学年度历史选修4 中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地岳麓版课后练习三十.docx

学年度历史选修4 中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地岳麓版课后练习三十.docx

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学年度历史选修4中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地岳麓版课后练习三十

2019-2020学年度历史选修4中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地岳麓版课后练习三十二

第1题【单选题】

1930年，甘地领导了“食盐进军”运动。

下列有关对这一运动的评述，错误的是

A、“食盐进军”系为反对英殖当局的《食盐专营法》

B、该运动倡导民众自制食盐，以实现经济上的自给自足

C、是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动

D、运动影响很大，全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是（）

A、反对西方的物质文明

B、大力发展家庭纺织业

C、促进民族经济的发展

D、抵制西方的经济侵略

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

“对甲来说，乙独立意味着不仅摆脱外国的政治统治，而且也摆脱外国的风俗习惯和意识形态。

他的理想是建立一个和平、自治，在很大程度上自给自足的乙——一个无政府主义的乌托邦。

”甲和乙分别是（）

A、柏拉图雅典

B、亚历山大二世俄国

C、甘地印度

D、穆罕默德·阿里埃及

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了（）

A、时代的要求

B、民族资产阶级的两面性

C、民族资产阶级的软弱性

D、民族资产阶级的革命性

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

食盐进军是一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动。

对其叙述中正确的是

A、发生在第二次世界大战中

B、甘地明确提出了“英国退出印度”主张

C、甘地第一次没有谴责人民使用暴力

D、殖民当局最终允许沿海人民煮盐

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

印度诗人泰戈尔曾写道：

“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。

”诗人如此评价甘地是因为他（）

①多次组织群众性的非暴力不合作运动

②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”

③领导印度人民实现了民族独立

④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（）。

A、取得印度的独立

B、提高民族自尊心

C、扩大国大党势力

D、反对英国殖民统治

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

孙中山和甘地经济思想的相同点是（）

A、主张本民族经济独立

B、提倡学习西方先进科技

C、鼓励发展传统手工业

D、制定较系统的发展方案

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

在某部史学书籍目录中，甘地领导的“非暴力不合作运动”应属于下列哪一章节（）

A、农耕者与中亚游牧民族

B、工业文明的演进与反弹

C、欧洲人在印度洋的探险

D、对超级大国霸权的挑战

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

甘地始终是一个谜：

他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。

解开甘地之谜的关键之处在于

A、历史人物本身具有多样性和复杂性

B、甘地的斗争策略和价值观的落后性

C、甘地的民族立场和阶级立场摇摆不定

D、历史人物要放到具体的历史环境中去考察

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

印度诗人泰戈尔曾写道：

“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。

”诗人如此评价甘地是因为他（）

①多次组织群众性的非暴力不合作运动

②对印度社会的发展产生了深远影响

③领导印度人民推翻了英国的殖民统治

④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

甘地提出“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是（）

A、放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位

B、抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭

C、抵制英货恢复手工纺织

D、发动群众展开抗税斗争

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一　甘地说：

“我最关心的乃是手段和它的不断应用。

我知道，只要我们重视手段，则目的肯定能达到。

”

材料二　甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的惟一正确办法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。

他写道：

“我深信假如只有怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力……我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉。

而不愿意印度卑躬屈节、含垢忍辱地受人家侮辱，失去自己的荣誉。

可是，我认为非暴力高明得多。

因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。

”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料一中甘地所说的“目的”和“手段”分别是什么？

""

根据材料二分析，甘地选择非暴力主义的理由是什么？

实际原因又是什么？

""

有人认为非暴力不合作运动实际上是号召群众逃避斗争。

你是否同意这种观点？

请简要说明你的观点和理由。

""

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

100前结束的“一战”，使亚洲一些国家也卷入了世界政治的漩涡。

阅读材料，回答问题。

材料一：

（一战后印度反英运动的）一个原因在于战争本身的影响——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。

战争刚结束后的几年中的一系列灾害也促进了运动，1918年的季风不足给印度许多地区带来了饥荒和疾病。

促成运动的另一个原因是战后英国奉行的压制政策，1919年3月《罗拉特法案》准许政府不经审判就能拘押宣传鼓动者，授权法官不用陪审团即可判案。

在随后发生的骚乱中，英国制造了臭名昭著的“阿姆利则惨案”，近400人被打死，1000人受伤。

不久，强烈的抗议浪潮立即席卷全国。

——编自斯塔夫里阿诺斯著的《全球通史（1500年以后的世界）》

材料二：

一战后的华盛顿会议，涉及中国的问题主要有两个：

一是《九国公约》，二是关于解决“山东问题”的办法和条约。

近年来，围绕这两个问题，学术界对中国在华盛顿会议上的表现和结果，有两种不同的意见：

①有的学者坚持传统的看法，依然对中国在华盛顿会议上的表现和结果持基本否定的态度。

②有的学者认为中国在华盛顿会议上的表现和结果也有其成功的一面，认为是一次“难得的成功”。

——摘自“清史所”李育民的《废约史研究30年》

阅读材料一并结合所学，分析一战后印度“强烈的抗议浪潮立即席卷全国”的原因，并列举一战后的10多年中甘地领导印度非暴力不合作运动的若干史实。

学术界不少学者把“华盛顿会议”作为中共二大召开的一个重要背景，用一句话指出中共二大提出的民主革命纲领的历史地位。

结合孙中山主持召开的国民党一大的会议内容，简述这次会议是如何体现中共二大民主革命纲领的内容的？

对于材料二中提到的学术界关于“中国在华盛顿会议上的表现和结果”的两种意见，你更倾向于哪一种意见？

请你围绕材料二中提到“涉及中国的两个问题”并结合所学加以扼要说明。

（只作选择不作说明者，不得分）

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读下列图文材料：

材料1：

材料2：

第五十五届奥斯卡颁奖典礼上，最出风头的影片是获奖八项的影片《甘地传》，而最出风头的人物是作古多年的印度国父——甘地。

因本片而得奖的多位领奖人，上台后强调的一句话就是：

“真正应该获奖的是甘地本人。

”

请回答：

材料1中的图一和图二反映的是什么历史事件？

材料1中的图三反映了什么现象？

材料2中的领奖人说：

“真正应该获奖的是甘地本人。

”这种说法对吗？

依据材料，并结合所学知识，说说我们应该怎样评价甘地。

【答案】：

无

【解析】：