语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇.docx
《语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇
2019-2020年语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇
第1题【判断题】
读句子,判断对错。
枫叶到了秋天就变红了。
A、正确
B、错误
【答案】:
第2题【填空题】
写出近义词
玩耍—______联系—______兴奋—______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
写出反义词
朋友—______围住—______热闹—______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
填空。
①妈妈告诉小马,河水是深是浅,你去______就知道了。
②小马发现,原来河水既不像老牛说的那样______,也不像松鼠说的那样______。
【答案】:
第5题【填空题】
根据课文《天鹅大虾和梭鱼》读一读,填一填
闹来闹去______力,到头来,只能是自寻______。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
写出近义词
仰着—______干净—______狡猾—______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
【答案】:
第8题【填空题】
给划线的字选择正确的解释。
A.平滑,光溜B.单,只C.一点儿不剩
①我花光了兜里所有的钱。
______
②我发现了一块光滑的小石头。
______
③我光想着去游玩,而忘记了与朋友的约会。
______
【答案】:
第9题【填空题】
比一比,再组词。
刻______麦______意______坊______
该______
表______
音______
放______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
给下列划线的字或词选择恰当的解释。
(填序号)
浅:
①从上到下或从外到里的距离。
②颜色淡。
Ⅰ老牛说:
“水很浅,刚没过小腿,能膛过去。
”______
Ⅱ她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
______
为难:
①感到难以应付。
②作对或刁难。
Ⅲ小马为难了,心想:
我能不能过去呢?
______
Ⅳ苹苹总是故意为难珍珍,让珍珍难堪。
______
【答案】:
第11题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
第12题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
填适当的语气词。
①如果妈妈在身边,那多好______!
②妈妈问他:
“怎么回来______?
”
③松鼠认真地说:
“河水深的很______!
”
④小马吃惊地问:
“水很深______?
”
⑤小马叹口气说:
“哎!
还是回家问问妈妈______!
【答案】:
第14题【问答题】
课外拓展
学了《征友启事》这个故事,你们懂得了什么道理?
【答案】:
【解析】:
第15题【问答题】
读课文《小猫刮胡子》说说主人是怎么刮胡子的?
【答案】:
【解析】:
第16题【问答题】
《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
根据课文《征友启事》想一想,为什么第一张征友启事贴出后小牛没找到朋友,第二张征友启事刚一贴出,小牛就找到那么多的朋友?
【答案】:
【解析】:
第18题【语言表达】
请用句子中划线的词造句。
小猫把胡子刮得干干净净。
老鼠很狡猾,从墙上一个小洞里钻了过去。
。
【答案】:
第19题【语言表达】
解释下列词语
①聚精会神
②狡猾
【答案】:
【解析】:
第20题【语言表达】
用“鼻青脸肿”写一句话
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
缩句
我陪你一起晒太阳。
【答案】:
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
小马说:
“是啊!
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!
”妈妈说:
“那么河水到底是深还是浅呢?
你仔细想过他们的话吗?
”小马低下了头,说:
“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说:
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”
文段中画横线的句子,小马的话要读得______,妈妈的话要读得______。
(填序号)
①亲切②高高兴兴③吞吞吐吐
小马听了妈妈的话,认真想了想老牛和松鼠说的话,他知道了,老牛说水浅,是因为______;小松鼠说水深,是因为______。
读了小马的妈妈的话,你明白了什么道理?
【答案】:
无
【解析】:
第23题【综合题】
阅读《小马过河》片段,回答问题。
小马跑到河边,刚刚_____前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么,你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧。
”他下了河,小心地_____了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
根据课文内容填空。
小马跑到河边,刚刚______前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么,你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧。
”他下了河,小心地______了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
这一自然段共有______句话,写了______和______的对话。
找出表示小马动作的词语。
用“既……也……”写一句话。
【答案】:
第24题【书写】
【答案】:
【解析】:
第25题【语段阅读】
阅读下文,回答问题
小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:
“怎么回来啦?
”小马难为情地说:
“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:
“那条河不是很浅吗?
”小马说:
“是啊!
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!
”妈妈说:
“那么河水到底是深还是浅呢?
你仔细想过他们的话吗?
”小马低下了头,说:
“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说:
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么?
你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧!
”他下了河,小心地蹬到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
照样子,写一写。
例:
甩甩尾巴:
______、______
例:
试一试:
______、______
用“——”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。
用“______”画出小松鼠说的话。
短文告诉了我们一个什么道理?
【答案】: