会计电算化实操教案上课讲义.docx
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会计电算化实操教案上课讲义
第一部分会计电算化通用教学软件
《会计电算化通用教学软件》是一个集众家之长而又简化了的会计软件，该软件主要提供账务、报表、应收、应付、工资、固定资产等核算与管理功能。
第一课题系统管理
教学时间：
8课时
教学目标：
通过系统管理控制台，掌握对软件的各个子系统进行统一的操作管理和数据维护。
教学重点：
账套管理
教学难点：
启动系统管理
教学过程：
一、启动和注册系统管理
★系统允许以两种身份注册进入系统管理：
一是以系统管理员（Admin）的身份，一是以账套主管的身份。
1、启动系统管理
2、注册系统管理
二、设置操作员
★设置操作员只能由系统管理员进行操作，功能主要包括增加、修改和删除操作员。
三、建立账套
账套管理包括账套的建立、修改、引入和输出等功能。
1、设置账套信息（账套号、账套名称、账套路径、启用会计期、会计期间
2、设置单位信息
3、确定核算类型
4、确定分类信息
5、确定编码方案
6、设置数据精度
7、系统启用
四、设置操作员权限
★操作员权限设置功能用于对已设置的操作员进行授权
第二课题系统初始化
教学时间：
8课时
教学目标：
将通用会计软件转成专用会计软件，将手工会计业务数据移植到计算机。
教学重点：
会计科目设置
教学难点：
期初余额录入
教学过程：
一、设置基础档案
（1）设置部门档案
（2）设置职员档案
（3）设置客户档案
（4）设置供应商档案
（5）设置外币及汇率
（6）设置结算方式
二、设置会计科目
（1）建立会计科目
①科目编码（本级科目全编码=上一级科目全编码+本级科目编码）
②会计科目名称
③科目类型
④账页格式（金额式、外币金额式、数量金额式、数量外币式）
⑤辅助账设置
（2）修改和删除会计科目
★账套启用期间需要删除尚无发生额的科目，则必须先删除其期初余额；但已有姓额或有下级科目的科目则不能删除。
（3）指定会计科目（主要是指定出纳的专管科目）
三、设置凭证类别
1、凭证类别分类
2、限制科目设置
四、输入期初余额
1、总账期初余额录入
2、辅助科目期初余额录入
3、试算平衡
第三课题日常账务处理
教学时间：
8课时
教学目标：
掌握凭证填制、审核、记账、查询和打印输出。
教学重点：
凭证填制
教学难点：
凭证审核及记账
教学过程：
一、填制凭证
1、增加凭证（凭证头、凭证正文）
凭证头：
凭证类别、凭证编号、制单日期、附单据数
凭证正文：
摘要、科目、辅助信息、金额
2、修改凭证
3、删除凭证
①作废/恢复凭证②整理凭证
4、查询凭证
二、审核凭证
★作废凭证不能被审核，也不能被标错。
审核人和制单人不能是同一个人，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。
三、记账
一般采用向导方式，由计算机自动进行数据处理，不用人工干预，记账操作每月可多次进行。
★第一次记账时，若期初余额试算不平衡，不能记账。
★上月未结账，本月不能记账。
★未审核凭证不能记账，记账范围应小于等于已审核范围。
★记账过程一旦断电或其他原因造成中断后，系统将自动调用“恢复记账前状态”恢复数据，然后再重新记账。
四、账簿查询
1、基础会计核算账簿管理
（1）总账的查询
（2）明细账的查询
（3）日记账的查询
2、各种辅助核算账簿管理
（1）客户往来账的查询
（2）供应商往来的查询
（3）个人往来的查询
（4）部门核算的查询
（5）项目核算的查询
五、结账
1、结账之前检查工作准备（6点）
2、对账
3、工作报告
4、结账
★结账只能由有结账权限的人进行
★结账前要进行数据备份
六、关于引入和输出账套使用
引入和输出账套数据必须先以系统管理员（admin）的身份注册系统管理。
1、备份账套数据
2、引入账套数据
★只有系统管理员（admin）才能备份账套数据。
★若要删除账套，在“账套输出”对话框中选择“删除当前输出账套”选项。
正在使用的账套不能删除。
★由于账套数据都比较大，一般应将账套数据备份到移动硬盘上，以便妥善保存。
第四课题报表处理系统
教学时间：
8课时
教学目标：
通过报表处理模块完成各期的财务报表数据。
教学重点：
资产负债表、利润表
教学难点：
报表中公式设置
教学过程：
一、启动财务报表（新建）
二、报表格式定义
