牛津译林版英语9AUnit5知识点同步梳理及练习.docx
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牛津译林版英语9AUnit5知识点同步梳理及练习
牛津译林版9AUnit5知识点同步梳理及练习
【知识梳理】
知识点1：
U5重点词汇句型
1.Artissomethingpleasantand...艺术是一种令人愉快的事物而且…….
辨析pleasant，pleasure与pleased
①pleasant作形容词,意为“令人愉快的”,常用来形容某事物有令人愉快的性质
e.g.Itwasapleasantevening.那是-一个令人愉快的夜晚。
（作定语）
Theclimateofthisareaispleasant.这个地区的气候很宜人。
（作表语）
②pleasure作名词，意为“高兴;愉快”
Mypleasure表示“不用谢”,用来回应别人的感谢;
Withpleasure表示“当然了，很愿意”，用来回应别人的请求或邀请。
e.g.——Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。
——Mypleasure.不用谢。
——MayIsithere?
我可以坐在这儿吗?
——Yes,withpleasure.当然可以。
③pleased作形容词,意为“高兴的;满意的”,只用作表语，通常用来修饰人。
它常用于bepleasedwith（对....满意）及bepleasedtodosth.（高兴/乐于做某事）结构。
e.g.Shewasverypleasedwithherexamresults.她对她的考试结果非常满意。
I'msopleasedtoseeyou.见到你真高兴。
2.EverytimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing20080lympics,theawardmusicwasplayed.在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时，颁奖音乐就会响起。
1）present
①present作动词，意为_____________。
Nowthatthesportsmeetisover,ourprincipalwillpresenttheprize.
既然运动会已结束，我们校长将颁奖。
给某人颁发某物：
presentsb.withsth.=presentsth.tosb.
注意与provide&offer的区分
providesb.withsth.=providesth.forsb.
offersb.sth.=offersth.tosb.（offer强调主动提供，且还可以做n.，意为“主动提议”）
②present作名词，意为______________。
WhatpresentdoyouwantforChristmasthisyear?
今年圣诞节你想要什么礼物？
③present作形容词，意为____________。
I'mnotgoingtobuyacaratthepresenthighprices.以目前的高价，我不打算买小汽车了。
【拓展】常用短语：
atthepresenttime=atpresent___________
forthepresent________________________
批注：
“颁发；提交；赠予”；“礼物”；“现在的，目前的”；目前，现在；暂时。
3.WhydopeoplethinkhighlyofTan’smusic?
为什么人们高度赞扬谭的音乐呢？
thinkhighlyof意为_________________，highly为___________。
辨析：
high与highly的区别
批注：
“高度赞扬，高度评价”；副词
辨析：
high与highly
high用作副词时，通常表示具体的高，主要修饰动词。
例1：
Heclimbedhigh.
他爬的高。
例2：
Ican’tjumpanyhigher.
我不能跳的更高了
highly副词，主要表示很高的程度，除修饰动词（如speak，praise，thinkof等）外，还通常用于修饰分词或形容词（尤其是那些由动词派生而来的形容词，有时相当于very或much）。
例1：
It’sahighlyinterestingfilm.
真是一部有趣的电影。
例2：
Hisreportishighlyscientific.
他的报告极具科学性。
4.“we’dbetterbequickastheoperawillbeginin20minutes,”Kittysuggested.Kitty建议道我们最好快一点因为电影在二十分钟后即将开始了。
suggest动词，意为______________。
其名词形式为__________，为________名词。
suggest（sb）doingsth,意为_______________。
跟宾语从句时，谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即____________，其中should可省略。
e.g.Thedoctorsuggestedhimgivingupsmoking.
Isuggestnottakingalotofmoneyunlessyouwanttobuysouvenirs.
TheteachersuggestedthatweshouldspeakasmuchEnglishaspossibleinclass.
批注：
“建议，提议”；suggestion；可数；“建议（某人）作某事”；“should+动词原形”。
advice，“建议”，不可数名词。
apieceofadvice，“一条建议”，其动词形式是advise，advisesb（not）todosth，“建议（某人）作某事”。
advisesbdoingsth，“建议做某事”。
跟宾语从句时，谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即“should+动词原形”，其中should可省略。
Headvisedmetogohomeearlier.
Iadvisedholdingameetingtodiscussthematter.
5.Musiciansmakeupmusicwhileplaying.音乐家们即兴创作音乐。
makeup这里意思是_________________。
e.g.Heaskeduseachtomakeupadialogue.
Thestudentmadeupanexcuseforhisbeinglate.
