小学二年级语文上册短文阅读专项练习.docx
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小学二年级语文上册短文阅读专项练习
小学二年级语文上册短文阅读专项练习
一、阅读短文,完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,“呼呼呼”,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择正确的词或读音,用“√”表示。
2.按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云,她把白云吹成了________、________、_________和______。
3.找出短文中写小白兔样子的句子,用“”画出来。
4.想一想,填一填。
我想:
太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________,把那朵白云吹成了_________,呀,真是一个______________的太阳娃娃。
二、阅读课文片段,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。
________
(2)走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
________
2.“跟往常很不一样”是因为( )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
3.写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4.“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。
b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
三、课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低 头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.照样子,写词语。
游哇游 _______ _______ _______
2.请画出第2自然段中的动词。
3.你能为加点的字选择正确的读音吗?
旁边(pán páng)蹲着(zūn dūn)
4.青蛙长什么样?
_____________________________________
四、课外阅读,我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。
从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!
人们总是这样称赞道:
“孔雀真美啊!
”。
于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。
日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。
它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。
1.短文共有_________个自然段。
2.照样子,写词语。
轻轻地________________________________________________
晃来晃去______来______去______来______去______来______去
3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽?
用“_______”画出来。
4.孔雀后来为什么不能飞翔了?
用“﹏﹏”画出相关的句子。
5.这则寓言主要告诉我们什么道理?
(_______)
①孔雀真美丽。
②骄傲使人落后。
五、课外阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。
它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。
1.照样子写词语
毛茸茸:
__________________________________
2.这篇短文共有(____)个自然段,写了(______)、(______)、(_____)这三种动物的耳朵。
3.狗的耳朵的特点是______________,狗的耳朵的作用是___________。
4.你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵,说一说,写一写?
_____________________________________________
六、阅读短文,完成练习。
王二小
王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
有一天,敌人又来“扫荡”,走到山口迷了路,看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。
突然,四面八方响起了枪声。
敌人知道上了当,就气急败坏地杀害了小英雄王二小。
这时候,八路军从山上冲下来,把敌人全部消灭了。
1.这篇短文有___个自然段。
2.照样子,写句子。
他常常,一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨一边
_______一边_______一边____________________。
3.通过学习,你觉得王二小是一个怎样的人?
___________________________________
七、阅读短文《送给你们一个冬天》,完成练习。
春姑娘又悄悄地来到森林里。
瞧,一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢!
几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。
猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。
小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
这时,小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。
他们全惊呆了。
这儿真是太漂亮了,简直就是一个白色的世界!
小狗高兴地说:
“这是大家为你们准备的礼物。
你们每年冬天都看不到美丽的冬景,实在太可惜了。
大伙儿决定等你们冬眠结束,送给你们一个冬天!
”
三个小伙伴听了,连声说:
“你们真好!
这礼物我们太喜欢了!
”
1.这篇短文一共有______个自然段;第1自然段共有______句话。
2.短文中,看不到冬景的小动物是、和。
它们看不到冬景,是因为。
其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的?
仔细读短文,用“”划出有关句子。
3.除了文中写的办法,你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景?
______________________________________________________
4.为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”?
()
A.因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。
B.因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。
八、阅读下文,回答问题。
我的故乡千岛湖
浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点——千岛湖,它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。
湖中有一千多个小岛。
许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。
鹿岛上的鹿温顺可爱。
如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。
猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。
桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你。
千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。
香脆的山桃,甜甜的金丝蜜桃,酸甜的柑桔,都是千岛湖著名的土特产。
千岛玉叶的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人。
千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。
近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。
请到的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。
1.用部首查字法查“素”,部首是______,再查______画。
“素”在字典中有如下解释:
①本色、白色;②一直、向来;③本来的,原来的;④颜色单纯,不艳丽等。
短文中的“素”应取第______种解释,“衣着朴素”的“素”取第______种解释。
2.选择恰当的词语填在文中的横线上。
A.心旷神怡 B.馋涎欲滴 C.风景如画 D.驰名中外
①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你______。
②千岛玉叶______的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人______。
③请到______的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。
3.按要求填空。
千岛湖位于______,它之所以叫“千岛湖”,是因为______,其中最著名的岛有______。
4.假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?
把它写下来。
______________________________
九、阅读
春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:
“我栽的梨树要结梨子啦!
”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:
“兄弟,你高兴得太早了,梨树要五年才结果呢!
”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:
“你栽的杏树几年结果呀?
”
山羊回答说:
“梨五杏四,只要四年啊!
”
小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:
“我的杏树,四年就能结杏子!
”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:
“吹什么,杏四桃三,我种的桃树,三年就能结大桃子!
”
小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。
然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:
“桃三樱二,我种的樱桃树,只要两年就能结果了。
”小猴子一听,心又动了……
几年后,满山遍野的果树丰收了!
种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
1.本文共有_____个自然段,第二自然段有______句话。
2.小猴子栽过_____、_____ 、______和______,结果____________。
3.几年后,小山羊得到杏子,______得到______,______得到______。
4.小猴子最后的结果是谁造成的?
你想对小猴子说什么?
______________________________________________
十、阅读
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说:
“我怎么能要你的椅子呢?
我可没干什么呀!
”
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:
“留下吧,这也是我的一点儿心意!
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
”
1.小獾的一点儿心意是______,小刺猬的一点儿心意是_________。
2.小刺猬高兴的原因是(_______)
①小獾的称赞②苹果很香
3.小獾为什么要送给小刺猬椅子呢?
