河北省邯郸市曲周县第一中学学年高二历史上学期第三次月考试题.docx
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河北省邯郸市曲周县第一中学学年高二历史上学期第三次月考试题
2015-2016学年高二第一学期月考历史试卷
说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：
“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。
你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（ ）
①儒家 ②道家 ③墨家 ④法家
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
2．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：
“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（ ）
A．因材施教． B．有教无类
C．温故知新 D．当仁不让于师
3.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指（ ）
A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说
C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术
4.奶奶不断唠叨：
“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。
”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了
中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代那一学派有关 （ ）
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
5.西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。
按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。
廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。
董仲舒认为：
父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。
该段材料反映了西汉 （ ）
A．已经废除了严刑峻法
B．儒家伦理思想影响到到法律
C．开始推行判例审判制
D．废除了原始社会同态复仇原则
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6．宋明理学普遍倡导“存理”“去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是（ ）
A．规范社会秩序，维护统治B．培养经世致用的人才
C.教育发展的需要D.加强个人修养，探索规律
7.明清之际进步思想家的思想，其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，该思想是（ ）
A.经世致用思想 B.君民共主思想
C．自由平等思想 D．重农抑商思想
8．黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想具有民主色彩，这种思想产生的时代条件有（ ）
①商品经济的发展 ②君主专制空前强化 ③经世致用思想影响
④西学东渐影响 ⑤抗清斗争实践
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
9.四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。
你觉得哪些最适宜 （ ）
①造纸术——中华文明的传承者 ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器④指南针——西欧海外殖民的助跑器
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10、郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照
，傲气风骨让人感慨。
这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点：
（）
A、原始岩画 B、汉代帛画 C、中国文人画 D、民间绘画
11、说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
（）
A、楚辞、汉赋、唐诗 B、楚辞、唐诗、宋词
C、宋词、唐诗、楚辞 D、唐诗、宋词、元曲
12.一位外国友人在清乾隆年间进入中国，当时他不可能欣赏到：
（ ）
A、小说《封神演义》 B、版画《感天动地窦娥冤》
C、一幅《孙悟空大闹天宫》的插图 D、京剧《空城计》
13．“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。
”这说明：
（ ）
A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因
B．汉字有双重特性：
实用性和艺术性
C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展
D．字母文字有艺术性而没有实用性
14．张之洞在《劝学篇》中说：
“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。
”下列观点突破了张之洞的主张的是（ ）
A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”
C．“忠信为甲胄，礼义为干橹”
D．“一切要其大成，在变官制”
15．近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时近代西学地位不断提高，而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。
造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（ ）
A．伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国
B．社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台
C．中国社会的巨变和社会逐步转型的需要
D．中国知识分子的思想认识水平不断提高
16．1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章
，称“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。
”刊发该文的杂志是（ ）
A．《新青年》 B．《少年中国》 C．《青年杂志》 D．《每周评论》
17．新文化运动时期，新派诗人刘大白的《卖布谣》这样写道：
“土布粗，洋布细，洋布便宜，财主欢喜。
土布没人要，饿倒哥哥嫂嫂”。
这反映了（ ）
①中国自然经济的彻底瓦解 ②作者提倡用国货
③五
四前后，知识分子对现实的强烈关注 ④作者反对西方机器生产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。
“过火”的思想指的是（ ）
A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
19.孙中山先生说过：
“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。
”孙中山之所以受到人民的爱戴，也就是顺应了世界历史的大潮流，建立了不朽的功勋。
他顺应的是当时世界的（ ）
A．政治民主化潮流 B．民族主义潮流
C．社会主义潮流 D．经济全球化潮流
20．三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，这是因为（ ）
①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求 ②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命者（）
