《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感.docx
《《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感
《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感
《读懂中小学生数学学习学情分析》读后感
新课标指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上”，强调教师在教学设计时要“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”。
其中，放在首位的“读懂学生”是读懂教材、读懂课堂的基础。
只有读懂学生，课堂教学才能真正的达到有效甚至高效。
很多老师教学都是依据教参、依据经验，理所当然的认为如何去上对学生更好，还理直气壮地说一切为了学生，可是，我们真的考虑学生了吗？
你教的内容是不是学生已经会了，并不需要费那么长时间去听，你认为的难点真的就是学生学习的难点吗？
如果你经验丰富，也许大多数时候你是对的，可是，每一届的孩子是不同的，他们的理解力以及储备的知识的状况也是不尽相同的，那么如何做到有针对性的有效的教学呢？
通过读书和实践我体会到了，作为教师，我们授课之前一定要了解学情。
可以进行访谈，也可以设计一个问卷，作为前测，分析学情，对于复习课，也可以有目的的出一份试卷，通过对学生答题情况的分析，有针对性的帮助学生查漏补缺，达到事半功倍的效果。
上次参加“一课研究”的培训，讲的也是这个事情，一课研究的老师们首先针对一个课题，通读了课标、教材和教参，重点研究了例题和习题，并参考了大量的文献，进行了前测和访谈，弄清学情后再进行有目的、有针对性的教学。
在期末考试复习时，针对《圆》这一单元的复习，我做了前测和访谈。
第一次前测是做了一个调查问卷，主要调查学生认为哪些知识自己掌握的比较好？
哪些不好，还需要帮助？
对圆的面积的推导自己有没有掌握？
学生的回答还是比较笼统的，为了更好的掌握学生学习的状况，进而开展有效的复习，我又针对单元知识点和学生平时的作答情况设计了一份试卷，通过两次前测，我了解到对于本单元简单的.运用公式计算圆的周长和面积，学生掌握的较好，但是对于比较复杂的题目，大部分学生往往读不懂题意，搞错要求的是哪一部分的周长或者面积？
通过访谈，我发现他们不是不会，而是对于复杂的题目，大部分学生不知道或者不习惯利用画简单示意图的方法帮助自己理解题意。
另外，有将近一半的学生在小数乘法和除法中容易出现错误。
掌握好这样的学情后，在复习时我有针对性的开展了单元复习，效果良好。
而且，在学生有所需求的状态下进行复习，学生也乐于学习。
『日语学习』社会:
マイクロバス転落、運転のコーチら逮捕
東京の外環自動車道でマイクロバスのドアが開いて、小学５年生の男の子が転落して死亡した事故で、警察はマイクロバスを運転していたサッカークラブのコーチの男と、後ろを走っていたトラック運転手の男を逮捕しました。
この事故は２４日、練馬区の外環自動車道の「大泉ジャンクション」付近で、走行中のマイクロバスのドアが突然開き、小学５年生、吉崎健くん（１１）が転落、後ろから走ってきたトラックにひかれ死亡したものです。
警察はマイクロバスを運転していたサッカークラブのコーチ、引地功一容疑者（３３）と、トラックを運転していた中村光雄容疑者（２５）の２人を、自動車運転過失致死の疑いで逮捕しました。
事故当時、ドアにロックはかかっておらず、手で開けられる状態だったという事です。
警察は引地容疑者がこうした注意を怠ったことが、事故を引き起こしたと見ています。
また、中村容疑者については、制限速度を４０キロオーバーしていた上、マイクロバスから転落したのは荷物と思い込んでいたということです。
そして吉崎くんを避けられずに、はねて死亡させたということです。
調べに対し引地容疑者は、「いつもはドアを自動にして運転していたが、遠征先で出入りがあるので、手動にしたまま自動に切り替えるのを忘れていた」と供述しているということです。
また、バスに乗っていた複数の児童が、吉崎くんがドアのステップにいたのを目撃していて、警察は、ドアが簡単に開く状況の中で何らかの原因でドアが開き、転落したものとみて調べを進めています。
吉崎くんが座席を離れた理由については、一部の児童が「転がったサッカーボールを拾おうとしていた」と話しているということで、警察は慎重に調べています。
（25日11:
28）
快乐学习演讲稿
精选快乐学习演讲稿四篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《快乐学习，健康成长》
在我们成长的过程中，你学会了发现快乐，学会了珍惜快乐，学会了解开心中小小的结，学会了淡淡的一笑吗？
