广州市普通高中毕业班综合测试 英语学科分析报告.docx

1、广州市普通高中毕业班综合测试 英语学科分析报告2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）英语学科分析报告（说明：此报告中的数据包含了2011年12月30日听说考试的成绩，听说考试的分析报告已在2012年1月下发。）第一部分 背景介绍一、命题指导思想本次测试命题以2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）英语考试大纲的说明、新课程标准为依据，并参考2007年以来普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）的试题。试卷各部分命题的指导思想如下所述。1语言知识运及应用（1）完形填空考查学生在篇章层面综合运用逻辑判断手段进行词义辨析和搭配的能力，要求考生必须根据上下文分析语句间的意义关系和逻辑关联才

2、能正确选择答案。主要考查： 词的用法及搭配 句子意义的逻辑性、篇章的衔接手段 篇章连贯考点词汇全部是实义词，语言层面包括词、句和篇（其中以篇和句为主）。（2）语法填空考查学生在语篇层面的语法知识分析和应用能力，充分考虑上下文意义和句法结构对语法知识的要求，强调语法知识在实际语言中的正确使用。题型包括虚词（功能词）填空和用实词的正确形式填空两种。应用时要分析的内容主要包括： 句子的语法结构 构词法、篇章连贯 意义对句子结构的制约作用。2阅读（1）阅读理解着重考查学生在阅读一般性书面英语的过程中获取和处理信息的能力，重点考查学生的一般阅读技能。包括： 理解主旨和要义 理解文中具体信息 根据上下文推

3、断生词和短语的词义 做出判断和推理 理解文章的基本结构 理解作者的意图、观点和态度（2）信息匹配题主要考查的能力包括：考查学生能否有选择、有效地使用参考资源，是对学生阅读策略的考查；侧重考查学生的略读和跳读能力。3写作（1) 基础写作侧重考查学生最基本的写作技能：组词造句和连句成篇。“基础写作”所要表达的信息已经全部给出，学生不需要再发挥。（2）读写任务侧重考查学生分析、解决问题的能力以及用英语进行思维和书面表达的能力。二、考查内容分布1试卷结构本次测试的性质属于能力考试，主要目的在于检查学生前一阶段的学习情况，预测学生高考的能力水平，并为下一阶段的复习规划提供有力的依据。具体题型及分值如表所

4、示：题序题 型题 量赋 分I 语言知识及应用第一节：完形填空1530第二节：语法填空1015II 阅读第一节：阅读理解2040第二节：信息匹配510III写作第一节：基础写作115第二节：读写任务125总 计52135 2试题选材及特点 （1）完形填空完形填空讨论的是公司网页Internet accessibility的重要性，全篇长度约268词，设空15格。选材充分考虑了材料在篇章逻辑及语义上的关联性。语篇行文流畅、脉络清晰，与考生认知结构有着良好关照。全部考点都与语篇层面（包括局部的和全篇的）上的逻辑语义有关。（2）语法填空语法填空选材于一篇关于发现小恐龙化石的报道，设空10格。本次语法填

5、空特点：1）所选材料是一则寓言故事，经过改写后浅显易懂，全篇长度为204词。内容健康向上，倡导脚踏实地、持之以恒的实干精神，而不是只顾抱怨而不做努力，对考生的情感培养有积极的引导作用；2）在语篇层面上考查对语法知识掌握和应用，符合普通中学英语新课程标准所倡导的语言学习理念；3）考试内容不仅涉及词法和句法，还涉及篇章连贯，尤其是意义对句子结构的制约作用，符合语言真实性的要求，让考生在更加真实的语境中应用自己的语法知识。4）试题答案保持了最大限度的唯一性，确保评卷的信度。（3）阅读阅读包括四篇阅读理解和一篇匹配信息，阅读量约为1865词，问题与选项部分的词汇量约1073词。具体情况见下表。阅读材料

6、概况：文段文 体话题与内容长度 （词）记叙/人物传记英语著名女作家Beatrix Potter的简要生平及作品影响378描述/说明介绍一种新潮助跑鞋363描述/故事浪子回头（回家）前的心理及情节描述408议论对一种脑科学理论的质疑353应用文选择购买合适的汽车243总词数1865阅读理解的选材特点：1) 重视题材和体裁的多样性，涵盖了记叙文、议论文和说明文三大类和五种不同的话题；2）素材来源广泛，所有材料都改编自网上的最新文章、国外出版物或命题人撰写，所有问题均为原创。3）考点设置注重考查考生对局部意义的理解，更考查对整体意义的把握。问题设置有创意、有创新。信息匹配的选材注意了真实性、可读性、

