三年级下册期末复习资料.docx
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三年级下册期末复习资料
1-1一、读拼音，写词语。
（6分）
wān yán lǒng zhào xún wèn
（ ） （ ） （ ）
huángkǒng yǔn xǔ láng fèi
（ ） （ ） （ ）
1-2二、比一比，再组词。
（12分）
族（ ） 导（ ） 若（ ） 访（ ）
旅（ ） 异（ ） 惹（ ） 仿（ ）
豪（ ） 昌（ ） 昨（ ） 蹈（ ）
毫（ ） 冒（ ） 作（ ） 滔（ ）
sì（ ） cān（ ） yāo（ ） chǔ（ ）
似参要 处
shì（ ） shēn（ ）yào（ ）chù（ ）
1-3三、照样子，写词语。
（8分）
挨挨挤挤
翩翩起舞
碧绿碧绿
雪 白
1-4四、给带点字选择正确的解释。
（6分）
1、合影（ ） 影影绰绰（ ） 倒影（ ）
①模糊的形象；②照片；③镜中，水面等反映出来的物体的形象。
2、疾飞（ ） 疾苦（ ） 积劳成疾（ ）
①疾病；②痛苦；③急速，猛烈。
1-5五、按要求写句子。
（8分）
1、把比喻句补充完整。
（4分）
（1）弯弯的月亮像 。
把（ ）比作（ ）
（2）大象的耳朵像 。
用（ ）比喻（ ）
2、修改病句。
（1）听到命令，部队立即马上出发了。
。
（2）要想写好作文，我们就要学会观看生活。
。
3、缩句：
我站在阳台上尽情地呼吸着清晨的新鲜空气。
。
4、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
陈述句：
。
1-6六、理解诗句填空。
（6分）
1、天亮时跑去寻找身出的羽箭。
（对应的诗句是 。
）
2、将军在夜里看准目标开弓射箭。
（对应的诗句是 。
）
3、《望庐山瀑布》的作者是（ ）代伟大的诗人（ ），他被称为（ ）。
这首诗表达了诗人（ ）的思想感情。
得分
评卷人
七、根据课文内容填空。
（8分）
1、风过了，我停止舞蹈， 。
蜻蜓飞过来，告诉我 。
小鱼在脚下游过，告诉我 ……
2、《拔苗助长》中的这位农夫天天到田边去看禾苗，是因为
，他心里焦急是因为 。
他想出了一个办法：
，结果却 。
这则寓言告诉我们 的道理。
1-8八、口语交际。
（6分）
请为你喜欢的文具或玩具设计一条广告语。
。
1-9九、阅读短文，回答问题。
（15分）
日月潭简直是人间仙境。
那儿不但环境宁静，而且景色宜人。
无论是在早晨、黄昏、晴天或雨天，好都会呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人变得开朗起来。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
1、短文是围绕 来写的。
（1分）
2、读句子，再用带点的词语造句。
（4分）
（1）那儿不但环境宁静，而且景色宜人。
不但……而且……
（2）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。
……像……
3、短文从 、 、 、 四个不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌，你认为写得最美的一句是
。
（5分）
4、你觉得作者在写最后一自然段时是带着怎样的感情去写的？
（2分）
5、我国有许多风景名胜，除了日月潭外，还有哪些？
（至少写三处）（3分）
。
1-10十、作文。
（25分）
在我们周围，经常发生各种各样的事儿。
你对哪件事想发表一下自己的看法？
请想好了再写下来，题目自拟。
2-1一、看拼音，写词语。
（6分）
jiàshǐzhìliáojiùyuán
（）（）（）
fùzáshénmìliáokuò
（）（）（）
2-2二、比一比，再组词。
（12分）
挤（）病（）捧（）架（）
济（）疲（）棒（）驾（）
蜜（）骄（）设（）段（）
密（）娇（）投（）断（）
都
都
āi（）shǎo（）pō（）dū（）
都
少
挨
泊
ái（）shào（）bó（）dōu（）
2-3三、填字，组成语。
（8分）
（）天（）地揠（）助（）将（）将（）不（）为（）争论（）（）无（）无（）
兴致（）（）（）（）有词
2-4四、阅读下面一句话，回答问题。
（6分）
不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
1、“笨”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法，先查音序
再查音节。
“笨”在字典里的解释有①不聪明；②不灵巧；③粗重。
在这句话中应取第
种解释。
2、“时机”指最有利的某个时候，句子中的“时机”指的是的时候。
2-5五、按要求完成下面的句子。
（8分）
1．小鱼告诉我昨夜做的好梦。
改成把字句：
。
2．我抓住了一只小海星。
改成被字句：
。
3．在试跳时意外桑兰情况发生了
整理成一句话：
。
4．桃子成熟了，光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
照样子写句子，注意加点词语：
。
5．修改下列病句。
