西安交通大学17年课程考试《组织行为学高起专》作业考核试题满分答案.docx
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西安交通大学17年课程考试《组织行为学高起专》作业考核试题满分答案
西安交通大学17年9月课程考试《组织行为学（高起专）》作业考核试题
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共30道试题,共60分）
1.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（）
A.正式群体
B.非正式群体
C.命令型群体
D.任务型群体
满分：
2分
正确答案:
A
2.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
满分：
2分
正确答案:
A
3.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）
A.成就需要
B.权力需要
C.社交需要
D.安全需要
满分：
2分
正确答案:
A
4.根据双因素理论，下列属于保健因素的是（）
A.公司的政策与管理
B.工作本身
C.成就
D.上进心
满分：
2分
正确答案:
A
5.过程型激励理论包括（）
A.期望理论、公平理论
B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
满分：
2分
正确答案:
A
6.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（）
A.同一行为可以出自不同的动机
B.同一动机可以引起不同的行为
C.好的动机可以引起不合理的行为
D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
满分：
2分
正确答案:
B
7.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是（）
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需，形式多变
D.员工太挑剔
满分：
2分
正确答案:
C
8.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（）
A.组织心理的和谐化
B.组织文化
C.组织成员的认同感
D.组织战略
满分：
2分
正确答案:
C
9.将权力定位于群体的领导作风是（）
A.民主型
B.独裁型
C.协商型
D.集权型
满分：
2分
正确答案:
A
10.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（）
A.角色知觉
B.角色规范
C.角色同一性
D.角色期待
满分：
2分
正确答案:
C
11.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
满分：
2分
正确答案:
A
12.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
满分：
2分
正确答案:
A
13.老心理分析论的代表人物是：
（）
A.荣格
B.阿德勒
C.麦迪
D.弗洛依德
满分：
2分
正确答案:
D
14.组织最基本的构成要素是（）
A.个体
B.群体
C.团队
D.部门
满分：
2分
正确答案:
A
15.面谈法属于组织行为学研究方法的：
（）
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
满分：
2分
正确答案:
B
16.“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是（）
A.菲德勒
B.李克特
C.耶顿
D.霍曼斯
满分：
2分
正确答案:
A
17.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?
（）
A.3—30人
B.30—1000人
C.1000—45000人
D.45000人以上
满分：
2分
正确答案:
C
18.人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于（）
A.人际反应特质理论
B.社会比较理论
C.人际相互作用理论
D.社会交换理论
满分：
2分
正确答案:
D
19.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（）
A.贫乏式
B.乡村俱乐部式
C.团队式
D.任务式
满分：
2分
正确答案:
D
20.通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（）
A.领导特性有效论
B.领导权变有效论
C.领导行为有效论
D.领导作风有效论
满分：
2分
正确答案:
D
21.管理系统理论是由（）提出的
A.菲德勒
B.豪斯
C.利克特
D.布莱克
E.沙特尔
满分：
2分
正确答案:
C
22.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（）
A.刻板印象
B.首因效应
C.晕轮效应
D.投射效应
满分：
2分
正确答案:
C
23.按有无价值的不同标准来划分，美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为（）
A.五类
B.六类
C.七类
D.八类
满分：
2分
正确答案:
C
24.当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（）
A.高生产率低凝聚力
B.低生产率高凝聚力
C.高生产率高凝聚力
D.低生产率低凝聚力
满分：
2分
正确答案:
C
25.马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
满分：
2分
正确答案:
A
26.麦克利兰成就需要理论的核心概念是（）
A.权力需要
B.合群需要
C.自我实现需要
D.成就需要
满分：
2分
正确答案:
D
27.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之（）
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.投射
满分：
2分
正确答案:
C
28.属于领导权变理论的是（）
A.领导作风论
B.途径—目标理论
C.领导行为方格论
D.领导行为二元四分论
满分：
2分
正确答案:
B
29.任务角色多而维护角色少的群体属于（）
A.人际群体
B.团队集体
C.无序群体
D.任务群体
满分：
2分
正确答案:
D
30.人脑对客观事物综合整体的反映是（）
A.感觉
B.知觉
C.社会知觉
D.自我知觉
满分：
2分
正确答案:
B
二、多选题（共10道试题,共20分）
1.能力按其适应性可分为（）
A.智力
B.才能
C.专门能力
D.创造力
E.智商
满分：
2分
正确答案:
ACD
2.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有（）
A.适应性
B.可操作性
C.实现度
D.认知度
E.对应性
满分：
2分
正确答案:
ABCD
3.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）
A.社交需要
B.自我实现需要
C.安全需要
D.人际关系和谐的需要
E.相互尊重的需要
满分：
2分
正确答案:
CDE
4.组织行为学研究的层次有：
（）
A.个体
B.群体
C.组织
D.集体
E.环境
满分：
2分
正确答案:
ABCE
5.X理论认为（）
A.人生来就是懒惰的
B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的
C.人们具有非理性的感情，不能自我约束
D.社交是人们行为的基本激励因素
E.逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性
满分：
2分
正确答案:
ABC
6.在下列激励理论中，属于内容型激励理论的有（）
A.需要层次理论
B.双因素理论
C.期望理论
D.ERG理论
E.公平理论
满分：
2分
正确答案:
ABD
7.在调查法中，一般采用的具体的调查方法有（）
A.面谈法
B.电话调查法
C.案例追踪法
D.问卷调查法
E.心理测验法
满分：
2分
正确答案:
ABD
8.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（）
A.是实现领导目标的基本力量
B.能反映领导的管理特征
C.能反映领导的有效性
D.是领导活动的客体
E.是领导活动的主体
满分：
2分
正确答案:
ABCD
9.组织行为学的两重性来自于：
（）
A.管理的两重性
B.人的两重性
C.组织的两重性
D.多学科性
E.多层次
满分：
2分
正确答案:
ABD
10.组织行为学的特点有：
（）
A.边缘性
B.综合性
C.两重性
D.多层次性
E.实用性
满分：
2分
正确答案:
ABCE
三、判断题（共10道试题,共20分）
1.我们可以把激励看作由内外刺激因素、动机、行为、目标等要素构成的自上而下的管理过程。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
2.环境因素对个性形成的影响不大。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
3.中层管理人员一般应呈现出较强的决策能力。
（）
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
4.强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。
（）
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
5.异质群体更适于发挥不同个体的创造性和各成员之间的互补性。
（）
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
6.幽默是领导者的必备特质。
（）
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
7.工作满意度的测量表是专家们根据实际情况设计出来的，因此具有绝对的可靠性。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
8.在不同学科的接合部或边缘地带，很难产生新的学科。
（）
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
9.领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
10.人的能力是天生平等的。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
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