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中小学生读后感大全
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【篇一:
中小学生守则读后感】
读《中小学生守则》有感
常言道:
“国有国法,家有家规。
”但作为学生的我们,在校也要遵守校规。
今年新出版的《中小学生守则》令我受益匪浅。
“爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
”这是《中小学生守则》的第一条,想必也是最重要的一条。
自然作为中小学生的我们必须要热爱自己的祖国。
周恩来总理曾经说过:
“为中华之崛起而读书!
”所以我认为要想学有所成,必要爱党爱国爱人民。
曾经的四大文明古国—中国,曾在唐朝时是受世界瞩目的大国,日本派遣唐使来中国学习,而近代,日本凶残的发动甲午中日战争、抗日战争。
南京大屠杀,日军凶残的杀害我国30万手无寸铁的公民,然而至今他们却始终不承认南京大屠杀这件事,甚至在日本历史教科书中篡改历史。
所以只有我们热爱自己的祖国,勿忘国耻,才能奋发图强。
“好学好问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
”其实对于我们来说从小便知道这些基本文明知识、学习方法,可是却不做。
古人云:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
首先读完这三条后,感慨万分。
我觉得自己之所以不能“更上一层楼”便是自己不肯钻研,像个机器一样老师和父母戳戳我就蠕动一下,反之便停滞不前。
而且我觉得当今的学生其实很依赖父母,例如自己是自己做这最基本的事都做不到。
就像我一样,连喝水都要家长帮我做,还有志愿服务和社会实践活动参与的都极少,大家的理由基本上都是:
“作业太多,没有空。
”所以这方面的经历几乎没有。
其实我很羡慕在大城市的孩子,因为我认为他们见多识广,向我们这种3级城市社会实践活动真的很少,但我觉得就算没有大型的,哪怕是去孤儿院慰问孤儿来献出自己的爱心。
所以我希望今后我能够多一点的参加社会实践活动,遵守《中小学生守则》的内容。
但是第5条和第6条,几乎是人人都遵守的。
孝敬长辈是中华民族的传统美德,尊敬师长是学校中最基本的小事,从进入小学起,老师就教我们这些常理。
“自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
”至于锻炼么,我感觉自己并不热爱,自己只喜欢宅在家里,抱着手机玩耍,在学校里,一到跑步就请假,不只是我,现在很多和我同龄的孩子都是这样,因此我们体质下降,身体较弱的宛如“林妹妹”。
而且现在是互联网时代,上网是一件十分普通的事情,但随着时间的流逝,网络渐渐显示出自己的双面性,许多人利用互联网散布谣言,甚至播放黄色视频,使许多青少年那纯真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要坚决杜绝让自己陷入一个“黄色”区域。
第八条和第九条也是人人都能遵守,但是近年来许多青少年因压力过大而吸毒,蚕食自己的身体,最终走向死亡的岛屿上。
《中小学生守则》是教育部领导对我们提出的要求,我们应该全力以赴,做好一名中学生,把其作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径,不断加强自身修养,做一名优秀的中学生。
让自己的青春年华没有遗憾!
【篇二:
小学生读后感大全】
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篇一:
宝葫芦读后感
前些天,我终于读完了《宝葫芦》这本书。
提起这本书,不禁让我感概万千。
故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。
有一天,他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王,过着荣华宝贵的日子,丰衣足食,可谓是高忱无忧。
每天上朝听取大臣的意见,受大臣的吹捧。
可不知不觉耳朵有些疼痛,睁开眼睛,原来,妈妈怒气冲冲地站在他跟前,大骂道:
“懒虫,整天只知道睡,快去做功课。
”可他整天梦想有宝葫芦,非但没实现反而学习更糟了。
看完后我心潮起伏,久久不能平静,不禁讥讽那个小男孩。
可联想到自己,星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来,恨不得有一只停止时间的钟,让我多睡几分钟,可明知没有那回事却痴心妄想。
星期五我总喜欢把作业拖,拖到星期六,可我还是不愿过早地完成,其实我可以在星期六早上完成,但却常要拖到下午,恨不得到星期日再写。
我总是抱怨:
科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢?
这样不就可以减轻我们的负担吗?
