军事理论讲义.docx

军事理论讲义.docx

《军事理论讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《军事理论讲义.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

军事理论讲义

《军事理论》讲义A

一、选择题

1、国防的基本类型包括（）

A、扩张型B、联盟型C、中立型D、自卫型

２、我国的兵役制度是（　　）

A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合

C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合

D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合

3、我国实行“三结合”的武装力量体制。

“三结合”是指（）的结合。

A、中国人民解放军B、预备役C、民兵D、中国人民武装警察部队

4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在（）上。

A、八七会议B、古田会议C、瓦窑堡会议D、中共六大

5、下列战役以少胜多的是（）

A、牧野之战B、赤壁之战C、官渡之战D、淝水之战

6、我国西周时期出现的军事书籍是（）

A、《军志》B、《孙子兵法》C、《司马法》D、《军政》

7、我军“三化”建设的核心是（）

A、革命化B、正规化C、现代化D、信息化

8、在《论持久战》中，毛泽东把抗日战争划分为（）三个阶段。

A、战略防御B、战略相持C、战略进攻D、战略反攻

9、我中国人民解放军海军诞生于（）

A、1948年B、1949年C、1950年D、1951年

10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在（）上。

A、中共六大B、中共七大C、中共八大D、中共九大

11、毛泽东军事思想形成于（）

A、土地革命战争时期B、抗日战争时期

C、解放战争时期D、抗美援朝战争时期

12、当今时代的主题是（）

A、和平与发展B、战争与革命C、和平与民主D、发展与自由

13、精确制导弹药可分为（）

A、末制导弹药B、制导炮弹C、制导炸弹D、末敏弹药

14、军事伪装按运用范围可分为（）

A、战略伪装B、战役伪装C、战术伪装D、战斗伪装

15、世界新军事变革的本质核心是（）

A、信息化B、数字化C、综合集成化D、高科技化

16、下列武器中属于核武器的是（　）

A、原子弹　B、中子弹　C、精确制炸弹　D、氢弹

17、侦察卫星的轨道高度一般是（）

A、200至1000千米B、300至800千米

C、500至1200千米D、500至1000千米

18、C4ISR系统中的“R”指的是（）

A、指挥B、情报C、监视D、侦察

19、搭乘“神舟6号”载人飞船升空的航天员是（）

A、杨利伟B、聂海胜C、费俊龙D、聂海龙

20、下列属于高技术局部战争的特点是（）

A、战争诱因日益复杂B、信息争夺成为焦点

C、战场空间多维一体D、战争系统整体对抗

21、当代战争的主要根源是（）

A、经济冲突B、国家利益C、霸权主义D、领土争端

22、2002年9月，美国正确推出了（）战略。

A、遏制B、先发制人C、灵活参与D、震慑

23、根据《国防法》的界定，国防的对象是（　）

A、“侵略”　B、“武装干涉”　C、“军事威慑”　D、“武装颠覆”

