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智慧行培训心得体会

智慧行培训心得体会

【篇一:

智慧校园培训心得体会】

2016年8月29日我参加了智慧校园的校本培训活动,非常荣幸地聆听了郑媚副主任主讲的智慧校园培训内容。

通过这一系列的学习,在课堂教学中努力做到:

1、真正发挥学生的主体地位,教师的主导作用;2、努力培养学生创新能力,发展学生创造性思维;3、创造和谐活跃的课堂气氛;4、让学生体验学习过程和体验成功的喜悦。

同时鼓励学生多阅读报刊杂志等课外知识,多接触大自然,接触社会,使学生巩固和应用所学的知识,进而形成技能技巧,为学生持续性发展打下良好的基础;使不同天赋、潜能、不同气质和不同文化背景的学生尽可能得到最充分的发挥。

面对着智慧校园,我们应该养成终身学习的态度和行为,时刻学习新的课改理论,大胆探索研究性学习,积极学习各种先进教改经验,努力探索优化教育教学过程的有效途径,进一步提高自己的理论水平。

要做一名智慧型的教师。

教育不仅仅需要爱,更需要教师的理智与智慧,要学会怎样用自己的理智和智慧让学生体会到你对他的爱,从而让他信服您,理解您的一片真心。

在教育工作中,如果遇到问题,要多研究,多思考,转变自己的观念,努力提高自己的专业水平,做一名智慧型的老师。

【篇二:

领导力培训心得体会】

篇一:

领导力提升培训学习心得体会

强化学习,武装头脑

不断提高为人民服务本领

——领导力提升培训学习心得体会李兴龙

7月9日至13日,我非常荣幸地参加了商洛市市委组织部在西安交通大学举办的商洛市优秀年轻干部领导力提升专题培训班。

走进心仪已久的名校,感受着西安交大“精勤求学、敦笃励学、果毅力行、忠恕任事”的治学理念和浓厚的学习氛围,恭耳聆听了西安交大谈民宪教授、桂维民教授、李德昌教授及西安市委党校李伯均教授等名师对当前的政治、经济、政策、法律及领导干部的党性、责任、思维、能力等方面进行的精彩讲授。

教授学者们渊博的学识、丰富的管理经验、妙语连珠的讲授使我思域大开、心悦诚服;深入浅出、引人入胜的讲解让我对某些问题的模糊认识茅塞顿开,无论是在心灵上还是认识上都得到了一次全新的洗礼,使我受益匪浅。

本次培训,使我感最深的有以下几点:

一、增长知识,视野得到了拓宽。

这次培训内容有较强的针对性和时效性,并且大都是我知识结构上的薄弱环节,通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果,在领导能力、危机防范、政务礼仪等方面有了全新的认识,这些知识像新大陆一样开扩了我的视野,启发了我的思维,许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据,对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。

我参加工作以来几乎一直行政工作,实际操作多,宏观管理少,对工作的谋划和设计重视不足、思考不够,这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展,通过培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题,谋划思路,更好地完成好本职工作,努力实现经济发展的创新突破,努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。

二、总结经验,领导能力得到了提升。

领导力是一种影响力,最关键的执行力,它能使人们超出常规标准,常规质量的去完成任务,并且乐意这么做。

领导力作为社会交互作用的一种要素,是一种复杂的活动,是领导干部贯彻落实上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力,它是一位行政管理人员最重要的能力之一。

通过这次培训学习,我清楚地认识到在过去领导能力上的一些缺陷。

作为一名基层乡镇领导,个人能力急需进一步完善与提高。

提高能力不仅是要对自己的前途负责,更是对党和国家、对人民负责。

通过这次学习,我完全弄清了“一个好的领导者不应该等同于一个好的管理者”的理念。

领导者应该是一个主动者、创造者和发明者,他必须善于预见前途,分析国家经济发展态势,准确提发展方向与战略目标,向确定好的目标去努力奋斗。

这就需要我不断地学习,学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身,增强自己的理想信念和对岗位责任的认识。

