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羁旅诗

诗歌鉴赏之羁旅思乡诗

一、什么是羁旅诗

羁旅类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/所思所想/所感所叹。

指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。

游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。

在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。

这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。

阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。

如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。

它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。

人们思乡缘由：

战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。

二、羁旅诗抒发的情感大致有四类：

①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。

如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。

②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。

如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。

 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?

塞下秋来风景异》等。

④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。

如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。

三．羁旅诗常用的表现手法

常用手法：

借景抒情、寓情于事、渲染烘托、虚实结合。

①乐景衬哀情。

如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？

”的叹息。

但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。

如此美景，何以思归？

原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。

②侧面落笔。

不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。

如杜甫的《月夜》：

“今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。

另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的亲人在思念谈论自己，而表达自己的思乡之情的。

四、常见意象

月亮[见月怀人]“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡的思念；

月亮：

对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：

“举头望明月，低头思故乡。

”

秋风、秋霜、衰草：

引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。

梧桐：

民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。

古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。

诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

”

杜鹃：

又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。

口角鲜红，故有“杜娟啼血” 之说。

常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：

“又闻子归啼夜月，愁空山。

”

猿啼：

常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：

“风急天高猿啸哀。

”

沙鸥：

往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。

西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：

借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的《苏幕遮》：

“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

”

鸿雁[候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前”；

浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”；

其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。

特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。

与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。

五．实战演练                         

 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

 渡汉江宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

 注：

这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。

（1）有人评价此诗前两句中“断”、“复”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明这两字有怎样的意味?

（2）后两句，按常情应是“近乡情更切，急欲问行人”，作者笔下所写却与常情相悖，作者此时的心情是怎样的?

谈谈你的理解。

2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

邯郸冬至夜思家白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐。

还应说着远行人。

（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。

（2）作者是怎样写“思家”的?

语言上又有什么特点?

3．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

采桑子吕本中

恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。

恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时?

（1）这首词表达了诗人怎样的思想感情?

请结合有关内容作具体说明。

（2）这首词所运用的比喻手法具有独特的审美魅力，请结合诗句进行赏析。

4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

十五夜望月   王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人说望，不知秋思落谁家。

①这首诗前两句写景，请分析当时诗人的心境。

②诗评家认为此诗妙在后两句，请从思想内容和艺术技巧作简要分析。

③《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字，请你说说是“落”字好，还是“在”字好？

5.阅读下面一首诗，然后回答问题。

商山早行    温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注]征铎（duó）：

装在车马上的铃。

槲（hú），树名。

枳：

树名，又称臭橘、枸橘，开白花。

杜陵：

古县名，在今陕西省西安市东南。

回塘：

回环曲折的池塘。

（1）前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。

请结合全诗对此加以分析。

（2）“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。

6.阅读下面一首诗，然后回答问题。

鹊桥仙夜闻杜鹃      陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜、常鸣杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故乡犹自不堪听，况半世、飘然羁旅？

[注]①惊残：

惊醒。

②故乡：

即家乡。

（1）这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？

有什么作用？

（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜鹃”两句运用了什么手法。

这样写在表达上有什么好处？

诗歌鉴赏之送别诗

一、什么是送别诗

在古代，由于交通工具和通讯技术都不发达，人们往往一别数年便再难相见，因此古人很重离别。

离别之际，人们不仅备酒饯行，折柳相送，还要作诗话别，这也使得古诗中以离情别意是古代文人骚客咏叹的永恒主题。

抒写离情之章远在《诗经》中就已出现，如“燕燕于飞，差池其羽。

之子于归，远送于野。

赡望弗及，泣涕如雨”（《邶风·燕燕》），或“我送舅氏，悠悠我思”（《秦风·渭阳》）。

伟大诗人屈原说过：

“悲莫悲兮生别离。

”南朝梁代著名文学家江淹也慨叹：

“黯然销魂者，唯别而已矣！

”苏东坡也曾说：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”

二、送别诗表达的几种情感：

　　1.依依惜别的情谊：

　　送元二使安西王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（乐景）

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（哀情）

　　2.情深意长的劝勉：

　　别董大高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（哀景）

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（乐情）

　　3.真挚情谊的抒发：

　　闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄李白

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

（哀景）

　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（哀情）

　　4.坦陈心志的告白：

　　芙蓉楼送辛渐王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　5.留别的真心感谢：

　　　　送友人李白

　　青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　注：

“萧萧班马”出自《诗经》。

班马：

离群之马。

三、送别诗中常用的艺术手法

1、借景抒情。

“荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？

天涯一望断人肠。

”（孟浩然《送杜十四之江南》）荆吴相接，春江渺茫，境界廓大而苍凉，包孕着作者无边的离情别绪。

后两句在联想中开发意境，在沉挚的“天涯一望”中深化感情，顿使全诗情景浑成一体。

它如“山随平野尽，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》），“长江一帆远，落日五湖春”（刘长卿《饯别王十一南游》），“远芳侵古道，晴翠接荒城”（白居易《赋得古原草送别》），莫不如此。

