内蒙古自治区中小学实验室管理员岗位职责.docx

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内蒙古自治区中小学实验室管理员岗位职责

内蒙古自治区中小学实验室管理员岗位职责

一、实验室管理员负责实验室的管理工作，协助学校教务部门制定实验教学年度工作计划、完成实验教学工作总结。

贯彻执行实验室管理各项规章制度。

二、配合任课教师制定实验进度计划，按照教材、实验通知单认真准备实验仪器、药品。

学生做实验时，配合任课教师做好组织、管理、指导工作，不得离开实验室。

按时做好实验课开设情况记录，实验完毕后及时清点、检查仪器设备的完好情况，发现问题，及时解决。

三、积极开展实验教学研究、自制教具工作，认真钻研业务,不断提高专业水平。

加强与任课教师联系，开放实验室，为任课教师组织学生开展课外科技实践活动创造条件。

四、做好仪器、药品的验收、入库、记账、管理等工作。

定期清点仪器、药品，做到账账相符、账卡相符、账物相符。

年终做好仪器、药品清点工作，根据配备标准和需求及时上报仪器、药品购置计划。

五、建立健全实验教学管理档案，仪器、药品总账、明细账和电子账，每年定期结算校对，记录好各种表、册、卡，学期末统计实验开出率。

六、要掌握仪器、药品的性能和使用方法，做好仪器、药品的存放、管理等工作。

按要求规范管理仪器、药品。

保持实验室、仪器室、准备室整洁，做好室内的清洁卫生和安全防范工作。

七、因工作调整，实验室管理员调进或调出实验室，要办好交接手续以保证实验室工作正常进行。

内蒙古自治区中小学仪器室管理制度

一、仪器室是专门存放教学仪器的专用场所，要按有关规定指派专职人员负责仪器室的管理工作，不得在仪器室内从事与实验教学无关的活动以及存放其他物品。

二、仪器、药品以国家统一编号顺序，分科、分类定橱定位存放。

基本原则下重（大）上轻（小），前低（小）后高（大）。

形体特殊的自制和科技教具专柜存放，贵重仪器、药品及危险品应设专柜、配双锁，由双人保管。

注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震、防尘等。

对不再使用和损坏已无修复价值的仪器、药品要及时剔除并报损。

三、仪器室要有完整的账目。

按要求记好仪器、药品总账、明细账和消耗品账。

每学期末清点一次，做到账物相符。

每学年结束与仪器总账核对一次，做到账账相符。

自制教具单独建账。

四、借用、损坏、丢失、报废教学仪器要按规定办理登记和审批手续。

仪器损坏、丢失应由当事人填写情况登记单及时处理。

对违反操作规程造成损失的，由当事人赔偿。

五、建立健全仪器、药品档案制度，妥善保存账册、仪器说明书、使用登记册等。

新进仪器要经质量验收合格后才能进入仪器室。

附件3：

内蒙古自治区中小学学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和教学科研的专用场所，学生要有秩序地进入实验室，按编定位置就座,并保持肃静。

二、凡进入实验室,必须自觉遵守纪律,认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器、药品的使用方法和注意事项,按教师要求和实验步骤与规程进行实验。

未经教师许可，不得随意触动室内的仪器、药品，不得擅自携带非实验仪器、药品进入实验室。

三、实验前先清点实验所需仪器、药品，如有短缺或不合规定的，及时报告教师补齐或调整。

实验时严格遵守操作规程，做到细心观察实验现象，真实记录实验数据，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

四、实验过程中，要注意安全，爱惜仪器、药品，增强环保意识。

产生的废渣、废液以及有毒物质要倒入指定容器内。

违反规定造成事故以及损坏、私自拿走仪器、药品，按其情节轻重给予批评教育和必要的赔偿。

五、实验完毕，学生应清洗仪器、整理药品，由组长向任课教师交点清楚，经实验室管理员验收通过后，方可离开实验室。

六、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低，不准在实验室内嬉戏打闹，不准做与实验无关的事。

附件4：

内蒙古自治区中小学教学仪器借用制度

一、任课教师做探究实验时，需提前一周提交实验通知单。

实验室管理员根据实验通知单准备教学仪器，并进行实验检验以确保其性能良好。

实验结束后，任课教师对每组仪器逐一检查后，由实验室管理员复查，并在实验通知单上填写检查结果。

二、任课教师做演示实验时，需提前三天提交实验通知单。

必须本人亲自到仪器室办理借用手续，在借用时要仔细检查和了解完好程度。

使用完毕，由本人将所借用的物品送还仪器室，由实验室管理员检查验收完好后，注销借用手续。

三、校内有关部门或人员因非教学需要借用时，需相关领导批准方能办理借领手续。

同时实验室管理员要向借用人介绍仪器、药品的性能及使用方法，借用人确认后，签字借用。

四、非教育单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用时，要凭单位介绍信，经相关领导批准后，才能办理借用手续。