A．①②B．①②③C．③④D．①③④
21．邓小平理论与毛
泽东思想的相同点有（ ）
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①其核心是实事求是 ②在批判“左”倾错误的基础上逐渐形成 ③是党的集体智慧的结晶 ④在实践中有“农村包围城市”的特点（）
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
22.1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后，怀抱演员六小龄童的留影。
这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。
出现这一繁荣局面的主要原因是（ ）
A．社会主义制度的确立 B．人民生活水平的提高
C．“双百”方针的推动 D．文艺工作者积极性的高涨
23．我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是（ ）
①第一颗原子弹爆炸成功 ②籼型杂交水稻育成 ③人工合成结晶牛胰岛素
④第一颗人造地球卫星发射成功
A．①②B．①③C．①④D．③④
24.“×××，教授。
1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。
1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（ ）
A．“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用
B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇
C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关霞要
D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础
25．联合国教科文组织认为：
“在一个占世界人口1/5的发展中国家做以这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”。
这里的“壮举”是指中学（ ）
A．袁隆平的“超级杂交稻”
B．中国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
C．中国载人航天事业取得成功
D．中国基本普及高等教育
26．邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：
“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？
我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。
在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出（ ）
A．“载人航天工程”B．“双百”方针
C．“科教兴国”战略D．“三个面向”方针
27．从第一枚探空火箭升空到2001年，中国成功研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，把70多颗国内外卫星送入太空。
2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，成功地回到地面。
中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
中国在航天技术方面取得巨大成就的原因不包括（ ）
A.综合国力不断增强 B．党和政府高度重视
C.集中力量重点攻关 D．近现代以来，雄厚的现代科学技术基础
28．有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：
第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。
其中，第二大定律是指 （ ）
A．人文主义思想 B．启蒙思想
C．空想社会主义思想 D．马克思主义思想
29．文德尔班在《哲学史教程》中说：
“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。
他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。
在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。
”这说明智者学派所起到的社会作用是（ ）
A．中断了古希腊法制建设B．促使了古希腊人个人意识觉醒
C．阻碍了古希腊的民主制度D．使得神学思想逐渐绝迹
30、“Know yourself”是哪位哲人的名言：
A、泰勒斯 B、苏格拉底 C、普罗塔哥拉 D、亚里斯多德
31.文艺复兴的代表人物阿尔伯提写道：
男人应该把对“小事的操心”留给他们的妻子，以使自己能不受牵绊做一些“有男子汉气概的、光荣的事业”。
这反映的实质是（ ）
A.性别歧视未改变 B.妇女地位的提高 C.男女分工的不同 D.男性责任心增强
32．一位法国思想家说：
“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。
但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢？
”由此可以看出他的主张是（ ）
A．虔诚信仰上帝 B．反对盲目信仰 C．实行三权分立 D．妇女解放
33．马丁•路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（ ）
A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．动摇了上帝在人们心中的地位
C．从神学角度论证了人的自由和独立性 D．天主教势力在西欧各国荡然无存
34．法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，常以儒家的“民为贵，君为轻”思想作为武器攻击法国的封建君主专制制度。
这主要说明了（ ）
A．中国儒家思想在本质上是反封建的
B．中法两国的封建君主专制制度根本不同
C．启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养
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D．伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识
35．恩格斯说：
“十八世纪主要是法国人的世纪”。
这一说法的主要依据是（ ）
A．法国民主共和制度的确立影响深远
B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
C．法国率先完成第一次工业革命
D．法国成为世界最大的殖民帝国
36．卢梭在《契约论》中说：
“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。
大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。
一个人可以麻木不仁地活动，但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。
”这一观点突出强调的是（ ）
A．立法权是国家的心脏B．议会至上，以法治国
C．行政权是国家的大脑D．权力的制约与平衡
37．2009年中国媒体评出了影响新中国的60位外国人，排在首位的是英国人牛顿（右图）。
在中国，最广为人知的科学家逸事，莫过于牛顿“苹果的故事”；最广为人知的科学家名言，是牛顿的“贝壳”。
下列关于牛顿的贡献表述不正确的是（ ）
A．经典力学的基本内容包括万有引力定律和运动三定律的发现
B．牛顿的《自然哲学的数学原理》一书的出版标志着经典力学的成熟
C．经典力学体系的建立标志着近代科学的形成
D．人们根据牛顿运动三定律发现海王星，表明了科学的预见力和对实践的理论指导意义
38、达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响，主要表现在（）
①为资产阶级革命运动提
供了理论依据②优胜劣汰思想影响了被压迫民族的斗争③沉重打击了宗教神学世界观④促进了欧洲理性主义思潮的萌发
