高中地理必修一完整笔记2.docx
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高中地理必修一完整笔记2
高中地理必修一完整笔记整理汇成
第一章行星地球
第一节、宇宙中地球
一、地球在宇宙中的位置
天体系统的层次由大到小是
地月系（课本P3图1.2）
太阳系
银河系其他行星系总星系
总星系其他恒星世界
河外星系
二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）
1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、
天王星、海王星。
第二节、太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1（太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
其能量以电磁波的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区:
青藏高原区，西北内陆，
典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区:
四川盆地，典型城市成都。
2（太阳辐射对地球的影响:
（课本P8图1.7）
?
提供光热资源;
?
维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;
?
煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;
?
日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源
二、太阳活动影响地球
1
2.太阳活动对地球的影响（课本P11）
?
世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期（11年）有一定的相关性（课本P11活动）;?
造成无线电短波通讯衰减或中断;?
扰动地球磁场，产生磁暴现象;
?
两极地区产生极光;
?
地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节、地球的运动
二、太阳直射点移动
?
1.太阳直射点的移动规律
2
?
2..地球公转过程中两分两至点的判断
依据:
看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23?
26′N,则地
球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23?
26′S,则地球处于公转轨道上的冬至点
3..地球公转过程中速度变化的判断
依据:
1月初，地球运行至近日点，公转速度最快;7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差
?
?
昼夜交替
1
2（晨昏线的判读:
在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3（晨昏线与赤道的关系:
相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4（晨昏线与太阳光线的关系:
垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。
5（晨昏线与地轴的夹角变化范围:
0?
23?
26′
6（太阳高度的分布:
昼半球上,,?
，夜半球上,,?
，晨昏线上,,?
。
7（昼夜交替的周期:
一个太阳日=,,小时
总结——晨昏线特点:
?
始终过地心，与直射光线垂直
?
始终在地轴附近摆动，摆动的最大幅度为23?
26′S
?
晨线看日出，昏线看日落，它们的太阳高度角都为零
?
?
地方时的计算
1（地方时计算原理:
?
地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东;同为西经，经度越小越偏东;一东一西，东经偏东时间早）
?
同一条经线上地方时相同
?
经度每隔15?
地方时相差1小时（即1?
=4分钟）
2（地方时计算方法:
3
?
式中加减号的选用条件:
东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。
?
经度差的计算:
同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。
?
计算步骤:
确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。
?
日期分割:
零时（24时）经线往东至日界线（180?
）为地球上的“新一天”，往西至日界线为“旧一天”。
?
日界线:
自西向东越过日界线（不完全经过180?
经线）日期减一天，自东向西加一天，实际中日界线没有与180?
完全重合
3（昼夜长短的计算
?
昼弧:
任一纬线落在昼半球内的部分。
?
夜弧:
任一纬线落在夜半球内的部分。
?
计算:
?
昼长=昼弧对应的经度数?
15?
;?
夜长=夜弧对应的经度数?
15?
?
?
区时的计算
?
时间差的计算:
同减异加——两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加。
?
加减号的选用条件:
东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东;同为西时区，时区数越小越偏东;一东一西，东时区偏东时间早）
注:
东12区比西12区快21h，东西12区同时不同日。
北京时间=东八区时=120?
E的地方时
?
?
光照图的判读方法和步骤
1（标自转方向，判断晨昏线
2（定日期:
?
北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日;?
北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日;
?
晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。
3（时间计算:
?
晨线与赤道交点所在经线地方时为6点;
?
昏线与赤道交点所在经线地方时为18点;
?
平分昼半球的经线地方时为12;
?
平分夜半球的经线地方时为24点或0点。
?
依据经度相差15?
地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。
4（确定太阳直射点的地理坐标
?
由日期定直射点的纬度:
春秋分日——0?
;夏至日——23?
26′N;冬至日——23?
26′S?
太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。
三、沿地表水平运动物体的偏移
1（
2（判断方法:
北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。
4
四、昼夜长短和正午太阳高度的变化
?
?
昼夜长短变化规律（参看课本P18）?
太阳直射北半球——北半球的夏半年，北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。
夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。
?
太阳直射南半球——北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。
冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。
?
春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6:
00时日出，18:
00时。
?
极昼极夜范围的变化规律（以北半球为例）:
春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点;秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点。
?
?
正午太阳高度的变化规律?
纬度变化:
一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
?
季节变化:
夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。
?
3.正午太阳高度的计算
说明:
所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。
?
正午太阳高度大小比较:
离直射点越近，正午太阳高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）;反之越小。
5
五、四季更替和五带
1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。
2.四季:
。
3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。
4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系
?
黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
?
如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。
如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
第四节、地球的圈层结构
一、地球的内部圈层
6
二、地球的外部圈层
第二章地球上的大气
第一节、冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
1.大气的能量来源:
太阳辐射能
?