2、虚实相生。

如王昌龄的《送魏二》：

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

后两句即是推想，虚拟分别后友人月下船泊潇湘，“愁听清猿”，甚至在梦里也因旅夜孤独而不得安恬的幻象，借以加倍地表现作者离别的惆怅和对友人深切的关怀。

3、直抒胸臆。

如李颀的《送魏万之京》尾联“莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：

莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。

这是一般送别诗最常见的做法。

四．常见意象

第一，长亭、劳劳亭、谢亭、灞陵亭、南浦。

长亭，是古人在大道上专为行人休息所设的亭子，人们常在长亭送别，从而使得长亭这一自然景观常常出现在与送别有关的作品中。

劳劳亭，离建康古城大约十五里；谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，后来谢亭就成了宣城的送别之地；灞陵亭，在长安东南三十里处，那里原有一条灞水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人们送朋友出长安，常在那里分手；南浦，一是指专有的地名，一是指某一地区中位于这个地区南侧的水浦，再一个是指河流的分口处，江淹在《别赋》中说：

“送君南浦，伤如之何。

”此后人们便用“南浦”作为送别诗的意象。

　　第二，杨柳。

“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。

这一古老的风俗最早出现于汉代，汉乐府有古曲《折杨柳歌》：

“上马不捉鞭，反折杨柳枝。

蹀座吹长笛，愁杀行客儿。

”

　　第三，夕阳、日暮。

许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情，这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，正如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。

　　第四，酒。

古人离别多设宴饯行，“凡送人多托酒以将意”（杨载《诗法家数》），“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》），“人分千里外，兴在一杯中”（李白《江夏别宋之悌》），故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。

　　第五，秋。

“自古逢秋悲寂寥”（刘禹锡《秋词二首》），古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。

遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。

像杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），在暮年面对巫山巫峡的秋色，作者感到了知交零落、壮志难酬，国势衰落，不禁发出“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（《秋兴八首》）的感叹，抒发了自己的忧国之情和孤独抑郁之感。

秋代表了萧条凄清，代表了寂寞抑郁，是送别诗中惯用的意象。

　　纵观古代的送别诗，赠别也罢，留别也好，俱是由眼前景而触发心中情，是寓情于景、寓景于情，是真情的流露、心志的坦陈。

五．实战演练

   1．阅读下面这首诗，然后回答问题。

送杜十四之江南孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？

天涯一望断人肠。

（1）“渺茫”一词在诗中有什么含义?

（2）诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点?

  2．阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏万之京李 颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

【注】离歌：

离别之歌。

关城：

潼关、函谷关。

御苑：

皇家的宫苑。

砧声：

捣制寒衣的声音。

（1）首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）?

从中又表达出诗人送别的什么情绪?

（2）尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?

3.阅读下面这首诗，然后回答问题。

送友人李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马①呜。

   【注】

（1）：

“萧萧班马”出自《诗经》。

班马：

离群之马。

（1）首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境?

（2）颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?

  4．阅列读下面这首诗，然后回答问题。

谢亭送别许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮洒醒人已远，满天风雨下西楼。

     【注】①劳歌：

送别歌的代称。

（1）作者在诗中抒发了怎样的情感?

（2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你认为呢?

 5．阅读下面这首词，然后回答问题。

卜算子  送鲍浩然之浙东王 观

   水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去哪边?

眉眼盈盈处。

  才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

（1）上阕前两句用        的手法，三四句用      句的形式说明了行人将去的地方。

下阕借惜春表达了         之情，同时也表达了作者对          。

（2）这是一首送别诗，“眉眼盈盈”4个字有两层意思，试作简要分析。

 6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

柳梢青  送卢梅坡刘 过

泛菊①杯深,吹梅②角远，同在京城。

聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

教人怎不伤情?

觉几度、魂飞梦惊。

后夜相思，尘随马去，月逐舟行。

   【注】①泛菊：

饮菊花酒。

②吹梅：

吹奏《梅花落》。

（1）“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么?

在上阙的结构上起什么作用?

（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法?

请结合全词内容具体说明。

                                                     诗歌鉴赏之闺怨诗

宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；

闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。

一．闺怨诗抒发的情感

⒈表现闺中女子的后悔、怨恨；表现闺中人的寂寞、孤独、冷清；

⒉表现对游子（丈夫）的苦苦相思、团聚的渴望；表现对丈夫的关切、牵挂；

⒊表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。

⒋表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情；昔日承恩，今日冷落，美人迟暮伤情而生幽怨悲愤。

⒌抒发王朝盛衰之感（通过宫女的变化来反映），抒发宫女寂寞无聊情怀。

⒍诗人每以失意的宫女自况，感叹个人身世。

二．常见意象

1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象;

2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象;

