各部小组讨论面试题.docx

各部小组讨论面试题.docx

《各部小组讨论面试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各部小组讨论面试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

各部小组讨论面试题

各部小组讨论面试题

试题一：

主任、副主任试题（针对第1、2组）

题目：

 做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如以下18项:

善于鼓舞人能充分发挥下属优势

处事公正能坚持原则又不失灵活性

办事能力强幽默

独立有主见言谈举止有风度

有亲和力有威严感

善于沟通熟悉业务知识

善于化解人际冲突有明确的目标

能通观全局有决断力

请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素，就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。

然后,派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题二：

秘书处试题（针对第3、4组）

题目：

你怎样正确对待新任领导？

联系实际谈谈怎样正确处理你和新主任之间的关系。

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题三：

督察组试题（针对第5组）

题目：

 请联系实际谈谈学生干部应该怎样正确对待督察组的监督？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题四：

思想政治教育部试题（针对第6组）

题目：

 假如你负责带领“三自委”这支队伍到农村进行社会实践，但在刚开始时就出现了有学生独自返程，同时也出现了有学生抱怨条件太苦，要求返程的情况，这时，你该如何来做他们的思想工作？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题五：

宣传部试题（针对第7组）

题目：

 如果领导让组织社会实践送文化、送教育下乡活动，由你来负责宣传，你会选择哪一种方式？

同时要注意到哪些问题？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题六：

学习部试题（针对第8组）

题目：

 你们认为现阶段大理学院古城校区的学风建设方面存在什么问题？

如何解决这些问题？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题七：

宿管部试题（针对第9组）

题目：

 在宿舍走访过程中，你发现有一间宿舍有“热得快”，这是学校、公寓明令禁止的，你如何很好的解决这件事？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题八：

卫生部试题（针对第10组）

题目:

我校开展一次校园卫生清洁活动，一些学生干部在活动中不积极，行动缓慢,某些学生干部因此被撤职，你对此事有何看法？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题九：

文体部试题（针对第11组）

题目：

你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域，考察船突然触礁并迅速下沉，队长下令全队立即上橡胶救生筏。

据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向100海里处。

救生筏上备有15件物品，除了这些物品以外，有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。

问题：

现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品按其在求生过程中的重要性进行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。

请你们一起讨论，在10分钟内定出一个统一方案，并说明理由。

附：

排序用的物品　

指南针小收音机（一台）剃须镜航海图（一套）饮用水巧克力（二公斤）蚊帐二锅头酒（一箱）机油钓鱼工具（一套）救生圈驱鲨剂（一箱）压缩饼干（一箱）15米细缆绳30平方尺雨布一块

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题十：

外联部试题（针对第12组）

题目：

 老师有一个不对甚至错误的决定让你执行，而你清楚老师的决定是不对的，你会怎么做？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题十一：

勤工助学部试题（针对第13、14组）

题目：

 领导非常赏识你，把本应由别人负责的事情也交给你来做，但本身你的任务已经很重了，同事因此对你有意见，你该怎么办？

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。

试题十二：

权益部试题（针对第15组）

题目：

 假设你是某面包公司的业务员。

现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。

在行进的过程中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？

请问你将如何处理？

说明：

1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象

要求：

（1）讨论前事先分好组，一般每个讨论组5～8人为宜，并发给题目，做好人员分工及准备，每个小组有20分钟的时间讨论、发言，对发言次数不作限制；

（2）每一个成员首先做一个简单的自我介绍；

（3）每个组内有一个同学作为主持人，做好开场词，一个同学负责控制全组的发言时间，还有一人同学最后做总结陈词；

（4）考场按易于讨论的方式设置，面试考官席设在考场四边（或集中于一边，以利于观察为宜）；

（5）应试者落座后，工作人员为每个应试者发空白纸1张，供草拟讨论提纲用；

　（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，考官收回应试者的讨论发言提纲，工作人员收集各考官评分分数，考生退场，考生不得将试题带出教室。