首先，让我们一起温故敬爱的周总理说过的一句话：
“活到老，学到老。
”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
同学们，当我们置身于美丽的校园时，或许有人会在我们耳边悄悄抱怨：
好久没痛快看一次电视，好久没痛快玩一次电脑，好久没痛快与伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作业，学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
同学们，学习是为我们自己，更是为了家庭和父母。
大家想想“可怜天下父母心。
”爸爸、妈妈为了我们健康成长付出了多少辛劳和汗水，我们有什么理由不去努力学习，报答父母呢？
同学们，从大的方面来说，学习是为了国家的富强、社会的进步、人类的幸福。
大家想想，一个人只有有知识、有能力，才能自食其力，成为社会财富的创造者，而不是社会的负担。
其次，知识越多，能力越大，对社会的贡献也越大。
同学们，我们懂得了学习的重要。
古人说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”成功属于刻苦努力的人，学习要有毅力、有恒心、有永不放弃的精神。
还要乐于学习、善于学习。
同学们，多少个清晨，当第一缕阳光照进校园，就响起了我们朗朗的读书声。
同学们，错过了青春，会输掉一生！
我们已经没有选择，我们不能再犹豫，我们只有去拼搏。
因为有太多关注我们的目光，有太多期待我们的人。
其实，我们的生活处处有阳光，处处有温馨，生活需要我们慢慢去品味，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学习。
同学们，我们相聚在王义贞中心小学，我们的周围，有很多美好的事物。
清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事；疲惫的学习后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事。
快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。
因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学习和成长。
同学们，我们作为新时期的少年儿童，在成长中，要学会发现快乐，学会珍惜快乐。
让我们定下长远的学习目标，为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的人生而努力学习吧！
最后祝大家“快乐学习，健康成长”。
我的演讲完毕，谢谢大家。
同学们，老师们：
大家好！
我是来自7年6班的z。
今天，我给大家演讲的题目是《快乐学习》。
没有人不爱快乐，但快乐并不是只有在玩的时候才能体会到的，其实，学习中也是一样存在着快乐的。
就像在上课，老师一句温馨的关怀；开一次小小的玩笑；得到一次上台表演的机会；与同学们抢答老师提出的问题等等，这些无不使我们感到快乐。
作为一个受益者，我从中得到了相当多的乐趣！
快乐并不等于不会遇到挫折，遇到挫折也并不等于不会高兴。
只要你认真努力就一定会伴随着挫折与问题。
那样的话，我们就把它当成每月里偶然的几次阴天，我坚信，阴天之后必是晴天，风雨之后必定是彩虹！
学习中遇到困难时，我们要勇于面对，并努力寻求解决的办法，问题解决完之后那又是一种快乐的感觉！
我们要会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间，然后在一霎时捕捉快乐，将快乐储存，在学习中享受快乐。
伟大的音乐家贝多芬，遭受耳聋和盲眼的打击，几乎算是与音乐无缘了，可是他仍旧热爱音乐，没有音乐他无法生活。
于是他继续选择音乐的道路，在听不见和看不见的艰苦情况下，依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说：
“学习，它使你对人生有了新发现，对世界有了新发现，学习造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神经，造就了你的智慧。
”不难看出，王蒙在学习中获得了快乐。
在我们平时学习中，学习的快乐在于把不同的课程联系整合起来，然后在学习的过程中体会快乐。
只要你有收获，你就有快乐！
如果你在学习中没有快乐，那么你的'学习道路将会失去色彩，使你不会在学习中享受快乐，更不会进步。
快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过，为什么不在快乐中享受呢？
！
同学们，让我们快快乐地学习吧！
尊敬的老师，同学们：
你们好!
我今天演讲的主题是：
”好好学习，天天向上!
