广州市普通高中毕业班综合测试 英语学科分析报告.docx
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广州市普通高中毕业班综合测试英语学科分析报告
2012年广州市普通高中毕业班综合测试
（一）
英语学科分析报告
（说明：
此报告中的数据包含了2011年12月30日听说考试的成绩，听说考试的分析报告已在2012年1月下发。
）
第一部分背景介绍
一、命题指导思想
本次测试命题以《2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）英语考试大纲的说明》、《新课程标准》为依据，并参考2007年以来普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）的试题。
试卷各部分命题的指导思想如下所述。
1．语言知识运及应用
（1）完形填空
考查学生在篇章层面综合运用逻辑判断手段进行词义辨析和搭配的能力，要求考生必须根据上下文分析语句间的意义关系和逻辑关联才能正确选择答案。
主要考查：
①词的用法及搭配
②句子意义的逻辑性、篇章的衔接手段
③篇章连贯
考点词汇全部是实义词，语言层面包括词、句和篇（其中以篇和句为主）。
（2）语法填空
考查学生在语篇层面的语法知识分析和应用能力，充分考虑上下文意义和句法结构对语法知识的要求，强调语法知识在实际语言中的正确使用。
题型包括虚词（功能词）填空和用实词的正确形式填空两种。
应用时要分析的内容主要包括：
①句子的语法结构
②构词法、篇章连贯
③意义对句子结构的制约作用。
2．阅读
（1）阅读理解着重考查学生在阅读一般性书面英语的过程中获取和处理信息的能力，重点考查学生的一般阅读技能。
包括：
①理解主旨和要义
②理解文中具体信息
③根据上下文推断生词和短语的词义
④做出判断和推理
⑤理解文章的基本结构
⑥理解作者的意图、观点和态度
（2）信息匹配题主要考查的能力包括：
考查学生能否有选择、有效地使用参考资源，是对学生阅读策略的考查；侧重考查学生的略读和跳读能力。
3．写作
（1）基础写作
侧重考查学生最基本的写作技能：
组词造句和连句成篇。
“基础写作”所要表达的信息已经全部给出，学生不需要再发挥。
（2）读写任务
侧重考查学生分析、解决问题的能力以及用英语进行思维和书面表达的能力。
二、考查内容分布
1．试卷结构
本次测试的性质属于能力考试，主要目的在于检查学生前一阶段的学习情况，预测学生高考的能力水平，并为下一阶段的复习规划提供有力的依据。
具体题型及分值如表所示：
题序
题型
题量
赋分
I
语言知识及应用
第一节：
完形填空
15
30
第二节：
语法填空
10
15
II
阅读
第一节：
阅读理解
20
40
第二节：
信息匹配
5
10
III
写作
第一节：
基础写作
1
15
第二节：
读写任务
1
25
总计
52
135
2．试题选材及特点
（1）完形填空
完形填空讨论的是公司网页Internetaccessibility的重要性，全篇长度约268词，设空15格。
选材充分考虑了材料在篇章逻辑及语义上的关联性。
语篇行文流畅、脉络清晰，与考生认知结构有着良好关照。
全部考点都与语篇层面（包括局部的和全篇的）上的逻辑语义有关。
（2）语法填空
语法填空选材于一篇关于发现小恐龙化石的报道，，设空10格。
本次语法填空特点：
1）所选材料是一则寓言故事，经过改写后浅显易懂，全篇长度为204词。
内容健康向上，倡导脚踏实地、持之以恒的实干精神，而不是只顾抱怨而不做努力，对考生的情感培养有积极的引导作用；2）在语篇层面上考查对语法知识掌握和应用，符合普通中学英语新课程标准所倡导的语言学习理念；3）考试内容不仅涉及词法和句法，还涉及篇章连贯，尤其是意义对句子结构的制约作用，符合语言真实性的要求，让考生在更加真实的语境中应用自己的语法知识。
4）试题答案保持了最大限度的唯一性，确保评卷的信度。
