高一语文期末考试模拟试题1.docx

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高一语文期末考试模拟试题1

高一语文期末考试模拟试题1

　　　　　　高一语文期末考试模拟试题1　　第Ⅰ卷　　一、　　1、选出加点字注音全对的一组　　A、独处逢孙阙秦会稽B、脉脉贾人疾疹窥镜C、强谏没死沟壑敛裾D、期年朝服仇雠不肖2．词语中没有错别字的一组是A．凝碧煤屑丰姿门庭若市B．斑驳消受袅娜游目聘怀C．膏腴宁谧缥缈无精打彩D．点缀眺望花蕊姿态编然　　3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是　　A．老王校对文章真是认真，再细微的地方也不轻易放过，可谓锱铢必较。

．．．．　　B．曾几何时他还是幼儿园的一个好孩子，但到了高三竟然因为打架斗殴而被公安部．．．．门拘捕。

　　C．日前，互联网上关于华南虎照片真伪问题的争论持续不断，闹得沸反盈天。

．．．．D．考试应讲诚信，考场上顾盼神飞，转前转后，寻机作弊是为人所不齿的。

．．．．4．下列句子没有语病的一句是　　A.一些青少年沉溺于虚拟的网络世界里不能自拔，使得身心受到损害的问题，已成为心理学者新的研究课题。

　　B.今后几年，广告行业对广告专业高素质人才的需求将会加大，高校广告专业毕业生的身价也会随之水涨船高，供不应求。

　　年世博会之所以确定在上海举行，是这座城市发展的大环境决定的，因此中小企业要在世博会上大显身手，就得看清门前的市场环境。

　　D.关于“小升初”电脑摇号的做法，社会各界褒贬不一，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区来确定学校。

　　二、　　1　　　　阅读下面的文字，完成5—7题。

　　词在发展的初期，普遍被视为“小道”。

不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。

这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。

　　北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。

苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。

这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。

　　值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。

这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。

其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。

对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。

以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。

所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。

　　就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。

不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。

在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。

因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。

偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。

　　尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。

前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。

看似相反，实则相成。

　　苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。

　　[注]①尊体：

指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。

5．下列关于“尊体”的说法，不符合文意的一项是（）　　A．词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛始出现尊体之说。

B．苏轼“以诗为词”，对传统词风进行改革，这在当时是非常另类的表现。

　　C．当时词坛有人正努力冲破《花间》、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。

　　D．李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性的做法。

6．下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解，不符合文意的一项是（）A．苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。

　　B．李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征——音乐性。

C．苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。

D．两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。

7．依据文中信息，下列推断不正确的一项是（）　　A．苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’”，体　　现当时词坛对苏轼“另类”词风的讽刺性评价。

　　B．超越传统词风是“破”，超越新兴词风是“立”，于创作上的争强好胜，苏轼　　2　　“立”的成就远远大于“破”。

　　C．进入南宋以后，李清照于有了国破家亡的惨痛经历，其词作内容转为深沉，但依然保持了音律之美。

　　D．苏、李的尊体论，不断在后世得到回应，可以推想，它们会在拓展主题和遵守音律两个方面不断互补。

　　三、　　阅读下面的文言文，完成8—11题。

管仲夷吾者，颍上人也。

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。

管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。

及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。

鲍叔遂进管仲。

管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。

九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

　　管仲曰：

“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。

吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。

公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。

生我者父母，知我者鲍子也！

”　　鲍叔既进管仲，以身下之。

子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。

天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

　　8、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是　　（）　　A、少时常与鲍叔牙游　　　　游：

游玩，游览。

B、鲍叔遂进管仲　　　　进：

推荐，进献。

C、管仲既用，任政于齐　　　　既：

既然。

　　D、鲍叔不以我为不肖　　　　不肖:

不贤,没有才能9、下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是　　（）　　A、①鲍叔不以我为不肖　　　　②故临崩寄臣以大事也　　B、①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②惑而不从师，其为惑也，终不解矣C、①吾尝三仕三见逐于君　　②师不必贤于弟子D、①吾尝为鲍叔谋事而更穷困　　②谁为大王为此计者　　10、下列划线的词的意义和用法与“知我不羞小节”的“羞”字用法相同的一项是（）　　A、巫医乐师百工之人，不耻相师　　B、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也C、鲍叔事齐公子小白　　D、素善刘侯张良　　11、以下句子分别编为四组，全都表现管仲之贤的一组是　　（）　　　　3　　①管仲贫困，常欺鲍叔　　②公子纠死，管仲囚焉　　③管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸④九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也⑤吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯　　⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也A、①③⑥　　B、②③⑤　　C、③④⑥　　D、④⑤⑥　　第Ⅱ卷　　四、　　12、把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。

生我者父母，知我者鲍子也！

　　译：

　　　　　　天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

译：

　　　　　　　　13．阅读下面的宋词，完成下列各题。

　　蝶恋花　　苏轼　　簌簌无风花自堕。

寂寞园林，柳老樱桃过。

落日有情还照坐。

山青一点横云破。

路尽河回千转舵。

系缆渔村，月暗孤灯火。

凭仗飞魂招楚些①。

我思君处君思我。

[注]①：

语出《楚辞?

