四 上 语文 期末复习.docx

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四上语文期末复习

四年级上册复习资料

（一）听力训练材料

听力材料一

春天来了

春天来了，春天来了！

春姑娘把美丽的景色带给了大地。

山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。

小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。

小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。

河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。

小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。

听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：

“大家都来迎接这温暖的春天吧。

认真听老师读短文，完成下面练习。

1、短文写了春天的哪些景物？

请列举至少四种写在下面。

、、、、

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于3个）

、、、、、

听力材料二

山羊和毛驴

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：

“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：

“十斤山芋还不干呢？

千斤！

你可别做梦了！

”

牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分量才重千斤呀！

”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

认真听老师读短文，完成下面练习。

1、文中的“千斤”这句话是谁说的？

（）

2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。

请你选择一个打“√”。

（1）毛驴和老山羊（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驴和牛大哥（）

3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？

为什么？

听力材料三

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

我们每个人需要的不也是这种精神吗？

认真听老师读短文，完成下面练习。

1、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。

2、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指、、。

4、竹子最突出的品格是：

听力材料四

小草

当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。

然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！

寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。

无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。

她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。

我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。

它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？

我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

认真听老师读短文，完成下面练习。

1、写出三个描写景色的四字词语。

、、

2、给文章选择一个恰当的中心思想。

（）

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

听力材料五

小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。

一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。

他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。

我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

认真听老师读短文，完成下面练习。

1、短文主要写了什么？

2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

（）——（）

（二）形近字

芒（       ） 栏（       ） 浆（       ） 经（       ） 梢（       ）庄（       ） 烧（       ）湖（       ）

茫（       ） 烂（       ） 桨（       ） 轻（       ） 悄（       ）桩（       ） 浇（       ）糊（       ） 

忽（       ） 净（       ） 近（       ） 峰（       ） 腊（       ）极（       ）象（       ）   拂（       ）

惚（       ） 静（       ） 进（       ） 锋（       ） 猎（       ）级（       ）像（       ）沸（       ）

状（       ） 值（       ） 蜗（       ） 瓜（       ） 宫（       ）漆（       ） 隐（       ） 园（       ） 

壮（       ） 植（       ） 锅（       ） 爪（       ） 官（       ） 膝（       ） 稳（       ） 圆（       ） 

载（       ） 豪（       ） 趴（       ） 弃（       ） 糟（       ）镜（       ） 梢（       ） 疑（       ）

栽（       ） 毫（       ） 扒（       ） 弄（       ） 遭（       ）境（       ）悄（       ） 凝（       ）

燥（       ） 低（       ） 招（       ） 原（       ） 建（       ）竖（       ） 保（       ） 魄（       ） 

躁（       ） 底（       ） 召（       ） 源（       ） 健（       ）坚（       ） 堡（       ） 魂（       ） 

到（       ） 疏（       ） 沙（       ） 带（       ） 异（       ）晖（       ） 已（       ） 纪（       ）

道（       ） 蔬（       ） 纱（       ） 戴（       ） 导（       ） 辉（       ） 己（       ） 记（       ）

代（       ） 根（       ） 颗（       ） 柴（       ） 然（       ）汗（       ） 察（       ） 赖（       ）

伐（       ） 很（       ） 棵（       ） 紫（       ） 燃（       ）汉（       ） 查（       ） 懒（       ）

篇（       ） 扑（       ）忽（       ） 继（       ） 惯（       ） 杆（       ） 耀（       ） 铺（       ）

遍（       ） 朴（       ） 突（       ） 断（       ） 贯（       ） 竿（       ） 烁（       ） 捕（       ）

幻（       ） 该（       ） 连（       ） 颈（       ） 蹲（       ）脾（       ） 虎（       ） 痕（       ） 

幼（       ） 孩（       ） 联（       ） 劲（       ） 蹭（       ）牌（       ）虚（       ） 狠（       ） 