7、实用性和趣味性。（4）基础写作本次测试的基础写作要求学生根据图表及文字提示，对“2012年中学生的春节活动”写一份调查报告。基础写作的命题特点是语境真实、话题熟悉、贴近学生的生活，实用性比较强，题意清晰、考查意图明确。（5）读写任务读写任务要求学生读一封英文书信后写一封回信，谈谈考生（已假设考生是信中的David）对参加学校社团或俱乐部活动的看法，回信中要谈读信后的感受、赞成或反对妈妈的观点及理由，并对妈妈做出承诺。读写任务的选材十分贴近学生的现实生活、任务非常真实、学生有话可说，同时能体现学生行为的个性化，也同样渗透一定的情感因素。3考点分布（1）完形填空 考点设置设题数试题编号考点词汇名词

8、41, 2, 3, 5动词54, 10, 11, 12, 14形容词57, 8, 9, 13, 15副词16, （2）语法填空考点设置设题数试题编号词类分布动词318 (非谓语动词digging)19 (谓语动词，时态lay)22 (非谓语动词，left )代词116 (which)形容词117 （构词法，cheer的形容词cheerful / cheery）介词120 (for)连词121 (But)冠词124 (the)从句引导词223 (宾语从句引导词 where)25 (原因状语从句引导词because / as / since)考点内容构词法117成分结构316, 18, 22 基本

9、结构419, 20, 21, 24从句结构223, 25（3）阅读文段题号考点26理解文中具体信息，并做出简单判断27推断事情的原因28理解文中具体信息29理解文中具体信息30理解作者的意图 31理解文中具体信息32猜测文中的指代关系33理解具体信息34推断作者的观点和态度35推断文章的出处36推断人物的心理和事发原因37做出推理判断38理解具体信息，对所发生的事件正确排序39推断故事的情节发展40理解主旨和要义，判断文章标题41理解具体信息42猜测词义43理解具体信息44做出推理判断45理解作者的写作意图，推断写作目的4650略读和跳读能力（4）基础写作基础写作主要考查学生的语言结构的应用能

10、力，能够应用正确、规范的语言表达特定的内容。本试题要求学生根据所提供的信息，使用五个句子表达写作内容中所提供的全部内容。命题思想是要求考生在表达这些内容时能够：正确使用并列结构、分词短语、介词短语等来整合信息。例如，对三个百分数的整合，对两种感受及原因的并列于整合。正确使用复合句，比如，宾语从句、状语从句、同位语从句等。例如：Many students hoped that (or: expressed the hope that) next year they will have less homework and more free time.逻辑通顺地表达各条信息点。（5）读写任务读写任

11、务要求学生应用阅读和写作技能完成语言的交际任务。本题主要考查学生综合应用语言的能力包括用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。本题主要考查学生的篇章概括和语言表达能力。命题思路要求学生：概要：要求能抓住书信所含的关键词，即：妈妈的担忧与期望。概括应包括以下要点：My mums concern / worry about:1）my participation in so many after-school activities (or: reason: too many )2）the effect of this on my study

12、performance (or: being distracted from )3）itsconsequencesfor my future (or: mums hope that Ill focus on )正文：写作内容应该包括：1）读信后的感受：例如，理解妈妈的担忧，感激妈妈对你的理解等；2）是否赞成妈妈的观点，并陈述理由。例如，认为妈妈不必担忧，这些活动有利于你放松、发展思维、提高组织能力与交际能力、提高学习能力及效果等。3）对妈妈承诺，让她放心。例如，平衡好参加社团活动与学习，或少参加活动，多些时间专心学习等等。第二部分 试卷分析一、数据分析1学科质量指标表1 全卷数据表（样本数：5

13、7043）项目平均分标准差难度区分度信度全卷9426.660.630.430.88I卷53.415.160.670.460.86II卷40.712.770.580.410.66表2 项目数据表（样本数：57043）项目完形填空语法填空知识运用阅读理解信息匹配阅读能力基础写作读写任务写作能力平均分15.899.0127.626.58.2934.788.9212.7721.69难度0.620.60.610.660.830.70.590.510.54区分度0.470.640.530.470.360.450.30.380.35表3 选择题试题数据表（样本数：57044）题号平均分标准差难度区分度选A率

14、选B率选C率选D率选E率选F率10.790.980.40.547.9439.6718.4533.7921.710.70.860.3885.685.96.631.7231.320.950.660.562.7310.520.8265.8641.40.920.70.647.4215.2870.017.251.660.760.830.4211.452.183.5282.7660.9310.470.5646.5331.2614.097.9971.390.920.690.619.945.0669.2915.6281.0210.510.6311.0514.0423.7850.9991.180.980.590