1、设置报表尺寸
2、定义组合单元
3、画表格线
4、输入报表项目
5、定义报表行高和列宽
6、设置单元风格
7、设置关键字
8、调整关键字位置
三、报表公式定义
1、财务报表公式分类：
主要有计算公式、审核公式和舍位平衡公式
（1）计算公式：
定义了报表数据之间的运算关系，可以实现报表系统从其他子系统取数。
计算公式必须定义。
（2）审核公式：
用于审核报表内或报表之间的勾稽关系是否正确。
审核公式不是必须定义的。
（3）舍位平衡公式：
用于报表数据进行进位或小数取整时调整数据。
2、设置报表计算公式
（1）直接输入法
（2）引导输入法
★单元公式中涉及到的符号均为英文半角字符
★单击“fx”按钮或双击某公式单元或按“=”键，都可打开“定义公式”对话框
四、报表数据处理
1、录入关键字
2、整表重算
★报表数据处理工作必须在“数据”状态下进行。
第五课题应收/应付款核算
教学时间：
8课时
教学目标：
核算和管理客户及供应商的往来款项
教学重点：
收款、付款单据的录入
教学难点：
应收/应付款账款核销（往来勾对）
教学过程：
一、初始设置操作
1、设置往来单位档案
2、收付款条件设置
从供应商角度：
需设置付款条件从销售角度：
需设置收款条件
3、账龄区间设置（主要设置各账龄区间的天数）
4、期初数据录入
（1）应收系统：
期初发票、应收单据的录入
（2）应付系统：
录入期初暂估入库的存货（货已到票未到的存货、期初在途存货）、票已到货未到的存货、期初受托代销的存货。
二、日常使用操作
1、收款、付款单据的录入
收款单是收到款项而输入的单据；付款单是付出货款而填制的单据。
2、应收/应付款账款核销（往来勾对）
3、账龄分析
4、应收/应付账款查询（单据查询和账表查询）
（1）单据查询：
销售发票和采购发票、收款单和付款单等
（2）账表查询：
往来总账、往来明细账、往来余额表的查询，并可以实现总账、明细账、单据之间的联查。
第六课题工资核算模块
教学时间：
8课时
教学目标：
对单位职工工资管理
教学重点：
工资账套建立
教学难点：
工资项目设置
教学过程：
一、建立工资账套
★系统管理中的账套针对整个核算系统，而工资账套只针对工资子系统。
★建立工资账套的前提是在系统管中理中首先建立本单位的核算账套并且启用了工资核算子系统。
1、引入期初备份数据（以账套主管启用工资系统）
2、建立工资账套
（1）参数设置（单个、多个）
（2）扣税设置（选择代扣个人所得税后，系统将自动生成工资项目“代扣税”，并自动进行代扣税金的计算。
（3）扣零设置（扣零至元、扣零至角、扣零至分）
（4）人员编码
二、基础信息设置
1、部门设置
2、人员类别设置
人员类别与工资费用的分配、分摊有关，以便于按人员类别进行工资汇总计算
★账套基础信息的设置必须在关闭工资类别的情况下进行。
3、工资项目设置
即定义工资项目的名称、类型、宽度、小数、增减项
4、银行名称设置
5、工资类别管理
（1）建立工资类别（如：
在职人员、退休人员）
（2）打开工资类别
（3）关闭工资类别
（4）删除工资类别
（5）汇总工资类别
★工资类别建立完后自动打开
★若要再建立其他工资类别，应先关掉当前工资类别，然后再建立。
6、人员档案设置
登记工资发放人员的姓名、职工编号、所在部门、人员类别等
7、设置工资项目和计算公式
（1）选择建立本工资类别的工资项目
（2）设置计算公式
★定义公式要注意先后顺序，先得到的数据应先设置公式。
★应发合计、扣款合计和实发合计公式应是公式定义框的最后三个公式，并且实发合计的公式要在应发合计和扣款合计之后。
三、日常处理
1、工资数据管理
（1）筛选和定位（对部分人员的工资数据进行修改）
（2）页编辑（可以对选定的个人进行快速录入）
（3）替换（用于工资增减变动）
2、数据计算与汇总
若基本工资数据和变动工资数据发生了变化，可以重新进行工资数据的计算与汇总。
五、工资分钱清单
系统提供了票面额设置的功能，用户可根据单位需要自由设置，系统根据实发工资项目分别自动计算出按部门、按人员、按企业各种面额的张数。
六、个人所得税的计算与申报
本系统特提供个人所得税自动计算功能，用户只需自定义所得税率，系统自动计算个人所得税。
七、银行代发
八、工资分摊
（1）设置工资分摊类型
（2）分摊工资费用
（3）生成凭证
★生成的凭证在自动传递到总账系统后，需要进行审核和记账。
7、工资数据查询统计
（1）工资表：
