坑头幼儿园学年第一学期大六班备课第11周.docx
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坑头幼儿园学年第一学期大六班备课第11周
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月14日第11周星期一大六班
活动内容
数学《认识相邻数》
活动内容
健康《投球进圈》
执教者
刘顺萍
执教者
郭巧仪
活动
目标
认识1—10相邻数
活动
目标
练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。
教学具准备
数字卡片、1—5的圆点卡片
教学具准备
旧报纸、挂历纸等各种废纸若干，剪刀、胶带纸、小鼓一面
活动过程:
1、运用食物比较数的多少，体验相邻数之间多1少1的关系。
2、运用圆点卡片比较数的多少，认识3的相邻数。
3点比2点多1，3点比4点少1，我们把3点放在中间。
3、进一步认识1—10以内的相邻数。
显示数字卡片4，比4少1的数字式3，比4多1的数字是5，4排在5的前面，3和5是4的邻居、朋友，也就是说3和5是4的相邻数。
4、启发幼儿说出相邻数的含义，然后请教师小结相邻数的含义。
5、指导幼儿做《幼儿用书》的练习。
活动过程：
1、准备活动。
2、引导幼儿创造性地玩纸。
3、游戏“投球进圈”。
带幼儿做放松整理，活动结束。
户外活动内容
《小山羊上山》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月14日第11周星期一大六班
活动内容
语言《学说反义词1》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力。
执教者
郭巧仪
活动
目标
练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性。
教学具准备
教学图片。
活动过程：
1、教师出示图片引导幼儿观察图片，让幼儿讲解图片的内容，并说出相反的意义。
2、教师根据图片内容，再详细的讲解一
遍，让幼儿更加深刻的理解图片。
3、游戏：
通过师生对答，让幼儿巩固练习说反义词。
如：
教师说：
“太阳大。
”幼儿说：
“地球小。
”
4、教师引导幼儿说出“大”“小”“高”“矮”
“关”“开”等等，诸多反义词。
5、出示“大”“小”“高”“矮”“关”“开”
等字卡，加深幼儿对字的印象。
个别教育情况
培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力。
一日活动反思及小结：
活动一：
幼儿通过对数字的熟悉及知道数字之间的关系，幼儿在课堂上很快掌握了相邻数的概念，都能说出相邻数。
活动二：
练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。
活动三：
练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。
户外活
动内容
《避水雷》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月15日第11周星期二大六班
活动内容
拼音《认识j》
活动内容
音乐《粗心的小画家》
执教者
郭巧仪
执教者
郭巧仪
活动
目标
学会正确认读和书写字母j。
活动
目标
让幼儿会唱这首歌、并且吐字清晰、唱准曲调。
教学具准备
字母卡片j。
教学具准备
动物头饰。
活动过程：
1、导入新课。
指导看图，图上画了什么动物？
启发幼儿说j的读音。
2、读准j的音。
学习顺口溜；“草丛里，捉虫忙，一群小鸡jjj。
”幼儿练读。
教师示范读音，发j时舌面抬高，抵住硬腭，然后稍稍放松，形成載分，让微小气流从缝中挤出来。
3、巩固发音
认清字形指导书写。
看笔顺图，借助顺口溜“i加拐弯jjj”记住字形。
J占中下格，先写竖左弯，再写点。
书空练习，描写，再抄写，教师巡回指导及时纠正错误的写法。
活动过程：
1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。
2、练声（音阶）
3、复习歌曲。
《读书郎》《粗心的小画家》
4、继续学习新歌曲
（1）请幼儿集体唱一遍新歌曲《粗心的小画家》
教师认真听。
幼儿唱音调不对或词不正确的地方教师要及时帮助幼儿纠正，并要反复带领幼儿练习。
直到幼儿能吐字清晰、唱准曲调为止。
（
（2）最后集体唱一遍儿歌《粗心的小画家》。
表现棒的小朋友可以适当的给予奖励。
户外活动内容
《跑步》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
1、幼儿一个一个的排好队，不能插队。
2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月15日第11周星期二大六班
活动内容
社会《学会做小客人》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人。
执教者
郭巧仪
活动
目标