批注：
“编写”
makeup还有“组成，构成；弥补；把……补上”的意思。
e.g.Sixwomenandnineteenmenmakeupthegroup.六个男人和十九个女人组成了那个组。
Becauseyouwereill,you’llhavetomakeupthefinalexam.因为你生病了，你将不得不补考了。
makeupone’smind（todosth）“下定决心（做某事）”，相当于decidetodosth
e.g.ImakeupmymindtolearnEnglishwell.我下定决心把英语学好。
6.beof（much/little/no...）+n.=be+adj.
beofvalue/help/importance/use...tosb.=bevaluable/helpful/important/usefultosb.
有持久价值：
havealastingvalue（注意a不能省略）
7.Allmyteachersandclassmatespraisedmydesignsfortheartfestival.
所有老师和学生都赞扬我为艺术节所做的设计。
praise动词，意为____________，praisesbforsth，意为__________。
praise也可作名词，_____________。
赢得高度赞扬：
__________________
e.g.Hepraisedherforhercourage.她因她的勇气而表扬了她。
批注：
“表扬”；“因某事而表扬某人”；“表扬”;winhighpraise
8.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon作为一位作曲家,也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲而赢得奥斯卡大奖。
1）beknownfor意为“因...而著名”,相当于befamousfor
e.g.Thisplaceisknown/famousforitshotsprings.这个地方因温泉而著名。
拓展
（1）beknownas意为“作为...而著名”,相当于befamousas。
e.g.Hermotherisknown/famousasamodelteacher.她妈妈作为一一名模范教师而著名。
2）Itisknown（that）…表示“众所周知”，也可以用短语Asisknowntoall
e.g.Itisknownthatsmokingmaycauselungdisease.=Asisknowntoall,smokingmaycauselungdisease.
众所周知,抽烟可能导致肺癌。
9.ThemusicfortheBejjingOlympicsusestraditionalChinesemusicandthesoundsofanancientChinesebell,thoughitisinaWesternstyle.北京奥运会的音乐运用了传统的中国音乐和中国古钟的钟声,但是它是用一种西方风格。
1）though在此作连词，意为“不过，可是,然而”,引导让步状语从句,用于主句后,引出补充说明。
e.g.He'llprobablysayno,thoughit'sworthasking.他很可能会拒绝,不过问一下有益无损。
2）though作连词还可表示“虽然;尽管;即使”,引导让步状语从句,不能与连词but一起使用。
e.g.Thoughitisraininghard,theyarestillworkingoutside.虽然雨下得很大,他们仍在外面工作。
10.Instead,Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow.
相反，谭通过控制水流的速度制作出水的50多种声音。
takecontrolof控制……
underthecontrolof在……的控制下
outofcontrol失控
e.g.Afterthebattle,thearmytookcontrolofmostofthelandofFrance.战役过后，军队控制了法国大部分领土。
Once,AmericawasunderthecontrolofBritainforalongtime.美国曾经长期处在英国的控制下。
Thepricecontinuestoriseandhasbeenoutofcontrol.物价持续上升，已经无法控制了。
11.Afterawhile,wesawAmyrunningtowardsus.过了一会儿,我们看见埃米向我们跑来。
e.g.IlookedattheblackboardcarefullybutIsawnothing.我仔细看了看黑板但什么都没看见。
Hewasseenrunningawayfromthesceneofthecrime.有人看见他从犯罪现场跑开。
辨析seesb.doingsth.与seesb.dosth.
seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调看见某动作正在进行。
e.g.IsawyouplayingsoccerwhenIcametoschool.当我到校时,我看见你正在踢足球。
（强调动作正在进行）
seesb.dosth.意为“看见某人做了某事”，强调看见某动作发生的全过程或经常性的动作。
e.g.Isawyouputthekeyinyourpocket.我看见你把钥匙放进了口袋。
（强调动作发生的全过程）
Ioftenseehimplayping-pong.我经常看见他打乒乓球。
（强调经常性的动作）
拓展seesb.dosth.结构中的dosth.是省略了to的不定式短语,但在被动语态中,省略的to要还原回去。
与see有类似用法的动词还有watch,hear,notice等。
e.g.Ioftenseehimaskquestionsafterclass.=Heisoftenseentoaskquestionsafterclassbyme.我经常看到他在课后问问题。
【课堂练习】
1.——Tracyseemsa________waitress
——Yes,eachofusalwaysfeels_______withhergoodmannersandservice.
A.PleasedpleasedB.pleasantpleasant
C.pleasedpleasantD.pleasantpleased
2.Theheroeswere_______medalsattheceremony.
A.PresentedB.presentingwith
C.PresentedtoD.presentedwith
3.Theprojecttheyareworkingon________manyteenageproblemsthattheycareabout.
A.CoverB.includingC.includeD.covering
4.Iwon’tgotohisbirthdayparty________ihavebeeninvited.