24、海湾战争中，美军向伊拉克发射的“战斧”巡航导弹的命中概率是（）

A、85%B、88%C、89%D、90%

25、高技术战争初期发展阶段战争的代表是（）

A、越南战争B、第四次中东战争C、第五次中东战争D、马岛战争

二、名词解释

1、扩张型国防

2、人民战争

3、C4ISR系统

4、精确制导武器

三、问答题

1、普通高等学校学生军训有何重要意义？

2、军事高技术的特点是什么？

3、谈谈你学习《军事理论》课的主要收获及对你个人成长的启示。

《军事理论》讲义B

一、不定项选择题（每题有一个或一个以上正确答案）

1．中国国防类型是（）

A、扩张型国防B、自卫型国防C、联盟型国防D、中立型国防

2．国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设,主要包括（）

A、武装力量建设B、边防、海防、空防、人防建设、战场建设

C、国防科技和国防工业建设D、国防法规与动员体制建设。

3．军事思想主要内容包括（）

A、战争观与军事问题的方法论B、军队建设思想

C、作战指导思想和原则D、国防建设思想

4．军事思想的基本研究对象是（）

A、战争B、社会现象C、军事力量D、社会意识形态

5．18世纪末19世纪初法国大革命和（）的实践促使了西方近代军事思想作为一种理论体系的形成。

A、拿破仑战争B、克里木战争C、普奥战争D、百年战争

6．美国艾森豪威尔政府时期实行的军事战略是（　　）

A、“新灵活反应战略”B、大规模报复战略C、地区防务战略　D、先发制人战略

7．以下关于印度军事战略的说法正确的是（）

A、从消极防御向主动进攻转变　B、从陆上战略向海洋战略转变

C、从保守战略向先发制人转变　D、从常规战略向核战略转变

8．当前世界战略形势呈现出“一超多强”的格局，“一超”是指（）

A、美国B、俄罗斯C、中国D、日本

9．军事航天技术主要包括（）。

A、航天器的制造B、发射和测控技术C、航天遥感和空间通信D、空间工业技术

10．机械化战争的制胜要素是（）

A、人力　　B、火力C、机动力　　D、信息力

二、名词解释

1、国防教育

2、现实威慑战略

3、国际战略环境

4、侦察监视技术

5、军事变革

三、综合分析题

1．毛泽东指出，我们要指导战争，必须研究战争规律，使主观指导与客观实际相一致。

在《中国革命战争的战略问题》这一光辉的著作中，毛泽东科学阐述了战争规律以及战争本质、性质、战争的起源等问题。

阅读以下材料，完成相关问题。

战争的规律——这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题。

革命战争的规律——这是任何指导革命战争的人不能不研究和不能不解决的问题。

中国革命战争的规律——这是任何指导中国革命战争的人不能不研究和不能不解决的问题。

我们现在是从事战争，我们的战争是革命战争，我们的革命战争是在中国这个半殖民地的半封建的国度里进行的。

因此，我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律，还要研究更加特殊的中国革命战争的规律。

战争——从有私有财产和有阶级以来就开始了的、用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。

不懂得它的情形，它的性质，它和它以外事情的关联，就不知道战争的规律，就不知道如何指导战争，就不能打胜仗。

历史上的战争，只有正义的和非正义的两类。

我们是拥护正义战争反对非正义战争的。

一切反革命战争都是非正义的，一切革命战争都是正义的。

人类的战争生活时代将要由我们之手而结束，我们所进行的战争，毫无疑义地是属于最后战争的一部分。

----摘自毛泽东：

《中国革命战争的战略问题》

（1）什么是战争规律？

举例说明为什么指导中国革命战争必须研究中国革命战争的规律？

（2）战争的根源是什么？

（3）战争的性质是什么？

我们应该以什么样的态度对待战争？

2．教科书问题是影响中日关系的重大原则性问题，对比以下日本篡改历史教科书中有关卢沟桥事变的材料，回答问题。

旧版本：

“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。

第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。

虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。

”

新送审版本：

“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。

第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。

事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。

”

（1）关于日本出兵中国的原因，新旧版本的根本区别体现在哪里？

（2）日本历史教书问题的真正根源是什么？

这表明了日本军事战略上的一种什么样的新动向？

（3）从安全战略的角度看，日本对我的现实性威胁体现在哪些方面？

3．本世纪初，美军发动代号为“斩首行动”军事打击，掀起了一场新的战争。

在这次战争中，美军使用了主要包括“战斧III”、“战术战斧”等舰射巡航导弹，AGM—86、AGM—129等空射巡航导弹，AGM—154、AGM—158等联合防区外发射空对地导弹，GBU—31／32／35／38等联合直接攻击弹药，BLU—118温压炸弹，“铺路”系列激光制导炸弹等。

这些弹药大多采用全球定位系统制导，依靠C4ISR系统指挥，理论上，这些弹药命中率都在50%以上，不仅大大提高了命中精度，而且增强了抗干扰能力，几乎不受云雾、沙尘、浓烟的影响，可全天候、全时空使用。

