信息管理与信息系统专业培养方案11.docx

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信息管理与信息系统专业培养方案11

信息管理与信息系统专业培养方案

专业代码:

110102

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握管理、计算机科学技术方面的知识,具备信息系统分析与设计以及信息管理等方面的能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、运行维护及信息管理工作的高级专门应用型人才。

二、培养规格及要求

本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息技术与信息资源管理、计算机技术、信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到信息系统开发和信息管理方法的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济管理、计算机信息处理、信息管理的基本理论和知识。

2.掌握管理信息系统的分析、设计方法和实施技术。

3.具有信息组织、分析、传播及开发利用的基本能力。

4.具有计算机管理软件的开发、运用和维护的基本能力。

5.了解本学科的理论前沿及发展动态。

6.能较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料,掌握文件检索的基本方法。

7.具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力,具有一定的实际工作能力。

三、主干学科

管理学、经济学、计算机科学与技术

四、主要课程

宏微观经济学、基础会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、概率与数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构、数据库系统原理与技术、计算机网络、信息资源管理、信息组织存储与检索、信息系统分析与设计、通信技术基础等。

五、主要实践性教学环节及要求

包括上机实习、企业调查、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

六、修业年限及授予学位名称

学制:

四年

授予学位:

管理学学士

七、毕业最低标准

学分分类

最低学分数

小计

合计

A学分

理论教学学分

必修学分

93

160

170

限选学分

24

任选学分

4

实践性教学环节学分

39

B学分

必修学分

8

10

任选学分

2

八、培养方案进程表

表一、各教学环节安排计划

项目

周数

学分

按学期分配

备注

教学周数

152

19

19

19

19

19

19

19

理论教学

121

16.5

22.5

20.5

21.5

15

15

10

0

课程实验

10

1

1

2

2

3

1

0

0

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践

2

1

1

认识实习

1

1

1

企业调查

1

1

1

集中上机

3

3

1

1

1

课程设计

7

7

1

2

4

毕业实习

3

3

3

毕业设计

13

13

13

考试

10.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

假期

47

5

9

5

9

5

9

5

B学分(共计10学分)

入学教育

0.5

0.5

军训

(含军事理论)

3

2

2

运动会

1.5

举行

举行

举行

社会工作

与公益劳动

0.5

0.5

社会实践

1.5

0.5

0.5

0.5

假期进行

大学生健康教育

1.5

1.5

职业规划与就业指导

2

0.5

0.5

0.5

0.5

科技创新

2

任意选择2学分,学期不限(计入第7学期)

素质培养

2

技能提升

2

总计

170

21

26.5

23.5

27.5

19.5

20

16

16

表二、A学分理论教学课程设置及学分/学时分配表

(1)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

学时

其中各学期周学时分配

备注

思想

素质

基础

课程

马克思主义基本原理

必修

3

48

3

思想道德修养与法律基础

必修

3

48

3

中国近代史纲要

必修

2

32

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

4

64

4

形势与政策

必修

2

32

0.5

0.5

0.5

0.5

身体

素质

基础

课程

体育

(1)

必修

1

32

1

体育

(2)

必修

1

32

1

体育(3)

必修

1

32

1

体育(4)

必修

1

32

1

学生知识能力素质基础课程

英语

(1)

必修

3

48

3

英语

(2)

必修

4

64

4

英语(3)

必修

4

64

4

CET4

限选

4

64

4

二选一

科技英语

限选

4

64

4

高等数学(上)(文)

必修

5

80

5

高等数学(下)(文)

必修

4

64

4

公共基础平台课程学分小计必修学分:

38限选学分:

4(开设8学分)

42

736

12.5

12.5

7.5

9.5

0

0

0

0

续表二、A学分理论教学课程设置及学分/学时分配表

(2)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

学时

其中各学期周学时分配

备注

专业基础平台

学科

基础

课程

财经写作

必修

2

32

2

计算机公共基础

必修

2

32

2

宏微观经济学

必修

4

64

4

C语言程序设计

必修

3

48

3

线性代数

必修

2

32

2

概率与数理统计

必修

3

48

3

离散数学

必修

3

48

3

学科基础课程学分小计必修学分:

19

19

304

4

7

5

3

0

0

0

0

续表二、A学分理论教学课程设置及学分/学时分配表(3)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

学时

其中各学期周学时分配

备注

专业基础平台

专业

主干

课程

管理学原理

必修

3

48

3

限选课至少选10学分

基础会计学

必修

3

48

3

VB程序设计

必修

2

32

2

数据结构

限选

3

48

3

微机原理与接口技术

限选

3

48

3

数据库系统原理与技术

必修

3

48

3

操作系统

必修

3

48

3

财务管理

限选

3

48

3

运筹学

限选

3

48

3

面向对象程序设计

必修

3

48

3

计算机网络

必修

3

48

3

计算机系统与系统软件

必修

4

64

4

统计学

限选

3

48

3

供应链与物流管理

限选

3

48

3

专业英语

限选

2

32

2

Web程序设计

必修

3

48

3

生产与运作管理

必修

3

48

3

市场营销学

限选

3

48

3

通信技术基础

限选

3

48

3

信息组织、存储与检索

必修

3

48

3

信息资源管理

限选

3

48

3

专业主干课程学分小计必修学分:

33限选学分:

10(开设29学分)

43

688

0

3

8

9

11

9

3

0

专业基础平台课程学分小计必修学分:

52限选学分:

10(开设29学分)

62

992

4

10

13

12

11

9

3

0

续表二、A学分理论教学课程设置及学分/学时分配表(4)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

学时

其中各学期周学时分配

备注

专业模块

方向课程

信息安全

信息系统分析与设计

必修

3

48

3

限选课至少选10学分(可选一个方向,也可跨方向选)

信息安全技术

限选

2

32

2

电子商务

电子商务

限选

2

32

2

网络营销

限选

3

48

3

会计信息化

中级财务会计

限选

4

64

4

会计信息化

限选

3

48

3

前沿课程

组织战略与行为学

限选

3

48

3

现代企业管理

限选

3

48

3

专业模块课程学分小计必修学分:

3限选学分:

10(开设20学分)

13

208

0

0

0

0

4

4

5

0

个性化模块

英语阅读与写作

任选

3

48

3

至少选

4学分

数学分析

任选

3

48

3

客户关系管理

任选

2

32

2

市场调查与预测

任选

2

32

2

公共关系学

任选

2

32

2

个性化模块课程学分小计任选学分:

4(开设12学分)

4

64

0

0

0

0

0

2

2

0

A学分理论教学学分小计必修学分:

93限选学分:

24(开设57学分)

任选学分:

4(开设12学分)

121

2000

16.5

22.5

20.5

21.5

15

15

10

0

 

表三、A学分实践教学课程设置及教学进程安排

(1)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

学时

其中各学期学分分配

备注

公共基础实践平台

计算机基础实践

计算机公共基础上机

必修

1

16

1

C语言程序设计上机

必修

1

16

1

公共基础实践平台课程学分小计必修学分:

2

2

32

1

1

0

0

0

0

0

0

专业基础实践平台

专业主干课程实践

VB程序设计上机

必修

1

16

1

数据库系统原理与技术上机

必修

1

16

1

操作系统上机

必修

1

16

1

面向对象程序设计上机

必修

1

16

1

计算机网络上机

必修

1

16

1

计算机系统与系统软件上机

必修

1

16

1

Web程序设计上机

必修

1

16

1

专业基础实践平台课程学分小计必修学分:

8

8

128

0

0

1

2

3

1

0

0

 

续表三、A学分实践教学课程设置及教学进程安排

(2)

课程

分类

序号

课程编号

课程名称

课程

性质

学分

周数

其中各学期学分分配

备注

集中实践平台

实习

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践

必修

1

2

1

假期进行

认识实习

必修

1

1

1

假期进行

企业调查

必修

1

1

1

假期进行

会计账务处理实习

必修

1

1

1

毕业实习

必修

3

3

3

集中上机

计算机公共基础集中上机

必修

1

1

1

C语言程序设计集中上机

必修

1

1

1

数据库系统原理与技术集中上机

必修

1

1

1

课程设计

计算机网络课程设计

必修

1

1

1

生产与运作管理课程设计

必修

1

1

1

Web程序设计课程设计

必修

1

1

1

信息系统分析与设计课程设计

必修

1

1

1

信息组织、储存与检索课程设计

必修

1

1

1

管理信息系统开发课程设计

必修

2

2

2

毕业设计

毕业设计(论文)

必修

13

13

13

集中实践平台课程学分小计必修学分:

29

29

30

1

1

1

3

1

3

4

16

A学分实践教学学分小计必修学分:

39

39

2

2

2

5

4

4

4

16

表四、B学分课程设置及教学进程安排

类别

模块

课程编号

课程名称

学分

周数

其中各学期学分分配

基础模块

入学教育

0.5

0.5

军训(含军事理论)

2

3

2

运动会

1.5

举行

举行

举行

行知模块

社会工作与公益劳动

0.5

0.5

社会实践

1.5

0.5

0.5

0.5

大学生健康教育

1.5

1.5

职业规划与就业指导

2

0.5

0.5

0.5

0.5

选修

模块

提升模块

科技创新

2

总6学分,任意选择完成2学分,学期不限

素质培养

2

技能提升

2

B学分课程学分小计必修学分:

8,任选学分:

2

2.5

2

1

1

0.5

1

2(选修)

表五、各学期学分/学时分配综合情况及各类学分比例

类别

学分/学时

各学期学分分配

各类学分占理论学分比例%

各类学分占总学分比例%

必修课

93/1552

16.5

22.5

17.5

14.5

10

6

6

0

77%

55%

限定

选修课

设置57/912

最低选24/384

0

0

3(6)

7(14)

5(15)

7(14)

2(8)

0

20%

14%

任意

选修课

设置12/192

最低选4/64

0

0

0

0

0(3)

2(5)

2(4)

0

3%

2%

合计课内

121/1936

16.5

22.5

20.5(23.5)

21.5(28.5)

15(25)

15(25)

10(18)

0

100%

71%

实践性

教学环节

39/40周

2

2

2

5

4

4

4

16

23%

B学分

10

2.5

2

1

1

0.5

1

2(选修,计入第7学期)

6%

总学分

170

21

26.5

23.5(26.5)

27.5(34.5)

19.5(29.5)

20(30)

16(24)

16

100%

说明:

各学期学分分配部分,当某格包含选修课时,括号外数字为最低要求或估计选修学分,括号内数字为设置数

制表人:

系主任:

 

教务处处长:

主管院长:

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.

 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 

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