安徽省亳州市利辛县七年级下学期期中考试语文试题.docx

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安徽省亳州市利辛县七年级下学期期中考试语文试题

安徽省亳州市利辛县七年级下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共6题；共12分）

1.（2分）下列划线词语注音不正确的一项是（）

A.围剿（jiǎo）  硕大（shuò）      一抿（mǐn）    

B.荒诞（dàn）   肆无忌惮（dàn）  帷幕（mù）    

C.鹈鹕（tí）      遮天（zhē）         厌恶（wù）    

D.栖息（qǐ）    老鸹（ɡuā）         垂涎（xián）    

2.（2分）下列词语中书写有误的一项是（）

A.荒凉   耀眼   无关紧要    

B.静寂   受用   得意扬扬    

C.考察   矿远   怅然凝望    

D.解释   忧惧   不声不响    

3.（2分）对下列病句修改不正确的是（）

A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：

删去“一直”或删去“始终”。

B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

修改：

删去“通过”或删去“使”。

C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

修改：

将“健壮”改为“充沛”。

D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

修改：

将“一切”放到“人类的”后面。

4.（2分）（2017九上·荣昌期中）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）

A.中国究竟会成为美国的竞争对手还是合作伙伴，或者兼而有之，这个问题尚无定论。

B.失败并不可怕，但应分析原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。

C.神州八号像一支离弦之箭，气吞斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接。

D.初中三年就要结束了，在这弥留之际，让我们互道一声珍重吧。

5.（2分）（2017八上·澧县期中）下列有关名著《朝花夕拾》的说法错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》用夹叙夹议的方法，真实生动地叙写了作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。

B.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

C.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣和在三味书屋读书的经历。

D.《五猖会》记述了儿时在乡间迎神赛会和戏台上的所见所闻，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

6.（2分）阅读诗歌，回答问题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未唏。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涣。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中浊。

下列对诗作赏析有误的一项是（）

A.此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。

B.“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。

C.“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续不断的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。

D.诗歌没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄地表现内心的情感。

二、默写（共1题；共8分）

7.（8分）（2016·贵港模拟）默写。

①乱花渐欲迷人眼，________。

（白居易《钱塘湖春行》）

②________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

③伤心秦汉经行处，________。

（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

④________，带月荷锄归。

（陶渊明《＜归园田居＞其三》）

⑤念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

⑥蒹葭萋萋，________。

（《蒹葭》）

⑦温庭筠《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：

________，________。

三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

8.（7分）（2019九上·慈溪月考）古诗阅读

赠孟浩然

（唐）李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

酬张少府

（唐）王维

晚年唯好静，万事不关心。

自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带，山月照弹琴。

君问穷通理，渔歌入浦深。

注释：

中圣：

“中圣人”的简称，即醉酒；揖清芬：

向清高的人品致敬；自顾：

自念，自视；穷通：

能不能当官。

（1）《赠孟浩然》表达的是李白对孟浩然的敬慕之情，《酬张少府》则抒写了王维对闲适生活的快意，这两种不同的情感可分别从两诗中的“________和________”两字中看出来。

（2）两首诗歌的抒情方式是截然不同的，请你结合两首诗的尾联说说你的理解。

四、文言文阅读（共1题；共12分）

9.（12分）阅读下文，回答相关问题。

岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！

噫！

微斯人，吾谁与归？

（1）选文作者是     （朝代）的        （人名）。

（2）用现代汉语解释下列句子

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

（3）下列理解正确的一项是（）

A.①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。

B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。

C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。

D.“微斯人，吾谁与归？

”流露出作者悲观的情绪。

五、现代文阅读（共2题；共50分）

10.（25分）（2020八下·乾县期末）阅读下面的文字，完成问题。

初登泰山

①初登泰山的情景如今已经化作一团烟雾，因为中间相隔了四十余载，然而一些记忆碎片却像一幅幅画在岁久年深的烟雾里忽隐忽现。

②那年我22岁，正处在一种向往着挺身弄险的年龄。

一天，在老画家溥佐先生家里学画，溥先生忽对我们几位师兄弟说：

“跟我去泰山写生吗？

”

