肠道传染病总结.docx

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肠道传染病总结

肠道传染病总结

1.怎样预防夏季肠道传染病培训总结

服务、宣扬、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.肠道传染病的预防措施

夏季，由于气温高、湿度大，特殊利于病菌的繁衍，食物易受污染，再加上夏季人体消耗大，免疫力也相对较弱，因而，夏季是细菌性肠道传染病的高发季节。

肠道传染病发病突然，症状严峻，传染性很强，给人们的健康和生活形成很大的威逼。

因而，把好病从口入关，养成良好的卫生习惯，努力做好预防工作是关键。

1、乐观开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众开展除四害运动。

2、讲究个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯。

常剪指甲、勤换衣服。

3、食堂和家庭选购食品要严格把好质量关，切不行为贪廉价而购买变质的禽、蛋、肉和水产品。

4、不喝生水，菜要烧熟煮透，吃剩的菜放在冰箱里过夜，食用时应重新回锅加热。

5、购买易生虫的蔬菜应留意鲜嫩无虫眼，留意能否使用了农药，摘去黄叶后应用水浸泡半小时以上，两头换水2~3次，然后再烹调。

6、储存食品或加工食品时，都应当生熟分开。

7、最好不要去大排挡就餐和购买无证运营的盒饭，不要自办大型聚餐活动。

8、发觉食物有异样或异味不行食用，也不行煮沸烧透后再食用。

9、对碗筷等餐具应常常煮沸消毒。

10、一旦发生肠道传染病症状应准时就医；家庭成员同时消失食物中毒现象，应在去医院的同时准时向疾病预防掌握中心报告。

概括起来，预防肠道传染病有一个九字真经：

吃熟食、喝开水、勤洗手。

3.次要肠道传染病有哪些

霍乱是由霍乱弧菌所致的烈性肠道传染病。

临床以吐泻大量米汤样排泄物、严峻失水、肌肉痉挛及尿闭为特征，多因休克、尿毒症及酸中毒死亡。

伤寒是由伤寒杆菌引起的。

患者开头感觉疲乏、无力，不思饮食，常有肚胀，腹泻或便秘等症状，接着就发高烧，约二周左右才渐渐退烧。

发病的其次周，病人身上还会消失一些淡红色疹子，脾脏会肿大。

病重者还可能有神志不清烦燥担心，说胡话等症状，后期还可能发生肠出血或肠穿孔。

细菌性痢疾由痢疾杆菌引起的肠道传染病，以结肠化脓性炎症为次要病变，并以全身中毒症状，腹痛、腹泻、脓血便以及里急后重等为次要临床表现。

严峻者可惊厥、昏迷、休克。

全年发病，以夏、秋两季最多见。

肝炎是由肝炎病毒引进的。

病初起时，病人觉得浑身无力，厌食，特殊不愿吃油腻的东西，常感恶心、腹泻，右上腹痛，有的患者还消失发烧，眼球发黄，小便也黄得似浓茶，若眼球皮肤发黄的叫"黄胆型肝炎"，如皮肤、眼球不发黄，为“无黄胆型肝炎”。

脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，半岁至5岁的小孩简单得病。

症状多为发病很急，突然发烧，精神不好，很象感冒，烧三、四天后自动退烧，但过一至五天又发烧，其次次发烧两、三天后可能发生腿或胳臂不能动的现象，完全瘫软无力，所以叫“小儿麻痹症”。

肠出血性大肠杆菌O157:

H7感染性腹泻O157:

H7大肠杆菌感染是一种食源性疾病，病人和无症状携带者均可成为传染源，人群对病原体普遍易感，感染后可获得肯定程度的特异性免疫力。

O157:

