人教版九年级一模检测化学试题.docx
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人教版九年级一模检测化学试题
人教版九年级一模检测化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可以再分的
A．A
B．B
C．C
D．D
2.下列说法中不正确的是（）
A．糖水，汽水都是溶液
B．用洗洁精清洗油污是乳化现象
C．饱和溶液就是不能再溶解溶质的溶液
D．用水可以区分氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种白色固体
3.下列说法中错误的是（）
A．空气污染物包括有害气体和烟尘
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．地壳中含量最多的金属元素是铁
D．氮气用作食品防腐剂
4.铁和M的混合物.2.3g与足量盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是（）
A．镁
B．铝
C．铜
D．锌
5.在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是
A．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染
B．农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用
C．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染
D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染
6.下列各组物质的变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A．浓盐酸挥发、白磷自燃
B．铁生锈、干冰升华
C．冰化成水、火药爆炸
D．工业制O2，O2不易溶于水
7.下列物品所用的主要材料中，不属于有机合成材料的是（）
A．不粘锅的聚四氟乙烯内衬
B．汽车轮胎
C．无人机的塑料外壳
D．羊绒外套
8.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A．Zn2+：
一个锌离子带2个单位正电荷
B．SO2：
二氧化硫中含有两个氧原子
C．2H：
2个氢元素
D．
：
氧化钙的化合价为+2价
9.根据已学知识，下列做法或说法正确的是
A．所有农作物适宜在接近中性的土壤中生长
B．某些花瓣的汁液也可以制成酸碱指示剂
C．用广泛PH试纸测得某溶液的pH为10.3
D．用食醋长时间浸泡铝壶除净铝壶内的水垢
10.下列操作正确的是（）
A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管体积的1/2
B．用活性炭吸附，能将硬水变成软水
C．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭
11.如图是铷元素在元素周期表中的信息与其原子结构示意图，下列说法正确的是（）
A．m＝37，n＝2
B．铷原子的相对原子质量是85.468g
C．氧化铷的化学式为RbO
D．铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
12.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸
B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸
C．车胎因为暴晒而发生爆炸
D．气球因为充气过多而引起爆炸
13.下列实验现象描述不正确的（）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象
二、多选题
14.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。
下列说法错误的是
A．铝镓合金可以循环使用
B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题
C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物
D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：
Al+H2O=Al2O3+H2
15.下列说法错误的是（）
A．可以用燃烧的方法区别涤纶和羊毛纤维
B．如果KNO3溶液中含有少量NaCl，可以用降温结晶的方法提纯KNO3
C．在Ca（OH）2的饱和溶液中加入CaO溶液后恢复至原温度溶质的质量分数减小
D．油锅着火用锅盖盖灭是去除可燃物
三、填空题
16.金属在生产生活中应用广泛。
（1）下列金属制品中金属活动性最强的是_____（选填字母），防止其锈蚀的措施是_____。
（2）铜是人类认识并应用最早的金属之一。
“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是_____。
（3）工业上用赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳反应炼铁，该反应的化学方程式是_____。
四、推断题
17.构建知识网络是一种重要的学习方法。
（一）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。
请回答下列问题。
（1）A物质的化学式为_________________。
（2）B物质的一种用途是________________。
（3）反应②还需要的一种反应物是___________________（填化学式）。
（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：
________（__________）。
（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在方框中。
改图要求：
将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转③④的反应箭头。
__________
（1）若B为氧化物，其化学式可能为____________；
（2）写出反应①的化学方程式：
________________________。
五、科学探究题
18.同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜，其中一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3]，他们的实验探究过程如下：
（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和 （填化学式）共同作用的结果。
（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：
①铝片浸入稀硫酸中；②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。
请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤、现象） 。
（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。
经查阅资料知道：
①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑 ③炭黑与稀硫酸不以应。
a、他们提出猜想：
该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和 的混合物。
b、设计了下述实验方案，用于检验黑色物质。
实验步骤
实验现象
结论
剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热
铜片表面黑色固体全部消失，露出红色的铜，溶液变 色。
此黑色固体是 （填化学式）
六、综合题
19.根据下列装置图回答问题
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是___。
（2）二氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变___色。
（3）实验室用一定质量的氯化钾和二氧化锰制取氧气，通过排水法测定所收集的氧气的体积（装置如图）
①其中二氧化锰的作用是___。
②若各装置的链接顺序是：
a→b→c→d，B瓶内的导管（“b”或“c”）该怎么延伸，请在装置中画出。
____
③用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为___，氯酸钾的相对分子质量为___，计算完成反应后产生氧气的质量为___g。
（4）根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值。
如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因可能是___。
（任写一种情况）
20.我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。
..
一、空气及其成分探究
（1）图Ⅰ用于粗略研究空气的组成，发生反应的文字或符号表达式为___________________。
（2）拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。
他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。
该反应的文字或符号表达式是：
____________。
（3）某学习小组用图Ⅲ装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶。
（问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%。
（猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体（X）发生了反应。
对该气体提出猜想：
猜想1：
只是二氧化碳 猜想2：
只是氮气 猜想3：
氮气和二氧化碳等
（资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
①经讨论一致认为猜想1不正确，理由是___________；
②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_______________。
（结论）猜想3正确
（4）（改进实验）小明同学利用如图装置测定空气中氧气含量，步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：
Ⅰ．打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。
Ⅱ．关闭止水夹a，用强光照射引燃白磷。
白磷熄灭并冷却至室温，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V2。
根据实验记录V1、V2，得出空气中氧气的体积分数的计算式是_______________。
二、氧气的制备和性质
实验一：
用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧实验。
（5）铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式___________。
（6）用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶壁炸裂，分析原因：
___________。
（7）小组同学改进了实验一（如图E），优点是__________。
A氧气无需提前制备和收集，操作更方便。
B塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。
C装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。
（8）潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。
有以下几种制氧气的方法：
①加热高锰酸钾；
②双氧水催化分解；
③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
写出方法③反应的文字表达式________。
同学们认为③最合适在潜水艇里制氧气，与其他两种方法相比，这种方法的优点是______。
实验二：
粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
（9）装置正确连接顺序是：
（填接口字母）a→（________）→（________）→（________）
（10）收集氧气的最佳时机是________________（填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”）。
实验三：
小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：
加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。
收集方法
向上排空气法
排水法
氧气浓度%
79.6
79.7
79.9
90.0
89.8
89.3
氧气平均浓度%
79.7
89.7
①小江用向上排空气法收集氧气时，以能使在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______________________为氧气集满的标准。
②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。
A当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
B氧气的密度略大于空气的密度
C加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
③不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____________。
参考答案
一、单选题
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、综合题
1、
2、
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