学年度初中七年级上册语文第一单元人教版知识点练习五十.docx
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学年度初中七年级上册语文第一单元人教版知识点练习五十
2019-2020学年度初中七年级上册语文第一单元人教版知识点练习五十
第1题【单选题】
下列词语中没有错别字的一组是（）
A、栩栩如生声名狼籍不知所措自出心裁
B、五彩班调随机应变姹紫嫣红惩前毖后
C、扑朔迷离错综复杂油然而生荼毒生灵
D、无精打彩走头无路挑拨离间毕恭毕敬
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
与下面句子衔接起来最为连贯的一句是（）
________________。
明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A、说起科学家，就不能不联想到文学家。
B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C、卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
D、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
读课文《秋天的怀念》“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
”对这句话的含义理解正确的一项是（）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列加线的词解释有误的一项是（）
A、与儿女讲论文义（儿子女儿）
B、撒盐空中差可拟（相比）
C、太丘舍去，去后乃至（才）
D、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列加线字的注音全部正确的一项是（）
A、花瓣（biàn）匿笑（nì）沐浴（yù）摩（mó）
B、祷告（dǎo）并蒂（dì）摇摆（yáo）嗅（chòu）
C、倘若（tǎng）姊妹（zǐ）菡萏（dàn）敧斜（yī）
D、惊讶（yà）牛棚（péng）膝盖（xī）遮拦（zhē）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
给下面一段话加标点，正确的一项是（）
我想一个两全的办法□找不出□我想拆散一家人□分成两路□各得其所□终不愿意□我决定委屈儿子□因为我伴同他的时日还长□我说□走大路□
A、，；，，，。
，。
：
“。
”
B、，，，，，。
，。
：
“。
”
C、，；，，，。
，，：
“！
”
D、，，，，，。
，，：
“！
”
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
读课文《秋天的怀念》，母亲坚持让我看菊花的目的是（）。
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列加线词古今词义一致的一项是（）
A、与儿女讲论文义
B、则是无信
C、相委而去
D、下车引之
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列句子排序最恰当的一项是（）
①他父亲对他的教育概括起来说就是：
潜移默化、身体力行。
②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等无所不精。
③就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔的成长经历告诉我们：
一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。
⑥泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
A、②①⑥④③⑤
B、②①④③⑥⑤
C、①⑥④③⑤②
D、①③④⑥②⑤
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：
（）
A、气味或味道很重。
B、液体或气体中所含的某种成分多。
C、这里指颜色深。
D、程度深。
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
请选出下列加线成语运用错误的一项（）。
A、每逢过年过节，爸爸总是爱穿上崭新的衣服，花枝招展的。
B、羚羊木雕这么贵重的东西，小孩子怎么能自作主张拿去送人呢？
C、接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。
D、突然间，我恍然大悟，我一下子理解了语言文字的奥秘。
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（）
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
下列对课文理解不正确的一项是（）
A、对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B、《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。
C、《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
D、《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
下列各组词语中加线字的注音完全正确的一项是（）。
A、脸颊（xiá）允许（yǔn）挨揍（zòu）
B、撒谎（sā）裁缝（cǎi）发愣（lènɡ）
C、寒战（zhàn）攥着（zuàn）羚羊（línɡ）
D、怦怦（pīnɡ）伤疤（bā）树杈（chà）
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
读《散步》，“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”这句话的意思是______。
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
把下列句子组成语意连贯的一段话。
______
①它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。
②在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。
③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
选词填空。
神情神态神色神气
刚一上场，你看他那______样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，______就有些慌张了。
下半场开始，虽然______恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那______，显得十分沮丧。
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
文学常识填空。
①《金色花》的作者是______（国籍）文学家______。
主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》《沉船》等。
他曾在1913年获诺贝尔文学奖。
②《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家______，原名谢婉莹。
她的代表作有《繁星》《春水》《______》等。
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
给加线字注音：
嗅闻______衍那______ 花瓣______。
【答案】：
【解析】：
第20题【问答题】
仔细阅读，请用一句话概括文章的主要内容。
我们在田野散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。
她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
【答案】：
【解析】：
第21题【语言表达】
下面是课文《秋天的怀念》中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。
试结合上下文作具体分析。
①母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
②母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
③她憔悴的脸上现出央求般的神色。
④还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……
⑤她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
【答案】：
【解析】：
第22题【文言文阅读】
阅读下面的文段，按要求答题。
陈元方年十一时，候^①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行^②？
元方曰：
“老父在太丘，强行绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：
“孤^④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
”元方曰：
“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师^⑤孔子，孔子亦不师周公。
”
【注】①候，拜访，问候。
②履行，实践，做。
③绥，安，安抚。
④孤，封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师，学习。
“法”字在古汉语字典里有如下解释：
①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：
______（只写序号）。
文中断句正确的一项是（）
A、袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
B、袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C、袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
D、袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
用现代汉语翻译画线的句子。
下面两题，任选一题回答。
①“正行此事”中的“此事”指的是什么？
②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
【答案】：
无
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下文，完成后面的题目。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的!