③那年代难有机会登山，我和几位师兄弟更没去过泰山——这样的天下名山，便立刻呼应同往。

④泰山对我有种天生的魅力，这可能来自姥姥那里。

姥姥家在济宁，外祖父在京做武官，解甲后还乡，泰山是他们常去游玩的地方。

姥姥常对我讲泰山的景物和传说。

那时家中还有几张挺大的照片，上面是1922年外祖父与康有为结伴游泰山的情景。

照片里母亲那年5岁，还是一个梳着一双抓髻的活泼好看的小姑娘。

背景的山水已叫我领略到五岳之宗的博大与尊贵。

⑤记得那次在泰安下了车，隔着一大片山野就是泰山。

远看就像谁用巨笔蘸着绿色、蓝色，混着墨色在眼前天幕上涂出一片屏障似的崇山峻岭。

待走进山里，层层叠叠，幽复深邃，蜿蜒的石径把我带进各种优美的景色里。

那时没有相机，我掏出小本子东画西画，不知不觉就与溥先生和几个师兄弟都跑散了。

⑥那次，我们好像是坐着夜车由天津来到泰安的，火车很慢，中间经过许多小站。

德州站的记忆很深，车到站一停，没见月台上的小贩，就见一只只焦黄、油亮、喷着香味的烧鸡给一张张纸托进车窗。

当然，我们没有钱买烧鸡吃，我口袋里仅有的30块钱有一半还是借的呢；我只能在山脚下买些煮鸡蛋和大饼塞进背包，带到山上吃。

⑦在这陌生的山上走着走着，就走入姥姥讲过的泰山故事里。

比方斗母宫，它真像姥姥讲的是座尼姑庵。

里里外外收拾得幽雅洁净，松影竹影处处可见，坐在回廊上可以听见隐藏在深谷里层层绿树下边的泉响。

还有一种刚刚砍伐的碧绿的竹杖修长挺直，十分可爱。

姥姥多次提到斗母宫的青竹杖，可惜姥姥已不在世，不然我一定会带给她一根。

⑧再有便是回马岭。

姥姥当年对我说：

“登泰山到回马岭，山势变得陡峭，骑马上不去，所以叫回马岭。

你外祖父属马，当年到这里不肯再登，没过两年人就没了。

你也属马，将来要是到回马岭一定要上去。

”于是那次穿过回马岭的石头牌坊时，我是一口气跑上去的。

⑨我一路上最重要的事当然是写生。

我在山里写生时，完全不知上边的山还有多高，路有多长，到了中天门，见溥位先生已经到达，坐在道边一家店前边喝茶歇憩边等候我们，待人会齐一同登朝阳润，上十八盘。

⑩那个时代，没有旅游，上山多是求神拜佛的香客：

种种风物传说都是从山民嘴里说出来的，也都是山民深信不疑的。

我在小店里买到一本隆间刊印的线装小书《泰山道里记》，版味十足，软软厚厚的一卷拿在手里很舒服。

低头看看书中记载的古时的泰山风物，抬头瞧瞧眼前的景物，对照古今，颇有情味。

那时没有真正的旅游业，这是唯一的一本堪作导游的小书了。

我也不知道山上小店里怎么会有这么古老的书卖。

比起当今已陷入旅游市场里被疯狂”发掘”和“弘扬”的泰山，那时才是真正的原生态。

⑪那次登岱还识得一群特殊的人，就是挑山工。

一个人，全凭肩膀和腰腿的力气，再加一根扁担，挑上百斤的货物，从山底登着高高的台阶，一直挑到高在云端的山顶。

而且天天如此。

这是一群怎样的人？

⑫虽然我和他们不曾交流，甚至由于他们低头挑货行路，无法看清他们的模样，但是他们留在了我的心里，成为20年后我写《挑山工》的缘起。

⑬至于那次写生收获最大的，乃是使我对宋代北宗山水的技法有了深切的认识。

泰山的大气更注入了我“胸中的丘壑”。

⑭头次登岱，目的在于绘画，收获却何止于绘画？

（1）文中提到了姥姥曾给“我”讲过的哪些有关泰山的故事？

（2）结合语境，从修辞的角度赏析下面的句子。

初登泰山的情景如今已经化作一团烟雾，因为中间相隔了四十余载，然而一些记忆碎片却像一幅幅画在岁久年深的烟雾里忽隐忽现。

（3）作者在22岁之前并未登过泰山，但在文中却说“泰山对我有种天生的魅力”，其原因有哪些？

（4）“比起当今已陷人旅游市场里被疯狂*发掘'和*弘扬'的泰山，那时才是真正的原生态”这句话表达了作者怎样的情感？

（5）作者在文章结尾说“头次登岱，目的在于绘画，收获却何止于绘画”，你认为作者还有哪些收获？

11.（25分）（2019九上·长春月考）阅读文章，回答问题。

风起

张艳霞

四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。

母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。

有点刺耳。

儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？

母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。

家里穷。

儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。

母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。

儿子成绩好，是爸妈的希望。

儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？

母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。

一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。

儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。

母亲说，这玉米可好吃了，是……看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。

儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。

母亲愣了愣，有些犹豫。

这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。

那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。

特别贵。

贵得让母亲心疼。

儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？

母亲说，行，行，我去买。

母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。

提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。

儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。

临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。

儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。