（1）上课了，同学们聚精会神地专心听老师讲课。
。
（2）我们从小要养成讲卫生，懂礼貌。
。
（3）电脑的特点和用途很广。
。
（4）经过努力，取得了非常好的成绩。
。
2-6六、按要求默写诗句。
（6分）
得分
评卷人
1．飞流直下三千尺，。
选自《》。
2．，一行白鹭上青天。
选自《》。
3．落霞与孤鹜齐飞，。
4、树木成阴，。
2-7七、根据课文内容填空。
（8分）
1．这学期，我们学了不少写人的课文，认识了的李广，
的王勃，的朱总总司令，的陶行知。
（2分）
2．这学期，我们学了不少赞美祖国的课文，认识了的长城，
的京杭大运河，的庐山云雾，、的海底世界。
2-8八、口语交际。
（6分）
学校开设兴趣班了，有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、电脑培训班等，你想参加哪个兴趣班？
回家怎么跟妈妈商量呢？
2-9九、阅读理解。
（15分）
我家院子里栽了一簇（cu）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。
美人蕉长大后有玉米那么高。
那绿里泛红的叶子像一把把薄扇。
一阵凉风吹来，叶子互相碰撞，发生“琵（pi）琵”的响声，好像在唱一曲优美动听的歌儿呢！
一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。
多美的花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xiɑnɡ）着金黄斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘着，引来了一群小蜜蜂。
太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。
1．在文中的拼音上标上声调。
（3分）
2．写出下列词语的近义词。
（3分）
盼望（）增添（）好像（）
3．填空。
（4分）
美人蕉的叶子有两个特点：
（1）；
（2）。
美人蕉的花的颜色；香味：
。
4．用“”画出文中的比喻句。
用“～～～～”画出拟人句。
（3分）
5、用“盼望”写一句话：
。
（2分）
2-10十、作文。
（25分）
同学们喜欢过节吗？
我们的节日可多啦！
有元宵、端午节、中秋节、泼水节、六一儿童节等等。
一提起过节，你们肯定有说不完的话，选择一个你最喜欢的节日，讲一讲你和你的家人是怎么过的，然后有条理地写下来，注意把内容写具体，写出自己的感受。
题目自拟。
3-1一、给带点的字选择正确读音划“”。
（6分）
抱怨（yànyuàn）躲藏（zàngcáng）
盼望（bànpàn）禁止（jìnjīn）
捧着（pěngpǒng）顿时（duàndùn）
3-2二、看拼音写词语。
（12分）
lǒnɡzhàohuánɡkǒnɡ hútu yànhuì
（）（）（）（）
fúlǔliánxìwǔdǎojìnɡpèi
（）（）（）（）
qièqièsīyǔjùjīnɡhuìshén
（）（）
3-3三、比一比，组词。
（8分）
篇（）阻（）泻（）资（）
翩（）组（）泄（）姿（）
措（）庐（）畏（）部（）
借（）卢（）喂（）剖（）
3-4四、按查字典的要求填表。
（6分）
带点生字
音序
部首
再查几画
选择字义打“√”
熟能生巧
（1）果实完全长成
（2）程度深
（3）熟练
水泄不通
（1）泄露
（2）液体、气体排出
（3）发泄
窃窃私语
（1）偷
（2）暗地里
（3）形容声音细小
3-5五、按要求写句子。
（8分）
1．南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
（改为反问句）
2．荷花在风中摇动。
（改为拟人句）
3．凯巴伯森林
（把句子补充完整，并加上标点）
4．老师讲的知识，我基本上全懂了。
（修改病句）
3-6六、默写本学期学过的一首古诗，并填空。
（6分）
这首诗使我知道了
。
（2分）
3-7七、根据课文填空。
（8分）
1．南沙也是。
2.荷花已经开了不少了。
，像。
白荷花。
3．我为雪儿欢呼！
你看，在。
4．学了《狼和鹿》这篇课文，使我懂得了；《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文告诉了我们。
3-8八、口语交际。
（6分）
三
（1）中队将要参加学校文体艺术节开幕式上的文艺表演，准备约请教音乐的高老师辅导同学们排练文艺节目。
假如由你去约请，见到高老师应该怎么说？
3-9九、阅读短文，完成练习。
（15分）
一只小汽艇在大海上航行。
一艘大轮船“轰轰轰轰”地赶了上来。
大轮船神气活现地对小汽艇说：
“小个子，你跑得太慢了！
”小汽艇很有礼貌地说：
“大哥，你跑得真快呀！
”
“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊？
”大轮船“呜呜”叫着，得意洋洋地向前驶去，它掀起的浪涛把小汽艇颠来簸去。
不久，大轮船到了港湾口，因为它体积大，港湾水位浅，所以不能进去，只得抛锚，要等到涨潮时才能进去。
这时，小汽艇从后面驶上来了，它仍旧很有礼貌地说：
“我个子小，不怕水浅。
那么，你先歇歇脚，我进去了，再见”。
