语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇.docx

1、语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇2019-2020年语文版语文二年级上第三单元练习题第四十六篇 第1题【判断题】读句子，判断对错。枫叶到了秋天就变红了。A、正确B、错误【答案】： 第2题【填空题】写出近义词玩耍_ 联系_ 兴奋_【答案】：【解析】： 第3题【填空题】写出反义词朋友_ 围住_ 热闹_【答案】：【解析】： 第4题【填空题】填空。妈妈告诉小马，河水是深是浅，你去_就知道了。小马发现，原来河水既不像老牛说的那样_，也不像松鼠说的那样_。【答案】： 第5题【填空题】根据课文天鹅大虾和梭鱼读一读，填一填闹来闹去_力，到头来，只能是自寻_。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】写出

2、近义词仰着_ 干净_ 狡猾_【答案】：【解析】： 第7题【填空题】【答案】： 第8题【填空题】给划线的字选择正确的解释。A平滑，光溜 B单，只 C一点儿不剩我花光了兜里所有的钱。_我发现了一块光滑的小石头。_我光想着去游玩，而忘记了与朋友的约会。_【答案】： 第9题【填空题】比一比，再组词。刻_ 麦_ 意_ 坊_该_表_音_放_【答案】：【解析】： 第10题【填空题】给下列划线的字或词选择恰当的解释。（填序号）浅：从上到下或从外到里的距离。颜色淡。老牛说：“水很浅 ， 刚没过小腿，能膛过去。”_她穿上一身浅绿色的衣服，真美！_为难：感到难以应付。作对或刁难。小马为难了，心想：我能不能过去呢？_

3、苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。_【答案】： 第11题【填空题】读拼音，写词语。【答案】： 第12题【填空题】看拼音，写词语。【答案】：【解析】： 第13题【填空题】填适当的语气词。如果妈妈在身边，那多好_！妈妈问他：“怎么回来_？”松鼠认真地说：“河水深的很_！”小马吃惊地问：“水很深_？”小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈_！【答案】： 第14题【问答题】课外拓展学了征友启事这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】： 第15题【问答题】读课文小猫刮胡子说说主人是怎么刮胡子的？【答案】：【解析】： 第16题【问答题】小猫刮胡子课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？【答案】：【解析】：

4、 第17题【问答题】根据课文征友启事想一想，为什么第一张征友启事贴出后小牛没找到朋友，第二张征友启事刚一贴出，小牛就找到那么多的朋友？【答案】：【解析】： 第18题【语言表达】请用句子中划线的词造句。小猫把胡子刮得干干净净。老鼠很狡猾 ， 从墙上一个小洞里钻了过去。【答案】： 第19题【语言表达】解释下列词语聚精会神狡猾【答案】：【解析】： 第20题【语言表达】用“鼻青脸肿”写一句话【答案】：【解析】： 第21题【语言表达】缩句我陪你一起晒太阳。【答案】：【解析】： 第22题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那

5、么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号）亲切 高高兴兴 吞吞吐吐小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？【答案】：无【解析】： 第23题【综合题】阅读小马过河片段，回答问题。小马跑到河边，刚刚_前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_了对

6、岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。根据课文内容填空。小马跑到河边，刚刚_前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。这一自然段共有_句话，写了_和_的对话。找出表示小马动作的词语。用“既也”写一句话。【答案】： 第24题【书写】【答案】：【解析】： 第25题【语段阅读】阅读下文，回答问题小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。照样子，写一写。例：甩甩尾巴：_、_例：试一试：_、_用“”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。用“_”画出小松鼠说的话。短文告诉了我们一个什么道理？【答案】：