A、②③B、②④C、①②③D、②③④
39.19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是（）
A．电力的广泛应
用 B．内燃机的应用
C．飞机的迅速发展 D．垄断组织的出现
40．表现主观理想，抒发自己强烈的个人感情，反映对现实社会不满的文学流派是（ ）
A．古典主义文学B．现代主义文学
C．浪漫主
义文学D．现实主义文学
二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
41．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦诗作里有这样的篇章：
你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静，应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊，不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。
为此，梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级，以分享政治权利的民主改革。
——《雅典政制》（亚里士多德著）
材料二商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为斗私者，各以轻重被刑大小
。
……宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
”所谓“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，概括梭伦在改革中对雅典的贵族政治的态度。
分析他在改革中所采取的措施的意义。
（5分）
（2）根据材料二结合所学知识，概括商鞅变法对贵族政治采取的措施。
分析这些改革措施产生的积极影响。
（5分）
（3）简述上述材料的这些改革给我们的启示。
（2分）
42．（10分）阅读下列材料：
材料一（陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。
……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：
“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。
”时高祖（即孝文帝）未改其姓。
————《魏书》卷四十
材料二（迁都洛阳后）高祖曰：
“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。
……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
————《魏书》卷二十二
材料三李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
————陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
请回答：
（1）材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？
为此，孝文帝采取了哪些改革措施？
（4分）
（2）材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？
（2分）
（3）依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。
（4分）
43.（18分）阅读下列材料：
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材料一今人主处制人之势，有一国之厚，重赏严诛，得操其柄，以修明术之所烛，虽有田常、子罕之臣，不敢欺也，奚待于不欺之士？
今贞信之士不盈于十，而境内之官以百数，必任贞信之士，则人不足官。
人不足官，则治者寡而乱者众矣。
故明主之道，一法
而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣。
材料二……据胡适在那时的看法，这是因为中国“时势变得太快，生者偶一不上劲，就要落后赶不上了”。
的确，清末民初中国思想界的激进化，真是一日千里。
从新变旧，不过是几年甚至几个月的事。
曾开一代风气的“新党”代表梁启超，就是在很短的时期内就被其追随者视为保守而摒弃，不得不反过来“跟着少年跑”。
……而胡适不久也重蹈梁氏的覆辙。
他得名后不及十年，亦旋即被一些也想西化但更年轻的新知识菁英视为“新文化运动的老少年”，已“中止其努力”了。
梁叔莹责备胡适一辈说：
“这些老少年们
还没有做完他们的前驱的工作，还没有把一班人带上了新时代的坦途上，他们便撒手不管了。
”其想法和思路，与胡适当年责备梁启超未尽带路之责，如出一辙。
——摘自罗志田《失去重心的近代中国》
材料三17～18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动，是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。
1784年德国哲学家I.康德所著《什么是启蒙》指出，启蒙就是使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。
启蒙运动的矛头直接指向“黑暗的中世纪”。
当代人即用“启蒙时代”这个概念，表明那是以光明驱逐黑暗的历史时代。
请回答下面问题：
（1）这一言论是战国时期哪一家的思想？
简述这一学派在春秋战国这一社会转型期的主张及其对社会发展的影响。
（5分）
（2）根据材料二分析，这一时期影响中国社会进程的都有哪些思潮？
中国思想界呈现出怎样的发展特征？
原因何在？
（7分）
（3）根据材料四并结合所学知识指出启蒙运动为了“把人们从迷信或偏见中解放出来”都产生了哪些冲破“黑暗的中世纪”的学说（4分）
（4）综上所述，简述思想发展与社会发展的关系（2分）
高二历史参考答案
1．C2．B3.C4C5.B6．A7.A8．C9.B10、C
11、C12D13C14．D15．C16．C17．C18A19.A20．A
21．D22.C23．B24.B25．B26．C27．D28．A29．B30、B
31.A32．B33．C34．C35．B36．B37．D38、A39.B．40．C
41．（共12分）
（1）态度：
限制（抑制）贵族的政治特权。
（2分）
意义：
打破贵族对国家权力的垄断，实现了国家政治权力的重新分配，为雅典民主政治奠定了基础。
（3分）
（2）措施：
商鞅变法废除（剥夺）贵族特权。
（1分）积极影响：
打破贵族对国家的世袭特权，瓦解了旧的宗法制度，提升了新型地主（军功地主）的政治地位，推动了秦国社会的进步。
（4分）
（3）启示：
改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进社会公平。
（2分）
42．（共10分）
（1）汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。
（2分）推行了改汉姓、
改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。
（写出任意2点即可得2分）
（2）说明了改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心（2分）。
（3）促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠定了基础。
（4分）
43.（共18分）
（1）法家思想（1分）法家学派主张根据现实需要进行社会变革，建立专制主义中央集权制度，主张实行法治。
（2分）
影响：
法家思想在春秋战国时期受到统治者的重视和推崇；一些代表人物在各诸侯国主持变法革新，推动了中国社会制度的革新和发展。
（
2分）
（2）社会思潮有：
维新思潮（君主立宪）、革命
思潮（民主共和）、实业救国、民主科学、马克思主义等。
（4分）
发展特征：
多元化的活跃局面。
（1分）
原因：
民主危机的加深；资本主义的发展；西方思想的传入；民主意识的觉醒。
（任答2点即可得2分）
（3）学说：
天赋人权、社会契约、人民主权、自由平等、民主法治等（任答4点即可得4分）
（4）一定社会的思想是一定时期政治经济的产物，反过来也会推动社会的发展。
（2分）
（5）
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