称（       ） 愉（       ） 融（       ） 厉（       ） 侍（        ）搜（       ） 倾（       ） 

秤（       ） 偷（       ） 触（       ） 历（       ） 待（        ）瘦（       ） 顷（       ） 

同音字：

dù   度：

度假 年度　　　渡：

渡江 渡船

liáng梁：

桥梁山梁　　粱：

高粱

mì　 密：

密林 密度　　蜜：

蜂蜜 蜜糖　　秘：

秘书 秘密

piāo 飘：

飘扬 飘荡　　漂：

漂浮 漂流

cháo 潮：

潮水 退潮　　嘲：

嘲笑 嘲弄

tān  滩：

沙滩 海滩　　摊：

小摊 摊位

jiǎn 捡：

捡到 捡起　　拣：

挑拣 拣选　　检：

检查 检讨

kē   颗：

颗粒 一颗星　　棵：

一棵树

lán  蓝：

蓝天 蔚蓝　　篮：

竹篮 篮球

shā  沙：

沙子 沙尘　　纱：

纱巾 纱布

jìng 镜：

镜子 眼镜　　境：

环境 境界

dài  戴：

穿戴 爱戴　　带：

领带 丝带　　袋：

口袋 面袋

zhàng壮：

形状 粗壮　　状：

形状 奖状

nǎo  脑：

头脑 脑筋　　恼：

恼火 恼怒

tíng  停：

停留 停止　　亭：

亭子 凉亭　　庭：

家庭 法庭　　蜓：

蜻蜓

huàn唤：

呼唤 唤醒　　换：

换取 交换　　焕：

焕发 焕然一新

háo 毫：

毫米 丝毫豪：

自豪 豪华　　嚎：

嚎叫 嚎啕　　壕：

战壕 壕沟

xū  需：

需要 需求　　须：

必须 胡须

mù  幕：

银幕 屏幕　　慕：

羡慕 慕名　　墓：

坟墓 墓地　　暮：

暮色 日暮

ping坪：

草坪　　评：

评论 评比

guàn罐：

罐头 瓦罐　　灌：

灌输 灌溉

zí   殖：

繁殖 殖民　　植：

种植 植物　　值：

值得 值日

bǎng膀：

翅膀 膀子　　榜：

榜样 榜上有名

（三）多音字及组词

 háo（号叫）kōng（天空）mó（模型）kān（看守）jué（角色）dāng（当时）báo（薄被）

hào（号召）kòng（空隙）mú（模样）kàn（看见）jiǎo（直角）dàng（上当）bó（薄雾）

lǜ（圆周率） wǜ （可恶） zhé （折断） gōng （供应） shǔ（数不清）sǎn（散漫） chǔ（处罚）

shuài（率领）è （凶恶） shé （折本） gòng （供认） shù（数学）sàn（散开） chù（到处）

fèng（缝隙）mèn（烦闷）zhōng（中国） jīn（情不自禁）  chèn（称心如意）lè（快乐） 

féng（缝衣服）mēn（闷热）zhòng（中彩） jìn（禁止）chēng（称赞）yuè（音乐） 

níng（宁愿） xīng（兴旺） cháo（朝代） zhòng（重要） jiāng（将要） hé （和平） zé（选择）

nìng（宁可） xìng（高兴） zhōo（朝阳） chóng（重复） jiàng（大将） hè （应和） zhái（择菜）

gān（干杯）yīng（应该） hǎo（好人）diào （调查） hè（喝彩）  jiàn（间隔）xíng（行人）

gàn（干活）yìng（应和） hào（好学）tiáo （调节） hē（喝水）jiān（中间）hang（行业）

wéi（作为）jiǎ（假如）zǎi（记载）qí（奇迹）shè（宿舍）zhòng（重量）bā（扒住）cáng（藏身）

wèi（因为）jià（放假）zài（载重）jī（奇数）shě（舍去）chóng（重新）pá（扒手）zàng（宝藏）

háo（着急）méng（蒙上）mì（秘密）

zhuó（沉着）mēng（蒙人）bì（秘鲁）

多音字及组词

háo（）kōng（）mó（）kān（）jué（）dāng（）

hào（）kòng（）mú（）kàn（）jiǎo（）dàng（）

lǜ（）wǜ（）zhé（）gōng（）shǔ（）

shuài（）è（）shé（）gòng（）shù（）

fèng（）mèn（）zhōng（）jīn（）báo（）

féng（）mēn（）zhòng（）jìn（）bó（）

níng（）xīng（）cháo（）sǎn（）chǔ（）

nìng（）xìng（）zhōo（）sàn（）chù（）

zhòng（）jiāng（）hé（）chèn（）lè（）

chóng（）jiàng（）hè（）chēng（）yuè（）

wéi（）jiǎ（）zǎi（）qí（）shè（）jiàn（）

Wèi（）jià（）zài（）jī（）shě（）jiān（）

cáng（）zhòng（）bā（）zé（）bèi（）zhèng（）jī（）

zàng（）chóng（）pá（）zhái（）bēi（）zhēng（）jǐ（）

（四）词语积累

1、AABB式：

蹦蹦跳跳  郁郁苍苍  模模糊糊 勤勤恳恳  恍恍惚惚 隐隐约约  断断续续 

2、AABC式：

滔滔江水  闷闷不乐  默默无言  栩栩如生  蒙蒙细雨   涓涓细流帘帘飞瀑

3、ABAC式：

多灾多难  多姿多彩  不折不扣  不慌不忙  百发百中   百战百胜  有始有终  自言自语

4、ABCC式：

气喘吁吁  清波漾漾  得意扬扬  人影绰绰  生气勃勃   怒气冲冲

5、ABB式：

白皑皑  红扑扑  黑糊糊 白茫茫 眼睁睁 红彤彤  笑盈盈 胖乎乎 金灿灿 兴冲冲 孤零零 

6、含反义词：

争先恐后  横七竖八    天高地阔恩将仇报  争先恐后  异口同声   天长地久  左顾右盼

7、近义词成语：

狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶 多灾多难

8、数字成语：

一本正经  二话不说  三心二意  四通八达  五彩缤纷 六神无主 七嘴八舌  八仙过海    

9、带人体部位的成语：

心灵手巧  将心比心  随心所欲  目不转睛 手足之情 手忙脚乱  披头散发  口是心非

10、描写人物神态：

面色灰白  疲惫不堪  神气十足  全神贯注 笑逐颜开 聚精会神  

11、描写人物外貌：

骨瘦如柴  仪态端庄  披头散发

12、含有动物名称的成语：

老马识途  呆若木鸡 调虎离山  天马行空胆小如鼠 狼吞虎咽  望子成龙  

13、描写景色的成语：

形态万千  花繁叶茂  杂草丛生  色彩明丽

   水：

波澜壮阔  水平如镜  清澈见底  奔流不息

   山：

峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起  危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 

14、出自成语故事：

手不释卷 鹏程万里 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳

15、出自寓言故事：

程门立雪 扁鹊治病 画蛇添足  坐井观天 惊弓之鸟 守株待兔

16、与战争有关的成语：

 知己知彼  百战百胜     围魏救赵  声东击西  神出鬼没  四面楚歌 草木皆兵

17、形容意志坚定、不懈努力的成语：

   雄心壮志   坚定不移   坚韧不拔   自强不息 持之以恒   全力以赴   

18、形容缺少恒心和毅力的成语：

  知难而退  碌碌无为  一暴十寒  寸进尺退  有始无终  半途而废

19、家乡成语：

完璧归赵负荆请罪纸上谈兵邯郸学步  黄粱美梦南辕北辙围魏救赵毛遂自荐

（五）近义词

屹立—矗立霎时—刹那依旧—照旧预料—预测渐渐—逐渐茂盛—茂密空隙—间隙凶猛—凶恶舒服—舒适牢固—坚固均匀—平均出名—有名挖掘—发掘简单—简易搜索—搜查慎重—谨慎静谧—宁静偶然—偶尔喧闹—喧哗允许—许可训斥—斥责凝视—注视荒凉—荒寂孤独—孤单宽阔—广阔恢复—复原激动—惊异激动—冲动清理—整理仍旧—依旧茂密—茂盛寒冷—酷寒朋友—好友融化—融解神奇—神秘热闹—喧闹愤怒—愤恨灵活—灵巧看守—看护严肃—严厉譬如—比如从容—镇静侍候—侍奉高傲—傲慢古怪—奇怪呼唤—呼喊勇猛—勇敢温柔—温顺尽职—负责心思—想法警戒—警备成绩—成果欺侮—欺负羡慕—爱慕推荐—推举充足—充分