生活中是没有宝葫芦的,所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。
幻想创新提好的,它可以提高你的思维,同时,科学空发明的东西都是从幻想起步的。
但如果过分地幻想,甚至依赖这种幻想,那么只会一事无成。
从这个故事我懂得了,我做什么事都要踏踏实实,脚踏实地,只有这样才能成功,成是功之始,有了自己的付出就有成绩。
篇二:
漂亮老师和坏小子读后感
不知不觉中,我喜欢上了杨红樱阿姨的作品。
在她笔下的孩子们,一个个活灵活现的;在她书中的学生们,似乎与我们一样。
当我读她的作品时,总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己的人生。
最近,我又读了一本杨红樱阿姨写的书——《漂亮老师和坏小子》。
这本书内容很幽默,让我读了一遍还想读。
《漂亮老师和坏小子》中老师有一个迷人的名字——米兰。
她教学方法特别。
在孩子中树立了威信,但又不是用“蛮力”而得来的。
她与学生有着很好的关系,就连几个调皮捣蛋的“坏小子”也乐于与她在一起?
?
千言万语,汇成一句话:
“米兰老师好特别呀!
”
这本书是我一口气读完的,因为里面的米兰老师正是我所期盼的那一种老师。
我有过许多老师,但遗憾的是没有一个老师成为第二个“米兰”。
每一个老师都有喜欢好学生,而差生却爱理不理。
差生因为缺少关爱,脾气好一点的变得内向;脾气暴燥的变得敢顶撞老师。
他们一天天堕落下去,最后再也不会有回头的机会。
书中的“坏小子”并不坏,只是淘气。
他们比平常的孩子更富有“孩子气”。
书中“米兰”一类的老师喜欢他们;面“秦老师”一类的老师讨厌他们。
而在我们班中,“假坏小子”没有,“真坏小子”倒不少。
他们虽然顽皮,但完全没有孩子气。
对待老师是以大不敬的态度,什么叛逆的话都说得出口。
老师对他们无可奈何,只好放弃不愿读书的他们。
为了这些学生,老师操碎了心,而他们却没有一点悔改之心:
上课不认真听讲,下课只顾玩,一件件对不起老师的事都做得出?
?
希望这些后进生明白老师的苦心,肯认真读书;也希望每一个老师能成第二个,第三个?
?
“米兰”。
杨红樱阿姨的书我仍爱看。
不仅是因为她写得生动有趣,还是因为她有一颗“破解童心”的心。
篇三:
三毛流浪记读后感
说起三毛,大家都并不陌生,看了《三毛流浪记》这个故事,我感动了,深深地感动了。
三毛是个流浪儿,他出生在旧社会,从小失去父母,天天在大街上流浪。
有一次,三毛非常饿,他趴在肉店的窗户上,望着那些使人流口水的食物发愣,可是他没有钱买。
他又来到一条小吃街上,这里有卖小吃的小贩,有的卖肉饼,有的卖包子,还有的卖烧麦。
三毛在小吃堆前,用手摸了摸自己已经很久没沾食的舌头,再看看自己露底的衣兜,只好继续往前走。
他一边走路,一边被各种各样的香味诱惑着。
他把眼睛闭上往前走,鸡。
鸭。
鱼。
香肠等食物在脑海展现。
三毛多饿呀,他多么需要食物呀!
可是他却没有钱买,只好饿肚子。
我家有很多好吃的东西:
香肠。
面包。
蛋糕。
巧克力?
?
我多么想拿一些给三毛吃,可是一想,我是在看书。
现在,我的周围没有三毛,我的伙伴们也生活得很幸福。
啊!
世界太不公平了!
一个可怜的小男孩,他应该有一个浪漫的童年;他应该穿上天蓝色的羽绒衫,戴上黑绿色的手套,穿上洁白的跑鞋,像小鸟一样蹦蹦跳跳地去上学;他应该有家人的呵护,应该有老师的关爱,应该有同学们的帮助?
?
可是三毛什么也没有!
啊!
生活在两个不同社会里的儿童,生活条件是那么悬殊!
我们要热爱社会主义,珍惜今天的幸福生活!
篇四:
爱迪生读后感
我买了一本书——《爱迪生》。
看着这本书,我笑在脸上,甜在心里,越看越有味。
当我看到爱迪生一本正经地孵小鸡时,不由的笑起来;当我看到爱迪生的发明一个个成功时,心里甜滋滋的像打翻了的蜜糖罐。
我一字不漏的看着,仿佛去了那个地方浏览了一番,而且记的十分牢呢!
爱迪生只上过三个月学,在他的人生道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有数不清的令
人沮丧的失败,可他一心热爱科学。
一步一个脚印地往前走。
每一次实验,爱迪生都是没日没夜地工作。
肚子叫得厉害了,就胡乱吃点东西;眼皮重得撑不起来了,就伏在桌子上打个盹儿,不知过了多少个不眠之夜,多少个辛劳的白天,试验才成功。
成功靠勤奋。
爱迪如果没有这种勤奋精神,怎能获得成功呢?