大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。
它想起自己嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情。
1.给短文加上题目。
（1分）
2．从文中找出三个表示声音的词语写下来。
（3分）
3．照样子写词语。
（3分）
歇歇脚
眼巴巴
4．大轮船后来为什么觉得难为情了？
（4分）
5．这则寓言告诉我们一个什么道理？
（4分）
3-10八、作文。
（25分）
介绍你喜欢、熟悉或要好的人，可以是同学、老师、家长……除了写外貌，还要写他的性格、爱好。
题目自拟。
4-1一、给带点的字选择正确读音打“√”。
（6分）
耕种（gēnggēn）停泊（pōbó）
提防（dītí）赞叹（zàngzàn）
询问（xínxún）惹事（rěěr）
4-2二、看拼音写词语。
（12分）
jiàshǐcuòshīzhēngbiànwěiqū
（）（）（）（）
xùnsùjiāndūchuídiàozītài
（）（）（）（）
xìngzhìbóbówàngérshēngwèi
（）（）
4-3三、比一比，组词。
（8分）
延（）疗（）虏（）顿（）
蜒（）序（）虚（）段（）
捕（）族（）集（）拖（）
铺（）旅（）聚（）托（）
4-4四、按查字典的要求填空。
（6分）
1、“不以为然”中“然”的音序是，音节是，字义应选择。
（1）如此；这样；那样；
（2）然而；（3）对；不错；
2、“尽心尽力”中“尽”的部首是，除部首还剩画，选择字义为。
（1）完；
（2）全部用出；（3）达到极端。
4-5五、按要求写句子。
（8分）
1、爸爸带回一只白鸽给我。
把字句：
被字句：
2、云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
反问句：
3、花坛里盛开着五颜六色的红花。
改病句：
4-6六、古诗。
（6分）
唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样写的：
，，
，。
诗中的主人翁是时期被人们称为。
4-7七、根据课文填空。
（8分）
1、碧波浩渺的南沙海域，，
，一团团，一簇簇，。
2、五月，是，是
。
3、读了《》这则寓言故事，使我明白了
的道理。
4、学了《剪枝的学问》这篇课文，我了解到剪枝的学问就是
。
4-8八、口语交际。
（6分）
在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢那条广告，说说为什么。
为自己喜欢的商品设计一条广告。
4-9九、阅读短文，完成练习。
（15分）
（一）
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话的中心句是。
（1分）
2、这段话中写到的海底动物有：
（2分）
3、用“”划出这段话中的比喻句，完成下面练习。
（2分）
这个比喻句把比作。
4、读了这段话，你想对大海说什么呢？
（2分）
（二）
—————————————————
爱迪生小时候，对发生在他身边的许多事情都会感到好奇。
有一天，家里人突然发现他不见了，焦急地四处寻找，最后，爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！
“你在这儿干什么呀？
”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡。
”爱迪生认真地回答。
原来前一天，爱迪生看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己试一试，看能不能也孵出小鸡来。
爸爸哭笑不得，把他拉了起来，对他说:
“傻孩子，你是孵不出小鸡来的，快走吧！
”
爱迪生一脸疑惑地问为什么母鸡能孵小鸡而我就不能呢
爱迪生就是这样一个好奇的孩子，他什么都想知道，什么都想亲自试一试。
1、给短文加个题目，写在“”上。
（1分）
2、照样子写词语。
（1.5分）
呆呆地、、
3、给文中画横线的句子加上标点。
（1.5分）
4、短文主要写了的事情。
（1分）
5、读了这个故事，你有什么想法？
（3分）
4-10十、作文。
（25分）
请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意思的事，写一篇日记。
5-1一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）
壮观（zuànɡ zhuànɡ）连绵（niánlián）好梦（mènɡmònɡ）
花骨朵（ɡūɡǔ）蜜蜂（mìmiè）匕首（bǐ pì）
攻击（jījì）蜿蜒（wānwǎn）曲折（qū qǔ）嘲笑（cáocháo）
蒜泥（suànshuàn）锋（fēnfēng）利
5-2二、读拼音，写词语。
（12分）
liáokuòlǒnɡzhàohuánɡkǒnɡhútúyùliàofúlǔ
（）（）（）（）（）（）
wěiqūxùnsùbǔshāɡùdìnɡtàohuīwǔgūanjiàn
（）（）（）（）（）（）
5-3三、比一比，再组词。
（8分）
架（）幼（）捡（）箱（）纳（）
