莱芜市语文二年级下册 第五单元第19课《爱发脾气的孩子》同步练习D卷.docx

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莱芜市语文二年级下册第五单元第19课《爱发脾气的孩子》同步练习D卷

莱芜市语文二年级下册第五单元第19课《爱发脾气的孩子》同步练习D卷

一、填空题（共22题；共166分）

1.（9分）照样子写词语。

寻找（近义词组成）________ ________ ________

香喷喷（ABB式）  ________ ________ ________

平平常常（AABB式）________ ________ ________

2.（4分）（2019四上·新会月考）看拼音，写词语。

你真行！

àn zhào

hénɡ shù

nèn jīnɡ

zhēnɡ zhàn

________

________

________

________

3.（30分）选词填空。

安静 平静  幽静

（1）它们会立即向别的（）的角落蹦去。

（2）在（）的山谷里盛开着蝴蝶兰。

（3）孩子呼吸均匀而（）。

（4）小虾的搏斗很（）。

（5）教室里响起了一阵（）的掌声。

（6）让暴风雨来得更（）些吧!

4.（9分）按课文内容填空。

①笋芽儿被叫醒了。

她________眼睛，________懒腰，________四周一片漆黑，撒娇地说：

“是谁在叫我呀？

”

②笋芽儿________钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么________、多么________的世界呀！

③桃花________了脸，柳树摇着绿色的________，小燕子叽叽喳喳地________……

5.（10分）（2019四下·京山期末）看拼音写词语。

zhuó zhuàng

nóng yù

xún cháng

zāo tà

shuài lǐng

________

________

________

________

________

zhuāng shì

biàn lùn

chéng fá

mì shí

yǎng wò

________

________

________

________

________

6.（3分）读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词

________老师   ________标本   ________乐章

7.（9分）按要求写句子。

（1）高山对——________；长城内外——大江________。

（2）在这欢快的音乐里，我仿佛听到了：

________；仿佛看到了：

________。

（在横线上写拟人句）

（3）夏天的风是浅蓝色的，给人带来了希望；春天的风是________色的，给________；秋天的风是________色的，给________。

（4）小军做事有拖拉的习惯，请你用一句名言劝劝他________。

8.（4分）按拼音写汉字。

chángjì

chénzuì

wùrù

zhēngdù

________

________

________

________

9.（6分）我会加笔画，变新字。

①“口”加一画变成________，加两画变成________。

②“木”加一画变成________，加两画变成________。

③“人”加一画变成________，加两画变成________。

10.（5分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

解释划横线的词语。

11.（10分）为下列划线字注音或根据拼音写出汉字。

________

________

________

________

________

苇秆

瑟瑟

沉浸

萦绕

栽种

yàng

jiàn

sòu

ráng

yù

荡________

军________

咳________

瓜________

防________

12.（6分）（2019四下·东海期中）照样子，仿写句子。

（1）例：

小溪唱着欢快的歌向前跑去。

（把小溪当成人来写）

春风吹，桃花开了。

 ________

（2）例：

薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

（用上画线关联词写一句话）

13.（8分）读拼音，写词语

dān rén

dī tóu

xìng míng

zài jiàn

________

________

________

________

lái dào

nà lǐ

jū mín

zǒu dòng

________

________

________

________

14.（4分）把正确读音写在横线上。

沉着地操纵 zháo zhuó________

脸上露出了 lòu lù________

乘着风出发 chéng shèng________

落在井沿上 yán yàn________

15.（5分）在《白鹭》中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”请分析作者这样写的原因。

16.（3分）把下列词语补充完整。

赞叹________  悬崖________  崇山________

17.（4分）加偏旁，变新字，并组词。

旦：

________、________

斤：

________、________

18.（8分）把下列词语补充完整。

七嘴________   天________云________    ________舌燥

百战________   春________秋________    ________脚乱

19.（12分）按原文填空。

①合伙的人们________不是心一条，什么事也办不好……

②有一次，天鹅、________和梭鱼，想把一辆大车拖着________。

它们都给自己上了套，________地拉呀，拉呀，大车却一步也动不了。

车子________不算________，可天鹅________着脖子要往云里钻，大虾________着腰使劲往后靠，梭鱼一心________往水里跳。

③河水是________是________，你去________就会明白了。

20.（2分）对于地震中受伤的同龄人，你会说：

________；对于那些不顾个人安危，积极救助灾区人民的武警战士，你会说：

________。

21.（7分）理解课文《鸟的天堂》，完成填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次是在________（时间），作者没有看到________，只看到了________，作者感叹道：

________！

作者第二次来到鸟的天堂是在________（时间），这次作者看到了________情景，作者发出了________的感叹！

22.（8分）按课文内容填空。

①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________朝诗人________。

这首诗写的是他送别好友________的情景。

诗的前两行叙事，后两行________。

景中寄情。

②《送元二使安西》是________代诗人________所写。

这首诗写的是作者为好友________送别时的情景，表达了________之情。

二、阅读题（共3题；共20分）

23.（5分）理解《触摸春天》一文中的句子。

“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

”这里的谁都包括哪些人？

你是怎样理解这句话的？

24.（10分）读一读，说说下面的语句分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。

（1）在金色的夕阳下，金色的田野，全色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（2）站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下睬的是纯白的大理石，你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

25.（5分）阅读古诗《春日偶成》，回答问题

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

这首诗的写作背景是什么？

参考答案

一、填空题（共22题；共166分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

3-6、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

12-2、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题（共3题；共20分）

23-1、

24-1、

24-2、

25-1、