训诂学试题.docx
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训诂学试题
四川省第三十一次高等教育自学考试训诂学试题
四川使用教材《训诂学》宋子然编,电子科技大学出版社2004年3月版
(第1套)(有参考答案)
一、单项选择题(每小题1分,共20分。
从每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的号码填入的括号内。
)
1.训诂学上“集注”和“补注”分属两类,这是从( 4 )来说的。
①训诂的对象 ②传注的作者
③注疏的内容 ④注解之间的关系
2.《尔雅·释鸟》:
“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽。
”这里所运用的义训方式是( 2 )。
①同义相训 ②描述譬况
③以狭义释广义 ④以共名释别名
3.《尔雅》一书共有( 2 )。
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①十三卷 ②十九篇 ③八卷 ④十四卷
4.魏晋南北朝隋唐,训诂学进一步发展,逐渐摆脱( 3 )的附庸地位。
①文学 ②文字学 ③经学 ④史学
5.古籍文句在传抄过程中多出了字称为( 2 )o
①错简 ②衍文 ③讹字 ④古今字
6.注疏术语“言”和“谓”的关系是( 4 )。
①格式不同,但用法却一样 ②格式不相同,用法也不一样
③格式相同,用法也一样 ④格式相同,但用法不一样
“言”用于:
“谓”用于:
7.章句之学的长处是( 4 )。
①专讲句段篇的大意 ②重视寻章摘句
③重视词义的解释 ④重在分析和串讲句意、章意、篇意
8.《楚辞·国殇》:
‘‘车错毂兮短兵接。
”王逸注:
“短兵,刀剑也。
,’王逸认为“兵”是用的( 1 )。
①本义 ②引申义 ③假借义 ④语源义
9.朱骏声《说文通训定声》的“通训”,专讲( 4 )。
①词的本义 ②以形索义 ③会意和形声 ④转注和假借
10.《左传·庄公十年》:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”这个“狱”不是( 3 )的意思。
①打官司 ②案件 ③监牢 ④诉讼
11.“训诂者,用语言解释语言之谓。
”最先提出这一‘论断的人是(3)。
①黄焯 ②段玉裁 ③黄侃 ④马瑞辰
12.“甲,乙之也。
”因为“之”是代词,所以含有表示被释词用为( 4 )之意。
①名词 ②形容词 ③代词 ④动词
13.《说文·皿部》:
“盔,菜也。
”这种训诂方法属于直陈词义中的( 4 )。
①同义相训 ②标明义界
③以狭义释广义 ④以共名释别名
14.《吕氏春秋·慎行》:
‘‘寸与私哄。
”高诱注:
“哄,读近鸿,缓气言之。
”高注用的注音方法是(3 )。
①直音 ②读若 ③譬况 ④反切
15.《礼记·檀弓上》:
“圣人之葬人与人之葬圣人也。
”王肃云:
“圣人之葬人与’属上句。
”据此,“与”是( 4 )。
①连词 ②介词 ③动词 ④语气词
16.汉代是中国传统训诂学的( 2 )。
①萌芽时期 ②兴盛时期 ③变革时期 ④衰落时期
17.《释名》是一部( 2 )的词典。
①初具条理的汉语分类 ②具有语源学性质
③模仿并增广《尔雅》 ④汇辑经传子史的训诂于一书
18.《尚书·尧典》:
“汤汤洪水方割。
”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”,有人误解为“方方”,此弊病是( 4 )。
①不解语法 ②穿凿附会 ③望文生训 ④增字强释
19.“何”的本义是( 3 )。
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①荷花 ②芙渠 ③负荷 ④谁何
20.《新方言》的作者是( 3 )。
①扬雄 ②郭璞 ③章炳麟 ④戴震
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干的括号内,多选、少选、错选,均无分。
每小题1分,共10分)
1.下面对各条注解文字中,运用以形说义这种训诂方法的有( 34 )。
①《孟子·滕文公》:
“庠者养也。
校者教也,序者射也。
”
②《尔雅·释诂》:
“樊,藩也。
”
③《说文·泉部》:
“泉,水原也。
像水流出形。
”
④《说文·木部》:
“采,持取也。
从木从爪。
”
⑤《诗经·沔水》毛传:
“规,正圆之器也。
”
2.下列术语中( 134 )是用于校勘的术语。
①衍文 ②互文 ③错简 ④脱文 ⑤错综
3.解释词义要注意( 12345 )。
①批判否定旧注疏 ②词义的历史性 ③词义社会性
④多看原著 ⑤各个时代语言的实际
4.下面训诂术语的依类分组,分组正确的是( 2 5 )。
①当为、读为 ②读为、读曰 ③读曰、曰
④读为、为 ⑤当为、当作
5.训诂的别称有( 1245 )。
①古训 ②故训 ③古言 ④训故 ⑤解故
6.下列著作属于段玉裁的是( 1 3 )。
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①《经韵楼集》 ②《十驾斋养新录》 ③《说文解字注》
④《诸子平议》 ⑤《尔雅义疏》
7.训诂术语‘‘为”、“谓之”,其用途是( 1 2 )。
①解释词义 ②辨析同义词、近义词问的细微差别
③校正文字 ④说明假借字 ⑤说明古今字
8.( 1245 )是同一词的不同书写形式。
①匍匐 ②蒲服 ③扶肤 ④伏服 ⑤胡服
9.清代“说文四大家”是( 1235 )。
①段玉裁 ②桂馥 ③王筠 ④王引之 ⑤朱骏声
10.《说文·木部》:
“李,果也。
”采用的训诂方式是( 235 )。
①形训 ②义训 ③以共名释别名
④以狭义释广义 ⑤同训
三、填空题(每题1分,共10分)
1.训释称“注”,是从东汉时代的学者郑玄开始的。
2.古代文章中,常有前后参互见义,互相补充的地方,这叫做互文见义。
3.古代训诂的两种基本体式是随文释义的注疏和通释语的专著。
4.“债”和“责”是古今字,责字先出现。
5.词汇的变动不仅表现在词语的产生和消亡上,还表现在词义的演变上。
6、清代训诂学家采用了比较科学的方法,这就是因声求义和综合比较法,因而大大地超越了前人。
7、“注”只释正文,“疏”兼释正文和注疏。
8、《十三经注疏》后面附有清人阮元的《校勘记》。
9、词的意义是受社会决定并受社会制约的,这就是词义社会性。
10.《说文解字》一书对部首次第的排列是采用始一终亥的编排体例。
四、名词解释题(每小题4分,共20分)
1.直音 2.由反知正 3.破音异读
4.章句 5.增字强释
五、简答题(每小题4分,共20分)
1.简要说明训诂兴起的原因。
2.什么叫“有本字的假借”?
