生命如花阅读答案范文word版 16页.docx

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生命如花阅读答案范文word版16页

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生命如花阅读答案

篇一：

生命不必遗叹阅读答案

篇一：

生命不必遗叹阅读答案

篇二：

生命不必遗叹阅读答案

原文：

轻轻地，夏日的最后一朵芬芳也松开了干裂的双臂，慢慢地投入秋风的怀抱，飞向远方，只留下枯萎的枝干在风中摇曳?

?

也许，是我太过伤感，人间有多少朵花，我们就会面对多少次这样的情境。

其实，我们的眼睛早已习惯了这些，习惯了去面对凋谢的花失神的双眼，尽管前一秒钟这双眼睛还充满存活的希望；我们的眼睛也习惯了去面对它已枯萎的衣裙，尽管刚才这衣裙还美丽如彩虹。

于是，在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：

生命如花！

人的一生面对了太多的花开花落，这样看来，好像生命真的很漫长。

然而，有一天我们会发现，生与死的距离很短很短。

因为，今年这朵花谢了，明年的这时，这朵花还会再开吗？

所以，生命如花，如花一般短暂。

人生的有些事我们无法选择，也不能躲避，甚至无法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中说：

“洗手的时候，日子从水盆里过去；我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽的手边过去?

?

”人生，就像一首短小的诗，开头与结尾的距离如此之近，而大多数时候，我们并没有意识到。

生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。

当你真正弄懂了生命的奥秘时，可能会很无奈。

其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！

1）作者由大自然花朵的枯萎、凋谢，对生命发出怎么样的感叹?

（用原文回答）2）作者领悟出怎样的生命哲理?

3）上文说“生与死的距离很短很短”，课文《紫藤萝瀑布》又说“生命的长河是无止境的”，它们的说法矛盾吗?

谈谈你的看法。

4）请你仿照上文的写法，另选角度，以“生命如花般”开头，谈谈你对生命的感悟。

（1）在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：

生命如花！

生命如花，如花一般短暂。

（2）生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！

（3）不矛盾，生与死的距离很短是指人都必须面临生与死。

而生命的长河是无止境的是指懂得生命的本质，认真、洒脱的去生活，去实现人生的价值，那么生命将是永垂不朽的。

（4）生命如花般，尽情的绽放，把最美丽的画面，最美的姿态展现给世人。

不断的影响和丰富着人们的生活。

提问者评价谢谢！

1）生命如花，如花一般短暂。

2）生命是短暂的，我们唯有认真地、洒脱地去生活，才不会辜负生命。

3）不矛盾。

上文侧重于生命每个人只有一次，每个人只能灿烂一次，如果浪费了，就不会再来，所以，生与死的距离是很短很短的，经不起浪费。

《紫藤萝瀑布》侧重于人类的历史是永恒的、代代相传的，人的不幸始终是有限的、暂时的，人应该以积极的态度投入到生命中去，去拥抱生命，珍惜生命。

本质上都是希望珍惜、热爱生命，不矛盾。

4）生命如花般可爱，可爱如花那样自然。

花未绽时，生命已被来自外界的浓浓爱意所包裹；花初开，生命便以幸福吻我，让我回报以甜甜的微笑；花怒放，生命涌向那高潮，让我在生命的长河中恣意闯荡；花谢时，生命也进入尾声，一抹淡淡的坠落，为生命画上一个完美的句号。

生命如花

（1）每个人的心中都有一株妙法莲花。

（2）这是禅家语。

禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命的。

那么，凡俗中人呢？

（3）生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。

（4）这是诗人语。

多少人在赞美：

姑娘好像花一样！

又有多少人在咏歌：

花儿与少年。

（5）的确，人生如花。

花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。

事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。

（6）作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。

儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，，；中年如盛开过的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。

（7）人的一生就是花的一生。

然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑

然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。

禅家对人生阐释得可谓入木三分。

那么，人生又为何应如白莲呢？

（8）白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中（来自:

:

生命如花阅读答案）最高雅最完美的。

以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。

莲，濯清涟而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。

惜乎！

现实中并非人随天愿。

有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升华为英雄，也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。

每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢？

（9）答案不言自喻。

生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。

人生的每一阶段都应像莲花灼灼绽放，不悔错过的阳光，不惧即到的风霜，尽心尽力地直到最后。

最后即便萼残瓣落，却有莲子如“舍利”一样，光华烨烨，流芳不凋。

这才是无愧的人生！

《摘自《黄金时代》》20、人的一生每一时刻都应像花一样向世界播放美与清香，这“美”与“香”是比喻，具体的含义包括了、、、、等方面（用文中现成的词语填空）（2分）21、第6段“坐果”即“结果”的意思，这个“坐”字用得好在哪里？