（1）美军在这场战争中大量使用的武器称为什么武器？

它有哪两种类型？

（2）这种武器的使用对作战产生哪些重要的影响？

（3）什么是C4ISR系统？

（4）美军发动的这场战争有哪些重要的启示？

四、论述题

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级地震发生后，人民军队就开始了生死大营救。

不抛弃不丢弃一个受灾群众，只要有一线希望，我们就要尽百倍努力去营救，这句话成为了人民军队在抗震救灾中的最高指示，无论是将军还是士兵，谁冲在最前面谁就是真正的英雄，一时间，人民军队在抗震救灾的战场上与死神开始了一场争夺生命的较量。

请结合所学军事理论知识和我军抗震救灾实践，谈谈你对毛泽东“人民军队”这一伟大思想的理解

《军事理论》讲义C

一、选择题（每题有一个或一个以上正确答案）

1、兵制建设的主要内容有（　）

A、武装力量体制　B、军队组织形式　C、军事领导体制　D、兵役制度

2、下列不属于陆军兵种部队的是（　）

A、高射炮兵　　B、电子对抗兵　C、空降兵　D、通信兵

3、军事思想的基本研究对象是（　　）

A、战争　B、军队建设　C、经济与军事的关系　D、国防建设

4、按时代区分，军事思想可分为（　）

A、古代军事思想　B、近代军事思想　C、现代军事思想D、美国军事思想

5、下列哪部著作反映了“凡兵，必先定制”的思想（　）

A、《百战奇略》　B、《吴子》　　C、《尉缭子》　D、《司马法》

6、提出“制海权”论思想的军事家是（　）

A、毛奇　B、马汉　C、杜黑　D、鲁登道夫

7、毛泽东下列著作中写于土地革命战争时期的是（　）

A、《中国革命战争的战略问题》　　　　B、《论持久战》

C、《中国的红色政权为什么能够存在》　D、《关于纠正党内的错误思想》

8、人民军队的三大民主是（）

A、政治民主　B、经济民主　C、生活民主　D、军事民主

9、毛泽东军事思想的核心是（　　）

A、人民军队思想　　B、人民战争思想　C、战争观　D、国防建设思想

10、美国尼克松政府实行的军事战略是（　）

A、遏制战略　B、灵活反应战略　C、战区防务战略　D、现实威慑战略

11、美国《2010年陆军构想》提出的重要战略目标是（　　）

A、全球参与　B、前沿作战　C、力量投送　D、从海到陆

12、俄罗斯当前的军事战略理念主要有（　　）

A、进行纯防御　B、“先发制人”　C、核战略更趋积极　D、打击恐怖主义

13、印度武装力量主要由（　　）等军种组成。

A、陆军　　B、空军　　C、海军　　D、战略核力量

14、战略环境主要包括（　　）

A、世界战略格局　B、国际战略形势　C、周边安全　D、国内稳定

15、搭载“神舟”6号载人飞船的宇航员是（　　）

A、杨利伟　B、聂海胜　C、费俊龙　D、聂海龙

16、中日之间一系列矛盾的焦点主要有（　　）

A、历史问题B、钓鱼岛问题C、东海大陆架划界问题D、插手台湾问题

C、经贸交流、逐步统一D、和平统一、一国两制

17、下列哪些属于军事信息技术领域（　　）

A、信息材料　B、计算机　　C、自动化　D、卫星通信

18、下列属于动能武器的是（　　）

A、非核动力拦截弹　B、仿生机器人　C、电磁炮　D、智能地雷

19、我国解决台湾问题的基本国策是（）

A、和平对话、武力后盾B、以武制独、以武促统

C、经贸交流、逐步统一D、和平统一、一国两制

20、信息化战争的主导因素是（）

A、体能B、智能C、意志力　D、信息

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，本题满分10分）

1、现代国防是国家综合国力的体现。

（　）

2、中国人民解放军是中华人民共和国武装力量的主体。

（　）

3、我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与地方部队相结合的兵役制度。