举例说明。
3.音训应当注意哪些问题?
4.通释语义的专著与随文释义的注疏有何不同?
5.什么叫“以今语释古语”?
什么叫“以通语释方言”?
六、论述题(每小题10分,共20分)
1.试论训诂学与方言学的关系。
2.简论宋代训诂值得注意的特点。
四川省第三十二次高等教育自学考试训诂学试题
(第2套)(有参考答案)
一、单项选择题(每小题1分,共20分。
从每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的号码填入题干的括号内。
)
1.由人为因素造成的古代书面语言的一般障碍是( 4 )。
①同词异字 ②方言分歧 ③词语生灭 ④通假
2.我国最早的一部字典是( 4 )。
①《字汇》 ②《康熙字典》 ③《字林》 ④《说文解字》
3.《尔雅》一书的性质是( 1 )。
①我国第一部成系统的分类词典 ②我国第一部文字学巨著
③我国最早的语源学专著 ④我国最早的方言学著作
4.《经籍纂诂》是一部( 4 )的大型训诂词典。
①用声训法释词 ②兼说形、音、义
③按义类编列 ④汇辑故训材料
5.《新方言》的作者是( 3 )。
①扬雄 ②郭璞 ③章炳麟 ④戴震
6.《释名》是一部( 2 )的训诂词典。
①一般通用 ②探求语源 ③模仿《尔雅》 ④汇辑故训
7.《方言》卷一:
“娥、赢,好也……自关而东,河济之间谓之( 2 )。
”
①娥 ②赢 ③姝 ④妍
8.所谓“离经”,就是指( 2 )。
①审明文章的思想内容 ②点断文章的句读
③分析文章的句子结构 ④分析文章的篇章结构
9.从注解之间关系来说,可以分为两类,即是( 2 )。
①自注和他注 ②集注和补注 ③注和疏 ④注和解
10.《诗经·蒹葭》毛传:
“唏,干也。
”这种直陈词义的训诂方法是
(1)。
①同义相训 ②反义相训 ③标明义界 ④描述比况
11.下面四条古注中属于说明通假字的是( 1 )。
①《诗经·豳风·东山》郑笺:
“古者声栗裂同也。
”
②《周礼·天官》郑注:
“其字或作政,或作正,或作征。
”
③《仪礼·士相见礼》郑注:
“古文毋作无。
”
④《礼记·檀弓下》郑注:
“犹当为摇。
”
12.“繁”的同源词是( 3 )。
①烦 ②丝 ③敏 ④每
13.《史记·陈涉世家》:
“藉第令毋斩。
”应劭注:
“藉,吏士藉也。
”王引之云:
“藉第令三字乃虚词复用。
”纠正了应劭的误释。
应劭注释中的弊病是( 1 )。
①望文生训 ②穿凿附会 ③增字强释 ④滥用通假
14.《尔雅·释山》:
“山有穴为岫。
”这种直陈词义的训诂方法是(1 )。
①描述比况 ②增字足意 ③标明义界 ④同义相训
15.《左传·襄公三十一年》:
“乃筑诸侯之馆。
”句中的“馆”的意思是指( 4 )。
①学馆 ②宫殿 ③娱乐场所 ④客舍
16.《水经注·江水》:
“每至晴初霜旦,林寒涧肃。
”句中的“林寒涧肃”应理解为( 4 )。
①林寒,涧肃 ②林寒,涧不寒
③涧肃,林不肃 ④林、涧皆寒而且肃
17.《战国策·齐策》:
“左右以君贱之也,食以草具。
”引文中省略了宾语( 4 )。
①君 ②左右 ③其 ④之(他)
18.下列与“鹤”有同源关系的词是( 2 )。
①鸟 ②和 ③鸭 ④鹅
19.匈奴单于“冒顿”的读音