冀教版八年级英语下册第一单元学案.docx
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冀教版八年级英语下册第一单元学案
新冀教版八年级英语下册第一单元学案
【设计情境，步入支架】
情境设计：
Howistheweatherinyourhometowninspring?
Haveyoueverheardaweatherreport?
学习目标：
1.掌握并正确运用下列单词和词组：
shower,rise,weatherreport,bescaredof
2.掌握重点句子：
（1）What’stheweatherliketoday?
Itwillbesnowyandcold.
（2）What’sthetemperature?
Itwillreach10℃duringtheday.
（3）I’mscaredofthunder!
（4）Theroseat7:
25thismorninganditwillsetat6:
09thisevening.
【独立学习，初步建构】
一．新词强化练习：
按要求写单词
1.exactly______（形容词）
2.set______（过去式，过去分词）
3.sunrise______（反义词）
4.rise______（过去式，过去分词）
二．短语互译
1.天气预报_____________
2.怪天气_____________
3.准确的时间________________
4.谈论_________________
5.太阳升起_________________
6.quitewarm__________________
7.Ihopenot___________________
8.tellus____________________
【协作学习，步步攀升】
【导学探究】
1.what’stheweatherliketoday?
今天天气怎么样？
询问天气的另一种句式是：
how’stheweather？
其答语为：
It’s+描述天气的形容词。
例：
It’ssunny/windy/cloudy/rainy/snowy/foggy/warm/hot/cool/cold.
知识拓展：
名词变形容词时，单词末尾加y，或双写最后一个辅音字母加y.
例：
sun（太阳）sunny（晴朗的）；cloud（云朵）cloudy（多云的）；snow（雪）snowy（下雪的）；wind（有风的）windy（有风的）rain（雨）rainy（有雨的）；fog（雾）foggy（有雾的）
2.What’sthetemperature？
气温多高？
回答时常用：
It’s+数字+degree（s）
气温高用high来修饰，气温低用low来修饰。
知识拓展：
5degreeabovezero零上五度
5degreebelowzero零下五度
3.I’mscaredofthunder！
bescaredof害怕
例：
Iamscaredofbears.SoIdon’tliketowatchtheminthezoo.
我害怕熊，所以我不喜欢在动物园看它们。
4.Thesunroseat7:
25thismorninganditwillsetat6:
09thisevening.太阳今天早晨7:
25升起，
将在傍晚6:
09落山。
5.showertakeashower洗淋浴阵雨Therewillbeashowerthisafternoon.
Therewillbe/isgoingtobe……..
【效果评价，意义建构】
课堂小结：
I.根据句意及首字母提示,用适当的词填空:
（5分）
1.Weknowthesunr__________intheeast.
2.Thesuns_______earlyinwinter.
3.Mybrotheroftentakesas_________afterrunning.
4.Therewillbea_________（雷雨）thisafternoon.
5.Areyouscaredof_________（雷声）？
II．单项选择:
（15分）
_______twosoccergamesinourschoolnextweek.
A.ThereisB.Therehave
C.TherearegoingtobeD.Thereisgoingtobe
2.Thegirlis_________goingoutatnight.
A.scaredB.scaredofC.scaredtoD.scareto
3.Remember_______thebooktothelibrarywhenyoufinish______it.
A.toreturn;toreadB.returning;reading
C.toreturn;readingD.returning;toread.
4.What’stheweatherliketoday?
________
A.twentydegreesB.It’srainy
C.It’sMondayD.It’ssixo’clock.
5.Nancylikes________days.Shelikesthefeelingofwalkinginthe_____
A.rainy;rainB.cloudy;cloud
C.snow;snowyD.rainy;snowy.
能力提高：
中考完型填空
Oureyesareveryimportanttous.Theyarelikecameras.Wecanseebeautifulthingsandcolorsaroundus.56oureyes.Butifwedon’ttakecareofthem,theymayhurt.57doweprotectoureyes?
0nsunnydays,thesunshinesbrightly.Sowe’dbetter58oursunglasses.Whenweread,weshouldn’tstaytooclosetoourbooksandthelightshouldn’tbetoobright59toodark.Wemustn’treadinbed.It’s60foroureyes.Wemustn’truboureyeswithdirtyhandsorplaygamesoncomputertoolong.
Lesson2It’sGettingWarmer!
【设计情境，步入支架】
情境设计：
Whatdoyouknowaboutspring?
Whichseasonisyourfavorite?