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
结合文章内容，体会第①段中划线的“忍”字，说一说母亲忍受的是什么。
第③段中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？
说说你的理解。
文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈她给你留下的最深的印象。
第⑦段说“我懂得母亲没有说完的话”。
你认为文中的“我”懂了吗？
请结合文段简要说明。
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读下文，完成小题有那样一个下午不知为什么，这些天来，我常常想起那样的一个下午。
那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷药，喊我去，我不情愿地说：
“我又不会喷药，让我去干什么？
再说我还要看书呢!
”“不是让你喷药。
因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上送送喷壶。
”母亲小心地说，“你可以带书去，坐在井边的树阴下看书。
”我满脸不高兴，又实在想不出搪塞的理由，只好去了。
没有一丝风，天热得正狠，玉米长得还不及膝，一脚便可以踩折一棵，所以走在田间需要分外小心。
我帮母亲背上喷壶后，便坐在树阴下，毫无意识地看着她缓缓地在玉米的隙地间移动。
喷药是玉米生长期间必须的一道劳动工序，就是用定量的药兑上定量的水装在喷壶里，然后左手操作压杠、右手挥动喷嘴，均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。
喷壶灌满至少要三四十斤重，每次回来，母亲的背都是湿透透的，不知道是汗水还是药水。
“下次不要背那么多了!
”我说。
“傻丫头，好不容易来回跑一趟，太少了不值得。
”母亲说。
“我也试试吧。
”我的语气明显缺乏诚意——我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物，可是我已经18岁了，目睹母亲的劳累而无动于衷，我又感到愧疚。
“不用了。
你不会。
再说我已经沾了手，就别染上你了。
”母亲说，“你看你的书吧。
”我在心底暗暗长嘘了一口气，居然觉得如释重负。
最后一壶药喷完的时候，已经夕阳西下了。
“怎么样？
热不热？
”母亲边洗手边问。
“还好，就是井边的蚊子太多了。
”我很随意地说。
“咬出疙瘩了吗？
回家赶紧用清凉油抹抹。
”母亲说。
我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。
回家后的情形我已经记得不太清楚了，只知道母亲吃过饭后就一直躺在竹椅上，一睡一整夜，而我“搂”着电视机一直看到“再见”一晃多年过去了，母亲患脑溢血去世也已多年。
冥冥之中，我一直清晰地记着这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。
其实，这不是一件小事。
大千世界，父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：
富贵人家让儿女一掷千金，小康门户让儿女精吃细咽，而我母亲，一个拙辞讷言的农妇，一位年过半百的人母，对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿阴。
18岁的我，身体懒惰，心灵肤浅，矫情地谦让之后便是坦然地享受。
然而，即使是矫情地谦让，也让母亲感到满足，而我坦然地享受，更使她觉得安慰。
天底下还有哪一种爱，和母亲的爱是一样的呢？
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”一向喜好咬文嚼字的我，曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑，认为用得实在不规范，意思实在也是表达不到位。
“怎么不到位？
享不了就是享受不完的意思嘛!
”一次，一位朋友对我反驳道。
我怔住了，为自己的迂和愚感到无地自容。
如此明白的话，我居然一直愚钝不解，就像那个下午，我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书，而母亲，却背着沉重的喷壶一步一步缓缓地走在玉米的缝隙中，竟然问我“热不热”!
我眼泪涌了出来。
我明白：
对我的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。
引文运用了______的叙述顺序，叙写了这样一件最平凡、最微不足道的小事：
______。
末段“母亲是一条奔腾不息的大河”表现在喷农药时______等关爱我的细节，表达了“我”______的感情。
画线句作用是为了说明______。
“有那样一个下午”题目拟得好不好？
为什么？
请写一小段体现母亲对你关爱的文字。
【答案】：
【解析】：
第25题【现代文阅读】
羚羊木雕我手里zuàn（）着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？
她还会像以前一样和我要好么？
一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。
门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦？
也不打伞，是不是挨揍了？
”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？
”我努力不让自己哭出来。
这时，她的妈妈从屋里出来了。
看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：
“万芳，你是不是拿了人家什么东西？
”万芳看了我一眼，跑进屋去。
过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。
她妈妈接过来一看说：
“哎呀！
你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！
”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！
”我把小刀递到她的手上说：
“阿姨！
羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：
“你拿着，咱俩还是好朋友……”。
根据拼音写汉字。
zuàn（______）
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辅以人物动作、神态来写人物语言，是本文写作上最大的特色，请找出你认为写得最好的一处，并加以赏析。
我选择的句子是：
______。
我的赏析是：
______。
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文章多处用“……”，蕴含着丰富的内涵，试分析下列句中“……”表达的意思。
①“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
②她不会再跟我好了……③“你拿着，咱俩还是好朋友……”
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读完本文，相信你一定理解了什么是真正的友谊，请仿照下面的句子，结合自己的理解写一段话。
例句：
真正的友谊就是即使在冰天雪地里也能让彼此感觉到温暖；……仿句：
真正的友谊就是______
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【答案】：
【解析】：
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