小学五年级语文下册第四次月考摸底测试及答案三套.docx
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小学五年级语文下册第四次月考摸底测试及答案三套
小学五年级语文下册第四次月考摸底测试及答案(三篇)
目录:
小学五年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一
小学五年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二
小学五年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三
小学五年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
kǎi xuánsuǒ suìzhìpǔ
(________)(________)(_________)
suǒ wèiquē diǎntōukuī
(________)(________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
重(_____)恃(_____)郊(_____)陵(_____)
熏(_____)待(_____)效(_____)凌(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
为(____)欲(____)(____)外之(____)铁骨(____)(____)
(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)祸(____)
虚(____)声(____)不(____)设(____)残(____)碎(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……如果……就……只要……就……
(1)(_______)嘴里含着那颗宝石,(_______)能听懂各种动物说的话。
(2)(_______)说了,您马上(_______)会变成石头,永远不能复活了!
(3)(_______)动物说了什么话,(_______)都不要对别人说。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(改变语序,保持句意不变)
_________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
(缩句)
_________________________________________________________
(4)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
(仿写句子)
_________________________________________________________
(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(用修改符号修改病句)
_________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩儿。
当她念一年级时,身体里竟长了肿瘤,做了三个月的化疗。
出院后,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。
虽然她有蓬勃的生命力和(渴望盼望)生活的信念,她的聪明好学也足以补上被落下的课。
然而,每天光着脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校前,海伦老师热情而郑重地在班上宣布:
“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!
”
星期一,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。
但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,使她意外的是,每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。
一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她(轻巧轻松)地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
1.用“/”括号里不正确的词语。
2.文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是___的意思,文中指的是______的事情。
3.根据短文内容填空。
苏珊因为做化疗,失去了一头美丽的________,班上的老师知道后,以学习认识_____为名,安排班上的同学戴着帽子来________,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
4.从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情?
(1)教室门口:
_________________________________
(2)走进教室:
_________________________________
5.学习这篇短文后我们明白的道理是()。
A.我们上学都要戴帽子。
B.老师的话我们要听。
C.生活中我们要友善地对待别人。
D.对待别人要宽容、大度。
七、习作。
(20分)
在成长的过程中,我们总会遇到许许多多的人,爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他(她)”为题,选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情,写一篇作文。
要求:
①人物特点突出,中心明确。
②条理清楚,语句通顺。
③字数在400字左右。
习作中不能出现真实的人名和学校名哦。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
凯旋琐碎质朴所谓缺点偷窥
二
重要有恃无恐郊外陵园熏陶等待效果凌迟
三
所为弦音铮铮喜胜吃惊凶福张势堪想渣屑
四
只要就如果就无论都
五
(1)爸爸想了想,笑笑说,也许我的想法更美些。
(2)在九岁的时候,我就发现了有关胚胎发育的规律。
(3)身体盘旋。
(4)示例:
树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起喇叭似的。
(5)经过一个学期的努力,他
了自己的缺点。
六
1.盼望\轻巧\
2.残忍因为化疗掉光了头发,每天光着头去上课
3.金发各种各样的帽子上学
4.担心、犹豫意外、轻松
5.C
小学五年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
bōzhǒngjiāoshuǐfēnfùmáotíngzhàyóuàimù
二、比一比,再组词。
(10分)
喇(______)残(______)迤(______)磅(______)岷(______)
刺(______)浅(______)拖(______)榜(______)抿(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
铺(_____)盖(_____)(________)众生稍(_____)即(____)
(_____)体(_____)伤(_______)西风(_____)山(_____)野
此(____)彼(____)(___)有(___)思若(____)若(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不是……而是……之所以……是因为……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
1、(______)从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子,(______)这里的河水十分清澈。
2、在地震到来之际,母亲(______)牺牲自己,(______)让自己的孩子受到一点伤害。
3、我年少时的发现(______)没有科学根据,(______)还是有一定道理的。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句:
______________________________
(2)她回答道:
“我不能呼吸,请帮助我!