母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？

儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？

母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？

那儿子他爸，也算旅游吗？

儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐……母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？

是不是会要很多钱呢？

母亲想着，心头莫名地沉了沉。

晚上，父亲的电话来了。

母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。

儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。

母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。

折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。

父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。

父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。

母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。

母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。

这要好多钱呢。

父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。

母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。

父亲说，我没问题的，身体可棒着呢。

后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。

有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。

儿子说，妈，出什么事了吗？

母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。

儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。

六月初。

结束高考。

儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。

母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。

儿子还没开口呢。

母亲说，儿子，妈带你去一个地方。

第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

在那块墓碑前，儿子站定了。

儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。

儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你……

儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。

起风了！

（1）请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？

（2）说说下面的句子都对人物采用了什么描写？

表现了什么心理？

母亲愣了愣，有些犹豫。

（3）“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？

儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？

（4）你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？

如果你是他，你应该怎样做？

（5）有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。

对此，你的看法是什么？

请简述理由。

六、综合性学习（共1题；共12分）

12.（12分）（2017七下·德州期末）学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。

社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获！

（1）匠心独运的商店招牌，她就象一道靓丽的风景，挽留着顾客前行的脚步。

学校门口要开一家书店，请你帮忙拟出一个合适的店名，并简要说明这样取名的理由。

（2）为了丰富德城文化内涵，增强对国内外游客的吸引力，我们需要加强宣传德州的名优特产或风景名胜，如德州扒鸡、黄河涯大西瓜、德州黑陶、苏禄王墓、董子文化街、减河湿地、京杭大运河风景区等。

请选择其中一种，拟写一则语言简练、新颖别致、易读易记的广告词。

（3）请写出与下面两副对联有关的人物。

A．诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

________

B．忆昔日无畏，看静夜，探死水；惜英雄逝去，闻呼喊，燃红烛。

________

七、命题作文（共1题；共5分）

13.（5分）（2019七下·宁波期中）作文

题目：

《________，我想对你说》

要求：

①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④写出真情实感。

参考答案

一、选择题（共6题；共12分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、默写（共1题；共8分）

7-1、

三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

8-1、

8-2、

四、文言文阅读（共1题；共12分）

9-1、

9-2、

9-3、

五、现代文阅读（共2题；共50分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

六、综合性学习（共1题；共12分）

12-1、

12-2、

12-3、

七、命题作文（共1题；共5分）

13-1、