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1、辽宁省锦州市届九年级化学上学期期中试题新人教版0110149辽宁省锦州市2018届九年级化学上学期期中试题（本试卷满分100分，时间70分钟）题号一二三四五 得分相对原子质量：H1 C12 N-14 O-16一、选择题（本大题包括15道小题，每题只一个选项符合题意，把选项写在下表中1-10题每题1分,11-15题每题2分，共20分）题号123456789101112131415选项1.下列变化中，属于化学变化的是 A.干冰升华 B.瓷碗破碎 C.食物腐败 D.石蜡熔化2.下列物质性质的描述中，属于化学性质的是 A木炭可以在空气中燃烧 B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体 D氧气的密度比空

2、气大3.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是 A都属于氧化物 B都含有氧气 C都含有氧分子 D都含有氧元素4. 下列实验操作正确的是 5. 下列关于空气的说法中，错误的是 A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 C按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21、稀有气体等其他成分1 D造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等6. 对生活中下列现象的解释错误的是 现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间

3、隔大，易于压缩C1滴水中约含1.671021个水分子分子体积很小D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大7.一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危机食品安全，工业用盐NaNO2中N元素的化合价是 A+2 B+3 C+4 D+58.下列对实验现象的描述正确的是 A在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧发白光C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁9.地壳中含量最多的金属元素是 A硅 B氧 C铝 D铁10. X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为 A35 B37 C65 D2811. 下列有关氧气的说法正确的是 A氧

4、气是一种化学性质比较活泼的气体B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应 D物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性12. 实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，下列叙述正确的是 A.因为过氧化氢中含有氧气 B.加入二氧化锰是为了生成更多的氧气 C.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率 D.只有加入二氧化锰，过氧化氢才能分解产生氧气13. 燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧的说法不正确的是 A硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧现象不同，是因为氧气的含量不同 B从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是增大可燃物与空气的接触面积C蜡烛一吹就灭，是因为空气的流动

5、带走了热量，使温度降至蜡烛的着火点以下 D白磷自燃是一种缓慢氧化反应 14.一氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉。下列有关一氧化氮的叙述正确的是 A.一氧化氮的相对分子质量为30g B.一氧化氮由氮元素和氧元素组成C.一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成D.一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1:115. 下列说法正确的是 A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C. 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 二、填空题（本大题包括3道

6、小题，每空1分，共24分）16.(12分) 按要求填写下列空白。（1）请用相应的化学用语填空：1个氧分子 3个钠原子 5个硫酸根离子 标出氧化铝中铝元素的化合价 相对分子质量最小的氧化物 氯化钠是由 和 两种微粒构成的保持氮气化学性质的最小微粒是 （2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：2H CO2 Mg2+ -2MgO： 17.（3分）下列物质：氦气 液氧 空气 冰 过氧化氢溶液水银 海水氨气 碳酸钙。用序号按要求填写：（1）属单质的是 （2）属含氧化合物的是 （3）属氧化物的是 18.（9分）观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题（1）图1中，具有相对稳定结构的原子是（

7、填元素符号）（2）图1中，属于金属元素的是（填元素名称）（3）X元素的原子序数是，相对原子质量为，与该原子化学性质相似的一种原子是 （4）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分在该氧化物中，硅元素的化合价为+4价，则其化学式为（5）在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子下列说法正确的是（填字母序号）A硫离子属于阴离子 B硫离子可表示为S2+ C“S”既可以表示一个硫原子，也可以表示硫元素 D硫离子的核外电子数与质子数相等（6）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。烟道气体脱硫中的“硫”指的是（填字母序号）A单质 B元素 C分子 D离子烟道气体脱硫

8、的方法之一是使煤烟中的二氧化硫（SO2）与碳酸钙和氧气反应，生成硫酸钙（CaSO4）在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价（填“升高”、“降低”或“不变”）三、简答题（本大题包括4道小题，共21分）19.（6分）化学是研究物质变化规律的科学，我们已经学习了不少的化学反应，写出下列反应的文字表达式（1）镁条燃烧 （2）过氧化氢制氧气 （3）酒精燃烧生成二氧化碳和水 20（4分）人们用煤火炉做饭或取暖时，通常先在煤炉里放入纸张或木柴，点燃使纸张或木柴燃烧后再加入煤，原因是 ，为了使煤燃烧的更旺、更充分，可以采取的措施是 、 。21. （3分）现有N2、O2、CO2三种气体，请从不同角度

9、指出其中任一气体与另两种气体的不同之处。（1） （2） （3） 22.（8分）某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？于是进行了如下的探究。提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验编号氯酸钾其它物质质量待测数据1.2g/1.2g二氧化锰0.5gxg氧化铜0.5g问题讨论：（1）实验中反应的文字表达式是 ，实验中x的数值为 。（2）由实验与实验 的“待测数据”相对比，若实验“待测

10、数据”更 （填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。反思：（1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的 和 不变。（2）你认为同学们设计实验和实验的对比的目的是 。四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共31分）23（8分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。B铁丝在氧气中燃烧A测定空气中氧气含量（1）A图集气瓶中反应的文字表达式为 ，打开止水夹之后观察到的现象是 ，如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是 （写一条）。（2）B图实验应看到的现象是 ，若没有观察到预期现象，可能的原因是 （写一条），该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是 ，请指出

11、图B实验中的错误 。24（19分）下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器的名称是 。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是 ，写出该反应的符号表达式 ，在装药品前应该先 ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ，排水法收集氧气的合适时机是 。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是 ，它的作用是 。若用排气法收集，应选用的收集装置是 （填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是 。（4）的下端需要浸入到液面下，原因是 。若改成分液漏斗，则优点是 。（5）用A、D组合制氧气，实验结束时应先 再 ，其目的为 。（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是

12、一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号） （7）有一名同学欲用右图装置收集氧气，则氧气应从导管口 通入。25.（4分）图1是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。 【实验操作】 a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】 (1)E试管放有酚酞溶液的目的是_ _ _。(2)进行操作b时观察到的现象是_ 。 (3)由此可以得到的实验结论是_ _ ，_ _。五、计算题（本大题包括1道小题，每空1分，共4分）26.（4分）硝酸铵化学式为NH4NO3，根据化学式完成下列问题：（1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为 （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为 （3）含氮元素28g的硝酸铵质量为 g（4）40g硝酸铵含氮元素的质量与 g尿素【CO（NH2）2】中所含氮元素质量相等