招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞?

招魂》召唤　　屈原那样召唤离去的友人。

　　词的上片哪些景物表现了暮春的特点?

（2分）　　本篇是词人送别友人之作。

词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?

（4分）　　你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的字是什么?

为什么?

2分）　　　　14．填空（2*4=8分）　　１.荀子，名　　，　　时期著名的思想家、文学家，当时人们尊敬他，称之为　　，他的作品集为　　。

《劝　　学》的“劝”字的意思是　　　　。

文章论述了　　　　这一中心论点。

文中有两个成语，分别是　　　　和　　　　。

　　4　　２.人们常用《劝学》中的　　“　　　　　　　　”来说明学生的水平超过了老师，又引用　　“　　　　　　　　　　”来说明学习应取持之以恒的态度。

　　３.A.《论语》主要记录　　　　时期思想家　　　　　　言行的书，是　　　　　　根据　　　　写下来的，全书共　　　　篇。

　　B.〈〈孟子〉〉是记录　　　　时期思想家　　　　思想和政治言论的书，共　　篇。

　　4.　　中国古代的“四书五经”中的“四书”是指　　_、_______、________、_________。

　　　　五、阅读下面一篇文章，回答后面的问题　　我的空中楼阁　　李乐薇　　①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

　　②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

　　③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

　　④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？

那是树！

　　⑤山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

花好比人的面庞，树好比人的姿态。

树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！

　　⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。

树总是轻轻摇动着。

树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

　　⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

　　⑧换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自！

　　⑨小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空”，是我开放性的院子。

　　⑩有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！

　　5

　　　　　　11光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山的退了一些。

山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。

当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。

小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性。

　　12山上的环境是独立的，安静的。

身在笑屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

　　13出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。

山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。

我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。

往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？

我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。

我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！

　　14我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。

白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。

每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。

山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。

小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

　　15这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。

16虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。

　　17无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

　　15．联系全文看，文章的标题“我的空中楼阁”一语双关，含有哪两方面的含义？

　　16．重在写“小屋”，第⑤⑥段为什么用大量笔墨去写树？

　　　　17．理解13节画线句“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。

”　　的含义。

　　　　18．联系全文看，在表现主题方面，最突出的表现手法是什么，试作简要分析　　　　六、语言表达　　19．请提取、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明，条　　理清楚，不超过50个字。

　　魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

　　6　　魔术是　　　　　　　　　　__________________________________________________　　___________　　　　　　　　　　　　20．把下面四句话按恰当顺序填入横线处，并在括号中填入一个虚词，使之　　成为语义连贯的一段话。

　　周敦颐《爱莲说》：

“自李唐来，世人甚爱牡丹。

?

?

牡丹之爱，宜乎众矣。

”濂溪先生独爱莲，这也罢了，但是字里行间对牡丹似有贬意。

，牡丹本身不俗。

_______________________。

　　①比起芍药不可同日而语。

　　②花大而瓣多，色彩淡雅，黄蕊点缀其间，自有雍容丰满之态。

　　③最难得的是其近根处的木本，在泡松的木干之中抽出几根，透润的枝条，极有风致。

④叶子的脉理停匀，形状色彩，亦均秀丽可观。

　　21．假设热闹的大观园正举行“大观园风采之星”的选秀活动，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、　　王熙凤、史湘云、秦可卿、妙玉、袭人?

?

，红楼俊男靓女纷纷登场，尽情展示。

作为观众，你的短信支持自是必不可少。

请你设计一条短信，说出你最想支持谁，并同时谈谈你支持他的理，不少于30字。

　　支持对象：

　　　　支持理：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、作文　　阅读下面的文字，按照要求作文。

　　鱼说：

“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。

”水说：

“我知道你在流泪，因为我活在你的心里。

”我们常常容易忽略身边的一切，殊不知，最熟悉的地方也有着最美丽的风景。

　　请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇记叙文，不少于800字。

　　　　　　7　　高一语文期末考试模拟试题1答案　　　　　　形容人声嘈杂,喧闹,一片混乱。

　　4．A5．D应为对俗词大加声讨　　6．D原文中是说偏离了词的音乐传统，不为当时词坛多数人接受，这是张冠李戴7．B这种说法原文中没有依据8、C（既：

已经；?

?

