人体解剖学试验指导.docx
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人体解剖学试验指导
《人体解剖学》实验指导
（供医学专科各专业用）
安徽医学高等专科学校
解剖教研室
2004年8月修定
编写说明
人体解剖学是一门形态学学科，直观性很强。
教学活动的形式主要为课堂讲授、演示、自学、观察标本、模型、挂图及多媒体教学等多种形象化教学。
实验课是人体解剖学的一个重要组成部分，注重理论联系实际，使学生对人体形态结构进行独立的观察、分析、比较、描述和归纳。
以增强学生的主观能动性，加强记忆和理解。
根据人体解剖学教学大纲的要求，并结合我校安排的授课计划及目前的实验条件，本指导将实验内容分为二十四部分来编写，主要供临床医学专科用。
其它不同专业亦可参考或取舍使用。
由于编写时间仓促，不妥之处敬请批评指正。
编者
2004年8月
目录
实验注意事项………………………………………………………………（3）
实验一躯干骨…………………………………………………………（4）
实验二上肢骨下肢骨………………………………………………（6）
实验三颅骨…………………………………………………………（8）
实验四躯干骨与颅骨的连接…………………………………………（10）
实验五上肢骨及下肢骨的连接………………………………………（12）
实验六躯干肌…………………………………………………………（14）
实验七头颈肌四肢肌………………………………………………（16）
实验八消化管…………………………………………………………（21）
实验九消化腺…………………………………………………………（24）
实验十呼吸器官………………………………………………………（26）
实验十一泌尿器官……………………………………………………（29）
实验十二男性生殖器官………………………………………………（31）
实验十三女性生殖器官………………………………………………（34）
实验十四腹膜内分泌器官………………………………………（36）
实验十五心…………………………………………………………（38）
实验十六动脉静脉………………………………………………（40）
实验十七淋巴系统…………………………………………………（43）
实验十八眼…………………………………………………………（45）
实验十九耳…………………………………………………………（47）
实验二十脊髓………………………………………………………（49）
实验二十一脑………………………………………………………（51）
实验二十二中枢神经传导路…………………………………………（55）
实验二十三脑和脊髓的被膜及脑脊液循环…………………………（57）
实验二十四脊神经、脑神经、内脏神经……………………………（60）
实验注意事项
一、实验预习：
1、认真阅读实验指导，明确实验要点。
2、根据实验内容复习有关理论知识。
二、实验过程：
1、模型或标本，尸体必须放在解剖学位置。
运用解剖学术语进行描述。
2、根据实验内容，对照课本并利用各种直观教具有序地（上下、内外、前后、左右）观察，辨认并进行描述。
3、注意分析解剖学名词的命名原则，并找出辨认的依据与周围器官或结构的关系。
4、做到四勤：
勤动脑———独立思考，及时记忆。
勤动眼———认真观察，加深印象。
勤动手———反复接触标本、模型。
勤动口———互相讨论，善于提问。
三、实验报告：
1、实验报告应独立完成，不得互相抄袭。
2、根据实验观察内容正确填图。
3、认真思考、分析，及时做好作业。
实验一躯干骨
[实验要点]
1.描述骨的分类、构造、化学成分和物理特性。
2.椎骨的一般形态和各部椎骨的形态特点。
3.肋和胸骨的形态。
4.活体观察并触摸：
胸骨角、剑突、肋弓、第七颈椎棘突、胸椎和腰椎棘突。
[实验内容]
1.在骨标本上辨认长骨、短骨、不规则骨和扁骨。
2.在挂图上观察骨质、骨膜和骨髓。
3.在骨标本上观察躯干骨的组成。
4.观察椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。
5.观察胸骨的分部和形态。
6.在骨架上观察真肋、假肋和浮肋。
[实验材料]
1.全身骨架。
2.各类骨标本。
3.各类躯干骨标本。
4.有关挂图。
[实验报告]
一、思考题：
1.在股骨的纵切标本上，逐一说明骨的构造和功能。
2.在一堆椎骨中，如何准确地区分各部椎骨。
3.根据骨性标志，在活体上如何确定椎骨和肋的顺序。
二、填图：
实验二上肢骨下肢骨
[实验要点]
1.上肢骨的组成及各骨的位置和形态。
2.下肢骨的组成及各骨的位置和形态。
3.活体观察并触摸：
锁骨、肩峰、肩胛冈、肩胛下角、鹰咀、肱骨内、外上髁、尺骨茎突、桡骨茎突、髂嵴、髂前上棘、耻骨结节、坐骨结节、大转子、髌骨、胫骨粗隆、腓骨小头、内踝、外踝、跟骨。
[实验内容]
1.在人体骨架标本上，辨认上、下肢各骨，观察其位置及毗邻。
2.观察锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨，识别其形态及主要结构。
3.观察髋骨、股骨、胫骨、腓骨，识别其形态及主要结构。
[实验材料]
1.全身骨架。
2.上肢骨标本，下肢骨标本。
3.有关挂图。
[实验报告]
一、思考题：
1.应用解剖学术语描述四肢骨的方位，侧别？
2.比较上、下肢骨的特点。
二、填图：
实验三颅骨
[实验要点]
1.颅的组成和分部，各部颅骨的名称和位置。
2.下颌骨、舌骨、蝶骨、颞骨和筛骨的形态。
3.颅各面的形态。
4.新生儿颅的特点。
5.活体观察并触摸：
枕外隆凸、乳突、下颌角、舌骨、翼点、颧弓。
[实验内容]
1.在颅骨标本上观察颅的分布、各颅骨在整颅中的位置和有关的形态结构。
2.在颅底内面观察筛板、垂体窝、眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、舌下神经管。
3.在颅的侧面观察颞窝、翼点。
4.在颅的前面观察眶、骨性鼻腔外侧壁的结构、各鼻旁窦的位置和形态。
5.观察新生儿颅标本，确认其形态特点。
[实验材料]
1、整颅标本。
2、分离颅骨标本或模型。
3、颅顶、颅骨正中矢状切面、颅冠状切面和颅底标本。
4、鼻旁窦标本或模型。
5、新生儿颅标本或模型。
6、有关挂图。
[实验报告]
一、思考题：
1、在整颅上指出各颅骨的名称？
2、描述颅各面的形态结构？
3、翼点的位置及临床意义。
4、鼻旁窦的概念及组成。
5、新生儿颅的特征及其形成的原因。
二、填图：
图3－3颅底外面观
图3－2颅骨前面观
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34
56
12
34
5
图3－1颅骨侧面观
图3－4颅底内面观
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