”。
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：
“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的我们要对自己有十足的信心!
成功学的创始人拿破仑·希尔说：
“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。
因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。
他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。
弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。
但禅师说，这都不是最佳办法。
因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢?
禅师说：
明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。
弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。
因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中可以把握得一天;只有今天才是我们用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在!
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上!
创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕，谢谢大家!
各位老师、同学们：
大家好！
学习快乐，快乐学习。
学习就像一杯浓浓的咖啡，只要你能仔细口味，就能体会其真正内涵。
是苦是甜，需要你自己感受。
快乐在于方法，在于态度，在于勤奋。
我的学习公式便是：
成功=正确的方法+正确的态度+勤奋。
对学习有正确的态度是快乐的前提，态度决定一切，细节决定成败。
做一件事成功于否，态度占着不可估量的地位。
学习也是如此。
我们不能为了完成任务而学习，不能为了完成作业去完成作业，这样的结果只会事倍功半，对学习无益。
我们应该端正自己的态度，以快乐的心态接受这个任务。
正确的方法是中心环节。
我觉得要取得优异成绩，好的学习方法是成功的一半。
首先，我觉得我们应该注重积累注重细节，要善于提出问题。
苏格拉底曾说过：
“我的聪明在于我的无知。
”这就要求我们头脑中要多产生几个问号，多提几个为什么。
其次，我们应该学会总结归类。
例如把一些相似的题型归类到一起，再仔细观察得出规律，方便以后做题。
最后，我觉得我们对各科分配时间要均匀。
自习课不能一味地做哪一门的作业，而把其他的作业抛到九霄云外。
这样只会出现偏科，而不会提高自己成绩。
勤奋是取得进步的必要条件。
没有人生下来就是天才，被称为天才的伟人往往都是努力奋斗的结果。
如果只靠聪明的头脑而不努力，也决不会取得优秀的成绩。
所以勤奋要求我们要抓紧时间，少说废话，努力奋斗；勤奋要求我们要坚持不懈，锲而不舍。
当然考试要想考好，考试时的心态调整显得尤其重要。
只有将自己调整到最佳状态，才能发挥出自己最好的水平。
考试结束后，即使没有考好，也不能整日沉浸在自悲中。
自信如同人生大厦的根基，失去它，人生大厦就会倒塌。
我们时刻都要保持自持，相信自己是最好的。
学习处处体现快乐。
收获的快乐，成功的快乐。
我们要快快乐乐地学习。
最后送同学们一句话：
善始善终，终能成功；愈挫愈勇，方为英雄。
谢谢大家！
选调生培训学习总结
选调生通过培训，相信一定可以从中学习到很多东西!
以下是调生培训学习总结，欢迎阅览!
11月9日，按照市委组织部的安排，我有幸来到XX市委党校参加第四届选调生培训班，在为期一个月的学习培训中，课堂上努力汲取知识，实践活动中充分展示才华，每天的生活充实而又快乐。
培训内容丰富多彩，培训形式多种多样。
短短的一个月让我受益良多，收获主要有以下三点：
一、理论知识得到进一步充实
在党校，每天我们都能学到不同类型的知识，各位党校老师以高明的见解、鲜活的案例和丰富的知识储量，深入浅出为我们“传道授业解惑也”。