（2分）22、依据上下文写两句话，填在第六段空缺处（2分），；23、对本文的赏析不恰当的一项是（）（2分）a、这是一篇议论性散文，文质兼美，动人以情，晓人以理，给人以美的享受。

b、在写法上，本文最主要的特点便是运用比喻的手法，贴切的比喻使语言生动形象，给人鲜明的印象，加强了感染力。

c、首句总起，文章的主体部分先说人生如花，再说人生如莲花，采用层进的结构。

d、第八段划线句化用了《爱莲说》中的句子，原句“出污泥而不染，濯清涟而不妖”强调的是“洁”，而本文作者强调的是“美”。

24、本文开篇以“每个人的心中都有一株妙法莲花”一句总领全篇。

请结合对以下几则材料的探究，按要求答题。

（5分）

（1）这句话，禅家要表达的意思是什么？

（1分）

（2）作者借用禅家语要表达的意思是什么？

（2分）（3）《生命如花》及以下几则材料都以莲为话题，它们共同表现了（）（2分）a、莲要求于人的甚少，给予人的甚多。

b、莲生命力强，历史悠久。

c、人类对莲之爱，是超越时空，超越意识形态的。

d、人们对莲之爱往往受到某种信仰的支配。

材料1：

莲，花之君子者也。

（周敦颐《爱莲说》）材料2：

佛教创自干旱、酷热的印度，印度人的绿荫碧水情结与生俱来，自然喜爱那绿叶如盘的出水芙蓉，相传婆罗门教的大梵天即是坐在莲花上出生的。

佛教迎合大众的爱莲心理，借以弘扬佛法。

佛教认为，现实世界是一片秽土污泥，而佛教则使人不受污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界，所以用出污泥而不染的莲花为喻。

材料3：

中华自古爱莲，早在周代的青铜器和陶器上，就有荷花的装饰图样，它也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。

材料4：

某女士珍爱莲，并从事莲的研究，她将7粒1200年前遗留下来的莲花种子切去外壳，浸泡在培养液中，没过多久它们居然发芽了。

20、传播真理，创造文明急公好义将爱心奉献给社会知足常乐贞守操行21、拟人的手法，形象地写出果实在枝叶间的状态22、瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑23、d莲之洁之美浑然一体不可分割，无须强调哪一个方面；原句应为“出淤泥?

?

”24、

（1）禅家之喻在教人不要受现实世界的污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界。

（2）作者将人生比作莲花，是因为“白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的”，他希望人们能按照美的形象装扮世界，并塑造自己。

（3）c1；生命如花，如花一般短暂2；人的一生其实太过短暂，短暂到经不起任何的浪费，要想自己的人生过得有意义，无怨无悔，就要及时的把握每一份，每一秒，活出自己的精彩3；说法不矛盾，生与死的距离其实很短，站在历史的长河上，一个生命的一生确实太过短暂，有时候，突发的一些意外又让我们无法预知明天的生死，所以说生与死的距离其实太过短暂，而生命的长河是无止境的，是指我们可以在有限的时间内，做出有意义可以无限延续下去的事情，有些时候，一个生命的结束也可以有另一个生命来延续，所以又说生命的长河是无限的4；生命如花般，由起初的稚嫩，到盛开的绚烂，都是需要滋润，需要无限努力的虽然最后免不了凋零，但至少曾经辉煌过，无

怨无悔。

生命如花，如花一般短暂。

生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。

当你真正弄懂了生命的奥秘时，可能会很无奈。

其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！

珍惜和亲人在一起的每一天1,于是，在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：

生命如花！

2.生命很脆弱，生命很短暂，生命，真的经不起浪费，就像花一样，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你1生命如花。

2生与死的距离很短很短。

生与死的距离很短很短。

可是说是时间。

和宇宙比起来人的生命是短暂的。

也可是说空间。

花多会完美精致和脆弱的载体。

人何常不是这样。

比如某歌星其歌声还在播放而人早以昔去了。

听其声如同依旧还在。

何尝不是说生命脆弱吗。

所以人才想机器人长生不老。

这些都是不可以的因为只生才要亡。

这是大自然的规律。

也是生生不熄的源泉。

花开花谢花谢花开年复一年。

生命得以永垣。

也就是说生命长河无止境。

有生有灭有来才有生。

生命得以延续。

4哈哈我作文最垃圾的。

小学时数学好。

但表达不同意思是相同的。

也说二下。

生命如花。

曾经有个人对他弟子说你到树林中走过不断的到最好树。

可是你忆经走过选择的机会很多因为是一大片树林。

当你走走走过。

看到后面的颧木林时。

再没有好树了，这时时间晚了你只好忽忽的砍了一棵回去。

心里却想着经过的多少好树。

曾经—曾经。

。

。

留过足或是回头看过但都过去再回去也不一定找的到。

主要是没时间。

了天色已然暗了下来了时间就这样流走了。

人生何常不是在后悔。

（我可能说不准确。

大家或早知道这个西方的故事。

但意思是十分确定没变的。

）牵了手，没有岁月可回头。

回头的只是回忆了。

过去的全变了。

1.生与死的距离很短很短2.生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。

2.生命................................辜负你！

3.如果你在有限的时间里，在生命未结束之前，珍惜眼前的每一件事或每一个人，尽自己所能做好每一件事，去做你想做的每一件事，不浪费每一秒时间，去仔细寻找和感受每一个美好瞬间，活出自己的精彩，那么你的生命就是无止境的。

晋王述①初以家贫，求试宛陵令②，所受赠遗③千数百条。

王导④戒⑤之，答曰：

“足⑥自当止。

”时人未之达⑦也。

其后屡居州郡，清洁绝伦⑧，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹⑨。

予尝读而笑之。

——（选自《滹南遗老集》，作者王若虚）

〔注〕①王述，字怀祖，晋朝的大官。

②求试宛陵令：

求得宛陵县的县官。

③遗：

此处读“w8i”。

④王导：

当时的丞相。

⑤戒：

劝告。

⑥足：

富足。

⑦未之达：

即未达之，不明白他的品格。

⑧绝伦：

超过一般人。

⑨叹：

赞叹。

⑩节：

节操。

著：

写。

（1）

（1）遗：

_________

（2）清洁：

________

（3）始：

_________（4）以为：

________

①那年，戴着野菊编成的花冠，踩着童年的歌