____________________
十一、同步阅读。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星,更爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛闪烁在我身边,星星离我太远太远。
每天清晨,当我醒来的时候,最先看到的是妈妈的眼睛。
它告诉我:
“孩子,新的一天开始了,赶快起床吧!
”
太阳下山了,窗外的天空渐渐黑了下来,屋子里亮起了灯光。
妈妈的眼睛比灯光更亮。
照耀着我的全身,照亮了我的心。
炎热的夏天,电扇送来的风也是热乎乎的,妈妈的眼睛里,滴出两股清清的泉水,给我送来一阵阵凉意。
冬天,窗外飘着雪花,人们都感觉到寒冷。
这时妈妈的目光射到我身上,就像两道阳光,给我送来了温暖。
1.妈妈的眼睛像__________,闪烁在我身边。
2.文中画“”的句子是______句,把__________比作____________。
3.夏天,妈妈的眼睛给我______________;冬天,妈妈的眼睛给我___________。
4.妈妈的眼睛代表了什么?
__________________
十二、我是阅读高手——读短文,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
3.这一段话主要告诉了我们什么?
在括号里打“√”。
(1)葡萄种的地方。
()
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
()
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
()
4.读读文中划线的句子,照样子写一写。
下课了,同学们在操场上活动,___________________,处处欢声笑语,热闹极了。
十三、我能阅读短文,完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一(坐座)漂亮的新房。
麻雀想得真美:
“新房要造在有阳光的地方,旁边有一(棵颗)高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。
要是能再铺(pūpù)上柔软、暖和又有香味的嫩草,甜甜地入睡,那真是个安乐(lèyuè)窝啊!
”麻雀越想越美,遇见喜鹊、燕子便说:
“我要造新房子啦!
”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还是没造出新房。
晚上,不管刮风还是下雨,它都只能躲在屋檐下睡觉。
1.我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
2.短文共有(______)个自然段,第二自然段共有(______)句话。
3.麻雀想造的新房是什么样的?
用“”画出相关语句。
4.我能根据短文内容连线。
大大的绿树
漂亮的新房
高大的嫩草
柔软的房架
5.麻雀没有造出新房,是因为()
A.麻雀没有找到材料B.造新房太难了
C.麻雀只有美好的想法,没有实际行动
6.读了短文,你想对麻雀说什么?
_________________________。
十四、课文综合阅读。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.除了文中列举的“贝”字旁的汉字外,我还能举出三个:
______、______、______。
2.按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上,是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______,二是______。
3.请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。
古人很喜欢贝壳。
__________________________
十五、品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往(______)疑惑(______)
2.下面哪些词语是写狐狸的?
哪些词语是写老虎的?
选一选。
A.神气活现B.半信半疑C.摇头摆尾D.大摇大摆E.东张西望
(1)描写狐狸的词语:
(______________)
(2)描写老虎的词语:
(______________)
3.大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?
___________________
答案
一、
1.圆圆zhǎng那
2.小白兔荷花白雪公主白浪花
3.吹出了一对长(cháng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜
4.小猫小鸡顽皮
二、
1.纳闷大摇大摆
2.B
3.大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4.狐狸老虎b
三、
1.蹬一蹬跳啊跳蹲一蹲
2.游;叫;笑;说;跳;蹬;蹦
3.pángdūn
4.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
四、
1.2
2.悄悄地偷偷地慢慢地飞飞走走跑跑
3.无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像采霞在旋舞!
4.孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。
日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。
5.②
五、
1.亮晶晶水灵灵香喷喷急匆匆
2.3鸡狗松鼠
3.耳朵很大,能竖起来,还能来回转动能听见四面八方的声音
4.兔子的耳朵很长,可以上下左右活动。
当天气酷热的时候,兔子将俩只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的时候,兔子把耳朵贴到背脊上,可以保暖。
六、
1.5
2.我唱歌跳舞
3.王二小是一个不怕敌人,不怕牺牲的小英雄。
七、
1.35
2.小青蛙小蛇小乌龟它们在冬眠
几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。
猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。
小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
3.把冬天的景色照下来。
4.A
八、
1.糸4②④
2.ADBC
3.浙江西部的淳安县境内湖中有一千多个小岛鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛
4.我会被这里的美景所吸引,会在这里慢慢地欣赏美景,品千岛玉叶。
九、
1.82
2.梨树杏树桃树樱桃两手空空,一无所得
3.小黄牛桃子小白马樱桃
4.小猴子自己造成的。
我想对小猴子说:
做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
十、
1.一把椅子两个大苹果
2.①
3.因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子,他很感谢小刺猬。
十一、
1.星星
2.比喻妈妈的目光阳光
3.送来一阵阵凉意送来了温暖
4.妈妈的眼睛代表了对“我”的爱。
十二、
1.4
2.红白紫暗红淡绿五光十色
3.
(2)(√)
4.有跳绳的、有跑步的、有跳高的、有跳远的
十三、
1.座棵pūlè
2.33
3.新房要造在有阳光的地方,旁边有一(棵颗)高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。
4.
5.C
6.现在懒惰,将来难过!
有目标就应该早点有实际行动。
十四、
1.贡贬贺
2.贝壳很漂亮,很珍贵贝壳可以随身携带贝壳不容易损坏
3.贝壳很漂亮很珍贵,所以古人很喜欢贝壳。
十五、
1.往常纳闷
2.ACDBE
3.野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。