胸怀—胸襟期待—期望蕴含—包含仔细—详细

惬意—满意匆匆—匆忙疲倦—疲惫反驳—反对

笑盈盈—笑呵呵得意扬扬—神气十足绝无仅有—独一无二不由自主—情不自禁

人迹罕至—荒无人烟不可计数—数不胜数隐隐约约—模模糊糊目不转睛—聚精会神

应接不暇—目不暇接局促不安—忐忑不安生气勃勃—生机勃勃变化多端—千变万化

反义词

沸腾—平静强烈—微弱奇特—寻常巨大—微小光明—黑暗凋零—绽放轻快—笨重

静寂—喧闹茂盛—枯萎凶猛—温顺镇静—慌张弯曲—笔直苍白—红润美好—丑恶

牢固—薄弱仔细—粗心舒服—难受慎重—轻率粗糙—光滑懒惰—勤劳健壮—虚弱

柔弱—刚强干燥—湿润简朴—奢华偶然—必然崭新—陈旧坚固—柔软凝固—溶解

漂亮—丑陋喧闹—寂静荒凉—繁华允许—禁止陡峭—平缓伟大—渺小欺侮—爱护

宽阔—狭窄简单—复杂谦虚—骄傲清澈—混浊茂密—稀疏讨厌—喜欢慈爱—凶狠

朋友—敌人融化—凝固寒冷—炎热愤怒—愉快撒谎—诚实尖锐—迟钝勇敢—怯懦

（六）修辞手法专项练习

一、判断下列使用什么修辞手法，填在括号内

1、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）

2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（）

3、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

4、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

5、老师是园丁，我们是花朵。

（）

6、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）

7、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（　　）

8、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

（）

9、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

10、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

11、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

12、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）

13、一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）

14、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（）

15、骆驼是沙漠之舟。

（）

16、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

17、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（）（）

18、生物真是人类的好老师啊！

（）

19、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

20、你难道要违背人类的真理吗？

（）

二、练习：

1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

这句话把（）比作（），生动形象地写出了

2、这孩子简直成了泥猴。

这句话把（）比作（），生动形象地写出了

3、三月的桃花水，是春天的明镜。

这句话把（）比作（），生动形象地写出了

4、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它

这句话把（）比作（），生动形象地写出了

5、新出的芽儿，细得像针，红得像血。

这句话把（）比作（）和（），生动形象地写出了

6、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

这句话把（）比作（）和（），生动形象地写出了

三、按照要求改写句子：

1、桃花开了。

（改为拟人句）

　________________________________________________

2、老师，您是____________________；老师，您是____________________；老师，您是____________________。

3、天上的星星在闪烁。

（改为拟人句）

________________________________________

4、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

（改为比喻句）

________________________________________________________

5、月亮升起来了，照在湖面上。

（改为比喻句）

_____________________________________________________

（七）句子练习

一、按要求写句子。

1、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：

“被”字句：

2.伽利略是位年轻的数学家。

伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

（用恰当的关联词把下列两句话并为一句。

）

___________________________________________________________

3.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

（改成把字句）_________________________________

二、修改病句。

1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

5.中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

8.春天的兰州是一个美丽的季节。

9.我们班被评为“先进班集体”称号。

10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。

（在原句上修改）

11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

三、扩句。

1.河水流过桥洞。

2.我们读书。

3.风吹小树。

4.我们来到沙滩上。

5.阳光照在他的脸上。

四、缩句。

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。

4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

5.一只飞蛾不