一是着眼于公务员岗位必备理论知识，讲授了中国特色社会主义理论体系、弘扬优良作风加强党同人民的血肉联系等中国特色社会主义理论知识;二是着眼于马克思主义理论的实践运用，讲授了如何树立科学的世界观、人生观、价值观，如何提高自主创新能力、建设创新型国家，加强信息化进程、促进四大建设协调发展，使我们增强了推进科学发展的意识;三是着眼于关中—天水经济区发展规划与重点项目建设的历史机遇，加快宝鸡发展各项产业迅速发展。
这一系列的学习培训，不仅在理论上使我得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
二、素质能力得到进一步锻炼
市委组织部和党校为学员们精心安排了团队精神拓展训练，我们顺利完成了团队精神拓展训练中的竞争与合作项目，拉近了与培训学员之间的距离，使彼此更加熟悉，也树立起良好的合作意识和团队精神。
三、进一步明确了努力方向
培训班学员都是来自各区县优秀的选调生，在这段时间的接触中，我深深的感觉到了自己和其他人之间的差距，因此，我想借这次培训的契机，与同学们互相取经，互相学习。
“他山之石，可以攻玉”，通过比较，不断反思不足，从而完善自我。
具体做好以下三个方面：
一是加强学习意识和能力。
学习历来是我党高度重视的一项重要问题，在今天这样一个知识经
济的时代，只有搞好学习，练就一身为人民服务的本领，才不会被时代所淘汰，也才能更好地服务于社会和人民。
作为一名选调生，我们应该牢固树立终身学习理念，将学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯，不断提高学习的自觉性。
一是向领导和同事学习，用心领悟领导的工作意图、用脑掌握同事优良的工作方法;二是坚持向书本学习，加强政治理论学习，掌握武装思想的“武器”;加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”;加强经济、管理、
历史等多方面知识的学习，达到开阔视野的作用，最终，通过学习的手段将工作推向新的高度。
二是加强党性修养锻炼。
作为一名基层选调生，我们要认识到上级把我们选调到基层工作，既是一种机遇，一种对个人能力、心理的挑战，也是个人发展的基点和原动力。
要珍惜此次来之不易的培训机会，潜下心来认真学习，充实自我，提升党性，在以后的工作中丰富自我，锻炼为基层服务的能力，老老实实地干事、干实实在在的事。
三是加强学习成果转化。
推进学习成果的转化，贵在创新，重在实践。
这次的培训为我奠定了坚实的理论基础，但是要把这些理论运用到实际当中去，才是真正的“学以致用”。
我认为可以在“五个坚持”上下功夫：
坚持系统思维、增强工作的全面性;坚持理性思维、增强工作的科学性;坚持超前思维、增强工作的主动性;坚持横向思维、增强工作的开放性;坚持逆向思维、增强工作的创造性，以思维的创新引领工作的创新，把党校培训成果转化为提高工作的成效。
短暂而又充实的选调生培训结束了，此次培训对我来说真的是受益匪浅，尤其是关于“提升素质，立志成才”的主题论坛的举办，使我对自己找到了新的定位，论坛上部长语重心长的谆谆教导，也为我以后的工作生活指明了航向。
同时，对于怎么做一名合格的选调生，我也有了更深层次的认识。
一、工作体会
首先，要摆正位置，正确认识角色转变。
我们必须抛弃在校时的优越感，一切从零开始;必须克服骄傲自满、心高气盛、自以为是的倾向，能够客观地认识自己，既要看到自己的优势长处，又要对自己的缺点不足有清醒地认识。
只有摆正位置，扬长避短，才能促使自己尽快成长，在工作中少走弯路。
其次，要学无止境，正确认识知识更新。
我们从“象牙塔”步入社会，就更应勤于学习，勤于思考。
要通过学习思考，不断提升自己的理论素养，把握事物发展的规律，增强明辨是非的能力，提高谋事的水平。
更重要的是把理论与实践结合起来，将知识转化为解决实际问题的能力。
最后，要扎根基层，正确认识基层锻炼。
在基层学习、工作和生活，是个人难得的成长机会。
我们郑重地选择了选调，正是要在基层中实现自己的人生价值。
在基层岗位，面对的可能是更多琐碎的事情，但无论事情大小，我们都要沉下心来，踏实肯干，从眼前的小事做起，从最底层的岗位做起。
二、工作收获
1.全身心投入是做好工作的关键。
要切实地得到锻炼、干好工作，就必须专心以一名学习者的身份，虚心学习的姿态，主人的意识，真心投入。
2.熟练掌握情况是做好工作的基础。
只有熟练掌握工作情况，才能理出路子，想出点子，推进工作。
3.坚持学习是做好工作的保证。
三、今后工作的目标和方向
1.要努力学习，提高素质，夯实基础。
2.要加强锻炼，培养能力，锤炼意志。
3.要勤于思考，理顺关系，开拓创新。
升级会员 