学习目标：
1.掌握并正确运用下列单词和词组:
neither,nor,winterjasmine,playontheswing,afieldtrip
2.掌握重点句子：
（1）SpringhasarrivedinShijiazhuang.
（2）Ineedneithermyheavywintercoatnormybootsnow!
（3）Isawsomewinterjasmineblossoming.
（4）Thedaysaregettinglongerandthesunrisesearlierinthemorning.
Myclassisalsoplanningafieldtriptothecountryside
【独立学习，初步建构】
一、按要求写单词
1、neither_________（反义词）
2、boot________（复数）
3、swing_______（过去式过去分词）
4、blossom_________（英译汉）
5、sunshine__________（英译汉）
二、短语互译
1、wintercoat________
2、arrivein__________
3、onmywaytoschool___________
4、winterjasmine____________
5、练太极___________
6、荡秋千___________
7、校篮球赛_____________
8、野外郊游______________
【协作学习，步步攀升】
导学探究】
1.SpringhasarrivedinShijiazhuang.石家庄已经是春天了。
辨析：
arrive,reach,get
arrivearrivein+大地方
arriveat+小地方
reachreach+地点
getgetto+地点，接here,there,home等副词时不带to.
2.Ineedneithermyheavywintercoatnormybootsnow!
我现在既不需要厚重的冬衣也不需要靴子了！
Neither...nor...表示“既不...也不...”。
可连接任意两个并列的成分。
当neither...nor...连接两个主语时，应遵循“就近原则”。
例：
NeitherhenorshelikesEnglish.他和她都不喜欢英语。
3.Isawsomewinterjasmineblossoming.我看见迎春花开了。
（1）seesb.doingsth.看见某人正在做某事。
例：
Isawherdancingintheclassroom.我看见她正在教师跳舞。
（强调正在做某事）
（2）seesb.dosth.看见某人做了某事。
例：
Isawhimcleantheclassroomjustnow.我看见他刚才清扫教室了。
（强调看见做了某事）
4.Thedaysaregettinglongerandthesunrisesearlierinthemorning.白天变得更长，早晨太阳升起的更早了。
辨析：
get,become,turn,go
（1）get后常接形容词的比较级形式。
例：
Thegirlgrewthinnerandthinner.这个女孩越来越瘦了。
（2）become多指身份、职位等的变化。
例：
Hisdreamhasbecomeareality.他的梦想变成了现实。
（3）turn常指人或食物颜色的变化，指变得与以前完全不同。
例：
Themanturnedbluewithfear.那个男人因害怕而脸发青。
（4）go常指肉体或精神上由强转弱或事物由强转弱，表示变坏、变质。
例：
Inhotweather,meatgoesbad.天热，肉会变坏。
【效果评价，意义建构】
课堂小结：
一．单项选择
（）1.Whichis_______,spring______winter?
A.colder;orBthecoldest;or
C.colder;andD.thecoldest;and
（）2.In_______summer,itoftenrains.
A.theearlyBearliestC.earlyD.earlier
（）3.Conniearrived______thevillage_____asnowynight.
A.at;onB.at;inC,In;atD.In;on
（）4.Wedon’thavemuchhomeworkthisweekend.Shallwegoouttogether?
OK.Whatabout______amovie?
A.toseeB.seeingC.seeD.sees
（）5.Autumncomesandtheweatherbecomes________inBeijing.
A.Warmandwarm
B.Warmandwarmer
C.Coolandcool
D.Coolerandcooler
Bob’sTravelDiary（旅游日记）
Tuesday,July16th
Todayisrained,sowewenttoamuseum（博物馆）.Itwas36boring.Ifound（发现）asmallboy37inthecorner.Hewaslost（迷路）andIhelpedhimfind38father.That
39mefeelveryhappy.Ididn’thave40moneyforataxi,sowewalkedback41
thehotel.Iwasreallytired.
Wednesday,July17th
Todaythe42wascool,sowedecidedto43tennis（网球）.Weplayedallmorning.Itwasreallyfun.WehadSichuan44fordinner.45wasdelicious（美味可口的）!
36.A.kindofB.withC.on
37.A.singingB.goingC.crying
38.A.theyB.hisC.my
39.A.takeB.madeC.get
40.A.someB.noC.any
41.A.onB.toC.with
42.A.weatherB.whetherC.bus
43.A.goB.takeC.play
Lesson3TheSunIsRising
【设计情境，步入支架】
情境设计：
Howdoyoufeelabouttheair,flowersandbirdsinspring?
Doyouknowanysongsorpoemsaboutspring?