学会做有礼貌的小客人。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性。
教学具准备
排好“做客”的情景表演。
活动过程：
1、请幼儿看情景表演“做客”。
2、请幼儿说出表演的主要内容。
3、请幼儿说出表演中用到的礼貌用语，并联系礼貌用语。
4、在别人家里，应不应该乱拿乱动主人的东西？
5、客人请小朋友吃东西，小朋友应该怎没说呢？
6、走的时候小朋友应该跟客人怎没说？
7、讨论：
你到别人家里做过客吗？
你是怎么说、怎么做的？
并请幼儿分别说出自己做客的经过。
8、教师小结：
个别教育情况
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人。
一日活动反思及小结：
活动一：
教师带读一遍，幼儿学会正确认读和书写字母j。
活动二：
让幼儿会唱这首歌、并且吐字清晰、唱准曲调。
活动三：
学会做有礼貌的小客人。
户外活
动内容
《小蝌蚪变青蛙》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
练习在15—20厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，以提高幼儿兴趣。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月16日第11周星期三大六班
活动内容
蒙氏《5以内加法看图些式子》
活动内容
科学《认识鱼类》
执教者
刘顺萍
执教者
刘顺萍
活动
目标
帮助幼儿进一步理解加法的实际意义，体验互换的规律。
活动
目标
让幼儿了解鱼与人们的关系
教学具准备
故事挂图、题目卡、五种颜色的彩纸、花朵卡片。
教学具准备
1、准备几张鱼的解剖图。
2、教室墙面布置各种鱼的图片。
活动过程：
一、。
导入活动：
1、教师引导幼儿玩音乐游戏“开火车”。
2、教师出示挂图《我为灾区建房子》，讲故事并引导幼儿回答问题。
二、集体活动
1、教师引导幼儿根据故事挂图了出算式并写出答案。
2、教师设定情景，让幼儿为灾区建房子。
3、教师带领幼儿到新建的“小区”里参观，并写出5以内的加法算式。
4、教师引导幼儿体验理解互换的规律，驾驶出示题目卡请幼儿观察算式题。
5、教师引导幼儿用同样的方法到2号、3号小区里数房子，列算式。
三、分组操作活动。
四、完成《幼儿操作册的内容》。
活动过程：
1、引导幼儿观察鱼的外形特征和习性。
2、引导幼儿讲述鱼与人们的关系。
3、向幼儿讲述：
仿照鱼在水中游泳的道理造出了潜艇等物品，增加幼儿的科学兴趣。
户外活动内容
《小熊顶沙袋过桥》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
练习在高20—30厘米、宽15—20厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月16日第11周星期三大六五班
活动内容
环境教育《我和动物做朋友》
生活活动指导及离园情况：
培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣
执教者
刘顺萍
活动
目标
1、教育幼儿要爱护小动物。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍
教学具准备
小狗、金鱼、兔子等小动物。
3数码照相机。
4.玩偶。
5多媒体课件。
活动过程：
1明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
课前准备：
2.小狗、金鱼、兔子等小动物。
3数码照相机。
4.玩偶。
5多媒体课件。
课前活动──猜谜语，奖玩偶：
师：
同学们，上课前我们来活动一下，好不好我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！
学生（高兴）：
好！
师：
“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。
”
生（高呼）：
老虎。
师：
你真聪明！
老师就把这个老虎小玩偶奖给你们这组，让它今天陪着你们一块上课。
我们继续猜！
“大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。
”
个别教育情况
引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体
一日活动反思及小结：
活动一：
通过复习，幼儿已经掌握相邻数，并能按要求完成完成作业，达到目的。
活动二：
让幼儿了解鱼与人们的关系
活动三：
1、教育幼儿要爱护小动物
户外活
动内容
《保龄球》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作。
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月17日第11周星期四大六班
活动内容
拼音《认识h》
活动内容
美术《母鸡》
执教者
郭巧仪
执教者
刘顺萍
活动
目标
学会字母h，能读准音，掌握h的书写方法。
活动
目标
激发幼儿参与手工活动的兴趣
