河南省人教版语文中考第一轮复习教案.docx

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河南省人教版语文中考第一轮复习教案

第课时:

七上现代文文学常识部分

【复习重点】

复习七上第一至六单元重要作家的作品和文学常识。

【每日一默】熟练背诵并准确默写《观沧海》。

【复习内容】

自主复习一至六单元现代文重要作家和文学常识以及名著阅读。

1、《春》者朱自清（1898—1948），字佩弦，原名自华，号秋实，改名自清，；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

主要作品有《背影》、《春》、《欧游杂记》等。

2、《济南的冬天》作者老舍（1899---1966）原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家、艺术家，作品收在《老舍文集》里。

建国前创作长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》建国后创作了话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》等。

因《茶馆》的创作1950年被誉为“人民艺术家”。

3、《风筝》作者鲁迅（1881年9月25日——1936年10月19日）浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫才，1898年改为周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

1918年第一次以鲁迅为笔名发表中国现代史上第一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发表《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说。

1921年，发表代表作《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名篇。

1923年写成小说集《呐喊》，为现实主义新小说奠定了基础。

其后又发表了《祝福》等著名小说和《藤野先生》《范爱农》《野草》等著名散文。

“四·一二”大屠杀后，愤然辞职，定居上海，专门从事写作，研究马列主义，成为坚定的无产阶级战士，先后主编刊物和写作优秀杂文《纪念刘和珍君》《为了忘却的纪念》《“友邦惊诧”论》等，此外还翻译果戈理、法捷耶夫等外国作家作品。

他是现代世界文坛最有成就的作家之一。

建国后出版了《鲁迅全集》20卷。

4、《金色花》者泰戈尔印度文学家。

1913年，诗集《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。

中国作家冰心等人受影响最深。

5、《荷叶》作者冰心（1900——1996）原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家儿童文学家。

早在“五四”时期就开始文学创作活动，加入了文学研究会。

代表作《繁星》《春水》（诗集），小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》；儿童作品有《寄小读者》。

解放后，她又写了《再寄小读者》和《归国以后》《樱花赞》《我们把春天唤醒了》等散文集。

名著阅读复习：

《繁星》《春水》《伊索寓言》见《中考专家》第三页

【达标检测】

1，冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“____________”著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人_____________《飞鸟集》的影响下写成的。

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：

一是对______________的歌颂；二是对_____________________的崇拜和赞颂。

三是______________________。

4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。

5、《繁星》、《春水》诗集表现了：

_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“__________”。

6、《伊索寓言》产生于的古典时期。

作者是_____________________。

7、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

（1）影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：

《____________________》②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：

《_______________________》。

第课时七上现代文字词部分

【复习重点】

通过读、认复习第一至六单元现代文字词，掌握字形字音。

【每日一默】

熟练背诵并准确默写《次北固山下》

【复习内容】

一、自主复习第一至六单元现代文的字词

痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、小憩（qì）、茁壮、糟蹋、庸碌、辜负、昂然挺立、擎天撼地、肃然起敬、终极、迸溅、繁密、伫（zhù）立、凝望、伶仃、忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬（qiú）卧龙、蜕（tuì）、饥寒、缀连、倔强、洗濯、玷（diàn）污、怨恨、扒（pá）窃、诅咒、浓阴、海天相吻、浪子回头、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即、贪婪、堕落、点缀、自豪、冉冉、苦熬、雏形、丰硕、稀疏、珍重、低回、沉甸甸、眼巴巴、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔（tī）透、具体而微、多姿多彩、不可磨灭、孪生、回味无穷、嬉（xī）戏、风韵、慷慨、闲适、撤销、禀告、厄运、折磨、落难、归属、无忧无虑、心旷神怡、阴晴圆缺、举世无双、心痛如割、险象迭生、得失之患、多愁善感、天灾人祸、突如其来、异国他乡、执著、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵（hē）责、懊恼、沉醉、迷醉、猝（cù）然长逝、问心无愧、朗润、酝酿、卖弄、宛转（婉转）、嘹亮、黄晕、烘托、静默、舒活、欣欣然、繁花嫩叶、呼朋引伴、抖擞精神、花枝招展、镶、响晴、温晴、安适、肌肤、绿萍、水藻、贮蓄、澄（chéng）清、空灵、水墨画、蓝汪汪、幽径、逝川、青翠、唱和（hè）、湛（zhàn）蓝、赞助、玄（xuán）奥、清澈、禅心、凝神、犬吠（fèi）、德高望重、波光明灭、返老还童、津津乐道、幽谷、肥硕、栖息、归泊、寥阔、枯涸（hé）、清洌、梦寐（mèi）、奇幻、远古、骸（hái）骨、潜行、裹藏、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移、峰峦、预兆、轻盈、匀称、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常、扰（rǎo）乱、哀鸣、狩（shòu）猎、哀号、喧嚣（xiāo）、喑（yīn）哑、沉寂、静谧（mì）、篡（cuàn）夺、劫掠（lüè）、酷爱、弱肉强食、隐隐约约、连续不断、夜色苍茫、更胜一筹、惊慌失措、开膛破肚、津津有味、断肢残腿、毫不犹豫、观测、指令、合算、海域、畅谈、神往、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣（yì）、抹、攥、怦怦、树杈、寒颤（zhàn）、信服、嫩芽、霎时、拆散、委屈、水波粼粼、各得其所、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、倘若、无端、至爱、笑嘻嘻、炫耀、称职、妥当、呈报、滑稽、陛下、精致、头衔、爵士、骇（hài）人听闻、随声附和、缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星、女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛（zhēn）、嬉戏、潺潺（chán）、红润、痒酥酥、踉踉（liàng）跄跄（qiàng）

