小学三年级语文下册期末复习题2套.docx

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小学三年级语文下册期末复习题2套

小学三年级语文下册期末复习题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

shèjìchuàngjǔzhìhuìbǎocún

ōuzhōujiājiéxiōngdìyìxiāng

二、比一比，再组词。

（10分）

梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）

弟（______）于（______）令（______）愕（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

凉爽收成好

丰收连续不断

勾住清凉爽快

频频把人的身心捆住

四、想一想，选词填空。

（10分）

宁静寂静安静

（1）他走进了一个（_______）无声的小院。

（2）那是一个（_______）的小村庄，那里景色迷人，气候温和。

（3）下课了，（_______）的操场，立刻变得喧闹了。

希望盼望绝望

（1）青少年是祖国的未来，是祖国的（______）。

（2）他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（______）。

（3）同学们都（________）着早日与作家郑渊洁见面。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）

___________________________________________________

2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿线大伞。

（仿写句子）

___________________________________________________

3．小姑娘把散落一地的红枣逐个捡起来。

（改为“被”字句）

___________________________________________________

4．难道我能找到一个安心睡觉的地方吗？

（改为陈述句）

___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

大自然的声音

每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。

随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。

溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！

树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。

每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。

在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？

啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。

只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。

远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。

多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

1．文中画波浪线的句子是一个_______句，把_______________比作____________和__________________。

2．流水声B．风吹树叶声C．猿猴鸣叫声D．水鸟戏水声

3．找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。

__________________________________________

4．大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？

试着写一写吧！

_______，是大自然的_____________，____________________________________________。

七、习作。

（15分）

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求：

认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。

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参考答案：

一

设计创举智慧保存

欧洲佳节兄弟异乡

二

楼梯呼吁零分鳄鱼弟弟于是命令惊愕

三

四

寂静宁静安静；希望绝望盼望

五

岩石上生长着珊瑚。

当雪花飘飘落下，就像白色的蝴蝶在跳舞，充满了童话般的色彩。

散落一地的红枣被小姑娘逐个捡起来。

我找不到一个安心睡觉的地方。

六

比喻　溪水的流动声　一首奇妙的歌谣　一首婉转的古曲　

2.ABCD　

3.真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

小学三年级语文下册期末复习题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqí

róngqiúxiānyànhùxiāngzìrán

二、比一比，再组词。

（10分）

碍（________）沫（__________）状（__________）密（__________）

得（________）抹（__________）壮（__________）秘（__________）

场（________）零（__________）继（__________）套（__________）

肠（________）凌（__________）断（__________）县（__________）

三、读一读，连一连。

（10分）

荒野土壤、空气等潮湿而滋润。

湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。

突然宽广平坦的地方。

狂欢心里着急，行动加快。

碰触表示发生得很急促;忽然。

急急忙忙接触；碰撞。

四、想一想，选词填空。

（10分）

一边……一边……一……就……

既……又……虽然……但是……无论……都……

1.薇薇（______）讲得很好，（______）行动却做得很少。

2.他（______）乐于助人，（______）勤学好问。

3.（______）怎么拥挤，他（______）能挤过去。

4.他的画（______）挂出来，（______）有许多人来购买。

5.他（______）看书，（______）写字。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。

（照样子补充句子）

妈妈生气了，__________关上了房门，不再理睬我和妹妹。

2.汪老师说：

“我明天出差，语文课由李老师来上。

”（改为转述句）

______________________________________________

3.鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。

（修改病句）

______________________________________________

4.风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）

______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

葡萄

我家的小院里种了一棵葡萄。

冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。

冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。

这些嫩叶逐渐长大了。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。

不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。

仔细一看，每朵花有四个花瓣。

随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。

慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……

葡萄成熟了！

那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。

这时，已经是夏天了。

傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。

甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。

1．在括号里填上适当的词语。

（）的藤蔓（）的芽苞

（）的嫩叶（）的小花

2．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。

3．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________

4．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？

写写你对它的喜爱之情。

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七、习作。

（15分）

题目：

可爱的__________

要求：

先将题目补充完整，可以填人或小动物，如“表弟”“表妹”“小猫”“小狗”等；然后按一定顺序写出人或小动物的可爱之处。

做到语句通顺，内容具体，不少于350字。

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参考答案：

一

粗壮汉语狂欢好奇

绒球鲜艳互相自然

二

妨碍泡沫状况秘密得到抹布壮观秘密操场零度继续被套肠子欺凌剪断县长

三

四

虽然但是既又无论都一就一边一边

五

砰的一声汪老师说他明天出差，语文课由李老师来上。

鲁滨孙在海边上跑了差不多一整天。

你看吹得红旗招展，吹得树叶漫天飞舞，吹得路人躲在厚厚的衣服里。

六

棕褐色紫色鹅黄色银白色

2．大小、颜色等柳絮小米粒

3．光亮亮、圆溜溜的水晶吊灯

4．示例：

我家有一只可爱的小狗。

只要我不上学，我就陪着它玩。