H7大肠杆菌感染可表现为无症状感染、轻度腹泻、出血性肠炎（HC）、溶血性中毒综合征（HUS）、血栓性血小板削减性紫癜（TTP）其中以出血性肠炎最常见。

典型的出血性肠炎的临床表现为腹部猛烈痛苦，先期水样便，1~2天后消失类似下消化道出血的鲜血样便或血便相混，低烧或不发烧，埋伏期为3~4天，可长达8天，短至1天。

部分病人可消失急性肾功能衰竭，死亡率较高。

细菌性食物中毒凡进食被细菌及其毒素污染的食物，引起的急性中毒性胃肠炎和其他症状，称细菌性食物中毒。

食物中毒多发生在夏秋季。

可暴发、易集体发病。

以呕吐、腹痛、腹泻为次要表现，严峻可失水和致中毒症。

4.什么是道传染病

什么是肠道传染病肠道是指大肠和小肠，是人体消化道的一部分。

我们日常的饮用水及食物，假如被病原体所污染，那么这些被污染的水和食物，经过口腔进入肠道，这些病原体在肠道内繁衍且分发毒素，破坏肠粘膜组织，引起肠道功能紊乱和损害，严峻影响身体健康，人体一旦被传染，患者由粪便中排出病原体，病原体将再次污染他人，这样的传染病就是肠道传染病。

肠道传染病包括细菌引起的细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、副霍乱以及食物中毒等；阿米巴原虫引起的阿米巴痢疾；相关病毒引起的病毒性肝炎、脊髓灰质炎（小儿麻痹）等。

肠道传染病共同的临床表现大多数肠道传染病发病会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些伴有发热、头痛、肢体痛苦、全身中毒症状，若医治不准时，可引起严峻的并发症，甚至导致死亡。

肠道传染病的传播途径经水传播病人或病原携带者的粪便、呕吐物排入水源，洗涤被病原体污染的衣裤、器具、手等都可使水遭到污染。

水源遭到污染后可引起肠道传染病的迸发流行。

霍乱、伤寒、菌痢被称为三大水媒病。

经食物传播在食品的生产、加工、运输、储存和销售的过程中都存在被病原体污染的危急。

食品中的病原体可来自存放容器、进餐用具、手的接触、施用粪肥及被昆虫污染等。

接触传播通过握手，使用或接触衣物、文具、门把手、钱币等都有可能形成病原体的传播和集中。

昆虫传播苍蝇、蟑螂等都能起机械搬运病原体的作用，有些病原体还能在昆虫的肠管里存活一段时间，甚至繁衍。

处处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫也是形成肠道传染病集中的重要缘由。

次要的肠道传染病霍乱是由霍乱弧菌所致的烈性肠道传染病。

临床以吐泻大量米汤样排泄物、严峻失水、肌肉痉挛及尿闭为特征，多因休克、尿毒症及酸中毒死亡。

伤寒是由伤寒杆菌引起的。

患者开头感觉疲乏、无力，不思饮食，常有肚胀，腹泻或便秘等症状，接着就发高烧，约二周左右才渐渐退烧。

发病的其次周，病人身上还会消失一些淡红色疹子，脾脏会肿大。

病重者还可能有神志不清烦躁担心，说胡话等症状，后期还可能发生肠出血或肠穿孔。

细菌性痢疾由痢疾杆菌引起的肠道传染病，以结肠化脓性炎症为次要病变，并以全身中毒症状，腹痛、腹泻、脓血便以及里急后重等为次要临床表现。

严峻者可惊厥、昏迷、休克。

全年发病，以夏、秋两季最多见。

肝炎是由肝炎病毒引进的。

病初起时，病人觉得浑身无力，厌食，特殊不愿吃油腻的东西，常感恶心、腹泻，右上腹痛，有的患者还消失发烧，眼球发黄，小便也黄得似浓茶，若眼球皮肤发黄的叫"黄胆型肝炎"，如皮肤、眼球不发黄，为"无黄胆型肝炎"。

脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，半岁至5岁的小孩简单得病。

症状多为发病很急，突然发烧，精神不好，很象感冒，烧三、四天后自动退烧，但过一至五天又发烧，其次次发烧两、三天后可能发生腿或胳臂不能动的现象，完全瘫软无力，所以叫"小儿麻痹症"。

肠出血性大肠杆菌O157:

H7感染性腹泻O157:

H7大肠杆菌感染是一种食源性疾病，病人和无症状携带者均可成为传染源，人群对病原体普遍易感，感染后可获得肯定程度的特异性免疫力。

O157:

H7大肠杆菌感染可表现为无症状感染、轻度腹泻、出血性肠炎（HC）、溶血性中毒综合征（HUS）、血栓性血小板削减性紫癜（TTP）其中以出血性肠炎最常见。

典型的出血性肠炎的临床表现为腹部猛烈痛苦，先期水样便，1~2天后消失类似下消化道出血的鲜血样便或血便相混，低烧或不发烧，埋伏期为3~4天，可长达8天，短至1天。

部分病人可消失急性肾功能衰竭，死亡率较高。

细菌性食物中毒凡进食被细菌及其毒素污染的食物，引起的急性中毒性胃肠炎和其他症状，称细菌性食物中毒。

食物中毒多发生在夏秋季。

可暴发、易集体发病。

以呕吐、腹痛、腹泻为次要表现，严峻可失水和致中毒症。

如何预防肠道传染病夏季，由于气温高、湿度大，特殊利于病菌的繁衍，食物易受污染，再加上夏季人体消耗大，免疫力也相对较弱，因而，夏季是细菌性肠道传染病的高发季节。

肠道传染病发病突然，症状严峻，传染性很强，给人们的健康和生活形成很大的威逼。

因而，把好病从口入关，养成良好的卫生习惯，努力做好预防工作是关键。

1、乐观开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众开展除四害运动。

2、讲究个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯。

常剪指甲、勤换衣服。

3、食堂和家庭选购食品要严格把好质量关，切不行为贪廉价而购买变质的禽、蛋、肉和水产品。

4、不喝生水，菜要烧熟煮透，吃剩的菜放在冰箱里过夜，食用时应重新回锅加热。

5、购买易生虫的蔬菜应留意鲜嫩无虫眼，留意能否使用了农药，摘去黄叶后应用水浸泡半小时以上，两头换水2~3次，然后再烹调。

6、储存食品或加工食品时，都应当生熟分开。

7、最好不要去大排挡就餐和购买无证运营的盒饭，不要自办大型聚餐活动。

8、发觉食物有异样或异味不行食用，也不行煮沸烧透后再食用。

9、对碗筷等餐具应常常煮沸消毒。

10、一旦发生肠道传染病症状应准时就医；家庭成员。

5.夏季肠道传染病作文400

活动目标

1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据本人的生活阅历说出预防疾病的方法。

2、培育幼儿的语言表达力量。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。

活动预备

1、有关传染病的材料与图片。

2、幼儿用书。

活动过程

1、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。

（1）、争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？

（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。

）

（2）、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会消失？

（如：

感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重点引见手足口病的临床表现。

（4）请幼儿叙述本人生病时的经受和感受。

（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。

）

2、老师叙述手足口病的传播途径。

（1）、幼儿运用本人的已有阅历争论争论。

（2）、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的阅历。

（3）、老师小结：

咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

（4）、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

3、幼儿争论：

如何预防手足口病。

（1）、提问：

我们应当怎样预防传染病？

（2）、幼儿自在回答。

（3）、老师小结：

多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

4、带幼儿到洗手池汲取结束活动。

6.预防急性肠道传染病的措施与方法

病原体侵入机体，消弱机体防备机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在肯定部位生长繁衍，引起不同程度的病理生理过程，称为传染（infection）。