二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流，大气运动最简单的形式
1.热力环流中温度和气压值的比较方法（参看课本P30图2.3）
越低。
?
气压值:
同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。
?
等压面的变化规律:
同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。
?
等压线越密，水平气压梯度力越大，风力越大
等压线疏密一样，看等压距。
等压距越大，水平气压梯度力越大，风力越大
看温差，温差越大，水平气压梯度力越大，风力越大
7
第二节、气压带和风带
一、气压带和风带的形成
8
二、北半球冬夏季节气压中心
9
三、气压带和风带对气候的影响
1.气候影响因素:
一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等
因素综合影响的结果。
?
2.世界气候类型分布、成因、特点
10
3.气候类型的判断方法
第三节、常见天气系统
11
?
2（低压（气旋）、高压（反气旋）系统
3（掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置
（1）锋面气旋:
地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。
气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。
（2）锋面的位置:
锋面出现在低压槽中，与槽线重合。
（3）锋面类型的判断:
?
以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。
?
标出气旋水平方向气流的流向（北半球逆时针辐合，
南半球顺时针辐合），依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面:
如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。
?
标出雨区:
冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前，准静止锋降水落在冷气团一侧。
（4）冷锋——代表:
春季沙尘暴，夏季北方暴雨，冬季寒潮，一场秋雨一场寒
准静止锋——代表:
六月中旬到七月，长江中下游“梅雨”
附:
台风——定义:
在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋
破坏力:
强风、暴雨、风暴潮
特点:
突发性强，破坏力大
益处:
缓解高温酷暑和旱情
寒潮——定义:
冬半年大范围的强冷空气活动，24小时内气温下降10?
C以上，最低温降
至5?
C以下
特点:
降温、大风、暴风雪、霜冻
12
第四节、全球气候变化
第三单元地球上的水第一节、自然界的水循环
?
第二节、大规模的海水运动
?
洋流形成因素:
盛行风是海水运动的主要动力,洋流前进时还受陆地形状的限制和地转
偏向力的影响.
?
表层洋流分布规律:
13
2.洋流对地理环境的影响（参看课本P58,60）
14
?
对海洋生物资源和渔场分布
洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海（
?
对污染的的影响:
加快净化速度，扩大污染范围（
3.洋流流向和性质的判读方法
步骤:
?
根据等温线分布判断南北半球——若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区;反之是南半球。
?
判断寒暖流
依据:
?
暖流流经的海区，海水等温线向高纬凸，寒流流经的海区，海水等温线向低纬凸。
（即洋流流向与等温线的弯曲方向相同）
?
由低纬流向高纬的是暖流，有高纬流向低纬的是寒流。
第三节、水资源的合理利用
1.水资源的分布（课本P61图3.10）
?
各大洲的分布:
亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少
?
各国的分布:
巴西多年平均径流量最多,我国居第六位
?
?
我国水资源分布:
空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少
2.水资源与人类社会
?
水资源的数量影响经济活动的规模大小;水资源的质量影响经济活动的效益
?
科技发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.?
3.水资源短缺的原因及合理利用水资源措施
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第四单元地表形态的塑造第一节、营造地表形态的力量
?
3（岩石圈的物质循环（参看课本P72图4.8）?
岩冷却凝固
?
风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩（外力作用）?
变质作用?
重熔再生（或高温熔化）16
第二节、山地的形成（内力作用为主）
?
1.褶皱山和断块山
?
3（地质构造与找矿、找水
?
背斜:
良好的储油构造;?
向斜:
储水构造，常形成自流盆地。
?
4（地质构造与工程建设
?
工程建设选址，应避开断层，以免诱发地震、滑坡、渗漏、坍塌等地质灾害。
?
开凿
隧道通常选背斜，原因:
背斜成拱形,安全稳定,不易积水。
17
第三节、河流地貌的发育
18
第五单元自然地理环境的整体性和差异性
第一节、自然地理环境的整体性
（整体性
?
形成:
自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程，进行物质和能量交换，形成了一个相互渗透，相互制约和相互联系的整体。
?
表现:
自然地理环境具有统一的演化过程;某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，会导致其它要素及整个环境状态的改变。
第二节、自然地理环境的差异性
1（陆地自然带:
陆地上不同地区，因纬度位置、海陆位置不同，水热组合不同，形成不
同的气候类型，又形成与之对应的植被和土壤类型。
相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
19
.非地带性分布现象:
在地带性分异规律的基础上，陆地环境受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素影响，使陆地自然带分布规律表现得不很完整或很不鲜明，称为非地带性分布现象。
例如:
?
沙漠中的绿洲;?
南半球亚寒带针叶林气候缺失
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