工资发放签名表、工资发放表、工资卡、部门工资汇总表、人员类别工资汇总表、条件汇总表、条件统计表、条件明细表、工资变动明细表、工资变动汇总表等。
（2）工资分析表
四、期末处理
1、月末结转（只能在会计年度的1月至11月进行）
2、年末结转（进行年末结转后，新年度账将自动建立）
第七课题固定资产核算模块
教学时间：
8课时
教学目标：
对单位固定资产进行管理
教学重点：
固定资产账套建立
教学难点：
折旧方法的设置
教学过程：
一、建立账套
建立固定资产账套的前提是在系统管理中首先建立本单位的核算账套并且启用了固定资产管理子系统。
1、引入期初备份数据（以账套主管启用固定资产系统）
2、建立账套
（1）约定与说明（同意协议）
（2）启用月份
（3）折旧信息（计提折旧方法、折旧汇总分配周期）
（4）编码方式（手工输入、自动编码）
★本系统类别编码最长可为4级10位。
（5）账务接口（固定资产、累计折旧对账科目设置）
二、基础设置
1、部门设置
2、资产类别设置
★资产类别编码不能重复，同一级的类别名称不能相同。
★类别编码、名称、计提属性、卡片样式不能为空
★已使用过的类别不能设置新下级。
3、部门对应折旧科目设置（对应折旧科目是指折旧费用的入账科目）
资产计提折旧后必须把折旧归入成本或费用，根据不同企业的具体情况，有按部门归集的，也有按类别归集的。
4、增减方式设置（增加方式、减少方式）
（1）增加方式：
直接购买、投资者投入、捐赠、盘盈、在建工程转入、融资租入。
（2）减少方式：
出售、盘亏、投资转出、捐赠转出、报废、毁损、融资租出。
5、折旧方法设置
方法：
不提折旧、平均年限法
（一）、平均年限法
（二）、工作量法、年数总和法、双倍余额递减法。
6、输入期初固定资产卡片
原始卡片的录入不限制必须在第一个期间结账前，任何时候都可以录入原始卡。
（1）卡片编号：
系统根据初始化时定义的编码方案自动设定，不能修改
（2）已计提月份：
系统将根据开始使用日期自动算出，但可以修改
（3）月折旧率、月折旧额：
与计算折旧有关的项目录入后，系统会按照输入的内容自动算出并显示在相应项目内，可与手工计算的值比较，核对是否有错误。
三、日常处理
1、资产增加
（1）输入资产卡片
★固定资产原值一定要输入卡片录入月月初的价值，否则会出现计算错误。
★新卡片第一个月不提折旧，累计折旧为空或0。
（2）生成凭证
★卡片输入完后，也可以不立即制单，月末可以批量制单。
2、资产变动
原值变动、部门转移、使用状况变动、使用年限调整、折旧方法调整、净残值（率）调整、工作总量调整、累计折旧调整、资产类别调整等。
★变动单不能修改，只有当月先删除后重做，所以应仔细检查后再保存。
★必须保证变动后的净值大于变动后的净残值。
★资产原值变动须生成相应的凭证。
3、折旧处理
（1）计提折旧
（2）生成折旧费用分配凭证
4、资产减少
资产在使用过程中由于毁损、出售、盘亏等原因而退出企业，此时要做资产减少处理。
资产减少需要输入资产减少卡片并说明减少原因。
（1）通过输入资产编号或卡片号。
（2）通过输入查询条件，将符合该条件的资产挑选出来进行批量减少操作。
★本账套需要进行计提折旧后，才能减少资产。
★资产减少需通过制单生成相应的凭证。
5、账表管理
（1）账簿：
（单个）固定资产明细账、（部门、类别）明细账、固定资产登记簿、固定资产总账。
（2）折旧表：
（部门）折旧计提汇总表、固定资产及累计折旧表
（一）
（二）、固定资产折旧计算明细表。
（3）统计表：
固定资产原值一览表、固定资产统计表、评估汇总表、评估变动表、盘盈盘亏报告表、逾龄资产统计表、役龄资产统计表。
（4）分析表：
价值结构分析表、固定资产使状况分析表、部门构成分析表、类别构成分析表。
（5）自定义报表
四、期末处理（包括对账和结账）
1、对账（系统在执行月末结账时自动对账一次，并给出对账结果）
2、月末结账
（1）当固定资产系统完成了本月全部制单业务后，可以进行月末结账，月末结账每月进行一次，结账后当期数据不能修改。
（2）本期不结账将不能处理下期的数据。
（3）结账前一定期要进行数据备份，否则数据一旦丢失，将造成无法挽回的后果。
第二部分管家婆财务软件
管家婆财务软件是任我行软件公司推出的一套针对中小企业的“进销存、财务管理一体化”的软件。
第一课题初始设置
教学时间：
4课时
教学目标：
对管家婆软件期初设置
教学重点：
商品的分类设置
教学难点：
期初商品数量和金额的录入方法