”
改为第三人称转述:
___________________________
(3)用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。
小林的作文写得很好。
__________________________________________
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(改为夸张句)
_____________________________________
(5)小艇行动轻快灵活。
(改为比喻句)
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
望梅止渴
有一年夏天,曹操率领部队去打仗,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。
到了中午时分,士兵衣服都湿透了,行军的速度也慢了下来,有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很着急。
可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎能加快速度呢?
他立刻叫来向导,悄悄问他:
“这附近是否有水源?
”向导摇摇头说:
“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。
”曹操想了一下说:
“不行,时间来不及。
”他看了看前面的树林,沉思了一会,对向导说:
“你什么也别说,我来想办法。
”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。
脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:
“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!
”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
1.找出文中的四字词语写下来。
___________________________________
2.结合上下文说说望梅止渴的意思。
____________________________
3.请把文中表现天气炎热的句子写下来。
_____________________________
4.曹操对士兵们说,前面梅林有梅子,对士兵行军有什么作用呢?
_______________________________
七、习作。
(20分)
题目:
忘不了你____________
同学们,成长的道路上一定有不少人曾给予你关心、帮助、鼓励……请补充文题,选择对你影响最大的一个人的一件事来写,做到叙事清楚、具体、语句通顺,表达出自己的真情实感,不少于400字。
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参考答案:
一
播种浇水吩咐茅亭榨油爱慕
二
喇叭残阳逶迤磅礴岷山刺刀浅水拖把榜样抿嘴
三
天地芸芸纵逝遍鳞烈烈漫遍起伏若所有无
四
1、之所以是因为2、宁可也不3、虽然但是
五
你为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
2.她回答道,她不能呼吸,请帮助她!
3.小林的作文不仅写得很快,而且写得很好。
4.示例:
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
5.示例:
小艇行动轻快灵活,犹如水蛇一般。
六
1.骄阳似火;弯弯曲曲;透不过气;贻误战机;无济于事;精神大振
2.原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。
后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。
3.天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。
4.士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
小学五年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
fángàifēnfùdīngzhǔjìngjièjiāojí
(________)(_________)(_________)(_________)(________)
xīhanbùlǔhónɡwěidiàntángdiēniáng
(________)(________)(_________)(________)(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
若(_________)宫(_________)巨(_________)
诺(_________)官(_________)臣(_________)
献(_________)炒(_________)仪(_________)
融(_________)抄(_________)议(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(_____)无(____)心旷(____)(_____)点点(_____)(_____)
应接(_____)(_____)不(____)其(____)面面(_____)(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
由于…… ……因为…… 尽管……还是……
不是……而是…… 不管……不管……总是……
①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。
②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
③他的嘴角又浮起一丝微笑,那是________他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
④________温度太低,混凝土无法凝固。
⑤一次次爆破,炸出的________石块,________坚硬的冰碴子。
五、按要求写句子。
(15分)
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
(改写成反问句)
________________________________________________
2.说起地道战,简直是个奇迹。
(改为双重否定句)
________________________________________________
3.小明对小丽说:
“我的书可以借给你看,一周后你要还给我。
”(改成转述句)
________________________________________________
4.这个房间太小了。
(改为夸张句)
_________________________________________________
5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。
(修改病句)
________________________________________________
6.用“便宜”的不同意思写句子。
(1)好处:
________________________________________________________
(2)价格低:
_________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回应那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.写出下面词语的反义词。
忙碌—(____)停止—(____)
2.画“”句子中用了一连串的“立刻”说明_________,我从这句话体会到________。
3.旁边一个女人的发问,从侧面反映出母亲_________________。
4.读画“~~~~~~”的句子回答问题。
(1)这句话属于________描写和_______描写。
(2)从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。
5.“母亲的举动深深感染了我”,结合自己的体会把下面句子补充完整。
母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是______,为我________;母爱是_______,为我________。
七、习作。
(20分)
人与自然息息相关。
她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。
但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?
请以“________ (地球、树林、空气……)的心愿”为题目写一篇作文。
要求:
(1)题目要补充完整。
(2)内容要表现人与自然的关系。
(3)600字左右。
_____________________________________________