气词“啊”如果碰到前字的收声是前高不圆唇元音、后高圆唇元音、舌尖中浊鼻音时，读音会发生变化，文字上的写法也改为呀、哇、哪。1993-41.在“一块”、“一本”中、“一”字分别读阳平声和去声。199

29、5-36b.“一窍不通”里“一”的调值是35，“不”的调值是53。1992-17.普通话连读中，上声在另一个上声前变成阳平，“啊”在“喝”后可变成“呀”，这两种变化分别属语流音变的：A.同化和异化 B.异化和增音 C.增音和同化 D.脱音和异化2001-1.北京话“言语一声”（yunyiyshng）yan35i0i5555中“言语”一词发生的是下列哪一种音变？A.顺同化 B.异化 C.换位 D.逆同化（2）词汇：词的音形义关系：1999-12.根据下面四个词的用例判断它们是单义词、多义词还是同音词：零钱：(1)这是找给你的(2)每月吃饭之外，花不了多少(3)只有大票，没有机要：(1)他做的是工

30、作(2)他分配到了部门(3)秘书是老张读：(1)这本书值得(2)老师正在课文(3)去年他完了大学拐：(1)车了个弯(2)钱被走了(3)这个人进胡同里去了A.“零钱、读”是多义词，“机要”是单义词，“拐”是同音词B.“机要、读”是多义词，“零钱”是单义词，“拐”是同音词C.“机要、拐”是多义词，“零钱”是单义词，“读”是同音词D.“零钱、拐”是多义词，“机要”是单义词，“读”是同音词1998-21.“光明”一词可以指：（1）亮光：黑暗中的一线光明。（2）明亮：这条街上的路灯，一个个都像通体光明的水晶球。（3）正义的或有希望的（事物）：光明大道/光明的远景。其中：A.（2）是本义，（1）是（2）的引申，（3）是（2）的比喻B.（1）是本义，（2）是（1）的引申，（3）是（2）的比喻C.（1）是本义，（2）是（1）的引申，（3）是（1）的比喻D.（1）是本义，（2）是（1）的比喻，（3）是（2）的引申1987-25.“会计”的“会”和“会议”的“会”是：A.同音