三、学以致用,工作水平得到了提高。

专题培训结束后,我认真研究总结出了干好基层行政工作应具备的六种能力:

一是科学决策能力,面对错综复杂的局面和千头万绪的工作要有善于及时做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试创新,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,把学习当成是毕生的任务,作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,活到老学到老,促进社会科学地进步。

四、交流体会,友谊得到了升华。

参加研修培训的几十名学员来自全市不同部门和单位的同志,大家所处的岗位不同,从事工作的内容各异,与他们的交流给了我很大的触动和启发,让我受益匪浅。

虽然大家的经历不同,但都赤诚相待,尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。

同志之间由陌生到相识、到相知。

学习和生活中大家相互帮助,每次集体活动大家都积极参加,体现出我们是一个团结奋进的团体。

授课专家平易近人、幽默风趣,与大家

都成了朋友关系。

我们在收获知识的同时,也收获了友谊。

知识虽然难得,友谊更为可贵。

此次领导力提升培训,无论是课堂学习还是使师生互动,无论是心灵拓展还是所见所闻,都让我从不同角度领会了精神、汲取了知识、获得了感悟。

感谢市委组织部给了我们这次学习和锻炼的机会。

我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性、一个管理者的责任性,用一份做人的真诚和爱心、一份坚定的政治责任心,完成好上级组织交给的每一项工作,为实现商洛率先突破发展而努力奋斗!

篇二:

领导力与领导艺术培训心得体会

领导力与领导艺术培训心得体会

题目:

领导力与领导艺术培训心得体会

摘要:

领导力在工作中的艺术魅力是很重要的,它可将下属的工作积极性调动起来,协助完成公司各项任务。

内容:

作为一名在鸿翔工作的实际性管理者,特别是在零售药业,你追我赶,适者生存。

在这样一个竟争的环境里,我也会经常在一种很重的危机感中想去潜心充电,不断提升自己上述的各种“力”。

听完吴维库教授的课,在这儿我也想与大家分享交流下一种作为企业管理者能够左右布置工作,足以决定下属工作表现之优劣的一种力,我视之为领导力,所有人均想自己拥有一种强劲的领导力。

所谓鹤立鸡群,无论立足于何处何群体之中均会自然的现身于领导的位置上,有一种自然的领袖的无形的潜力,但并非所有人先天有此力,故很需要各人后天的提升及培养,此工作我想我们鸿翔药业(集团)各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。

我个人认为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。

下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的,故没办法从这方面着手去增强;相反我认为更应该从由上司所支使的以下五种力上去做工夫,以求加强。

1、威吓力:

领导者可以借此力(如调职、降级、惩戒、解雇等手腕)令下属顺从他的旨意。

2、法定力:

可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。

3、报偿力:

透过适当的报偿手段(加薪、升职等)来影响下属的行为。

4、专家力:

上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。

下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。

5、吸引力(向心力):

上司可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为,部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同,并设法按上司旨意办事。

大多数企业、集体中,下属之所以听从上司的指挥均是基于上述的五种力量之综合运用,其中最常见的是法定力及报偿力,其次是专家力及向心力,最罕见则是威吓力,领导力的管理较少使用此力,其实上述每种力对部属的工作满足感及工作表现均产生不同程度的影响。

我认为对上述两者影响程度大的应算是专家力及吸引力。

我们每位管理者若要想将下属的工作满足及表现达到最高,那么则要增进此两者(专家力、吸引力)的强度。

应当将此两力作为领导的关键因素。

听完吴教授的领导力及领导力艺术后,我更感到要做好一名合格的领导者是需要狠下功夫,不段完善自我方能有所作为的。

我们管理者要增进专家力,必需有赖技术技能与概念技术的培养。

技术技能指履行特定职务所需的技能,如会计主任在账目处理上之技能,生产主管在产品制造上之技能,网站设计人员在策划设计时对公司风格的把握,it行业非技术人员对产品的功能性认识等。