学习目标：
掌握并正确运用下列单词和词组:
wind,gently,onebyone,season’schange
掌握重点句子：
（1）Thewindblowsgentlythroughthetrees.
（2）Theseason’schange.
【独立学习，初步建构】
一.新词强化练习：
1.hillside_______（近义词）
2.wind__________（形容词）
3.gently_________（形容词）
4.melt____________（过去式）
5.blow_________________（过去式，过去分词）
二、短语互译
ewith_________________
2.enjoythem________________
3.season’schange_________________
4.一个接一个_________________
5.穿过树林___________________
【协作学习，步步攀升】
【导学探究】
1.Thewindblowsgentlythroughthetrees.
微风轻轻吹过，穿过树林。
辨析：
through,across,over
E.through表示在某个空间范围内的一端到另一端，往往指穿过沙漠、森林、窗户等，意为“经过、从...中通过”。
例：
Theriverrunsthroughourcity.这条河流经我们市。
（2）across强调从某个范围的一边到另一边，意为“横过、穿过”，一般用于过河、过马路等。
例：
Lookleftandrightbeforeyougoacrossthestreet.过马路时要左右看。
（3）over强调从某个物体的一侧开始经过其上方跨越到另一侧。
例：
Sheclimbedoverthewall.她翻过墙去。
（2）onebyone一个接一个。
例：
Ishallsolvetheproblemonebyone.
我将逐一解决这些难题。
知识扩展：
（1）littlebylittle一点一点的。
例Little不要little，hegrewup.他一点点长大了。
（2）stepbystep一步一步的。
例：
Followtheinstructionsstepbystep.
跟着要求一步一步做。
5.onebyone一个接一个。
例：
Onebyone,theyleft.他们一个接一个地走了。
（4）sidebyside肩并肩。
例：
Iwillworkwithyousidebyside.我会和你并肩工作。
3.Theseason’schange.季节的变换。
（1）change及物动词&不及物动词。
①改变，改换；变化
例：
Flyovershavechangedthefaceofthecity.
立交桥改变了城市的面貌。
②换衣服，换车，转乘
例：
PassengerstoShanghaiwillchangeatthisstationintoanothertrain.到上海的旅客在此站换车。
③兑换（货币），换零钱
例：
Iwishtochangesomepocketmoney.我希望换些零钱。
2.change名词，意为“改变，变化，变更”
在本课就是名词的用法。
例：
Manyoldpeoplefinditdifficulttocopewithchange.许多老人难以适应变化。
【效果评价，意义建构】
课堂小结：
单项选择
（）1.Allthestudentsansweredtheteacher’squestions________.
AlittlebylittleBSidebyside
CStepbystepDOnebyone
（）2.Springis________oftheyear.
AthefirstseasonBFirstseasonCSeasonDBeautifulseason
（）3.Thewindblows__________throughthetrees.
AgentleB.gentlyC.togentleD.togently
（）4.Spring________usflowersandwarmweather.
AtakeB.bringC.takesD.brings
（）5.Ihaveto_______twobusesbecauseofthelongway.
AturnB.getC.changeD.become
【2011雅安】完型填空:
DearSigmundFriend
MynameisSimonandIamaGrade9student.Iamcrazy31football!
Ilove32football,readingaboutfootball,andofcourse,playingfootball.Mydream33agreatfootballplayer.However,myloveoffootballhasbecomeabigproblem,andIwouldlikeyour34.
Ihave35friends,andwealwaysplayfootballtogetheratschoolorintheparkafterschool.Welikestayingoutlatetoplayfootball.Weoftenplayforthreehoursormoreandforgetwhentostop.ThenI36troubleathomebecausemyparentsdonotallowmetoplayoutsideafter6p.m.Ireallydonotunderstandwhytheyaresostrict.Ifeelstressedandangry37.Ibelieveitisimportantforustospendsometimeonourhobbies.Theycanhelpusrelaxandmakeourlives38.IwishIcouldhavemyparents’39.
Isitbadtostayoutlatetoplayfootball?
ShouldIspendlesstimeonit?
Ireallydonotknow40.Canyoupleaseadvisemehowtoachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies?
Thanksalot.
BestwishesSimon
31.A.forB.withC.ofD.about
32.A.watchingB.seeingC.lookingatD.looking
33.A.amtobeB.istobeC.istobeingD.aretobe
34.A.bookB.workC.adviceD.school
35.A.muchB.notanyC.fewD.plentyof
36.A.getinB.getintoC.getonD.getoff
37.A.fromtimetotimeB.f
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