有一次,我参加数学考试——那是我最深刻的教训:
考试前,我认为自己掌握的差不多了,就马马虎虎地复习了,结果只得了86分。
从那次以后,我下定决心,下次考试一定要考好。
我利用课余时间认真做一些基本的数学题,认真复习,果然在接下来的考试中取得了优异的成绩。
由此,我真正认识到,成功是件不容易的事,要靠人的毅力和勤奋,定了一个目标,就一定要朝着那个方向努力。
我看着爱迪生的画像,不禁想起了他的名言:
“天才,是99%的汗水加上1%的灵感!
”我没有灵感,今后就要不惜花费100%的汗水来勤奋学习!
篇五:
斑羚飞度读后感
爱是什么?
对于刚刚抽芽的小草,爱是从天空洒下的温暖阳光;对于活泼机灵的小鱼,爱是从大海翻滚的雪亮浪花;而对于被逼近悬崖的斑羚,爱,就是用老一辈的身体,支撑起的生命跳板!
湍急的流水,身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗,前面是六米宽几十丈深的的悬崖,羊群无疑要绝望了,濒临绝路,羊群又能怎样绝地逢生!
我好像看见羊群绝望的表情,听见羊群无助又悲伤地叹息。
恍惚间,好像有一只斑羚,立在悬崖上,宝石般的眼睛里泪光闪闪,它凝望着碧蓝的天空,好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀,更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空,没能使他们活下来,它们宁愿用自己的生命换取后代的自由!
也许就是这样对子女无私的爱,老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背,跳上对面的悬崖!
一只又一只藏羚羊掉下悬崖,一只又一只藏羚羊跳到对岸。
跳了过去,代表的是生存下去,而坠落悬崖,代表的便是死亡!
老斑羚它们,用自己的后背,做了一个生命的跳板!
我觉得这落下的背影,好像是一朵美丽的花开放在半空中,而这朵花的期盼,就是想让后代活下去?
?
看着看着,我的眼睛湿润了,这表面上说的是藏羚羊,其实,何尝不是我们的父母亲人?
我相信,如果我们濒临这种绝境,我们的父母也会把逃生的机会让给我们,我突然想起我看过的一个电影,里面有一个大富豪,在生与死的抉择,他,也是把逃生的机会让给了他的孩子们,自己掉落了深渊。
我被藏羚羊的爱折服了,更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊!
这种爱,是可以放弃自己的生命的爱,这种爱,是闪闪星光中最亮的星星,是一束黑暗中的亮丽光芒!
斑羚,飞度,它们飞到了彩虹的彼岸,飞到了一个富饶的地方,可以供它们生存的彼岸,一股神奇的力量缓缓升起,我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥!
篇六:
刘胡兰读后感
假期里,我读了《刘胡兰》的书。
文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰,为了保护党的机密和乡亲们的安全,在敌人的屠刀前,宁死不屈的精神。
刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭,10岁就参加了儿童团,1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事,6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员,并被调回云周西村领导当地土改运动。
1946年秋,国民党军队大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队员坚持斗争。
这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡来回奔走,秘密发动群众配合武工队打击敌人。
刘胡兰被捉后,面对凶狠的阎军,昂首挺胸不为所动,抵抗住了威逼利诱,始终不说一句话。
在英勇就义前,面对敌人的屠刀,她大义凛然地响亮回答:
“怕死不当共产党。
”
她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压汉奸,在危险的环境中不害怕,英勇不屈,不向敌人低头,15岁就献出了自己宝贵的生命。
这是多么的让人震撼啊!
和刘胡兰比,反思自己的表现,觉得自己十分渺小,是那么的不坚强。
平时就知道在爸妈面前撒娇,碰到一点点困难,遇到一点点挫折就会垂头丧气,叫苦叫累,向爸妈抱怨。
刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。
我决心要像刘胡兰学习,做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累的人,将来更要忠于党、忠于人民、忠于祖国,为建设富裕、和谐、美丽新中国提供正能量。
篇七:
窗边的小豆豆读后感
今天,我阅读了《窗边的小豆豆》之后,深有感触。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:
小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说:
“你真是一个好孩子呀!
”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
小豆豆在我眼中是一个做事情有始有终,却又可爱万分的小女孩,比如:
有一次,他心爱的一个钱包掉到厕所里了,她却没有放弃,去拿了一把长舀子,去便池边上捞钱包。
结果呢钱包没有捞着,但她却没有抱怨,还有依旧满足,在常人眼里这种行为不亚于疯子,到在我看来却可爱的紧。
如此,单纯又执着的女孩子已不多见,尤其是那傻里傻气中带着可爱的做事风格。
为此,我自叹不如人。
记得有一次,我答应妈妈和姐姐一起包饺子,但是当我爱看的电视节目开始播放时,我却忍不住电视的诱惑,电视好像在无声的说着:
“来吧,来吧,来看好看的节目吧!