（3）阅读
阅读包括四篇阅读理解和一篇匹配信息，阅读量约为1865词，问题与选项部分的词汇量约1073词。
具体情况见下表。
阅读材料概况：
文段
文体
话题与内容
长度（词）
①
记叙/人物传记
英语著名女作家BeatrixPotter的简要生平及作品影响
378
②
描述/说明
介绍一种新潮助跑鞋
363
③
描述/故事
浪子回头（回家）前的心理及情节描述
408
④
议论
对一种脑科学理论的质疑
353
⑤
应用文
选择购买合适的汽车
243
总词数
1865
阅读理解的选材特点：
1）重视题材和体裁的多样性，涵盖了记叙文、议论文和说明文三大类和五种不同的话题；2）素材来源广泛，所有材料都改编自网上的最新文章、国外出版物或命题人撰写，所有问题均为原创。
3）考点设置注重考查考生对局部意义的理解，更考查对整体意义的把握。
问题设置有创意、有创新。
信息匹配的选材注意了真实性、可读性、实用性和趣味性。
（4）基础写作
本次测试的基础写作要求学生根据图表及文字提示，对“2012年中学生的春节活动”写一份调查报告。
基础写作的命题特点是语境真实、话题熟悉、贴近学生的生活，实用性比较强，题意清晰、考查意图明确。
（5）读写任务
读写任务要求学生读一封英文书信后写一封回信，谈谈考生（已假设考生是信中的David）对参加学校社团或俱乐部活动的看法，回信中要谈读信后的感受、赞成或反对妈妈的观点及理由，并对妈妈做出承诺。
读写任务的选材十分贴近学生的现实生活、任务非常真实、学生有话可说，同时能体现学生行为的个性化，也同样渗透一定的情感因素。
3．考点分布
（1）完形填空
考点设置
设题数
试题编号
考点词汇
名词
4
1,2,3,5
动词
5
4,10,11,12,14
形容词
5
7,8,9,13,15
副词
1
6,
（2）语法填空
考点设置
设题数
试题编号
词类分布
动词
3
18（非谓语动词digging）
19（谓语动词，时态lay）
22（非谓语动词，left）
代词
1
16（which）
形容词
1
17（构词法，cheer的形容词cheerful/cheery）
介词
1
20（for）
连词
1
21（But）
冠词
1
24（the）
从句引导词
2
23（宾语从句引导词where）
25（原因状语从句引导词because/as/since）
考点内容
构词法
1
17
成分结构
3
16,18,22
基本结构
4
19,20,21,24
从句结构
2
23,25
（3）阅读
文段
题号
考点
①
26
理解文中具体信息，并做出简单判断
27
推断事情的原因
28
理解文中具体信息
29
理解文中具体信息
30
理解作者的意图
②
31
理解文中具体信息
32
猜测文中的指代关系
33
理解具体信息
34
推断作者的观点和态度
35
推断文章的出处
③
36
推断人物的心理和事发原因
37
做出推理判断
38
理解具体信息，对所发生的事件正确排序
39
推断故事的情节发展
40
理解主旨和要义，判断文章标题
④
41
理解具体信息
42
猜测词义
43
理解具体信息
44
做出推理判断
45
理解作者的写作意图，推断写作目的
⑤
46~50
略读和跳读能力
（4）基础写作
基础写作主要考查学生的语言结构的应用能力，能够应用正确、规范的语言表达特定的内容。
本试题要求学生根据所提供的信息，使用五个句子表达[写作内容]中所提供的全部内容。
命题思想是要求考生在表达这些内容时能够：
·正确使用并列结构、分词短语、介词短语等来整合信息。
例如，对三个百分数的整合，对两种感受及原因的并列于整合。
·正确使用复合句，比如，宾语从句、状语从句、同位语从句等。
例如：
Manystudentshopedthat（or:
expressedthehopethat）nextyeartheywillhavelesshomeworkandmorefreetime.