以后）　　9、B（两个“而”都是表示转折。

）　　10、A（“知我不羞小节”中的“羞”是意动用法，即“不以小节为羞”；A项的“耻”也是意动用法，即“不以相师为耻”。

）　　11、C（③④句表现管仲的功绩，⑥句表现管仲的志向，这些都是表现他的“贤”。

①②⑤都是管仲在未得志之前的表现。

）　　12、生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！

　　天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。

　　13．堕花（落花）；老柳；开过花的樱桃　　虚写（或“想像”）朋友路途遥远，孤独寂寞；或答不直接写自己思念友人，而是运用曲笔的手　　法，委婉曲折地写朋友的境况（2分）；化用典故（前人诗句）表达与朋友早日重逢的愿望（2分）“点”或“破”；遥看青山，高耸入云，云端之上，山峰就像一个小点，　　“点”或“破”突出了青山的高峻（扣住景物特点分析1分）。

　　赏析：

这首词题记为“暮春别李公择”，李公择是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。

这是一首送别词。

　　“簌簌无风花自堕”，写暮春花谢，点送公择的时节。

暮春落花是古诗词常写之景，但东坡却又翻出新意：

花落声籁籁却不是被风所吹，而是悠悠然自己坠落地，好一份安闲自的情态。

接着写“寂寞园林，柳老樱桃过”，点出园林寂寞，人亦寂寞。

白居易戏答刘禹锡和其《别柳枝》绝句诗，有“柳老春深日又斜”一句，这里借用“柳老”写柳絮快要落尽的时节，所谓“柳老”就是“春老”。

“樱桃过”是写樱桃花期已过。

正巧今送李公择亦逢此时。

东坡这期间另有《送笋芍药与公择》诗说道：

“今日忽不乐，折尽园中花。

园中亦何有，芍药袅残葩。

”芍药，樱桃，同时皆尽，而这个时候老朋友又将远行了。

花木荣枯与朋侪聚散，都是很自然的事，但一时俱至，却还是让人难以接受。

“落日有情还照坐，山青一点横云破”，两人“寂寞园林”之中话别，“相对无言”时，却见落日照坐之有情，青山横云之变态。

此时彼此都是满怀心事，可是又不忍打破这份静默。

上片主写暮春，微露惜别之情，“照坐”之“坐”，点出话别之题旨。

　　“路尽河回人转舵”：

“送者岸上已走到”路尽“；行者舟中却见舵已转。

”河回“二字居中，相关前后。

船一转舵，不复望见：

”路尽“岸上人亦送到河曲处为止。

岸上之路至此尽头了，是送行送到这里就算送到尽头了。

”系缆渔村，月暗孤灯火“，这一句是作者想象朋友今夜泊于冷落的渔村中宵不寐，独对孤灯，唯有暗月相伴。

这两句，便见作者对行人神驰心系之情。

”凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我“，上句用《楚辞。

招魂》中天帝遣巫阳招屈原离散之魂的故典，表达希望朝廷召他回去的愿望。

东坡与公择因反对新法离开京城出守外郡，情怀郁闷，已历数年，每思还朝，有所作为，但局面转变，　　8　　未见朕兆，他们四方流荡，似无了期，所以有”飞魂“之叹。

”飞魂“与”楚些“是倒装，求其语反而意奇。

”我思君处君思我“，采用回文，有恳切浓至的情思，也是对前面”系缆渔村，月暗孤灯火“的深情想象的一个照应。

下片写送别，兼及对再受重用的渴望，写二人同情相怜，友情深厚。

14、1、况，战国，荀卿，《荀子》，劝勉，“学不可以已”，锲而不舍　　2、青，取之于蓝，而青于蓝；　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂　　3、A春秋，孔子及其弟子，孔子弟子及再传弟子语录和回忆20　　B战国，孟轲，7　　4、《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》　　15．标题“我的空中楼阁”一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，　　又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。

　　16．写树为小屋提供了一个美妙的背景，但更主要的是为了写小屋，于树的衬托，才使小屋幽静、小巧、别致出色的特点更加突出。

17．①出外时，是满怀希望，去开始新的一天生活，所以说“小屋”是“快乐的起点”。

②归来时，满　　载成功的收获，所以说“小屋”是“幸福的终点”；③这里的“山路”已是一种象征，是作者理想中的“生活之路”，“幸福之路”的象征，所以说在这山路上往返，是“往返于快乐于幸福之间”。

　　18．托物言志，作者借对筑在山上的一所家居小屋的抒写，寄托了他对独立的安静的　　生活的向往，表达了热爱大自然的情怀。

　　　　19．魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变　　化的一种杂技。

　　（不是单句0分；不符合下定义的格式“魔术是?

?

的一种杂技”或“?

?

的一种杂技叫魔术”0分　　①“借助物理、化学原理或特殊装置”②“以不易察觉的敏捷手法”③“使物体出现、消失或产生奇妙变化”这三个要点少一点扣1分，语序错误扣1分；句中出现非主要信息“真可谓变化莫测”、“令观众目不暇接”、“产生奇幻莫测的神秘感觉”、“魔术广受人民群众的喜爱”最多扣1分，不累计；超过字数扣1分）　　20．其实；②④③①　　21．“支持理”应言之成理，符合人物身份，不着边际的空话，信口开河的扯谈为0分。

　　附：

文言文译文　　管仲，名夷吾，是颍上人。

他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。

管仲因贫穷，经常沾鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。

后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。

当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。

鲍叔就向齐桓公推荐管仲。

管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡正，这都是管仲的谋划。

　　管仲说：

“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！

我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。

我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。

我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。

公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。

生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！

”　　9　　鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。

鲍叔的子孙世世代代在齐国吃俸禄，得到了封地的有十多代，常常成为有名的大夫。

天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人　　10