3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；

4,高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。

三．风格特色

1.浓重的感伤色调。

2.细腻的心理描写。

3.恰切的比兴衬托。

四．实战演练

⒈阅读下面的唐诗，然后回答问题。

（8分）

西宫春怨王昌龄

西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。

斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。

[注]云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。

昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。

⑴诗中第一句“西宫夜静百花香”有什么作用？

（4分）

⑵请结合全诗，评析诗中的人物形象。

（4分）

⒉阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）

点绛唇李清照

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。

惜春春去，几点催花雨。

倚遍阑干，只是无情绪！

人何处？

连天芳草，望断归来路。

（1）首句“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕”中的“愁”字贯穿全词，请具体赏析。

（4分）

（2）明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽箇中”，《云韶集》也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然”。

请从“情、词（炼字、字词等）”两个角度分析说明。

（4分）

⒊阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

（8分）

宫词武衍

梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。

唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。

[注]建章：

宫殿名。

⑴你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？

为什么？

请结合全诗简要赏析。

（4分）

⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？

有什么作用？

（4分）

4.阅读下面的一首诗，然后回答问题。

（8分）

寄夫陈玉兰

夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。

一行书信千行泪，寒到君边衣到无?

（1）全诗四句的写法有一个共同之处：

每句都包含两层相对或相关的意思。

请具体分析诗

的第二句。

（4分）

（2）这首诗是如何用第一人称的手法来表现主题的？

请具体分析。

（4分）

5.阅读下面这首古诗，然后回答问题。

                    春闺思       张仲素

      袅袅城边柳，青青陌上桑。

提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。

（1）诗中两组叠音词的运用有何妙处？

分别从内容和形式方面分析。

（2）这首诗中抓取了哪一细节？

寄寓了怎样的情感内涵？

（4分）

6.阅读下面这首唐诗，完成题目。

秋夜曲张仲素

丁丁漏水夜河长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

（1）“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用？

（2）“漫漫轻云露月光”，一句在诗中起什么作用？

诗中主人公是什么人？

流露出怎样的思想感情，请作简要回答。

诗歌鉴赏之登临诗

唐代登临诗的繁荣唐代是中国诗歌的黄金时代。

诗人众多,诗作繁荣,其辉煌成就达到了登峰造极的境地。

如果将全唐诗比做艺术的百花园,那么在这座花园里,有一丛枝繁叶茂、鲜艳夺目、闪烁着异彩的奇葩———登临诗。

它独树一帜,自成一体,是唐代诗歌中的精华部分。

“登山则情满于山”，登高望远，目力所及之处，自然会引发登高者的悠悠情思。

历代诗人在登高诗歌的创作中，不断注入新的情感，使登高作品的内容更加丰富，情感更加多元，从而赋予它更为深厚的文化内涵。

登临诗的最高境界，大概是将个人情感和历史责任感紧密联系起来的舒展怀抱、怀古论今。

很早陈子昂就发出《登幽州台歌》的感慨：

“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

”思接千载，心骛八荒，远望遐思中超越了时空的限制，呈显出天地间的孤苦凄凉。

“滚滚长江东逝水”，“无边落木萧萧下”，景色浩瀚壮阔,气魄雄浑,但更有岁月的无情流逝；“千古兴亡多少事”，“六朝旧事随流水”，盛衰无常，荣辱谁知，又有几多家国难为的思索。

于是，许多诗人开始借登高来喻寄哲理讽谏时世并痛伤怀抱。

“花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不悔，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

”杜甫的《登楼》将自然景象与国家灾难个人情思融于一炉，虽春色锦绣，但国家动荡的政局仍使人心怀忧郁，无路请缨，也只得空自惆怅了。

“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

落日楼头，断鸿声里，江南游子。

把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。

”辛弃疾登建康赏心亭，面对山河破碎、故土难归的情形，苦闷悲愤而又绝不甘沉没的壮烈情怀，尽在痛拍栏杆中表露无遗，也奏响了登临诗的最强音。

一、登临诗抒发的情感

1.表达思念之情。

这是诗人们在登高诗中最重要的表现内容，当然思念的情感又因对象的不同而有所变化。

如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”（王维《九月九日忆山东兄弟》）“独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处?

风景依稀似去年。

”（《江楼感旧》）

2.感怀伤时，表达个人的身世之悲。

这是登高诗的又一个重要内容。

如“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

”（陈子昂的《登幽州台歌》）“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（《登高》）

3.发思古之幽情，感怀于时事。

千古登高路，悠悠思古情。

如李白的《登金陵凤凰台》：

“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

”又如李益的《上汝州郡楼》：

“黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。

今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。

”

4.抒怀励志，鼓舞人心。

这一类登高诗的代表当属王之涣的《登鹳雀楼》：

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”而杜甫也曾经吟出“会当凌绝顶，一览众山小”的千古名句。

5.歌颂美好风物，赞美大好山河。

这类诗歌可以白居易的《杭州春望》为例：

“望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。

涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。

红袖织菱夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。

谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。

”整首诗洋溢着作者抑止不住的赞美之情。

二．实战演练

1.阅读下面这首唐诗，完成题目。

蜀中九日登高王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？

前人在评价这首诗时说：

“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。

”你认为这两句妙不妙？

为什么？

2.阅读下面这首唐诗，完成题目。

江楼旧感赵嘏

独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处？

风景依稀似去年。

唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：

“去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知