（　）

4、中国古代军事思想成熟于秦汉时期。

（　）

5、战争是流血的，所以我们反对一切战争。

（　）

6、从独立战争起，美国就开始致力于在全球扩张，实行在“全球”防御的军事战略。

（　）

7、随着新霸权的扩张，联合国的维和作用已经大大降低。

（　）

8、电磁空间的安全利益在对战争主动权的掌握中发挥间接作用。

（　）

9、自主式制导必须提供目标的直接信息。

（　）

10、军事高技术的发展，要求进一步确立“树状”指挥体系。

（　）

三、名词解释

1、国防

2、灵活反应战略

3、精确制导武器

4、指挥自动化系统

四、简答题

1、毛泽东人民战争战略战术思想的特点是什么？

2、军事高技术对战场与作战行动产生了哪些影响？

3、世界新军事变革的基本特征是什么？

五、阅读以下几段材料，在掌握其主旨的基础上回答问题

材料一：

“自卫队的主要任务是保卫国家安全，但如果考虑各种内外形势的变化和日本在国际社会中的地位，自卫队还应准备应付各种可能的具有重大影响的大规模的灾害等各种事态；同时还应在建立更加稳定的安全保障环境方面做出积极努力。

”自卫队的任务：

“一是保卫日本；二是应付大规模灾害等各种事态；三是为建立更加稳定的安全保障环境作贡献。

”

材料二：

1991年4月，日本海上自卫队派遣6艘扫雷舰前往波斯湾；同年10月，自卫队军官前往伊拉克，参加联合国核查伊拉克化学武器行动；1992年6月，日本通过了《国际维和行动法案》以及《国际紧急救援法修正案》，为“自卫队”合法走出国门制定了法律依据；同年9月，自卫队工兵和海上运输与补给部队派往柬埔寨，参加联合国维和行动；1993年12月，自卫队派遣C－130H运输机飞往莫桑比克，执行维和任务；1994年，自卫队又派遣部队前往扎伊尔，参加国际人道主义援助行动，救助卢旺达难民；1996年，自卫队派员前往戈兰高地，参加联合国维和行动；1997年，日本防卫厅派遣3架C－130运输机前往泰国，准备进入柬埔寨，救助因局势紧张而被困的日本侨民。

1999年，日本国会通过“确保周边事态安全法”、“自卫队法修正案”、“日美相互提供物资和劳务协定修正案”等新方针三个相关法案。

其中“确保周边事态安全法”，不明确将中国台湾排除在外。

2003年12月19日，日本正式向正在进行战争的伊拉克派遣自卫队。

材料三：

“9．11”事件后，随着国际战略格局和日本国内政局的深刻变化，日本的安全战略也在发生着嬗变，越来越倚重于美日军事同盟和自身军事实力。

2005年10月29日，美国国务卿赖斯和国防部长拉姆斯菲尔德以及日本时任外相町村信孝和防卫厅长官大野功统在华盛顿“2+2”美日安全会谈中达成了名为《美日同盟：

未来的转化和调整》的协议，决定加速驻日美军重新部署计划。

美日军事同盟的一体化趋势在政策和技术层面的障碍都得以扫清，双方针对中国的军事部署力度也将空前加大。

1、在材料一中，日本首次提出了“周边地区发生的可能影响日本的安全与和平的事态”即“周边事态”的概念。

日本《防卫计划大纲》对“周边事态”是怎样解释的？

你对日本的这一解释是怎样看的？

2、阅读材料三，分析日美安保体制将呈现出哪两大动向？

3、联系材料一、二、三，分析日本近年来军事战略调整的要点及其对世界和平与中国的周边安全的影响。

讲义A答案

一、选择题

1.ABCD2.A3.ACD4.A5.ABCD6.AD7.C8.ABD9.B

10.B11.B12.A13.AD14.ABC15.A16.AD17.A18.D

19.BC20.ABCD21.C22.B23.AD24.C25.BCD

二、名词解释

1、扩张型国防：

某些国家，为了维护本国利益，奉行霸权主义侵略政策，打着防卫的幌子，对别国进行侵略、颠覆和渗透，其特点是把本国的安全建立在别国屈服的基础之上，把国防当作侵犯其他国家主权、领土、干涉它国内政的代名词。