表现有临床症状者为传染病。

分为四种传播方式。

（1）水与食物传播病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。

菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。

（2）空气飞沫传播病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。

流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病，通过此方式传播。

（3）虫媒传播病原体在昆虫体内繁衍，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。

蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。

如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。

由于病原体在昆虫体内的繁衍周期中的某一阶段才能形成传播，故称生物传播。

病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。

如菌痢、伤寒等。

（4）接触传播有直接接触与间接接触两种传播方式。

如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。

多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。

易感人群是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。

重生人口添加、易感者的集中或进入疫区，部队的新兵入伍，易引起传染病流行。

病后获得免疫、人群隐性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易传染病流行或终止其流行。

传染病如何预防？

针对传染病流行的三个基本环节，以综合性防疫措施为基础，其次要预防措施如下：

（一）管理传染源---1甲类传染病鼠疫霍乱乙类传染病传染性非典型肺炎，艾滋病，病毒性肝炎，脊髓灰质炎，人感染高致病性禽流感，麻疹，流行性出血热，狂犬病，流行性乙型脑炎，登革热，炭疽，细菌性和阿米巴性痢疾，肺结核，伤寒与副伤寒，流行性脑脊髓膜炎，百日咳，白喉，重生儿破伤风，猩红热，布鲁氏菌病，淋病，梅毒，钩端螺旋体病，血吸虫病，疟疾。

丙类传染病流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑诊伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

（一）管理传染源---2对病原携带者进行管理与必要的医治。

特殊是对食品制造供销人员，炊事员，保育员作定期带菌检查，准时发觉，准时医治和互换工作。

（一）管理传染源---3对传染病接触者，须进行医学观看、留观、集体检疫，必要时进行免疫法或药物预防。

（一）管理传染源---4对感染动物的管理与处理对动物传染源，有经济价值的野生动物及家畜，应隔离医治，必要时宰宰，并加以消毒，无经济价值的野生动物发动群众予以捕宰。

（二）切断传播途径依据传染病的不同传播途径，实行不同防疫措施。

肠道传染病作好床边隔离，吐泻物消毒，加强饮食卫生及个人卫生，作好水源及粪便管理。

呼吸道传染病，应使室内开窗通风，空气流、空气消毒，个人戴口罩。

虫媒传染病，应有防虫设备，并采纳药物宰虫、防虫、驱虫。

（三）爱护易感人群提高人群反抗力，有重点有方案的预防接种，提高人群特异性免疫力。

人工自动免疫是有方案的对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种，接种后疫力在1--4周内消失，持续数月至数年。

人工被动免疫是紧急需要时，注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白。

注射后免疫力快速消失，维持1~2月即得到作用。

常见传染病的防治流行性感冒流行性腮腺炎水痘麻疹肠道传染病肠道传染病病原体经口侵入肠道并能由粪便排出病原体的传染病，包括霍乱、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、病毒性肝炎、脊髓灰质炎和其他感染性腹泻等。

病人和病原体携带者是最次要的传染源，全部肠道传染病患者的粪便都含有大量病原体。

病原体随病人或携带者排出的粪便污染环境后，经水、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介由口而入引起感染。

发病相应地以气温较高的夏秋两季为多。

预防措施：

1、准时发觉病人，加以隔离医治；2、加强“三管一灭”工作；3、开展健康训练，培育良好的个人卫生习惯；4、有特异性预防接种的要进行预防接种，如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗。

流行性感冒流行性感冒（ingluenza）简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

临床特点为急起高热，全身酸痛、乏力，或伴轻度呼吸道症状。

该病埋伏期短，传染性强，传播快速。

流感病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威逼最大。

由于流感病毒致病力强，易发生变异，易引起暴发流行。

（一）病原体流感病毒属正粘液病毒科，分甲、乙、丙三型。

流感病毒不耐热、酸和乙醚，对甲醛、乙醇与紫外线等均敏感。

（二）流行病学1、传染源：

次要是病人和隐性感染者。

病人自埋伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初2~3日传染性最强。

2、传播途径：

病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间。