教学具准备
声母h和有关音节的卡片。
教学具准备
旧挂历纸、旧彩色封面。
活动过程：
情境导入：
教师让一个幼儿坐在椅子上，端着茶杯，做喝水状。
把喝水的“喝”
的音读得短一些，就是声母h的读音。
2、顺口溜：
“清清泉水甜又甜，端起茶杯hhh”。
读准h的音。
3、巩固发音。
指导看图，让幼儿说说图中的小朋友在干什么。
跟老师有感情地读儿歌：
“丫丫放鸭，来到河洼……”要求幼儿读准“河”、“荷”的音。
4、认识h的形，指导书写。
仔细观察h说说h像什么？
5、认读复习声母g、k、h，打乱顺序。
活动过程
1、出示范例，引导幼儿观察、讨论制作的方法。
2、教师讲解示范制作的方法。
3、幼儿分组练习制作，教师指导。
户外活动内容
足球冲线
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月17日第11周星期四大六班
活动内容
安全教育《安全用电》
生活活动指导及离园情况：
引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。
执教者
刘顺萍
活动
目标
1、帮助幼儿了解电给人们带来许多方便，但是使用不当叶会造成危险。
2、掌握安全使用电器的粗浅知识。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。
教学具准备
关于电的图片、实物
活动过程：
1、引导幼儿根据自己的生活经验谈谈点给人们带来那些方便。
2、组织幼儿观察画面和实物，讨论点待来的危险。
3、帮助幼儿了解和掌握安全用电的粗浅知识。
个别教育情况
引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。
一日活动反思及小结：
活动一：
学会字母h，能读准音，掌握h的书写方法。
活动二：
通过活动激发幼儿参与手工活动的兴趣。
活动三：
1、帮助幼儿了解电给人们带来许多方便，但是使用不当叶会造成危险。
2、掌握安全使用电器的粗浅知识。
户外活
动内容
《追捕》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
练习快速反应和奔跑的能力。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月18日第11周星期五大六班
活动内容
数学《认识相邻数》
活动内容
体育《训练早操》
执教者
刘顺萍
执教者
郭巧仪
活动
目标
认识1—10相邻数
活动
目标
培养幼儿自觉动起来做操的习惯。
教学具准备
数字卡片、1—5的圆点卡片
教学具准备
大操场。
活动过程：
1、运用食物比较数的多少，体验相邻数之间多1少1的关系。
2、运用圆点卡片比较数的多少，认识3的相邻数。
3点比2点多1，3点比4点少1，我们把3点放在中间。
3、进一步认识1—10以内的相邻数。
显示数字卡片4，比4少1的数字式3，比4多1的数字是5，4排在5的前面，3和5是4的邻居、朋友，也就是说3和5是4的相邻数。
4、启发幼儿说出相邻数的含义，然后请教师小结相邻数的含义。
5、指导幼儿做《幼儿用书》的练习。
活动过程：
1、操前准备。
2、教师示范早操动作并讲解。
——教师示范早操的动作给幼儿看。
——引导幼儿跟着老师一起做第一节拍的动作。
3、幼儿做操，教师巡回指导纠正幼儿做操的动作。
4、引导幼儿和老师一起跟真音乐一起早操。
大操场。
户外活动内容
《小兔追球》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
发展幼儿的跑跳能力。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月18日第11周星期五大六班
活动内容
语言《学说反义词2》
生活活动指导及离园情况：
引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称。
执教者
郭巧仪
活动
目标
通过活动丰富幼儿的词汇量，学会使用反义词。
良好行为习惯及安全教育：
启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。
教学具准备
教学图片。
活动过程：
1、教师出示图片引导幼儿观察图片，让幼儿讲解图片的内容，并说出相反的意义。
2、教师根据图片内容，再详细的讲解一
遍，让幼儿更加深刻的理解图片。
3、游戏：
通过师生对答，让幼儿巩固练习说反义词。
如：
教师说：
“太阳大。
”幼儿说：
“地球小。
”
4、教师引导幼儿说出“大”“小”“高”“矮”
“关”“开”等等，诸多反义词。
5、出示“大”“小”“高”“矮”“关”“开”
等字卡，加深幼儿对字的印象。
个别教育情况
引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。
一日活动反思及小结：
活动一：
认识1—10相邻数。
活动二：
培养幼儿自觉动起来做操的习惯。
活动三：
通过活动丰富幼儿的词汇量，学会使用反义词。
户外活
动内容
《夺红旗》
负责
教师
刘顺萍
活动目的、过程及规则
培养幼儿的灵巧性和训练奔跑的能力。
园长
审批
升级会员 