2、人民战争：

人民战争是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠广大人民群众进行的战争，也包括发动和依靠广大人民群众进行的反侵略战争。

3、C4ISR系统：

又称指挥自动化系统。

是指在军事指挥体系中采用以电子计算机为核心的技术与指挥人员相结合、对部队和武器实施指挥与控制的人－机系统。

C4ISR是外军的称呼，分别取系统要素的英语单词的第一个字母。

C4是指挥、控制、通信、计算机；I指情报；S指为监视；R为侦察。

4、精确制导武器：

精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。

在精确制导武器中，发展最早、进展最快的是导弹，数量最多的也是导弹。

三、问答题

1、对普通高等学校学生进行军训，是履行兵役义务的一种形式。

通过军训中，可以使他们牢固树立和平时期居安思危的国防观念，增强保卫祖国的责任感，从而大大激发他们投向到国防现代化建设中的热情。

这也是世界上的普通做法，搞好军训，也就等于储备了一批高质量的后备兵员和预备役军官。

对学生进行军训，还是培养“四有”新的重要途径。

军训可以给学生提供接触社会、接触军人的机会，加深对党、对军队对祖国的情感，通过军训可以使学生学到军事技能，受到严格军营生活的锻炼，培养其革命英雄主义精神和勇敢顽强的精神，这也是教育改革、全面落实党的教育方针的一项重要制度。

2、军事高技术的特点如下：

（1）高智力

（2）高投入（3）高竞争（4）高风险（5）高效益（6）高渗透

（7）高难度

3、评分要点：

结合自己实际谈收获和启示各占5分。

回答出基本内容，言之有物，不脱离军事理论内容者可得8分。

论述充实，认识启示深刻，逻辑性好可加1至2分；内容空洞，启示认识不深刻减1至2分。

离题较远，内容不丰满者得6分或6分以下。

讲义B答案

一、不定项选择题（每小题2分，共20分，全部答对才得分，少、错、多选都不得分。

）

1、B　2、ABCD　3、ABCD　4、A　5、A　6、B　7、ABD　8、A　9、ABCD　10、ABC

二、名词解释（每小题5分，共25分）

1、国防教育：

国防教育，国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。

其内容主要包括：

国防理论、国防精神、国防知识、国防技能等方面的教育。

2、现实威慑战略：

1969年至1980年尼克松、福特和卡特政府时期实行。

即强调在战争中确保使用军事力量的现实性，认为“在一个笼罩着核毁灭危险阴影的世界里，除了谋求缓和紧张局势以外，没有别的合理办法”。

前一战略时期中越南战争的失败，打乱了美国的全球扩张计划，美对苏的战略优势在逐渐丧失，美国实施了战略收缩。

3、国际战略环境：

一个时期内世界各主要国家和政治集团在战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的世界全局性的大环境。

它是国际政治、经济、军事形势的综合体现，主要包括有关各方力量消长、利益得失、矛盾升降、斗争起伏，特别是在双边或多边关系中敌与友、战与和、对抗与妥协、分化与组合、多助与寡助，在战争中进与退、攻与守、胜与负、强与弱、优势与劣势等方面的总状况和总趋势。

4、侦察监视技术：

侦察是军队为获取军事斗争特别是战争所需敌方或有关战区的情况（包括人员、武器装备、地形地物及作战结果等）而采取的措施，是实施正确指挥、取得作战胜利的重要保障。

侦察的直接目的在于探测目标，具体地可分为发现目标、识别目标、监视目标、跟踪目标以及对目标进行定位。

5、军事变革：

军事领域的重大变革，它是由技术进步引起的，科技发展引起军事技术进步进而带来武器装备的全面更新，并引起军队编成、作战理论、军事训练和军事人才素质及的全新变革，军事形态和战争形态在这种变革的基础上实现转型。