·逻辑通顺地表达各条信息点。
（5）读写任务
读写任务要求学生应用阅读和写作技能完成语言的交际任务。
本题主要考查学生综合应用语言的能力包括用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。
本题主要考查学生的篇章概括和语言表达能力。
命题思路要求学生：
概要：
要求能抓住书信所含的关键词，即：
妈妈的担忧与期望。
概括应包括以下要点：
Mymum’sconcern/worryabout:
1）myparticipationinsomanyafter-schoolactivities（or:
reason:
toomany…）
2）theeffectofthisonmystudyperformance（or:
beingdistractedfrom…）
3）its consequences formyfuture（or:
mum’shopethatI’llfocuson…）
正文：
写作内容应该包括：
1）读信后的感受：
例如，理解妈妈的担忧，感激妈妈对你的理解等；
2）是否赞成妈妈的观点，并陈述理由。
例如，认为妈妈不必担忧，这些活动有利于你放松、发展思维、提高组织能力与交际能力、提高学习能力及效果等。
3）对妈妈承诺，让她放心。
例如，平衡好参加社团活动与学习，或少参加活动，多些时间专心学习等等。
第二部分试卷分析
一、数据分析
1．学科质量指标
表1全卷数据表（样本数：
57043）
项目
平均分
标准差
难度
区分度
信度
全卷
94
26.66
0.63
0.43
0.88
I卷
53.4
15.16
0.67
0.46
0.86
II卷
40.7
12.77
0.58
0.41
0.66
表2项目数据表（样本数：
57043）
项目
完形
填空
语法
填空
知识
运用
阅读
理解
信息
匹配
阅读
能力
基础
写作
读写
任务
写作
能力
平均分
15.89
9.01
27.6
26.5
8.29
34.78
8.92
12.77
21.69
难度
0.62
0.6
0.61
0.66
0.83
0.7
0.59
0.51
0.54
区分度
0.47
0.64
0.53
0.47
0.36
0.45
0.3
0.38
0.35
表3选择题试题数据表（样本数：
57044）
题号
平均分
标准差
难度
区分度
选A率
选B率
选C率
选D率
选E率
选F率
1
0.79
0.98
0.4
0.54
7.94
39.67
18.45
33.79
2
1.71
0.7
0.86
0.38
85.68
5.9
6.63
1.72
3
1.32
0.95
0.66
0.56
2.73
10.5
20.82
65.86
4
1.4
0.92
0.7
0.64
7.42
15.28
70.01
7.2
5
1.66
0.76
0.83
0.42
11.45
2.18
3.52
82.76
6
0.93
1
0.47
0.56
46.53
31.26
14.09
7.99
7
1.39
0.92
0.69
0.61
9.94
5.06
69.29
15.62
8
1.02
1
0.51
0.63
11.05
14.04
23.78
50.99
9
1.18
0.98
0.59
0.57
23.62
58.9
7.53
9.78
10
0.43
0.82
0.21
0.34
26.34
21.3
27.13
25.05
11
1.22
0.97
0.61
0.56
12.35
13.75
12.51
61.24
12
1.33
0.94
0.66
0.17
3.2
6.87
66.47
23.33
13
1.39
0.92
0.69
0.38
9.69
69.27
4.78
16.11
14
1.2
0.98
0.6
0.26
60.2
25.45
6.45
7.71
15
1.63
0.78
0.82
0.42
5.88
4.28
81.52
8.18
26
1.45
0.89
0.73
0.58
9.88
7.17
72.58
10.3
27
1.36
0.93
0.68
0.53
7.41
11.2
13.15
68.11
28
1.82
0.57
0.91
0.26
2.53
3.69
91.07
2.59
29
1.34
0.94
0.67
0.48
66.76
20.64
4.76
7.69
30
1.23
0.97
0.62
0.71
3.85
61.63
13.23
21.16
31
1.32
0.95
0.66
0.42
4.48
13.69
15.51
66.21
32
1.79
0.61
0.9
0.3
2.96
3.16
89.59
4.19
33
1.06
1
0.53
0.4
53.13
6.35
13.39
26.96
34
1.3
0.95
0.65
0.44
3.05
65.19
10.92
20.68
35
1.69
0.72
0.85
0.28
3.71
3.76
84.51
7.91
36
1.52
0.85
0.76
0.44
3.81
6.75
13.14
76.17
37
1.49
0.87
0.74
0.67
15.24
4.44
74.32
5.87
38
1.08
1
0.54
0.48
34.75
54.02
7.48
3.6
39
0.91
1
0.46
0.42
45.73
12.13
37.97
3.99
40
0.9
1
0.45
0.36
8.96
45.06
23.59
22.24
41
1.27
0.96
0.63
0.6
63.28
16.59
13.58
6.35
42
1.24
0.97
0.62
0.69
18.22
62.04
9.58
9.99
43
1.31
0.95
0.66
0.58
6.99
19.11
8.03
65.64
44
1.1
0.99
0.55
0.24
9.81
21.7
55.08
13.14
45
1.3
0.96
0.65
0.53
12.87
64.76
7.66
14.53
46
1.62
0.79
0.81
0.33
1.04
0.73
1.01
80.77
15.83
0.44
47
1.35
0.94
0.68
0.59
5.39
