辽宁省锦州市届九年级化学上学期期中试题新人教版0110149.docx
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辽宁省锦州市届九年级化学上学期期中试题新人教版0110149
辽宁省锦州市2018届九年级化学上学期期中试题
（本试卷满分100分，时间70分钟）
题号
一
二
三
四
五
得分
相对原子质量：
H—1C—12N--14O--16
一、选择题（本大题包括15道小题，每题只一个选项符合题意，把选项写在下表中1-10题每题1分,11-15题每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
1.下列变化中，属于化学变化的是
A.干冰升华B.瓷碗破碎C.食物腐败D.石蜡熔化
2.下列物质性质的描述中，属于化学性质的是
A．木炭可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体
C．高锰酸钾是紫黑色固体D．氧气的密度比空气大
3.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A．都属于氧化物B．都含有氧气
C．都含有氧分子D．都含有氧元素
4.下列实验操作正确的是
5.下列关于空气的说法中，错误的是
A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％
D．造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等
6.对生活中下列现象的解释错误的是
现象
解释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大，易于压缩
C
1滴水中约含1.67×1021个水分子
分子体积很小
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热，体积变大
7.一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危机食品安全，工业用盐NaNO2中N元素的化合价是
A．+2B．+3C．+4D．+5
8.下列对实验现象的描述正确的是
A．在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰
B．木炭在氧气中燃烧发白光
C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
D．镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁
9.地壳中含量最多的金属元素是
A．硅B．氧C．铝D．铁
10.X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为
A．35B．37C．65D．28
11.下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应
D．物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
12.实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，下列叙述正确的是
A.因为过氧化氢中含有氧气
B.加入二氧化锰是为了生成更多的氧气
C.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率
D.只有加入二氧化锰，过氧化氢才能分解产生氧气
13.燃烧是生活中的一种常见现象，下列有
关燃烧的说法不正确的是
A．硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧现象不同，是因为氧气的含量不同
B．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是增大可燃物与空气的接触面积
C．蜡烛一吹就灭，是因为空气的流动带走了热量，使温度降至蜡烛的着火点以下
D．白磷自燃是一种缓慢氧化反应
14.一氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美
誉。
下列有关一氧化氮的叙述正确的是
A.一氧化氮的相对分子质量为30g
B.一氧化氮由氮元素和氧元素组成
C.一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成
D.一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1:
1
15.下列说法正确的是
A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C.由同一种元素组
成的物质一定是单质，不可能是化合物
D.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
二、填空题（本大题包括3道小题，每空1分，共24分）
16.（12分）按要求填写下列空白。
（1）请用相应的化学用语填空：
①1个氧分子②3个钠原子
③5个硫酸根离子④标出氧化铝中铝元素的化合价
⑤相对分子质量最小的氧化物⑥氯化钠是由和两种微粒构成的⑦保持氮气化学性质的最小微粒是
（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：
①2H
②CO2
③Mg2+
-2
④MgO：
17.（3分）下列物质：
①氦气②液氧③空气④冰⑤过氧化氢溶液⑥水银⑦海水⑧氨气⑨碳酸钙。
用序号按要求填写：
（1）属单质的是
（2）属含氧化合物的是（3）属氧化物的是
18.（9分）观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题．
（1）图1中，具有相对稳定结构的原子是 （填元素符号）
（2）图1中，属于
金属元素的是
（填元素名称）
（3）X元素的原子序数是 ，相对原子质量为 ，与该原子化学性质相似的一种原子是
（4）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分．在该氧化物中，硅元素的化合价为+4
价，则其化学式为
（5）在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子．下列说法
正确的是 （填字母序号）
A．硫离子属于阴离子B．硫离子可表示为S2+
C．“S”既可以表示一个硫原子，也可以表示硫元素
D．硫离子的核外电子数与质子数相等
（6）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是 （填字母序号）
A．单质B．元素C．分子D．离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫（SO2）与碳酸钙和氧气反应，生成硫酸钙（CaSO4）．在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价 （填“升高”、“降低”或“不变”）
三、简答题（本大题包括4道小题，共21分）
19.（6分）化学是研究物质变化规律的科学，我们已经学习了不少的化学反应，写出下列反应的文字表达式
（1）镁条燃烧
（2）过氧化氢制氧气
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水
20．（4分）人们用煤火炉做饭或取暖时，通常先在煤炉里放入纸张或木柴，点燃使纸张或木柴燃烧后再加入煤，原因是
，为了使煤燃烧的更旺、更充分，可以采取的措施是、。
21.（3分）现有N2、O2、CO2三种气体，请从不同角度指出其中任一气体与另两种
气体的不同之处。
（1）
（2）
（3）
22.（8分）某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催
化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？
于是进行了如下的探究。
提出问题：
氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？
它是否比二氧化锰催化效果好？
设计实验：
同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相
同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验编号
氯酸钾
其它物质质量
待测数据
①
1.2g
/
②
1.2g
二氧化锰0.5g
③
xg
氧化铜0.5g
问题讨论：
（1）实验②中反应的文字表达式是，实验③中x的数值为。
（2）由实验③与实验的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
反思：
（1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学
反应前后
的和不变。
（2）你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是。
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共31分）
23．（8分）实验是科学探究的重要途
径，请根据图示回答相关问题。
B．铁丝在氧气中燃烧
A．测定空气中氧气含量
（1）A图集气瓶中反应的文字表达式为，打开止水夹之后观察到的现象是，如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是（写一
条）。
（2）B图实验应看到的现象是，若没有观察到预期现象，可能的原因是（写一条），该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是，请指出图B实验中的错误。
24．（19分）下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器①的名称
是。
（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是
，写出该反应的符号表达式，在装药品前应该先，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是，排
水法收集氧气的合适时机是。
（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是，它的作用是。
若用排气法收集，应选用的收集装置是（填装置字母）。
检验氧气是否收集满的方法是。
（4）①的下端需要浸入到液面下，原因是。
若改成分液漏斗，则优点是
。
（5
）用A、D组合制氧气，实验结束时应先再，其目的为
。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。
制取并收集NH3，应
该从上图中选择的是和（填序号）．
（7）有一名同学欲用右图装置收集氧气，则氧气应从导管口通入。
25.（4分）图1是小红按课本
进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是__________。
（2）进行操作b时观察到的现象是____。
（3）由此可以得到的实验结论是①_________，
②_____
_____。
五、计算题（本大题包括1道小题，每空1分，共4分）
26.（4分）硝酸铵化学式为NH4NO3，根据化学式完成下列问题：
（1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为
（3）含氮元素28g的硝酸铵质量为g
（4）40g硝酸铵含氮元素的质量与g尿素【CO（NH2）2】中所含氮元素质量相等
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