它以新技术在军事领域中的运用为变革起点，到战争形态完全因这种新技术的因素演变为一种具备这种技术特质的崭新形态为终结，是军事形态由量变到质变的运动过程。

三、综合分析（40分）

1、

（1）战争规律：

就是战争这一事物内在的、本质的、必然的联系。

（2分）

中国革命战争是在中国这个半殖民地的半封建的国度里进行的。

因此，我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律，还要研究更加特殊的中国革命战争的规律。

（2分）在土地革命战争中，毛泽东把马克思列宁主义普遍原理与中国实际相结合，创造出了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，中国革命战争是毛泽东思想的指引下取得了胜利，反之，如果不研究中国革命战争的规律，而用“城市中心暴动”的方法来进行革命战争，就会失败。

（1分）

（2）私有财产和阶段是战争的根源。

（2分）

（3）战争按政治目的的不同而具有不同的政治性质，历史上的战争，分为两类，一类是正义的战争，一类是非正义的战争。

（2分）我们对待战争的态度是：

拥护正义战争反对非正义战争。

（2分）

2、

（1）旧版本尚承认日本大规模派兵在先，新版本则将卢沟桥事变完全算成中国的责任，是中国方面扩大了事态。

（2分）

（2）日本军国主义的重新抬头，妄想重新成为世界军事大国，因此才敢于挑战远东国际法庭的正义审判，挑战中日邦交关系的政治基础。

所以我们认为，日本侵略野心的膨胀和军国主义的复活是教科书问题的真正根源。

这表明，日本在军事上已经改变了“专守防卫”的战略，确立了外向型军事战略，推出了“防止、改善、应对”的新军事战略。

（4分）

（3）体现在三个方面：

有关历史问题的争议；东海大陆架领土资源的争夺；介入台湾问题。

（3分）

3、

（1）精确制导武器；导弹；精确制导弹药（3分）

（2）改变了地面作战样式；改变了海上兵力对比的概念；改变了仅靠飞机掌握制空权的局面；使部队机动产生新的困难；；部队的指挥协同更加复杂；各种保障难度加大（各1分共6分）

（3）是指在军队指挥机构中，采用自动化的硬设备及相应的软设备等现代化工具，实施指挥与控制的“人一机”系统，它是军队实现指挥自动化的手段和工具。

目前西方发达国家称之为C4ISR系统，即指挥（Command）、控制（Contr01）、通信（Communication）、计算机（Computer）和情报（Intelligence）、监视（Surveillance）、侦察（Reconnaissance）的简称（3分）

（4）一是伊拉克战争再次证明：

综合国力是决定战争胜负的根本因素，也是打赢战争之本。

（2分）二是伊拉克战争再次反映了信息化战争的特点，将世界新军事变革朝着信息化的方向加快发展，为我们提出了应对信息化军事变革的紧迫课题。

（2分）三是人民战争永远是我克敌制胜的法宝，必须充分发挥我特有优势，实施正确的战争指导。

伊拉克战争的实践再次证明，在信息化战争条件下，人民战争仍然具有强大的生命力。

（2分）四是战争中美军暴露出的问题值得借鉴。

此次战争美军虽然取得了胜利，但同时也暴露了不少问题，值得我们重视和研究。

（2分）

四、论述题：

（满分15分）

以毛泽东为首的中国共产党人在中国革命战争实践中，系统地提出了人民军队建设的理论、方针和原则，形成了具有中国特色的人民军队思想。

毛泽东认为，必须建立一支新型的人民军队。

没有一个人民的军队，便没有人民的一切，中国革命的每一个胜利都与人民军队的浴血奋斗分不开，同时人民军队每一个发展又与人民的支持分不开。

必须按照无产阶级的性质建设人民军队。

毛泽东等老一辈无产阶级