驾（）幻（）脸（）霜（）纲（）
济（）援（）厉（）
挤（）缓（）历（）
5-4四、按部首查字法的要求填空。
（6分）
要查的字
部首
再查几画
创
固
舍
卢
宴
疗
5-5五、按要求写句子。
（8分）
1．春风高高托起雪儿那双翅膀。
“把”字句：
。
“被”字句：
。
2．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
（改成陈述句）
。
3．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海大鱼，有的捡贝壳……。
（用带点的词语造句）
。
4．翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
（照样子，写句子）
。
5．修改病句。
（1）看了这个故事，受到很大教育。
。
（2）花坛里盛开着五颜六色的红花。
。
（3）听到命令，部队立即马上出发了。
。
5-6六、古诗文（6分）
1．《望庐山瀑布》的后两句是：
，，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的意思是：
2．《绝句》中表示颜色的词有，表示数量的词有，诗句通过对明媚春光的描绘，表达诗人
的心情。
5-7七、理解课文内容填空（8分）
1．南沙也是个的世界。
天是，海是。
2．庐山的云雾的特点是。
3．一阵微风吹来，我，。
，。
风过了，
。
4．他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把的，
口福呢。
5．五月，是槐乡季节，是的季节。
6．山上树木光，。
7.落霞与孤鹜齐飞，。
5-8八、口语交际。
（6分）
你们班将参加学校的文艺会演，班主任让你去约请教音乐的宋老师来辅导大家排节目。
见到宋老师后，你该怎么说？
5-9九、阅读短文，完成文后的练习。
（15分）
西瓜“吃”汗
今天，妈妈下班回来买了一个大西瓜。
我一看就乐了，这个大西瓜太可爱了！
又大又圆，绿色的皮油亮油亮的，瓜顶上还有一个弯弯的把儿，特别像我们小女孩头上的羊角辫儿。
傍晚，妈妈把西瓜洗干净，放进冰箱就出去了。
盛夏真不好过，又闷又热。
虽然太阳躲到了山后边，但它白天向大地洒下的热量仍然烘烤着人们。
蝉儿热得扯着嗓子喊：
“热死了！
热死了！
”家属楼的大伯、阿姨们热得在外面的大树下乘凉打牌。
我和小朋友一起玩儿，头发被汗水粘成一撮一撮的。
大家都回来后，妈妈把西瓜切成小块儿。
嗬！
瓜瓤鲜红鲜红的，可真好看。
我和爸爸妈妈都迫不及待地吃了起来。
不一会儿，一个圆圆的大西瓜就只剩下瓜皮和瓜子了。
这时，我才觉得特别凉快。
我摸摸头，再看看大家，咦？
刚才还是汗流满面，怎么现在连一滴汗也没有了呢？
噢！
我明白了，原来，我们吃了西瓜，西瓜“吃”了我们的汗哪！
1．“迫”用音序查字法先查大写字母；用部首查字法先查部首，再查画。
在字典中“迫”的解释有：
①接近；②用强力压制；③急切急促。
“迫不及待”的“迫”应取第种解释。
（4分）
2．从文中找出下列各词的近义词。
（2分）
急不可待（）凉爽（）
3．照样子，写词语。
（3分）
又大又圆
油亮油亮
弯弯的
4．用“”画出描写西瓜可爱的句子，用“”画出描写夏天炎热的句子。
（6分）
5-10十、作文。
（25分）
给大家介绍一位自己熟悉的人。
除了外貌还要介绍他（她）的性格和爱好。
题目自拟。
6-1一、读拼音，写词语。
（6分）
āishānɡliáo kuòlǚxínɡ
（）（）（）
xúnwènmàomìchóudài
（）（）（）
6-2二、比一比，再组词。
（12分）
资（）幼（）错（）爆（）
姿（）幻（）措（）瀑（）
Pēn（）tí（）
喷pèn（）提dī（）
6-3三、选词填空。
（8分）
严肃严厉严格严峻
1、整个假期我都（）地按作息制度办事。
2、这个人破坏绿化，受到群众（）地批评。
3、爸爸神情（）地说：
“粗心可不是小事啊，你必须彻底改天。
”
4、汶川地震尽管已过去了一个月，但目前的抗震救灾形势仍然很（）。
愿望希望失望盼望
5．老师（）同学们好好学习，将来为祖国多作贡献。
6大家都（）着春天早点到来。
.
7．大姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。
8．我们对小明的屡教不改的作法很（）。
6-4四、查字典。
（6分）
要查的字
部首
音序
音节
应选义项
随机应便
①跟；②顺从；③任凭
漫山遍野
①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
半信半疑
①不能确定是否真实，不信而猜度；②不能确定，不能解决的。
6-5五、按要求写句子。
（6分）
1．池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
仿写：
。
2.小鱼在河里嬉戏着，别提有多高兴呢！
仿写：
。
3．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
变成陈述句：
。
4．青蛙跳进了
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