教学过程：
一、“基本信息”录入
包括库存商品、往来单位、内部职员、仓库等资料
1、库存商品先添加大类，再分明细类且应指定仓库
2、往来单位设置（分为客户和供货商）
3、银行账户设置
4、固定资产设置
5、费用类型设置（三大费用设置）
二、“期初建账”录入期初余额
（1）期初科目余额录入
（2）期初库存商品数量及单价录入
第二课题日常业务处理
教学时间：
12课时
教学目标：
掌握各种单据在实际业务中应用
教学重点：
进货单及销售单应用
教学难点：
一般费用单与现金费用的区别
教学过程：
一、进货管理：
进货订货单、进货单、进货退货单、付款单。
二、销售管理：
销售订货单、销售单、销售退货单、收款单。
三、库存管理：
同价调拔、异价调拔、商品调价、生产组装、报损单、报溢单。
★同价调拔：
商品在不同仓库之间转移时，没有发生成本的变化时，使用同价调拔单。
★异价调拔：
如果企业在进行商品调拔的过程中发生了一些相关的费用。
如搬运费用、运输费等，需要记入成本中，则需要使用变价调拔单进行处理。
★生产组装：
在日常经营活动中，进货时可能是组件、配件、原料等，但销售时却是成套销售，或者是进货时是整套进货，销售时拆零销售。
四、钱流管理
1、费用管理：
一般费用单、现金费用单（都可以处理费用业务，但各有侧重点）
（1）一般费用单：
着重处理与外部相关的费用，可以使用现金或银行存款结算，也可以挂为往来。
（2）现金费用单：
着重处理内部费用，不能管理与往来单位相关的费用，而且只能用现金结算。
2、提现、存现、转账业务
（1）若是存现业务，收款账户选择相应的银行账户，付款账户选择现金。
（2）若是提现业务，收款账户选择现金，付款账户选择相应的银行账户。
（3）若是转账业务，收款账户选择转入的银行账户，付款账户选择转出的银行账户。
3、固定资产购置、变卖、折旧业务
4、其他收入业务
5、待摊费用发生、摊销业务
第三课题期末处理
教学时间：
8课时
教学目标：
掌握各种单据的查询及输出应用
教学重点：
单据的统计应用
教学难点：
各种报表的查询及输出
教学过程：
一、草稿单据查询及单据过账
1、业务草稿查询方法（录帐——业务草稿）
2、单据过账
二、过账单据查询方法（录帐——经营历程）
1、全部单据查询
2、某类单据查询
3、按[单号/说明/摘要]单据查询
4、按单据备注查询
5、单据“万能”查询
三、修改、复制、删除、冲销单据
单据记账后将不允许修改，其错误只能采取补充单据或红字冲销单据进行更正。
秘诀：
好市口＋个性经营方法：
1、冲销错误单据
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□2、复制错误单据到草稿中
3、从草稿中找到已复制的单据进行更正，并将已更正的单据过账即可。
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？
四、查账功能应用
1、库存商品库存状况查询
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：
凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
2、现金、银行明细账本查询
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□3、应收、应付款明细账本查询
1、你一个月的零用钱大约是多少？
4、销售分析（销售月报表、商品/客户/职员/仓库销售排行榜、商品销售成本表、商品销售分布表）
5、进货分析
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。
在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。
可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
6、往来分析
7、各种单据统计
8、报表查询（进销存报表、资产负债表等）
（2）物品的独一无二五、单据及报表的输出打印
六、结账
1、月结存
2、年结存
（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。
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