A.IfB.whenC.assoonasD.though
5.Thebook______bytheyoungpeoplewon’trealizethevalueofhealth_______theyloseit.
A.writtenB.waswrittenC.iswrittenD.haswritten
6.Everyoneknewthata________line________NorthkoreaandSouthKorea.
A.DividingdividedB.divideddivides
C.divideddividedD.dividingdivides
7.JackieChanandJetLihavemuch________.Andtheyoftenplaysimilarrolesinthemovies.
A.IngeneralB.instyleC.incommonD.inshape
8.Inthesportsmeetinghejumped_________,sohewasspoken_______of.
A.Mosthigh;highlyB.mosthighly;high
C.highest;highD.highest;highly
9.___________youhavecome,letmeshowyouaroundourschool.
A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.Sothat
10.Thepersonwhowastakingphotosaskedthefamilytosit______andlisten______tohisorder.
A.CloselycloseB.closecloselyC.closecloseD.closelyclosely
DDADADCDCB
知识点2：
U5重点语法
because,since和as引导的原因状语从句
在复合句中,表示主句动作发生原因的从句叫做原因状语从句，常见的用来引导原因状语从句的从属连词有because,since和as。
1.because引导的原因状语从句
because意为“因为”,其引导的原因状语从句一般放在主句之后,用来表示造成某种情况的直接原因,语气最强，常用来回答由why引导的特殊疑问句。
需要注意的是，汉语中习惯说“因为……所......,但英语中不能将because与so一起使用。
e.g.IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。
——Whydidn'tyoucometomybirthdayparty?
你为什么没来参加我的生日聚会?
——BecauseIwastoobusy.因为我太忙了。
2.since引导的原因状语从句
since意为“既然;由于;因为",其引导的原因状语从句一般放在主句之前,用来表示显而易见的理由,较为正式,语气比because弱。
e.g.Sinceyouarefreetoday,youcangoshoppingwithme.既然今天你有空,你可以跟我去购物。
注意:
now（that）也可以表示“既然;由于”,它与since的意思相近
e.g.Now（that）youaregrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你长大了,你就不应该依靠你的父母了。
3.as引导的原因状语从句
as引导原因状语从句时,表示附带说明的双方已知的原因,较为正式，语气比since弱,其在句中的位置较为灵活（常放在主句之前）。
e.g.Asyouaretired,youhadbetterhavearest.既然你累了,你最好休息一下。
Iwenttobedearly,asIwasexhausted.我睡得早，因为我筋疲力尽了。
【例题精讲】
（）1.Hemustbeill,__________heisabsent（缺席）today.
A.becauseB.asC.forD.since
（）2.____________theweatherissobad,wehavetoputoffourjourney.
A.BecauseB.AsC.ForD.Since
（）3.____________itwasraining,____________westayedathome.
A.because,soB.because,/C.because,forD.if,so
（）4.Ididn’tgo____________Iwasafraid.
A.becauseofB.forC.becauseD.so
1-4ADBC
【课堂练习】
1.Ilove_____.IhopeonedayIcantakepartinoneofthem,answerallthequestionsandwinabigprize!
A.chatshowsB.gameshowsC.cartoonsD.documentaries
答案B
分析考察名词辨析，句意：
我喜欢竞赛节目，我希望有一天可以参加一个竞赛节目，答对所有问题，然后拿到大奖。
chatshows访谈节目；gameshows娱乐节目；cartoons卡通片；documentaries纪录片。
所以应该选B。
该题涉及电视节目的种类。
2.Inthe_______,youhaveachancetoanswerallthequestionsandwinabigprize.
A.chatshowB.gameshowC.fashionshowD.talkshow
答案B
分析考察名词辨析，句意：
在一个...节目中，你有机会所有问题，然后拿到大奖。
chatshows访谈节目；gameshows娱乐节目；fashionshow时装表演；talkshow脱口秀。
所以应该选B。
该题涉及电视节目的种类。
3.--Whatis_________thepeopleinthevillage?
--Iamsorry.Idon'tknow.Ionlyknowthat________peoplelikelivinghere.
A.thenumberof;thenumberofB.anumberof;thenumberof
C.thenumberof;anumberofD.anumberof;anumberof
答案C
分析本题考察anumberof与thenumberof的区别。
句意：
-住在村庄上的人数是多少？
-对不起，我不知道。
我只知道很多人喜欢住在这里。
第一个空问数量，用thenumberof第二个是说很多人，用anumberof，所以选C
4.Hisspeechispopularamongthemiddleschoolstudentsbecauseit_________manyproblemsthattheteenagerscareabout.
A.makesB.causesC.fillsD.covers
答案D
分析考察名词辨析。
句意：
他的演讲在中学生之间很流行，因为它涉及到很多青少年关心的问题。
makes成为，cause引起
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