”我毫无骨气的去看电视了,只留下妈妈和姐姐在一旁忙碌的包饺子。
现在,我发现自己
和小豆豆一比一下子就让我羞愧万分,哎——真是。
在小豆豆的身上,我看到了她的乐观、善良、可爱、认真执着与有始有终不会轻言放弃。
她的善良让我为之感动“人之初,性本善”莫不要为了一时浮华而忘记自己的本性,行善!
人在做,天在看,上天难欺,多多行善,中善因,结善果!
篇八:
圆明园的毁灭读后感
学完《圆明园的毁灭》这篇让人振奋的文章,我就查找一些关于旧中国曾经蒙受过的耻辱的资料。
那时,我就感到无比的愤怒与无限的痛惜!
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
它不仅是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,它还是浓缩了全世界最具有代表性的园林。
可是,中国境内不知从哪儿冒出一对世界的罪人,他们和英法联军一起侵入圆明园,将里面珍贵的、有历史价值的中国文物洗劫一空。
为了销毁证据,他们还残忍地用熊熊大火烧掉圆明园,让圆明园只留下几根残柱。
每当我凝视着徐徐上升的五星红旗,我不禁想起《圆明园的毁灭》这篇课文,并幻想着当时英法联军火烧圆明园的情景,想到这些可恶、贪婪、残暴的侵略者把中国这一艺术结晶的园林毁于一旦!
“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
”是啊!
那么一座举世闻名的园林就这么被侵略者摧毁了,他们实在是太可恶了!
以前,我很胆小。
有一次,我的一位朋友跟我闹着玩,她看见我老是护着那本笔记本,便强行夺过去,捧着它跑了。
她还一边说:
“快来呀!
这是我跟你的一个比赛哟!
你要是追不上,你的笔记本就?
?
”可是,没等她说完,只听“诶呀”一声,她跌了个跟头。
“惨啦!
我的笔记本!
”当时我心里很着急,不仅担心朋友伤到了没有,心里还酸酸的,那本笔记本可是我最珍贵的回忆啊!
果真,我的笔记本被无情地残害了?
?
“滴、滴”我那一串串眼泪滴落下来,我真为我的胆小感到愤怒!
如今,我已经勇敢起来了、胆大起来了!
要是谁敢欺负我,我的眉毛就上挑,眼睛直直地盯着他,双手插腰,一副强大的、傲气的模样。
圆明园啊!
我真替你感到惋惜!
你不能亲眼目睹我国今日的强大、今日的辉煌。
但你放心,我们这群孩子一定会努力读书,力争上游,长大后做一只展翅高
飞的雄鹰,做未来的顶梁柱,并保卫祖国,振兴中华!
【篇三:
小学生读后感400字】
小学生读后感400字(读《窗边的小豆豆》有感)
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读后感英语读后感诊断活动启蒙教育
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今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。
但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。
可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。
小豆豆说:
“我以后绝对不会踩报纸了。
”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?
妈妈在心里这么问自己。
小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。
巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。
另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:
泡温泉,游泳,散步?
?
在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。
可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。
我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?
小学生读后感300字(读《难忘的八个字》有感)
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今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。
因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。
但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:
“我希望你是我女儿!
”这八
个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。
只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。
但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。
上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。
这样使我在五年级我还当上了小队长。
老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。
我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了!
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!
小学生读后感500字(读《蜘蛛和蚕》有感)
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最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。
可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢?
原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。
蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。
有句谚语说:
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”蚕用它的生命换来了丝。
而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。
在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊!
他们不正是为人类作出贡献的蚕吗?
然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛!
相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗?
在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。
对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量!
同时我呼吁:
蜘蛛们醒醒吧!
小学生读后感300
字(读《卖火柴的小女孩》有感)
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放下手中的《安徒生童话》,我的心久久不能平静,我的心在默默地哭泣,因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角,望着屋子里透出的点点灯光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动,她好想能够吃上一顿饱饭。
哧!
火柴被擦亮了,变成了一个火炉,她想暖和自己的身子,火柴却熄灭了。
她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西,因为她渴望温暖、渴望食物,渴望爱与快乐!
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。
我为小女孩悲惨的命运叹息,我为人们对她的冷漠伤心。
我真的希望那个没有寒冷,没有饥饿的地方是我们这儿啊!
也多么希望我们能把她接到这儿来,可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。