【当堂检测】

一、根据注音写汉字 或给加点的字注音：

lín（）峋头晕目xuàn（）sǒng（）立（）chī想诱（）huòxuān（）腾训（）jièbēi（）微bèng（）溅chuò（）泣qíng（）天撼地zhù（）立十zǐ（）妹地jiào（）mǐn（）灭è（）运Zōu（）邑宽shù（）（嶙眩耸、痴惑喧、诫卑迸、啜擎伫、姊窖泯、厄陬恕）

挑逗倔强缀连（tiǎojuézhuì）

玷污堕落累累（diànduòléi）

雏形贪婪嬉戏（chúlánxī）

慷慨报酬懊恼（kǎichóuào）

奢望险象迭生蹂躏（shēdiélìn）

洗濯行道树堕落（zhuóxíngduò）

隐秘盘虬扒窃（mìqiúpá）

二、补全词语

故弄虚翻来去小心（玄覆翼）

惊肉跳一丝不弦急管（心苟繁）

玲珑透仙露浆甘下风（剔琼拜）

浮想联无精打兴高烈（翩采采）

然大物明秋毫然自得（庞察怡）

回无穷海天相心神怡（味吻旷）

无忧无阴圆缺举无双（虑晴世）

绝处生终生重峦叠（逢碌嶂）

问心无多愁感得失之（愧善患）

和可亲委求全变本加（蔼曲厉）

忍不禁老还童更胜一天撼地（俊返筹擎）

三、解释词语;

1、忍俊不禁、可望不可即、具体而微、得失之患、获益匪浅

2、：

只能远远看见不能接近。

3、具体而微：

整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

第课时七上文言文《论语十则》

【复习重点】

1.准确地把握的本文文言实词和虚词，掌握重点语句的翻译。

2.理解文意，能够联系文章内容解答实际问题。

【每日一默】

熟练背诵并准确默写《钱塘湖春行》

【复习内容】

一、《论语十则》

（一）了解《论语》和孔子：

《论语》是（记录孔子和他弟子言行）的一部书，共20篇，是（儒）家重要的经典著作，属语录体散文。

孔子名（丘）,字（仲尼）（春秋）末期鲁国人，是我国古代的（思想家）（教育家）。

四书：

《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经：

《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

（二）相关识记：

1、积累文中几个成语：

①学而不厌 ②诲人不倦 ③不耻下问④温故而知新⑤任重道远

⑥死而后已⑦见贤思齐⑧择善而从⑨三人行必有我师焉⑩己所不欲，勿施于人

2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句

学习态度：

敏而好学，不耻下问。

②学而不厌，诲人不倦。

③三人行，必有我师焉。

  ④知之为知之，不知为不知。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者/

学习方法：

①学而时习之②学而不思则罔，思而不学则殆③默而识之④温故而知新　

（三）、理解背诵

①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

敏而好学，不耻下问；

 ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

 ⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎。

 ⑨AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？

”

【当堂检测】

一、解释加点词的含义。

1、学而时习之，不亦说乎？

同“悦”，愉快

2、吾日三省吾身多次进行自我检查反省

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

罔：

感到迷茫而无所适从。

殆：

有害

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

齐：

相同

5、由，诲女知之乎！

知之为知之，不知为不知，是知也。

女：

通“汝”，你。

是，这。

知，通“智”，聪明。

6、温故而知新故，旧的知识

7、士不可以不弘毅弘毅：

刚强，勇毅

8、己所不欲，勿施于人欲，想做的事情。

施，施加。

二、写出这课至今还用的成语。

三、总结我的易错点。

第课时:

七上古诗《观沧海》《次北固山下》

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》

【复习重点】

1、准确地把握四首诗的诗意。

2、掌握重点语句的赏析。

【每日一默】

熟练背诵并准确默写《天净沙秋思》

【复习内容】

《观沧海》

整体把握