未进行验收的仪器、药品和危险品等，实验室管理员有权拒绝借用。

五、学生因科技实践活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。

六、所有的借用不能超过规定期限，每学期末必须将全部仪器收回仪器室，如有损坏须照价赔偿，对逾期不还者，由批准人员负责追回。

附件5：

内蒙古自治区中小学实验室安全工作制度

一、学校实验室安全工作须有校级领导专门负责。

学校定期对实验室进行安全检查，对查出的问题要限期整改。

二、坚持开展安全教育，提高师生安全防范意识，坚持预防为主的原则，对易于发生事故的部位要重点监管。

实验室走廊及重点部位应处于学校视频监控范围内。

三、有毒、有害、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品要专柜存放，双人双锁管理，监督使用。

四、实验室要配备灭火器、沙箱等消防器材。

实验室管理员要掌握灭火器的使用方法，经常检查灭火器压力是否正常。

五、实验室要配备应急救护装具和药品，定期检查其完好情况，及时更换过期失效药品。

六、实验室用电必须专设，布线要符合安全要求，不得乱接电器。

禁止超负荷使用电器，要有接地保护。

低压、高压要有明显的区分标志。

七、实验室管理员不得把钥匙借与他人，未经实验室管理员同意其他人不得动用任何器材，室内各种安全器材不得随意挪用或拆除，不得存放与本职工作无关的物品，特别是有安全隐患的物品。

要保持通风、干燥、整洁，寒暑假期间应当封门并上交钥匙。

八、实验室管理员下班前做安全检查，断水断电，关闭门窗，发现安全隐患要及时上报并做必要处理。

九、学生进入实验室要按序就座，课后依次退场。

遇有突发事件，任课教师和实验室管理员组织学生有序、快速撤离。

附件6：

内蒙古自治区中小学

危险化学药品管理使用制度

一、学校要高度重视实验室有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品的管理工作，采取切实措施，确保危险化学药品在储存、管理和使用中的安全。

二、化学药品要由工作责任心强、办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应急救援知识的人员负责管理。

药品室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。

危险药品必须分类专柜存放，实行双人双锁管理，监督使用。

中学要建立危险化学药品室或药品橱。

有毒、易燃易爆等危险化学药品必须分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功能的专用柜内。

三、危险化学药品使用时要计算其用量，认真填写危险化学药品使用记录，使用时实验室管理员要特别强调药品性能及使用方法，二人以上同时在场开锁领取。

使用后，应将实验产生的有毒或腐蚀性废物、污水按环保部门的规定处理，严禁随地倒放。

剩余药品要送回原处保存。

每学期清点一次，并将危险化学品的库存和使用情况上报有关部门备案。

四、学校要经常对危险化学药品的储存环境和管理使用情况进行检查。

剧毒药品名称、数量除学校主要领导和实验室管理员掌握外，对其它人员一律保密。

要在危险品存放安全柜（橱）设立详细领用记录。

长期闲置不用的危险化学药品，要主动和公安、环保部门联系，在指导和监督下销毁。

若发现遗失或被盗，要立即向公安机关报案。

对玩忽职守造成事故者，视情节轻重给予处分，直至追究法律责任。

附件7：

内蒙古自治区中小学实验室档案管理制度

实验室档案管理工作是对实验室日常管理和实验教学情况资料进行收集、统计、整理、分类、归档、保管、利用的工作，用以反映实验室日常管理及实验教学情况。

一、账目：

建立健全的明细账和总账，明细账和总账都要有电子账。

二、实验室建设类：

实验室建立时间、地点、面积、柜架数量、桌凳数量等，表格、文字形式都可以，要求长期保存。

三、仪器说明书：

各类仪器技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等资料，每一种仪器每一规格选一本，按编号从小到大装订成册，长期保存，以备使用。

四、各类规章制度：

中小学实验室管理员岗位职责、中小学仪器室管理制度、中小学学生实验守则、中小学教学仪器借用制度、中小学实验室安全工作制度、中小学危险化学药品管理使用制度、中小学实验室档案管理制度，要求统一尺寸装框悬挂。

五、实验目录计划：

学年或学期演示实验和探究实验的目录、计划、总结。

六、实验进度一览表、演示实验开出率登记表、探究实验开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单、仪器丢损报告单、仪器设备维修保养记录、仪器借用和归还登记表、短缺仪器购置计划表、教学仪器柜橱卡。

七、学生实验报告:

由学生填写、任课教师批阅的学生实验报告单或实验报告册若干份。

八、实验室管理员资质：

最高学历证书复印件、教师资格证书复印件、专业培训结业证书，长期保存。

九、工作笔记：

实验教学活动的记录、分析和总结。

包括实验时间、实验名称、实验班级、实验课听课教师、实验中出现的问题、处理措施及原因分析、教学仪器、药品的完好和损耗情况、对学生实验过程的观察和分析、对学生进行指导和教育的记录以及学生的反馈信息、实验教学的经验和教训、对实验内容改进和完善的意见等内容。

要求保存近三年。

十、实验教学档案：

反映实验教学人员的业务信息，包括教师和实验员进行各项实验工作情况的记载、实验教学总结、实验教学检查、实验或科研成果、实验教学培训材料、实验教学督导评估方案等。

16

附件8：

实验通知单

学科:

      年级:

     任课教师:

使用

时间

 班级：

    年 月 日 星期 第 节

 班级：

    年 月 日 星期 第 节

 班级：

    年 月 日 星期 第 节

 班级：

    年 月 日 星期 第 节

实验名 称

实验用品

仪器

药品

实验要求

归还情况记录

实验结

果记录

及改进

意 见

           教师签名:

  年 月 日  

附件9：

实验报告单

班级

组次

实验时间

实验地点

实验小组成员

实验

名称

实验

目的

实验

器材

实验

原理

实验

步骤

实验现象记录

实验

结论

附件10：

教学仪器柜（橱）卡

学科：

                柜号：

编号

名称          

规格、型号

配备要求

实有数量

位置

基配

选配