概念技能则指部门本身之认识力,对部门所处环境的洞察力及为部门决定事务的能力。

此两种技能的培养并非太难,只要提供适当的训练假以时日,大概均可掌握。

要想下属的工作缺点减少,做得更完善,则我们各级管理员必须给予下属多些完善的工作指引、方法传授,特别具体到实际工作中,要达到此境界,则本身应该多加强学习、多积累,才有可能逐步去改善。

力的增强有赖于人际技能之培养,是指运用有关人类行为的系统化知识处理问题的能力。

养此力,要涉及观念的改变从而令行为的改变,且必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观,运用大脑思考以身作则带头正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。

作为下属要欣赏、佩服上司,其实就是吸引力强,若上司没此吸引力则很可能只运用其他力,收效会变小。

所以在瞬息万变的社会中,要令下属死心塌地的跟着你,被下属认为可以从你的身上学到知识的话,那么我们的管理者的吸引力就必需加强。

否则,我们必须认真思考,加快充电步伐,让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强,我们每位领导者作为一名普通的管理者一定要让你的下属满意他的上司之管理方法、做人原则、处世方式等,如此或许才算是一个基本可以令人接受的管理者。

你的吸引力及至领导力也就会得到实质性的提升。

光阴似箭、时不待我,以上之所见,也只是本人培训后的所思所想所感,我也会在自己以后的工作中不断为之努力去做,尽量完善自己管理工作中的不足,使自己成为鸿翔药业优秀的管理人员。

2006年12月18日篇三:

中高层领导力培训心得

中高层领导力培训心得

xxxx年x月x日-x月x日我有幸参加了公司组织的中高层领导力的培训,公司给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会,在培训中我能认真学习并深刻理解其中的含义,我的培训学习心得如下:

他主要分三大模块:

一是骨干团队领导力概述和领导者的思维方式,二是自我领导---以绝对成长为核心,三是团队领导---以文化落地为核心。

这3个方面的内容,对于我来说,这样的课程是非常有实际意义的。

它既可以提点、强化我们工作中的职业精神,职业修养及工作激情,同时也可以培养我们工作中的卓越的管理能力,职业技能。

而这次的培训,正是这样一种难得机会,让我可以有机会提升自我,认识自己的优点,价值,学习一些很好的方法和技巧,做好工作,从而奉献企业,奉献到工作中去,我相信这是每一位工作者内心所向往呼唤的。

这3大内容,都非常深刻的阐述了各自的精神和要点,而老师那精彩的演讲,自身丰富的专业知识,也让我对这3大方面大有了新的认识。

我认为企业管理创新与团队领导力建设这两个方面更加具有学习的必要性,是企业发展培养人才的关键理论课程。

整个培训内容都很实用,其中有几个地方触动我特别深。

1、领导力的认识,领导力也即领导能力,也就是说把我组织的使命及动员人们围绕这一使命奋斗的能力。

在领导力的培训过程中,更多的是从领导艺术的角度来阐述领导力的。

我个人认为具体到我们生产中心,在掌握运用领导艺术的过程中,还要加上两条,一是待人真诚;二是待事认真。

只有这样才能更好的提高自己的领导力。

2、心理学上的投射原理。

从外在看内在,从别人看自己。

透过别人,你才能认识真正的自己。

你从别人身上看到的其实是自己。

我们对别人的意见,主要是取决于他们使我们看清自己什么,而不是我们如何看他们。

你所有的人际关系都是一面镜子,透过它们,你才能认识真正的自己。

你在发觉对方的过程中,不知不觉你也等于是发掘你自己。

去了解他的感觉、想法,你也更了解自己,你们相互成为对方的镜子。

3、团队组建中人员的选择个搭配,以及对团队的培养,如何在在团队里授权,教导,并且要保持团队的持续创新,我认为提高认识,完善激励,激活员工学习动力很重要,学习的动力源于学习目标的确立,思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力,而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。