2.5
11.05
12.73
67.64
0.43
48
1.53
0.85
0.77
0.61
15.75
2.16
76.63
2.19
2.79
0.25
49
1.83
0.56
0.91
0.21
1.69
91.5
3.62
0.73
1.99
0.26
50
1.96
0.3
0.98
0.06
0.36
0.28
0.14
0.39
0.77
97.77
表4非选择题试题数据表（样本数：
57027）
题号
平均分
标准差
难度
区分度
语法填空
9.01
4.36
0.6
0.64
16
1.18
0.62
0.79
0.61
17
0.88
0.74
0.59
0.8
18
0.98
0.71
0.65
0.56
19
0.61
0.74
0.41
0.51
20
0.65
0.74
0.43
0.77
21
0.96
0.72
0.64
0.66
22
0.74
0.75
0.49
0.51
23
0.88
0.74
0.59
0.83
24
1.11
0.66
0.74
0.4
25
1.02
0.7
0.68
0.76
基础写作
8.92
2.52
0.59
0.3
（1）语言
4.14
1.39
0.52
0.29
（2）内容
3.78
0.99
0.76
0.3
（3）连贯
1
0.47
0.5
0.32
读写任务
12.77
4.83
0.51
0.38
概要
2.15
1.1
0.43
0.34
正文
10.62
4.06
0.53
0.39
听力
10.4
2.46
0.69
0.33
表5各区平均分（含各区属地的省市属学校）
单位
人数
平均分
标准差
1卷
2卷
全卷
1卷
2卷
全卷
白云
5481
48.7
36.4
85.1
14.3
12.04
24.91
从化
3470
49.1
36.7
85.7
15.69
14.93
29.21
番禺
9826
50.5
39.6
90.1
15.5
13.18
27.39
海珠
4611
54.5
41.6
96.2
13.59
10.98
23.28
花都
4714
50.2
39.3
89.5
14.64
12.23
25.57
黄埔
1159
53
39.5
92.5
13.88
10.17
22.52
荔湾
5722
62.3
47.7
110.1
11.3
8.72
18.72
萝岗
1996
58.1
44.4
102.5
15.6
13.15
27.83
南沙
1433
43.4
30.9
74.3
14.11
12.55
25.12
增城
5892
49.4
37.9
87.2
15.04
13.11
26.78
天河
3555
57.7
42.2
99.9
14.78
13.06
26.46
越秀
7232
59.5
45.7
105.3
13.2
10.31
22.37
社会青年
1952
51.3
36.6
87.9
14.55
13.46
26.4
全体
57043
53.4
40.7
94
15.16
12.77
26.66
表6各大题平均分（分区统计，含属地的省市属学校）
单位
完形
填空
语法
填空
语言
运用
阅读
理解
信息
匹配
阅读
能力
基础
写作
概括
正文
读写
任务
写作
能力
白云
16.81
7.77
24.58
24.03
7.84
31.87
8.15
1.9
9.29
11.18
19.33
从化
17
7.83
24.82
24.34
7.77
32.12
8.45
1.89
9.64
11.53
19.98
番禺
17.36
8.33
25.69
25.03
8.12
33.15
8.81
2.05
10.72
12.78
21.59
海珠
19.13
9.46
28.58
26.94
8.47
35.41
8.83
2.21
10.66
12.87
21.7
花都
17.45
8.4
25.85
24.71
8.01
32.73
8.69
2.23
10.35
12.57
21.27
黄埔
18.48
8.5
26.98
26.21
8.33
34.55
8.51
2.09
10.12
12.21
20.72
荔湾
22.05
11.48
33.53
31.23
9.07
40.3
9.82
2.57
12.29
14.86
24.68
萝岗
20.46
10.24
30.7
28.99
8.69
37.69
9.43
2.37
11.44
13.81
23.25
南沙
14.49
6.43
20.92
21.49
7.43
28.92
7.2
1.39
7.29
8.68
15.87
天河
20.32
9.94
30.26
28.79
8.54
37.33
9.04
2.21
10.62
12.83
21.86
越秀
20.93
10.67
31.6
29.74
8.87
38.62
9.59
2.48
11.76
14.25
23.83
增城
17.07
7.66
24.72
24.45
7.87
32.32
9.01
1.98
10.3
12.29
21.3
其它
17.95
8.24
26.18
25.33
8.03
33.36
8.66
1.93
9.76
11.69
20.35
全体
18.59
9.01
27.6
26.5
8.29
34.78
8.92
2.15
10.62
12.77
21.69
表7文、理科考生各题组平均分（分区统计，含属地的省市属学校）
文科
理科
区域
语言
运用
阅读
基础
写作
读写
任务
听说
全卷
语言
运用
阅读
基础
写作
读写
任务
听说
全卷
白云
24.68
32.09
8.25
11.57
9.77
85.92
24.46
31.62
8.02
10.72
9.47
84.15
从化
24.59
31.9
8.51
11.55
9.58
85.09
25.12
32.4
8.37
11.5
9.56
86.59
番禺
24.56
32.26
8.78
12.66
10.25
87.54
27
34.18
8.85
12.91
10.14
93.03
海珠
28.07
35.07
8.8
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