15、.5723.6258.97.539.78100.430.820.210.3426.3421.327.1325.05111.220.970.610.5612.3513.7512.5161.24121.330.940.660.173.26.8766.4723.33131.390.920.690.389.6969.274.7816.11141.20.980.60.2660.225.456.457.71151.630.780.820.425.884.2881.528.18261.450.890.730.589.887.1772.5810.3271.360.930.680.537.4111.213.15

16、68.11281.820.570.910.262.533.6991.072.59291.340.940.670.4866.7620.644.767.69301.230.970.620.713.8561.6313.2321.16311.320.950.660.424.4813.6915.5166.21321.790.610.90.32.963.1689.594.19331.0610.530.453.136.3513.3926.96341.30.950.650.443.0565.1910.9220.68351.690.720.850.283.713.7684.517.91361.520.850.7

17、60.443.816.7513.1476.17371.490.870.740.6715.244.4474.325.87381.0810.540.4834.7554.027.483.6390.9110.460.4245.7312.1337.973.99400.910.450.368.9645.0623.5922.24411.270.960.630.663.2816.5913.586.35421.240.970.620.6918.2262.049.589.99431.310.950.660.586.9919.118.0365.64441.10.990.550.249.8121.755.0813.1

18、4451.30.960.650.5312.8764.767.6614.53461.620.790.810.331.040.731.0180.7715.830.44471.350.940.680.595.392.511.0512.7367.640.43481.530.850.770.6115.752.1676.632.192.790.25491.830.560.910.211.6991.53.620.731.990.26501.960.30.980.060.360.280.140.390.7797.77表4 非选择题试题数据表（样本数：57027）题号平均分标准差难度区分度语法填空9.014.3

19、60.60.64161.180.620.790.61170.880.740.590.8180.980.710.650.56190.610.740.410.51200.650.740.430.77210.960.720.640.66220.740.750.490.51230.880.740.590.83241.110.660.740.4251.020.70.680.76基础写作8.922.520.590.3（1）语言4.141.390.520.29（2）内容3.780.990.760.3（3）连贯10.470.50.32读写任务12.774.830.510.38概要2.151.10.430.34

20、正文10.624.060.530.39听力10.42.460.690.33表5 各区平均分（含各区属地的省市属学校）单位人数平均分标准差1卷2卷全卷1卷2卷全卷白云548148.736.485.114.312.0424.91从化347049.136.785.715.6914.9329.21番禺982650.539.690.115.513.1827.39海珠461154.541.696.213.5910.9823.28花都471450.239.389.514.6412.2325.57黄埔11595339.592.513.8810.1722.52荔湾572262.347.7110.111.38.7

21、218.72萝岗199658.144.4102.515.613.1527.83南沙143343.430.974.314.1112.5525.12增城589249.437.987.215.0413.1126.78天河355557.742.299.914.7813.0626.46越秀723259.545.7105.313.210.3122.37社会青年195251.336.687.914.5513.4626.4全体5704353.440.79415.1612.7726.66表6 各大题平均分（分区统计，含属地的省市属学校）单位完形填空语法填空语言运用阅读理解信息匹配阅读能力基础写作概括正文读写任务

22、写作能力白云16.817.7724.5824.037.8431.878.151.99.2911.1819.33从化177.8324.8224.347.7732.128.451.899.6411.5319.98番禺17.368.3325.6925.038.1233.158.812.0510.7212.7821.59海珠19.139.4628.5826.948.4735.418.832.2110.6612.8721.7花都17.458.425.8524.718.0132.738.692.2310.3512.5721.27黄埔18.488.526.9826.218.3334.558.512.0910

23、.1212.2120.72荔湾22.0511.4833.5331.239.0740.39.822.5712.2914.8624.68萝岗20.4610.2430.728.998.6937.699.432.3711.4413.8123.25南沙14.496.4320.9221.497.4328.927.21.397.298.6815.87天河20.329.9430.2628.798.5437.339.042.2110.6212.8321.86越秀20.9310.6731.629.748.8738.629.592.4811.7614.2523.83增城17.077.6624.7224.457.87

24、32.329.011.9810.312.2921.3其它17.958.2426.1825.338.0333.368.661.939.7611.6920.35全体18.599.0127.626.58.2934.788.922.1510.6212.7721.69表7 文、理科考生各题组平均分（分区统计，含属地的省市属学校）文科理科区域语言运用阅读基础写作读写任务听说全卷语言运用阅读基础写作读写任务听说全卷白云24.6832.098.2511.579.7785.9224.4631.628.0210.729.4784.15从化24.5931.98.5111.559.5885.0925.1232.48.3711.59.5686.59番禺24.5632.268.7812.6610.2587.542734.188.8512.9110.1493.03海珠28.0735.078.8