一是薪酬激励。

要完善岗位聘用制度,对有学历而无学习与创新能力的不聘,对无学历而勤奋学习,不断有创新成绩的给予破格聘用。

二是奖惩激励。

制定新产品开发奖励办法、小改小革奖励评选制度,对在管理创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。

极大地鼓舞了员工学习的积极性和主动性。

三是目标激励。

制定各种培训目标,明确学习的步骤与计划并量化考核。

在员工中开展一对一帮教、集中培训等活动。

对部门的综合能力和个人能力等级目标要纳入公司目标责任考核中,进一步激发员工学习的热情。

最后,整个培训学到的东西,都会在以后的工作生活中慢慢实践,读书如果没有在生活工作中运用起来,这次培训就只能算是消遣打发时间。

这次培训,让我真的受益匪浅,学习到很多专业知识以及作为一名员工所应具备的基本的职业技能,培训或许会枯燥,会繁琐,可是我相信这次培训带给我更大的是有用的知识和源源不断做人做事的道理,如果这次培训各个部门都能把其中所反馈的各种的问题都落实到实处的话,我相信对于xxx的未来发展绝对是一次革命性的洗礼。

x车间xx

xxxx-x-x

【篇三:

智慧旅游培训心得体会】

旅游心得体会

我从小就喜欢自然地理与中国历史,喜欢我国辽阔土地上的大山大河,在这块土地上孕

育了五千年的中华文明。

中国,这个伟大而响亮的名字傲然屹立于世界之林,悠久的历史,

灿烂的文化让中国在世界历史的长河上大放光彩。

文化是旅游的灵魂。

有人认为旅游者进行旅游最终是对文化的消费。

文化是形成旅游吸

引力核心的因素,也是最不易改变、不易模仿的因素。

旅游者在旅游过程中享受文化,消费

文化,体验文化,从而获取美好的回忆。

文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念、及

生活与行为方式的总称。

文化是一个大的范畴,包括人类社会历史实践过程中所创造的物质

和精神财富的总和。

文化具备特有的层次结构,包括表层的物质文化、核心层的精神文化、

中间层的制度文化和中介层的教育文化。

所以物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整

个旅游活动中。

所有的人都会同意,旅游可以增长知识,锻炼身体。

“旅游可以使人明智”也是对的,像

我们从中国到美国来的时间长了,就知道美国就不是遍地黄金,也不是苦的水深火热。

有个

外州的朋友问我,听说德克萨斯州很落后,据说牛仔脾气的德克萨斯州驾驶车棚上交通拥挤

时会跳出来,岔开两腿朝天打一枪,问:

“前头是怎么回事?

”是不是啊?

很难解释清楚,因

为德州牛仔的刚愎强悍给人联想,但是道听途说和联想并不是事实。

山水似乎是自然的结晶,

凝结着自然的智慧。

山水以及他们所承载的,就是自然。

人,是自然的产物。

但是,人们渐

渐远离了自然,在自己创造的近似自然的社会中停留下来。

然而,人们毕竟还是有感情的,

人们喜欢自然。

所以我们又想回到自然里回味自然的味道。

山水中便带着浓厚的自然的味道。

在喧嚣的尘世中,人们的心被湮没了。

但是,我们可以在山水中寻回自己的心。

山水可

以涤净我们被封尘已久的心灵。

尘世与山水的不同就是他们的风中携带的不同。

山水中有一

种灵魂。

当我们置身在山水中时,我们就可以感觉到一种恬静,是自然的深邃的宁静。

山水

不是属于文人的。

因为任何人都可以走进山水。

然而,山水更不是属于任何人的。

山水有自

己的存在方式。

人们只能靠近,只能共存,而不能拥有,就像我们说的朋友一样。

山水,无

限的遐想。

山水文化,深邃的话题旅游似乎是幸福家庭的专利,其实不一定。

俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜卡列琳娜》

一开头的两句名言是:

“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸。

”你看,幸福的家

庭都尊老爱幼,万事如意;而不幸的家庭或许有病,或许有婚姻的危机,或许有失业的不安感。

但是,小说中的吉提大病一场,医生给满脸的愁容是吉提的药方是“旅游一个月”。

旅游要有

好的同伴,这也因人而异。

旅游中要以友谊为重,不能指望别人事事照顾你的需要,还要别

人无心的伤害。

退一步海阔天空,学会“妥协”这们心里功课。

不然,好朋友也会在旅游中

闹的不欢而散。

旅游需要花时间。

时间总是有的,无非是旅游时间的长短而已。

有一个多星期,可以到

欧洲玩。

长周末,可以开车到郊区一游。

旅游需要花钱,这话不假,要看怎么花钱。

由于科技的发展,现在价值五美元的电子手

表和一万美金的名牌手表一样的额准确,不是名牌的衣服和价值数倍的名牌衣服的保暖效果

是一样的,非名牌衣服的式样也顶好的。

过去衣服的牌子是订在里面的,大概名牌衣服厂家

觉得亏了,现在也把牌子订在衣服外面了。

20万的房子和40万的房子在8小时的睡眠时间

一定是一样的感觉,除非房子的感觉特别的好,每天晚上睡不着觉。

当然,旅游花费不小到

欧洲一次的花费可以买4个60寸的大电视。

所以,旅游计划的安排是很有讲究的。

同样一个旅游点,有人花1800美元,有人只花

900美元。

比如说,你一定要临时安排到自己喜欢的地方玩,当然贵。

先玩英国再玩墨西哥,

和先玩墨西哥再玩英国没有什么差别,毕竟没去过的地方多得是。

航空公司在淡季推出过50

美元来回任何美国城市的优惠。

中国传统美学讲究真、善、美一致的原则,这是古典美学的精髓,在旅游美学中亟应继

承和发扬。

真即符合客观规律,真实是美的基础,不真则不美!

善是最高目的,功利性,它

是美的前提,不善也不美。

美则是在真、善的基础上最佳的感性显现。

追求真、善、美统一

应该说是旅游美学重要特征之一。

在我的印象里旅游最深的是去四川成都旅游。

2011年的7月5日,和同学一起组成了一个小组,踏上了去成都的列车上,俗话说:

“少

不入蜀,老不出川”意思明白,但没有亲身经历过,不知道感觉如何,听说四川的风景很美,

只是没有身临其境的感觉,我们很是兴奋,一路上不断向像四川的环境,心情无比的激动。

经过16小时的颠簸,我们终于到了成都,第一顿饭是在街边的小饭馆吃的,才是清晨,饭馆

人满为患,吃完早餐,我们便踏上了成都的第一站------三圣花乡。

三圣花乡有五朵金花,五朵金花是五种不同的颜色。

由近及远依次是:

花乡农居,幸福

海林,东篱菊园,江家菜地,荷塘月色。

经过一上午的时间,我们对这五个地方进行了参观,

真的是各有各的特色。

接下来我们还去了宽窄的巷子那里有成都著名的小吃还有当地的民俗

风景,在那里可以看到成都人民生活的安逸。

至此到成都的第一天的游览就结束了。

大家都

会到酒店休息,补充体力等待第二天的行程。

在去都江堰的途中,导游讲解,深入浅出,让你很快明白那是一个很没的地方,都江堰

是一个让人来了不想走的地方,山美,陡,险,翠,当地植被,都已名贵树木,绿化,而且

生长茂盛,无法去破环,当你战在巨大的银杏树下,你都不忍心去轻轻的抚摸它的叶片,环

境的保护,依靠政府,二靠百姓,当地保护意识做的确实到位,都江堰的庙宇在地震中部分

损坏,当我们参观时,已是经过修复的,但是如果你细心,还是能够发现修复的痕迹,那是

无法弥补的。

完成了在成都的参观,晚上我们坐动车前往重庆。

在重庆的路线有白公馆,渣

滓洞等等。

白公馆原为四川军阀白驹的郊外别墅。

1939年军统特务头子戴笠为审讯,关押的

保密起见,将其选中为军统局本部直属看守所。

1938年起被国民党特务机关当作秘密监狱。

抗日爱国将领黄显声,同济大学的校长周均时,爱国人士廖承志,共产党员宋绮云,徐林侠

夫妇及幼子“小萝卜头”被禁于此。

渣滓洞原为人工采煤的小煤窑,因煤少渣多而出名。

三面环山,一面临沟,地形隐蔽。

1943年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所,所关押

“政治犯”迁至此。

1947年12月,关闭半年多的渣滓洞关押最所时达300多人,江竹筠,

许建业,余祖胜等烈士曾在此关押过,参观过这些具有革命痕迹的红色旅游景点后我感触颇

深,正是这些优秀的儿女,为了祖国和人民的解放,不惜抛头颅洒热血,中国革命才得以胜利,他们的这种精神值得我们学习。

之后我们还去了红岩洞,瓷器口等具有商业

气息的地方,晚上观看了重庆的夜景,重庆市也被人们称做山城,是以山多得名的,重庆的

房子大多都是建在山边,依山傍水,很符合重庆的地形所建。

经过三天的参观,对于四川的游览就结束了,大家都意犹未尽,连连不舍的踏上了回西

安的列车,看着火车慢慢的驶离重庆,让我想起了李商隐的《夜雨寄北》中的一句:

“何当共

剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

”篇二:

管理智慧学习心得1管理智慧学习心得管理主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成,这四大部分既相互区别,又相互渗

透。

它们每一项都有特定的目标主旨,而计划作为管理理论的基础,让我有了许多很深的体

会。

管理潜藏于人类生活的各个角落,在日常的学习和生活中,我们经常看到或听到“计划”

这个词。

大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。

一件事情想做

的很完美,必须通过制定一份详细周全的计划,然后通过这份计划进行组织、实施、再调整。

计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中,一个组织能否适应

未来各种激励的竞争方,取决于能否准确的制定战略目标和各类规划。

要使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的

使命和目标以及实现目标的方法。

如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们

完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。

然而许

多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划,这是造成他们日后到处“救火”的主要原

因。

现在有很多人认为“计划赶不上变化”,做了计划也只是在做无用工而已,所以他们都不

愿意做计划,其实不然,我认为计划是为了有备无患,做了总比没做好。

计划包括确定使命

和目标以及完成使命和目标的行动;这需要准确的决策,即从各种可供选择的方案中确定行

动步骤。

计划制订分为如下步骤:

寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评

估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。

作为计划的一种——战略则是意

指确定企业的使命和企业的长期基本目标,并制定行动方案,配置相应的资源以实现这些目

标。

一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功

倍的效果。

综上所述,计划可谓是管理的心脏。

从中我明白了:

要想成功做某件事,就必须先制定

计划。

管理的最重要原则——以人为本(以人为中心,掌握人性)。

需要做到三为、四治、五行、

三和。

所谓三为,即是指?

以人为本?

、?

以德为先?

、?

以为为人?

,以此来达到育才、聚才、

用才的目的;所谓四治,指的就是?

治国?

、?

治家?

、?

治生?

、?

治身?

,以满足正德厚生,商

邦之道,应变管理的真谛。

其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地

利不如人和”。

一个优秀的管理者必须处理好人际关系。

同时“人际关系”也是一个人立足社

会的基本点。

再次:

分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

“集

权与分权”,即所谓的“分权与授权”。

职权在被接受之前必须具备以下四点:

1,在做决定时,

下属必须能够了解沟通的内容;2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4,

在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的能力和服从

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