人教版七年级期中考试语文试题.docx

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人教版七年级期中考试语文试题

人教版七年级期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子没有语病的一项是（）

A．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故的发生。

C．只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

D．通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

2.下列句子排列最恰当的一项是（）

①尽管，每个人都有自己的脾气秉性，有的人生性平和，有的人直率豪放，也有的人刚正不阿。

②请收敛自己的脾气，因为冲动是魔鬼，说不定哪天会让你做下无法挽回的事情。

③好脾气，是人生的一笔重要财富。

④最后，想与大家共勉杜月笙的一席话：

头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。

⑤但不管如何，都要学会把握和控制，千万别让你的脾气害了你，那样真的得不偿失。

A．②①③⑤④

B．②①⑤④③

C．③①⑤②④

D．③①⑤④②

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色朦胧中的静谧气氛是再合适不过了。

B．飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐。

C．作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画。

D．科幻电影《流浪地球》，以场面的气势恢宏，情节的抑扬顿挫，赢得了广大观众的好评。

4.下列文学常识有误的一项是（）

A．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

B．列子，本名列御寇战国时期思想家，道家学派代表人物之一《愚公移山》选自《列子》。

C．司马光所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．《梦回繁华》中，《清明上河图》绘画技艺高超，见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况，极具历史价值。

二、字词书写

5.给划线字注音或根据拼音写汉字。

A．英雄失去理想，蜕（）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋（）；

庸人失去理想，lùlù（）终生，可笑地zǔzhòu（）着眼前的环境。

B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日融融（），秋波澹澹（），而夏呢，总是浸在苦sè（）的汗水里，有闲情yì（）致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

三、现代文阅读

课内阅读

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我可活什么劲儿！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

6.“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

”选文中最能表现我“无常”的两个词语是_________、__________。

7.母亲悄悄地躲出去之后，为什么还在我看不见的地方偷偷地听着我的动静？

8.从选文可以看出这是一个怎样的母亲？

阅读冰心的《腊八粥》完成小题。

腊八粥

⑴从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。

⑵这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：

这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。

因为借这机会，清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。

最后，她叹一口气说：

“我的母亲是腊八这一天逝世的！

那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

”

⑶我的母亲是一九三○年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！

那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的干果，但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

⑷今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣、剥花生，看见我来了，都抬起头来说：

“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！

妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

”我笑了，心想这些孩子们真馋。

我说：

“那是你妈妈们小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。

现在为什么还找这个麻烦？

”

⑸他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：

“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。

现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！

这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着：

“农历乙卯年十二月八日”字样。

他把这张小纸送到我眼前说：

“您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌辰，就是腊八！

”

⑹我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨

9.文章的线索是什么？

文章通过这条线索把哪三件事串连在了一起？

10.说一说文中划线句运用了什么描写方法，并说出加点词语表现了孩子什么样的心情。

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说

11.结合下面的材料，说一说本文包含着哪几种真挚的情感？

材料一：

“写到有了风格，必须是作者自己对于他所描写的人、物、情、景，有着浓厚真挚的情感。

” （冰心《关于散文》）                                

材料二：

“必须从真挚的情感出发，抒真情，写实境，才能得到读者的同感与共鸣。

”（冰心《创作谈》）

四、对比阅读

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射?

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（乙）

太尉陈尧咨为翰林学士日,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣.一旦父谏议入厩,不见是马,因诘圉人,乃曰：

“内翰卖之商人矣.”谏议遽谓翰林曰“汝为贵臣左右尚不能制旅人安能畜此?

是移祸于人也.”亟命取马,而偿其直,戒终老养焉.其长厚远类古人.

12.解释下列句中加点的词语。

（1）有卖油翁释担而立

（2）尔安敢轻吾射

（3）不见是马

（4）因诘圉人

13.（乙）文中画线句子断句正确的一项是（）

A．汝为贵臣/左右尚不能制旅人/安能畜此

B．汝为贵臣/左右尚不能制/旅人安能畜此

C．汝为贵臣左右/尚不能制旅人/安能畜此

D．汝为贵臣左右/尚不能制/旅人安能畜此

14.下列选项中加粗字与例句中“去”字意思相同的一项是（）

例句：

久而不去

A．去伪存真

B．相去无几

C．扬长而去

D．西蜀之去南海

15.用现代汉语翻译下列句子。

（1）汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

（2）亟命取马,而偿其直,戒终老养焉。

16.陈尧咨后官至翰林学士兼龙图阁学士，后获赠谥号“康肃”，一生很有成就。

请结合（甲）（乙）两段文字，推断他事业有成的原因。

五、情景默写

17.

（1）我报路长嗟日暮，_____________________。

（李清照《渔家傲》）

（2）__________，_____________，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（3）《赤壁》一诗中议论感慨的句子是：

______________，_______________。

（4）《愚公移山》中愚公要移山的原因是“_________________________。

”

（5）在我国古诗词中，有许多与传统节日有关的名篇佳句，成为民族文化的重要组成部分。

请你根据平时的积累，写出有关节日的连续的两句诗（词）：

___________，_____________。

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗，完成后面题目。

赠孟浩然

李 白

吾爱孟夫子①，风流②天下闻。

红颜弃轩冕③，白首卧松云。

醉月频中圣④，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

（注）①夫子：

古时对有学问男子的称呼。

②风流：

指孟浩然潇洒清远的风度人品和超然不凡的文学才华。

③红颜：

少壮时脸色红润。

轩冕：

轩指华丽的车，冕为贵族帽，合用泛称官爵。

④中圣：

三国时典故，指醉酒。

18.这首诗表现了孟浩然怎样的清高品质？

抒发了诗人怎样的情感？

19.请对首联作简要的赏析。

七、名著阅读

20.从以下链接材料中任选一则，结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容，谈谈给你的启示。

（70～120字）

（链接材料）

（1）有子曰：

“信近于义，言可复也。

”（《论语·学而》）

（2）子游问孝。

子曰：

“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？

”（《论语·为政》）

（3）子曰：

“人而无信，不知其可也。

大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

”（《论语·为政》）

（4）子曰：

“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

”（《论语·里仁》）

（5）子曰：

“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。

”（《论语·里仁》）

八、综合性学习

21.我们正值花季少年，正是读书的好时光。

为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）（观点论述）中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著不感兴趣。

对此你怎么看？

请说说你的观点和理由，字数在80字以内。

（2）（故事链接）下图与《西游记》中的一段情节有关，请将该故事简要地叙写出来。

字数在60字以内。

（3）（对联续写）结合这次综合性学习活动内容，续写对联。

上联：

阅经典传承文化瑰宝

下联：

九、作文

22.近日，某中学进行了“2019年度流行语”评选，其中“我又可以了”入选。

该流行语用来形容起死回生，哪怕受了再多打击，也要回来继续战斗。

根据你的理解，请以“我又可以了”为题，写一篇涵盖以下条件的文章：

⑴以第一人称口吻叙述。

⑵有景物描写。

⑶要交代事情的来龙去脉。

⑷写一个故事。

故事可发生在过去、现在或者未来

注意：

⑴将作文题目抄写在答题卡上。

⑵文体不限。

⑶写诗歌须写十行或十行以上。

其他文体，字数400～500字。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、情景默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、